OBJETIVA PESQUISA CIENTIFICA

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Questão 1/10
De acordo com CASARIN e CASARIN (2012): “Assim como uma obra artística deve ser apresentada a um público, os resultados de uma pesquisa também precisam ser propagados. A divulgação dos resultados de um estudo deve, porém, obedecer a determinadas normas estabelecidas.”
Analise as proposições e marque a correta.
“É a reprodução de ideias e informações sem a transcrição das próprias palavras do autor. Nelas, a indicação das páginas consultadas é opcional.”
Estamos falando:
	
	A
	Da citação direta
	
	B
	Da citação indireta
Você acertou!
Da citação indireta - É a reprodução de ideias e informações sem a transcrição das próprias palavras do autor. 
Nelas, a indicação das páginas consultadas é opcional.
CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José, Pesquisa Científica da Teoria à Prática. 
Curitiba: Editora Intersaberes; 2012, p.140
	
	C
	Da citação da citação
	
	D
	Da citação curta.
Questão 2/10
De acordo com CASARIN e CASARIN (2012): “Assim como uma obra artística deve ser apresentada a um público, os resultados de uma pesquisa também precisam ser propagados. A divulgação dos resultados de um estudo deve, porém, obedecer a determinadas normas estabelecidas.”
Analise as proposições e marque a correta.
"A sua elaboração deve ser feita por um bibliotecário. Assim, deve enviar a folha de rosto pronta e solicitar a esse profissional a sua confecção e inclusão no verso da folha de rosto.”
Estamos falando:
	
	A
	Da errata
	
	B
	Da folha de aprovação
	
	C
	Da epígrafe
	
	D
	Da ficha catalográfica.
Você acertou!
Da ficha catalográfica – A sua elaboração deve ser feita por um bibliotecário. Assim, deve enviar a folha de
 rosto pronta e solicitar a esse profissional a sua confecção e inclusão no verso da folha de rosto.
CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José, Pesquisa Científica da Teoria à Prática. 
Curitiba: Editora Intersaberes; 2012, p.131
Questão 3/10
A pesquisa pode ser definida como, “ procedimento racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar respostas aos problemas que são propostos. 
Analise as proposições e marque a correta.
Quanto a natureza e sua tipologia da pesquisa ela pode ser:
	
	A
	Pesquisa básica, pesquisa prática
	
	B
	Pesquisa básica, pesquisa aplicada
Você acertou!
Quanto a origem da pesquisa ela pode ser, pesquisa básica ou pesquisa aplicada.
Livro:Pesquisa Cientifica da teoria â prática, autores  Casarin & Casarin, cap. II,p.30-31.
	
	C
	Pesquisa básica, pesquisa descritiva
	
	D
	Pesquisa básica, pesquisa original
Questão 4/10
De acordo com CASARIN e CASARIN (2012): “A leitura de textos que tratam de temas associados ao estudo em desenvolvimento é de extrema importância, pois é por meio dela que o pesquisador começa a forma ou ampliar seus conhecimentos acerca do assunto pesquisado. ”
Analise as proposições e marque a correta.
“Para estudos consiste na elaboração de um resumo, no qual, geralmente as anotações seguem a organização do texto consultado. Para redação de trabalho científico, consiste na seleção de ideias, conceitos, elementos teóricos ou factuais do texto, sempre tendo em vista o tema que será explorado na pesquisa. ”
Estamos falando
	
	A
	Da leitura
	
	B
	 Do fichamento
Você acertou!
Fichamento: Para estudos consiste na elaboração de um resumo, no qual, geralmente as anotações seguem a
 organização do texto consultado. Para redação de trabalho científico, consiste na seleção de ideias e conceitos
CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José, Pesquisa Científica da Teoria à Prática.
 Curitiba: Editora Intersaberes; 2012, p.75
	
	C
	Da referência bibliográfica
	
	D
	Da leitura crítica.
Questão 5/10
De acordo com CASARIN e CASARIN (2012): “A leitura de textos que tratam de temas associados ao estudo em desenvolvimento é de extrema importância, pois é por meio dela que o pesquisador começa a forma ou ampliar seus conhecimentos acerca do assunto pesquisado. ”
Analise as proposições e marque (V) verdadeira e (F). Falsa e assinale a sequência correta.
Sobre a leitura de prospecção é correto afirmar que:
(  ) Nesta etapa, os temas principais e os secundários são identificados.
(  ) É durante ela que se identifica o nível de dificuldade.
(  ) É durante ela que levantam-se algumas questões referentes a trechos sobre os quais existem dúvidas ou a necessidade de mais informações.
(  ) É durante ela que busca-se a resolução das principais questões levantadas durante a leitura inicial.
	
	A
	F – V – V – F
Você acertou!
São Falsas
- Nesta etapa, os temas principais e os secundários são identificados – Refere-se a leitura crítica.
- É durante ela que busca-se a resolução das principais questões levantadas durante a leitura inicial. –
 Refere-se a leitura crítica.
CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José, Pesquisa Científica da Teoria à Prática.
 Curitiba: Editora Intersaberes; 2012, p.76
	
	B
	V – F – F – V
	
	C
	F – V – F – V
	
	D
	V – F – V – F  
Questão 6/10
De acordo com CASARIN e CASARIN (2012): “O resumo é uma síntese dos pontos relevantes de um documento. ”
Analise as proposições e assinale a sequência correta.
Sobre o resumo informativo é correto afirmar que:
(1) Serve para mostrar, de forma geral, o que é tratado no documento que se refere.
(2) Possui estrutura rígida no que diz respeito à forma de apresentação e ao conteúdo.
(3) Tem a função de possibilitar o conhecimento do conteúdo do texto ou documento resumido para que o leitor possa optar ou não pela consulta ao documento completo.
(4) Neste tipo de resumo deve-se evitar o uso de fórmulas, equações, diagramas e abreviaturas.
Estão corretas, apenas
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	3 – 4
	
	C
	2 – 3 – 4  
Você acertou!
CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José, Pesquisa Científica da Teoria à Prática. 
Curitiba: Editora Intersaberes; 2012, p.82-83
Está errada:
(1) Serve para mostrar, de forma geral, o que é tratado no documento que se refere. Refere-se ao Resumo 
indicativo.
CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José, Pesquisa Científica da Teoria à Prática. 
Curitiba: Editora Intersaberes; 2012, p.82-83
	
	D
	2 - 3
Questão 7/10
De acordo com CASARIN e CASARIN (2012): “Para que haja a proposição de uma pesquisa, é necessário que exista um problema a ser investigado. ” Os autores abordam em sua obra as principais etapas de uma pesquisa.
A formulação de hipótese é a terceira etapa, no desenvolvimento de uma pesquisa cientifica.
Analise as proposições, marque (V) verdadeira e (F) falsa, em seguida marque a sequência correta.
Sobre a formulação de hipóteses, podemos afirmar que a construção de hipóteses, é aplicada em:
(  ) A hipótese pode ser entendida como  a solução ou resposta preliminar de um problema existente
 ( ) A construção de hipóteses, se aplica somente em pesquisas de cunho qualitativo.
(  ) As hipóteses são dispensáveis na pesquisa científica.
(  ) Pode e deve ser formulada com base no que observou na fase anterior da pesquisa.
	
	A
	V –  F – V – F
	
	B
	F – V – V – F
	
	C
	V – F – F – V
Você acertou!
São Verdadeiras
- A hipótese pode ser entendida como  a solução ou resposta preliminar de um problema existente
- Pode e deve ser formulada com base no que observou na fase anterior da pesquisa.
São Falsas
- A construção de hipóteses, se aplica somente em pesquisas de cunho qualitativo. Correto é: A pesquisa de 
cunho qualitativo que possuem um delineamento flexível a construção de hipóteses não se aplica.
- As hipóteses são dispensáveis na pesquisa científica. Correto é: As hipóteses são praticamente inevitáveis 
na pesquisa científica.
CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José, Pesquisa Científica da Teoria à Prática. 
Curitiba: Editora Intersaberes; 2012, p.59-60
	
	D
	F – V – V – F
Questão 8/10
Com o desenvolvimento do pensamento humano, alguns conceitos foramse aprimorando, tradicionalmente, ligou-se a palavra saber ao significado do saber verdadeiro, saber correto, certo, inquestionável, opostos do não saber, ä ignorância, ä ausência do saber, ou pseudosaber.Com o tempo , o conhecimento foi dividido em as varias áreas do saber. 
Analise as proposições e marque a correta
Segundo LEITE(2008), didaticamente o conhecimento pode ser dividido em quatro tipos.
	
	A
	Empírico, analítico, sociológico e o fundamentalista
	
	B
	Empírico, cientifico, filosófico e teológico
Você acertou!
Dentro da concepção didática o conhecimento e dividido em Empírico, científico, filosófico e teológico.
Livro:Pesquisa Científica da teoria â prática, autores  Casarin & Casarin, cap. I,p.16.
	
	C
	Empírico, teológico, sociológico e biológico
	
	D
	Empírico, filosófico, racional e teológico
Questão 9/10
O significado etimologia da palavra ciência (scire) ë “ saber”, “ conhecer” , se usarmos outras referências além dos epistemológicos,  dizem que a ciência, na qualidade de natureza, pode ser considerada sob quantos aspectos ?
	
	A
	São 04, os aspectos.
	
	B
	São 03, os aspectos 
Você acertou!
São 03 aspectos que devem ser considerados, como o conhecimento ou sistema de enunciados 
Provisoriamente estabelecidos, o segundo seria a busca da verdade e produtora de ideias e por fim como 
produtora de bens materiais.Livro:Pesquisa Cientifica da teoria â prática, autores  Casarin & Casarin, 
cap. I,p.15 .
	
	C
	São 02, os aspectos 
	
	D
	São 05, os aspectos 
Questão 10/10
De acordo com CASARIN e CASARIN (2012): “Um projeto de pesquisa requer do pesquisador e de sua equipe (quando esta existir) uma dedicação ímpar para que sejam alcançados os resultados esperados”.
Analise as proposições e marque (V) verdadeira e (F) falsa em seguida marque a sequência correta:
Sobre a fase da  Metodologia a ser utilizada, é correto afirmar que:
(  ) A escolha está diretamente vinculada aos objetivos e à fundamentação teórica escolhida.
(  ) Devem propiciar a construção de um texto contendo as principais ideias, experiências e discussões a respeito do tema pesquisado.
(  ) Nesta fase, o pesquisador  precisa definir qual a linha teórica e quais autores irá utilizar para a construção de seu trabalho
(  ) Explicita a forma como o pesquisador irá conduzir seu projeto de pesquisa, visando alcançar os objetivos propostos inicialmente.
	
	A
	F – V – F – V
	
	B
	V – F – V – F
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	V – F – F – V
Você acertou!
Não fazem parte da Metodologia:
- Devem propiciar a construção de um texto contendo as principais ideias, experiências e discussões a 
respeito do tema pesquisado – Refere-se ao Estado da Arte do problema a ser pesquisado. p. 102
- Nesta fase, o pesquisador  precisa definir qual a linha teórica e quais autores irá utilizar para a construção 
de seu trabalho – Refere-se à Fundamentação teórica.- p. 103
CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José, Pesquisa Científica da Teoria à Prática. 
Curitiba: Editora Intersaberes; 2012, p.104