AV2 LÍNGUA PORTUGUESA

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CEL0014_AV3_LÍNGUA PORTUGUESA 
	Avaliação: AV3
	Aluno: 
	Nota da Prova: 10,0 de 10,0    Nota de Partic.: 0     Data: 23/06/2014 13:35:45 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 731349)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	Sintaxe de colocação ou de ordem é a parte da gramática que trata da colocação dos termos dentro da oração e da estruturação da sequência de orações que, consequentemente, deve formar um texto. Assim, com relação à sintaxe, podemos dizer que:
		
	
	Na ordem direta, fazemos, normalmente, a exposição invertida dos termos da oração, marcada por vírgulas.
	 
	Alterar a ordem do adjetivo dentro da oração pode alterar o sentido da frase.
	
	A oração, na chamada ordem direta, constitui-se de verbo, sujeito e predicado.
	
	Alterar a ordem sujeito + verbo + objeto nunca altera o sentido.
	
	Um advérbio de negação deve, obrigatoriamente, vir após o verbo, como, por exemplo em 'Sabe não'.
	
	 2a Questão (Ref.: 702342)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	Na aula 4, você estudou que a vírgula deve ser utilizada para separar elementos que fazem parte de uma enumeração. Assinale a alternativa correta em relação a este emprego da vírgula:
 
		
	
	Rio de Janeiro, 15 de agosto de 2015.
	 
	O rapaz foi ao mercado e comprou dois litros de leite, dois pacotes de macarrão, dois quilos de cebola e um pote de sorvete.
	
	O menino, mesmo arrependido, não pediu desculpas.
	
	Ana, você está me ouvindo?
	
	Mesmo cansada, fiz a janta de Marcelo.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 708391)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	A norma culta contém regras de uso da Língua Portuguesa que devem ser seguidas por aqueles que desejem ascender profissionalmente. Assim, é preciso que se identifique que usos são admitidos no registro coloquial, mas não o são no registro culto da língua. Não se admite no registro culto a seguinte frase:
		
	 
	A gente precisa verificar se todos os funcionários vão vim na reunião.
	
	Faz muitos anos que não o vejo.
	
	Para mim, todos devem ser incluídos no teste.
	
	Aonde você pensa que vai?
	
	Comprei bastantes frutas.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 701863)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	Há muitos anos, o Brasil era um país predominantemente agrícola; as cidades eram bem menores. Não __________ luz elétrica, rádio, televisão, cinema, computadores, ônibus, avião e satélites.
A opção adequada para completar o trecho acima é:
		
	
	Podia existir
	
	Podiam haver
	 
	Havia
	
	Haviam
	
	Existia
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 703281)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	Quais as formas que completam, pela ordem, as lacunas das frases seguintes? Estamos ....... poucas horas da cidade ....... Que vieram ter, ....... Tempos, nossos avós.
		
	
	há, a, a
	
	a, à, há
	 
	a, a, há
	
	há, à, há
	
	à, a, a
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 769056)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	Utilize o operador argumentativo de conclusão para completar a sentença:
O filme foi bom, _________os atores desempenharam muito bem seus papéis.
		
	
	Mas
	 
	Logo
	
	No entanto
	
	Porém
	
	Todavia
		
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 734207)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	GARCIA, 1988: 206) afirma que o "tópico frasal" determina um ou dois períodos curtos iniciais que contêm a ideia-núcleo do parágrafo. Já de início é perceptível o que o autor deseja transmitir. A partir do exposto, assinale a alternativa em que o tópico frasal foi desenvolvido por divisão.
		
	 
	 
Há razões para crer que algum tempo antes do chamado descobrimento ocorriam duas grandes migrações em ondas sucessivas: uma pelo vale amazônico em direção ao Caribe, outra pelo largo da costa em direção ao norte. (Antônio Houaiss, com adaptação)
	
	Quando os portugueses iniciaram a colonização do Brasil, não existia mão de obra suficiente para a realização dos trabalhos manuais. Diante desse problema, o governo português passou a escravizar indígenas com o propósito de forçá-los a trabalhar nas lavouras. http://www.paulohernandes.pro.br/dicas/001/dica099.html
	
	Escravidão é um fenômeno da sociedade, que consiste em forçar   o outro a trabalhar sob condições precárias, sem remuneração. O trabalhador recebe o alimento e o abrigo que pode ser   um quarto coletivo com recursos mínimos.
http://edukavita.blogspot.com.br/2013/04/escravidao.html#sthash.k0NbjR7L.dpuf
	
	Se retomamos um pouco à questão da educação, podemos afirmar que Rousseau  se preocupou com a educação das massas?  Não, ele se preocupou com a educação do indivíduo capaz de contratar um mentor.
(http://historiadaeducacaounicamp.blogspot.com.br/2011/06/educacao-e-o-homem-burgues-da-revolucao.html)
	
	Em 1850, Dom Pedro II assinou a Lei Eusébio de Queiroz. Essa lei proibiu o tráfico de escravos para o Brasil. Mas, apesar da proibição, a lei não alterava o regime de escravidão no país.
(http://www.paulohernandes.pro.br/dicas/001/dica099.html )
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 732292)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	A ordem direta da língua permite um entendimento mais claro. Em algumas situações, a má distribuição dos termos pode gerar ambiguidade. Na frase "Não é permitido comer duas pessoas num mesmo prato", encontrada em um restaurante, o entendimento ficou comprometido pela falta de organização. Em qual das opções temos uma tradução mais clara da ideia pretendida?
		
	 
	Não é permitido duas pessoas comerem no mesmo prato.
 
	
	Duas pessoas no mesmo prato não podem comer.
	
	Comer duas pessoas no mesmo prato não é permitido.
	
	Não é permitido no mesmo prato comer duas pessoas.
	
	Não é permitido comer as mesmas pessoas no mesmo prato.
		
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 723301)
	Pontos: 1,0   1,0
	 Sabemos que o mais dramático é o episódio em si. Infelizmente, a violência oferece, neste momento, chance para observarmos como as pessoas usam o idioma de forma mais espontânea:" 'O senhorzinho interviu contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido.', declarou a vítima de sequestro acontecido ontem, nas escadarias do Palácio Tiradentes, da Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro." Jornal Nacional Rede Globo de TV em 07/09/2015. 
A fala da moça sequestrada pelo marginal usou o verbo INTERVIR de maneira equivocada. A alternativa correta seria:
		
	
	 O senhorzinho intervir contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	 
	 O senhorzinho interveio contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	
	 O senhorzinho intervirá contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	
	O senhorzinho intervim contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	
	 O senhorzinho intervê contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	
	 10a Questão (Ref.: 734137)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	Há um provérbio de autor desconhecido que afirma:
"O avô é aquele grande homem que tem prata nos cabelos e ouro no coração". 
Com base em nossos estudos sobre conotação e denotação, marque a única opção correta.
 
		
	
	 Que tem prata nos cabelos. Linguagem denotativa
 
	 
	 Que tem prata nos cabelos. Linguagem conotativa
 
	
	 Todos os versos indicam linguagem conotativa
	
	Que tem ouro no coração.  Linguagem denotativa
 
	
	 Avô é aquele grande homem.  Linguagem conotativa