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UNIVILLE - Universidade da Região de Joinville Curso: Letras – 2º ano Disciplina: Estudos Culturais – Temas Transversais Aluna: Aline Santos Tema: Estudos culturais na educação “Os Estudos Culturais estão profundamente preocupados com a relação entre cultura, conhecimento e poder” Giroux (1995, p. 86) Em uma sociedade encontra-se grande variedade cultural, devido a porcentagem de miscigenação presente na coletividade. As diversidades de grupos geram preconceitos entre si, e numa convivência escolar, como na educação, os estudos culturais interferem diretamente na relação aluno-professor, comportamental, disciplinar e curricular. É preciso a investigação desses fatores para tornar a escola um espaço de convivência democrática. Os estudos culturais surgem para investir contra a hierarquia de valores, na tentativa de democratizar as relações culturais, a fim de entender o comportamento e a relação de ideias criadas e compartilhadas na vivência cotidiana, questionando as relações de poder e dominação, para que a abertura da chamada tendência elitista da concepção de cultura, não interfira, tornando o ambiente justo e agradável nas relações coletivas, onde não seja projetada uma ideologia de inferioridade e superioridade, mas sim, de aceitação da diversidade. Na educação, os estudos culturais contribuem para desconstrução de preconceitos e injustiças, priorizando o entendimento respeitoso a diferenças encontradas em conjunto, desenvolvendo consciências críticas quanto ao processo de imposição das culturas e visões de mundo. Raciocinar, entender, praticar maneiras de admitir o diverso, o diferente, é assunto árduo de trabalhar, pois todos constroem seus juízos e esquecem de entender o juízo do outro, “o outro é subjugado ou eliminado na violência das oposições binárias”. (Giroux, 1999: 23). A importância dos estudos culturais na educação das escolas é vital, nela possibilitando a convivência entre identidades culturais e sociais múltiplas, questionando as relações de poder e valorizando o respeito e conhecimento com a diversidade para uma convivência justa.
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