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Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Chapecó Componente curricular: Microbiologia Ambiental Professor: Sérgio L. Alves Jr. Estudo dirigido 4 1) Quais as duas classes de macromoléculas que contêm a maior quantidade de nitrogênio em uma célula? 2) Diferencie macronutriente de micronutriente. 3) Qual o principal papel desempenhado pelo ferro no metabolismo celular? 4) Diferencie meios definidos de meios complexos. 5) Diferencie meios seletivos de meios diferenciais. 6) Levando em consideração o crescimento celular em meios sólidos, o que é uma colônia? 7) Explique como se dá o processo de transferência asséptica de culturas. Por que essa técnica é necessária para o sucesso de culturas puras em laboratório? 8) Descreva a técnica de semeadura por esgotamento. 9) O que significa estéril? O que aconteceria se meios de cultura recém preparados não fossem esterilizados e fossem mantidos à temperatura ambiente? 10) Por que o ATP funciona como intermediário entre o catabolismo e o anabolismo? 11) Em relação à fonte de energia, diferencie quimiotróficos de fototróficos. 12) Em relação à fonte de carbono, diferencie heterotróficos e autotróficos. 13) Em termos de doadores de elétrons, como os quimioautotróficos (quimiolitotróficos) podem ser diferenciados dos quimio-heterotróficos (quimiorganotróficos)? 14) Em que se diferenciam os fotoautotróficos e os foto-heterotróficos? 15) Diferencie fotossíntese oxigênica de anoxigênica. 16) Resumidamente, explique como a oxidação permite aos microrganismos obter energia da glicose, do enxofre e da luz solar.
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