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FUNDAMENTOS DA ESTATISTICA RESUMÃO

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	Avaliação: SDE0246_AV3_201403203032 » FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA      
	Tipo de Avaliação: AV3
	
	Nota da Prova: 7,0 de 10,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 26/06/2015 18:58:17 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 44336)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 93% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência dele deve ser:
		
	
	extamente em 97%
	
	acima de 95%
	
	acima de 95% ou abaixo de 91%
	
	entre 91% a 95%
	 
	abaixo de 91%
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 63955)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Dentro de uma população de 500 pacientes, cujas fichas foram colocadas em ordem alfabética, procurou-se coletar uma amostra de 10 pacientes. Então, dividiu-se 500 por 10 obtendo-se um valor igual a 50. Portanto, de cada 50 pacientes foi retirada uma ficha. A primeira ficha foi sorteada entre as 50 primeiras, sendo sorteado o 32º. paciente. Assim, o terceiro paciente da amostra deve ser:
		
	
	32º paciente da população
	 
	82º paciente da população
	
	182º paciente da população
	 
	132º paciente da população
	
	122º paciente da população
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 24562)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um grupo de espectadores de televisão foi dividido em 3 grupos: A - os que assistem TV até 14h semanais B - até 28h semanais C - acima de 28h semanais Dentre 173 espectadores, 78 pertencem ao grupo A, 66 ao grupo B e 29 ao grupo C. Quais os percentuais desses grupos?
		
	 
	A : 45,09% B : 38,15% C : 16,76%
	
	A : 10,09% B : 63,15% C : 26,76%
	
	A : 20,09% B : 58,15% C : 21,76%
	
	A : 35,09% B : 43,15% C : 21,76%
	
	A : 25,09% B : 48,15% C : 26,76%
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 638652)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O setor de RH da empresa X sabe que de seus 100 funcionários, 35 funcionários não possuem filho, 30 têm apenas 1 filho, 20 têm 2 filhos, 10 têm 3 filhos, 4 têm 4 filhos e apenas 1 funcionário tem 5 filhos. A partir destas informações, qual é o percentual de funcionários que tem mais do que dois filhos?
		
	 
	15%
	
	35%
	
	10%
	
	20%
	
	65%
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 657103)
	Pontos: 1,0  / 1,0
		As notas da prova de Estatística de 16 alunos foram agrupadas em classes, conforme tabela.
Calcule a freqência relativa  da quarta classe sabendo que nessa classe existem 10 pessoas:
	CLASSES
	Xi
	2,0 |--- 3,6
	 
	3,6 |--- 5,2
	 
	5,2 |--- 6,8
	 
	6,8 |--- 8,4
	 
	8,4 |---| 10,0
	 
		
	
	43%
	
	87%
	
	93%
	 
	63%
	
	23%
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 575034)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O gráfico estatístico é uma forma de apresentação do dados estatísticos, cujo objetivo é o de reproduzir, no investigador ou ao publico em geral, uma impressão mais rápida e viva do fenômeno em estudo, já que os gráficos falam mais rápido à compreensão que as séries. Dentro das opções abaixo o que não é considerado um gráfico estatístico:
		
	
	Histograma
	
	Cartograma
	
	Pictograma
	
	Gráfico de Pizza
	 
	Gráfico da Parábola
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 24619)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Numa turma, com igual número de moças e rapazes, foi aplicada uma prova de bioestatística. A média das notas das moças foi 9,2 e a do rapazes foi de 8,8. Qual a média de toda a turma nessa prova?
		
	
	7,0
	
	8,9
	 
	9,0
	
	9,8
	
	8,0
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 650910)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Marque a alternativa falsa sobre a tabela a seguir
{ 1; 5; 1; 4; 4; 8; 1; 9; 5; 9; 8; 5; 7; 9; 8; 2; 5; 5; 6; 2 }
.
	CLASSES
	Xi  
	1---5
	 
	6---10
	 
	11---15
	 
	16---20
	 
	21---25
	
 
		
	 
	Nem todas as classes tiveram frequências associadas
	 
	A terceira classe foi a que apresentou maior frequência
	
	A moda não pertence as 3 últimas classes
	
	A tabela foi superdimensionada em função das idades observadas
	
	A última classe apresentou frequência zero.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 658099)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual dos investimentos tem a menor coeficiente de variação? 
Investimento A: desvio padrão = 0,2 e Média = 1,0 
Investimento B: desvio padrão = 0,3 e Média = 0,9
		
	
	Empate com cv igual a 2
	 
	A
	
	empate com cv igual a hum
	 
	B
	
	Empate com cv igual a zero
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 574543)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O diagrama de dispersão auxilia na determinação:
		
	
	da madiana de uma variável.
	 
	do tipo de correlação entre duas variáveis.
	
	da variância de uma variável.
	
	da média de uma variável.
	
	do desvio padrão de uma variável.
		 Gabarito Comentado.
	Professor:
	LAURO BOECHAT BATISTA
PAULO NEWTON MELO DE BARROS
	Turma: 9015/S
	Nota da Prova: 1,0 de 8,0         Nota do Trab.:        Nota de Partic.: 0        Data: 07/04/2014 17:25:23
	
	 1a Questão (Ref.: 201201823807)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A diferença entre população e amostra è que:
		
	 
	a população é o todo e a amostra é uma parte do todo
	
	a população trabalha com variáveis discretas e a amostra com variáveis contínuas
	 
	os valores calculados da população recebem o nome de estimativas enquanto que os valores calculados da amostra recebem o nome de parâmetros
	
	a amostra é um todo e a população é uma parte do todo
	
	a população é um subconjunto da amostra
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201823714)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Um estudo envolvendo: (a) tipos de queimadura (primeiro grau, segundo grau, terceiro grau), (b) áreas do corpo afetas, (c) tempo de tratamento, são respectivamente exemplos de variáveis:
		
	
	qualitativa ordinal, qualitativa ordinal, quantitativa contínua
	
	qualitativa nominal, qualitativa nominal, quantitativa contínua
	 
	qualitativa ordinal, qualitativa nominal, quantitativa contínua
	
	qualitativa nominal, qualitativa ordinal, quantitativa contínua
	
	quantitativa discreta, qualitativa nomial, qualitativa contínua
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201739350)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Deseja-se obter uma amostra de pacientes de uma determinada clínica. Assim, os prontuários dos pacientes foram colocados em ordem alfabética e de cada 10 prontuários foi retirado um para participar da amostra. Este tipo de amostra é:
		
	
	casualizada
	 
	por conglomerados
	 
	sistemática
	
	por conveniencia
	
	estratificada
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201739325)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Dentro de uma população de 500 pacientes, cujas fichas foram colocadas em ordem alfabética, procurou-se coletar uma amostra de 10 pacientes. Então, dividiu-se 500 por 10 obtendo-se um valor igual a 50. Portanto, de cada 50 pacientes foi retirada uma ficha. A primeira ficha foi sorteada entre as 50 primeiras, sendo sorteado o 32º. paciente. Assim, o terceiro paciente da amostra deve ser:
		
	
	182º paciente da população
	 
	132º paciente da população
	
	82º paciente da população
	
	122º paciente da população
	
	32º paciente da população
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201923734)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O teste diagnóstico em Epidemiologia serve para identificar/confirmar a presença de doença ou situação relacionada à saúde, avaliar a gravidade do caso clínico, estimar o prognóstico e monitorar a resposta auma intervenção. Nesse estudo tem-se o Valor Preditivo Negativo que é a probabilidade do indivíduo não estar doente quando o resultado do teste diagnóstico for negativo. Para exemplificar, suponha que:
	Resultados
	Presença da doença
	Ausência da doença
	Total
	Positivo
	900 (a)
	100 (b)
	1.000 (a+b)
	Negativo
	100 (c)
	3.900 (d)
	4.000 (c+d)
	Total
	1.000 (a+c)
	4.000 (b+d)
	5.000 (a+b+c+d)
Nota: (a) verdadeiro-positivo quando o indivíduo está doente e o teste der positivo, (b) falso-positivo quando o indivíduo não está doente e o teste der positivo, (c) falso-negativo quando o indivíduo está doente e o teste der negativo, (d) verdadeiro-negativo quando o indivíduo não está doente e o teste der negativo.
Sabendo-se que o Valor Preditivo Negativo é dado por VP+ = d/(c+d), então o Valor Preditivo Positivo deste teste é:
		
	
	a relação entre os indivíduos verdadeiros-negativos e os indivíduos doentes, sendo que neste caso o valor é igual a 0,975 ou 97,5% e jamais poderia ser maior do que 1 ou 100%
	 
	a relação entre os indivíduos verdadeiros-negativos e os indivíduos não doentes, sendo que neste caso o valor é igual a 0,025 ou 2,5% e poderia ser maior do que 1 ou 100%
	
	a relação entre os indivíduos verdadeiros-negativos e os indivíduos não doentes, sendo que neste caso o valor é igual a 0,975 ou 97,5% e poderia ser maior do que 1 ou 100%
	 
	a relação entre os indivíduos verdadeiros-negativos e os indivíduos não doentes, sendo que neste caso o valor é igual a 0,975 ou 97,5% e jamais poderia ser maior do que 1 ou 100%
	
	a relação entre os indivíduos verdadeiros-negativos e os indivíduos não doentes, sendo que neste caso o valor é igual a 0,025 ou 2,5% e jamais poderia ser maior do que 1 ou 100%
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201923732)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O teste diagnóstico em Epidemiologia serve para identificar/confirmar a presença de doença ou situação relacionada à saúde, avaliar a gravidade do caso clínico, estimar o prognóstico e monitorar a resposta a uma intervenção. Nesse estudo tem-se o Valor Preditivo Positivo que é a probabilidade do indivíduo estar doente quando o resultado do teste diagnóstico for positivo. Para exemplificar, suponha que:
	Resultados
	Presença da doença
	Ausência da doença
	Total
	Positivo
	900 (a)
	100 (b)
	1.000 (a+b)
	Negativo
	100 (c)
	3.900 (d)
	4.000 (c+d)
	Total
	1.000 (a+c)
	4.000 (b+d)
	5.000 (a+b+c+d)
Nota: (a) verdadeiro-positivo quando o indivíduo está doente e o teste der positivo, (b) falso-positivo quando o indivíduo não está doente e o teste der positivo, (c) falso-negativo quando o indivíduo está doente e o teste der negativo, (d) verdadeiro-negativo quando o indivíduo não está doente e o teste der negativo.
Sabendo-se que o Valor Preditivo Positivo é dado por VP+ = a/(a+b), então o Valor Preditivo Positivo deste teste é:
		
	
	quanto menor o Valor Preditivo Positivo do teste diagnóstico maior é a capacidade do teste detectar os indivíduos doentes entre aqueles que forem positivos
	 
	a relação entre os indivíduos verdadeiros-positivos e os indivíduos positivos, sendo que neste caso o valor é igual a 0,10 ou 10% e poderia ser maior do que 1 ou 100%
	
	a relação entre os indivíduos verdadeiros-positivos e os indivíduos positivos, sendo que neste caso o valor é igual a 0,10 ou 10% e jamais poderia ser maior do que 1 ou 100%
	
	a relação entre os indivíduos verdadeiros-positivos e os indivíduos positivos, sendo que neste caso o valor é igual a 0,90 ou 90% e poderia ser maior do que 1 ou 100%
	 
	a relação entre os indivíduos verdadeiros-positivos e os indivíduos positivos, sendo que neste caso o valor é igual a 0,90 ou 90% e jamais poderia ser maior do que 1 ou 100%
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201201822869)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Tabela 1. Quantidades de filhos/família, número de famílias, frequência relativa e frequência relativa percentual, de uma amostra de 500 famílias.
	filhos/família (xi)
	número famílias (fi)
	frequência relativa (fr)
	freq. relativa perc. (fr%)
	0
	50
	0,10
	10%
	1
	130
	0,26
	26%
	2
	180
	0,36
	36%
	3
	100
	0,20
	20%
	4
	40
	0,08
	8%
	Total
	500
	1,00
	100%
Desta tabela, a percentagem de famílias com até 2 filhos é de:
 
		
	
	26%
	 
	36%
	 
	72%
	
	64%
	
	28%
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201817867)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias com mais de 2 filhos é:
		
	
	16%
	
	12%
	
	28%
	 
	88%
	 
	72%
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201817883)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Foi realizada uma pesquisa envolvendo 500 alunos, cujas notas em Matemática variaram de 0 (zero) a 10 (dez). Assim, procurou-se fazer uma tabela de frequências, com 5 classes, onde nas cinco classes as notas variaram de 0 |--- 2 (60 alunos), 2 |--- 4 (80 alunos), 4 |--- 6 (300 alunos), 6 |--- 8 (40 alunos), 8 |---| 10 (20 alunos). Assim, a percentagem de alunos com notas inferiores a 6 é:
		
	 
	88%
	 
	72%
	
	24%
	
	12%
	
	60%
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201201817891)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Foi realizada uma pesquisa envolvendo 500 alunos, cujas notas em Matemática variaram de 0 (zero) a 10 (dez). Assim, procurou-se fazer uma tabela de frequências, com 5 classes, onde nas cinco classes as notas variaram de 0 |--- 2 (60 alunos), 2 |--- 4 (80 alunos), 4 |--- 6 (300 alunos), 6 |--- 8 (40 alunos), 8 |---| 10 (20 alunos). Assim, a percentagem de alunos com notas iguais ou superiores a 2 e menores do que 8 é:
		
	
	96%
	 
	88%
	
	92%
	 
	84%
	
	74%
	Avaliação: SDE0246_AV2_201402504901 » FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA
	Tipo de Avaliação: AV2
	
	Professor:
	PAULO NEWTON MELO DE BARROS
	Turma: 9011/AK
	Nota da Prova: 6,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 24/06/2015 17:41:04
	
	 1a Questão (Ref.: 201402713792)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Foi realizada uma pesquisa com uma amostra de 10 pessoas, para determinar as taxas de glicose no sangue. Assim, os 10 valores obtidos, em mg/dL, foram: 80, 140, 130, 120, 100, 150, 70, 70, 80, 160. Determine: (a) a média, (b) a moda, (c) a mediana.
		
	
Resposta: A) Média: 110 B) Moda: 70 e 80 C) Mediana: 110
	
Gabarito: (a) média igual a 110 mg/dL, (b) a moda igual a 70 e 80 mg/dL, (c) a mediana igual a 110 mg/dL.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403212205)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Parâmetros são valores obtidos de população e estimativas são valores obtidos de amostras. 
Em uma eleição, o candidato recebeu 68,5% dos votos dos moradores da cidade. 
Foi feita uma pesquisa de boca de urna e conseguimos os seguintes resultados:68,4%; 69,0% e 68,1% .Podemos afirmar que 68,5%,68,4%,69% e 68,1% são, respectivamente:
		
	 
	parâmetro, estimativa, estimativa, estimativa
	
	estimativa, estimativa, parâmetro, estimativa
	
	estimativa, estimativa, estimativa, parâmetro
	
	estimativa, parâmetro, estimativa, parâmetro
	
	estimativa, parâmetro, parâmetro, parâmetro
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403207921)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Supondo que uma população fosse constituída de 80% do sexo feminino e 20% do sexo masculino, foi retirada uma amostra que acusou para o sexo feminino 5% e para o masculino 95%. Nestas condições:
		
	 
	a amostra não é representativa da população tendo em vista que os percentuais encontrados diferem em muito dos valores populacionaisa amostra é representativa da população pois os percentuais de sexos não influenciam em nenhuma hipótese, qualquer que seja o estudo
	
	a amostra não é representativa da população pois para ser, haveria necessidade de que na amostra exatamente 95% fossem do sexo feminino
	
	a amostra é representativa da população pois expressa os atributos da população
	
	a amostra é representativa da população pois todas as amostras são representativas da população
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403172727)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em um determinado local, foram verificados os seguintes casos de Dengue, nos anos de 2010 (200 casos), 2012 (268 casos) e 2014 (380 casos). Se fizermos uma tabela contendo esses valores, podemos afirmar que em relação ao ano de 2010, no ano de 2014:
		
	 
	houve um aumento percentual de 90%
	
	houve um aumento absoluto de 90%
	
	houve um aumento percentual de 0,90%
	
	houve um aumento percentual de 180 casos
	
	houve um aumento percentual de 0,90
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403212244)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Seu cálculo consiste em pegar frequências de várias classes e somar. Esse procedimento condiz com o cálculo:
		
	 
	frequência acumulada
	
	frequência simples
	
	frequência percentual
	 
	frequência absoluta
	
	frequência relativa
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403182409)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A tabela a seguir apresenta o número de veículos vendidos, na última semana, em cada uma das 20 filiais.
Calcule o valor da frequência relativa (Fr %) da quinta classe (17|---|21 ).
	CLASSES
	Fi
	Fr %
	1|---5
	1
	
	5|---9
	8
	
	9|---13
	5
	
	13|---17
	3
	
	17|---|21
	3
	
	
	20
	
		
	 
	15%
	
	5%
	
	10%
	
	25%
	
	12,5%
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201403178092)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A representação de uma série por meio de retângulos, dispostos horizontalmente são chamados de gráficos:
		
	 
	em barras
	
	em coluna
	
	polar
	
	pictográficos
	
	de setores
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201403180335)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual dentre as medidas a seguir pode ser definida como a soma de todos os valores dividida pela quantidade de valores?
		
	
	Amplitude
	
	Mediana
	 
	Média aritmética
	
	Desvio padrão
	
	Moda
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402713692)
	Pontos: 0,5  / 1,5
	O objetivo é estudar a ocorrência de hipertensão arterial em um campus da Universidade Estácio de Sá com 5.000 alunos onde 1.200 são de Administração, 700 de Ciências Contábeis, 800 de Direito, 400 de Fisioterapia, 500 de Educação Física, 600 de Enfermagem e 800 de Psicologia. Assim, dos 5.00 alunos foi realizado um sorteio para compor uma amostra de 200 alunos. Pergunta-se: (a) qual foi o tipo de amostragem adotada (casualizada, sistemática, estratificada, por conglomerados ou por conveniência)? (b) sabendo-se que a pressão arterial pode ser baixa, normal ou alta, qual o tipo desta variável (qualitativa ordinal, qualitativa nominal, quantitativa discreta ou quantitativa contínua)? (c) qual o tipo de variável é a quantidade de alunos com hipertensão (qualitativa ordinal, qualitativa nominal, quantitativa discreta ou quantitativa contínua)?
		
	
Resposta: A) Por conglomerados. B) Qualitativa ordinal. C) Qualitativa contínua.
	
Gabarito: (a) amostra casualizada, (b) qualitativa ordinal, (c) quantitativa discreta.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201402619367)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sabe-se que 60% da população é do sexo masculino e assim obteve-se uma amostra, com um erro para mais ou para menos de 2%. Para que a amostra seja representativa da população, é necessário que:
		
	
	a percentagem do sexo masculino seja exatamente igual a 60%
	
	a percentagem do sexo masculino seja menor do que 60%
	
	a percentagem do sexo masculino seja maior do que 60%
	
	a percentagem do sexo masculino seja menor do que 58% ou maior do que 62%
	 
	percentagem do sexo masculino na amostra esteja entre 58% a 62%
SIMULADO DE ESTASTISTICA 1 A 3
	1a Questão (Ref.: 201301378443)
	
	O objetivo é estudar a ocorrência de hipertensão arterial em um campus da Universidade Estácio de Sá com 5.000 alunos onde 1.200 são de Administração, 700 de Ciências Contábeis, 800 de Direito, 400 de Fisioterapia, 500 de Educação Física, 600 de Enfermagem e 800 de Psicologia. Assim, dos 5.00 alunos foi realizado um sorteio para compor uma amostra de 200 alunos. Pergunta-se: (a) qual foi o tipo de amostragem adotada (casualizada, sistemática, estratificada, por conglomerados ou por conveniência)? (b) sabendo-se que a pressão arterial pode ser baixa, normal ou alta, qual o tipo desta variável (qualitativa ordinal, qualitativa nominal, quantitativa discreta ou quantitativa contínua)? (c) qual o tipo de variável é a quantidade de alunos com hipertensão (qualitativa ordinal, qualitativa nominal, quantitativa discreta ou quantitativa contínua)? Resposta (a) amostra estratificada, (b) quantitativa contínua, (c) quantitativa discreta. 
		
	
	Compare com a sua resposta: O objetivo é estudar a ocorrência de hipertensão arterial em um campus da Universidade Estácio de Sá com 5.000 alunos onde 1.200 são de Administração, 700 de Ciências Contábeis, 800 de Direito, 400 de Fisioterapia, 500 de Educação Física, 600 de Enfermagem e 800 de Psicologia. Assim, de cada curso foi obtida uma certa quantidade de alunos para compor a amostra. Pergunta-se: (a) qual foi o tipo de amostragem adotada (casualizada, sistemática, estratificada, por conglomerados ou por conveniência)? (b) qual o tipo de variável é a pressão sistólica (qualitativa ordinal, qualitativa nominal, quantitativa discreta ou quantitativa contínua)? (c) qual o tipo de variável é a quantidade de alunos com hipertensão (qualitativa ordinal, qualitativa nominal, quantitativa discreta ou quantitativa contínua)? Resposta (a) amostra casualizada, (b) qualitativa ordinal, (c) quantitativa discreta. 
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301378487)
	
	Foi realizada uma pesquisa envolvendo 5 anos consecutivos em 4 cidades, abordando diversas variáveis. Por exemplo, foram estudadas: (a) a quantidade de leitos hospitalares em relação ao número de hospitais, (b) a taxa de mortalidade infantil antes dos 2 anos de idade etc. Portanto, (a) se quisermos fazer uma tabela considerando os 5 anos e as 4 cidades, contendo uma destas duas variáveis, esta tabela será uma série histórica, uma série geográfica, uma série específica ou uma série conjugada? (b) supondo que em uma determinada cidade e em um ano haja 60 leitos/hospital, esta relação é uma taxa, uma proporção, uma percentagem ou um índice? (c) a quantidade de crianças mortas é uma variável qualitativa ordinal, qualitativa nominal, quantitativa discreta ou quantitativa contínua? 
		
	
	Compare com a sua resposta: (a) série conjugada, (b) índice, (c) quantitativa discreta. 
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301283980)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Todas as variáveis aleatórias que podem ser contadas ou enumeradas são discretas e todas as que podem ser medidas ou pesadas são contínuas. Assim sendo, as variáveis: (a) temperatura dos pacientes, (b) peso dos pacientes e (c) altura dos pacientes são, respectivamente, variáveis:
		
	
	contínua, contínua, contínua
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301283979)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Parâmetros são valores fixos obtidos de população e estimativas (estatísticas) são valores variáveis obtidos de amostras. Por exemplo, em 4 pesquisas de opinião um determinado candidato obteve, respectivamente, as seguintes percentagens de intenção de votos: 68,4%; 69,0%; 68,1%; e 67,6%. Na eleição, o candidato recebeu 68,5% dos votos. Pode-se afirmar que os percentuais 68,5%; 68,4%;69,0% e 68,1% são, respectivamente:
		
	
	parâmetro, estimativa, estimativa, estimativa 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301317441)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Variáveis qualitativas são as que se referem à qualidade e as quantitativas são as que se referem à quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) tipo sanguíneo, (b) quantidade de alunos em uma sala de aula e (c) tipos de doença são, respectivamente, variáveis: 
		
	
	qualitativa, quantitativa, qualitativa 
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301368479)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Um secretário da saúde resolve fazer um estudo sobre: (a) inflamações (bursite, tendinite, artrite), (b) influência do gênero (masculino e feminino) no aparecimento das inflamações, (c) grau de bursite (baixo, médio, alto), (d) tipos de tratamentos para a bursite. As variáveis tipos de inflamação (bursite, tendinite, artrite) e grau de inflamação (baixo, médio, alto), são, respectivamente: 
		
	
	qualitativa nominal, qualitativa ordinal
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301859317)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Considere: Números de irmãos, idade e bairro onde mora. Marque a opção que classifica está variáveis n ordem em que foram apresentadas.
		
	
	Quantitativa, quantitativa, qualitativa.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301368133)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Em uma pesquisa com 1% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 85% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente superior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser: 
		
	
	acima de 86%
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301859286)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Ao nascer os bebês são medidos e pesados, para se saber se estão dentro do parâmetros de altura e peso esperados. Estas duas variáveis são:
		
	
	ambas contínuas 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301858748)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A alternativa que possui apenas exemplo de variável qualitativa é:
		
	
	Naturalidade e cor dos olhos.
		
	
	1a Questão (Ref.: 201301378429)
	
	As pessoas portadoras de diabetes devem se preocupar com a alimentação, exercícios físicos, remédios etc. Assim, pode-se indicar para o controle do diabetes (a) o medicamento cloridrato de metformina 850 mg , em comprimidos, 3 vezes ao dia, (b) uso de exercícios físicos (leve, moderado, intenso), (c) o controle da taxa de colesterol no sangue, (d) tipo de alimentação. Portanto, com estes dados, pede-se: (1) um exemplo de uma variável qualitativa nominal e um exemplo de variável qualitativa ordinal, (2) um exemplo de uma variável qunatitativa discreta e um exemplo de uma variável quantitativa contínua, (3) se em 400 pessoas 100 estiverem com diabetes, dizer o percentual de pessoas com diabetes.
		
	
	Compare com a sua resposta: (1) qualitativa nominal - tipo de alimentação, qualitativa ordinal - exercícios físicos, (2) quantitativa discreta - número de comprimidos e quantitativa contínua - taxa de colesterol, (3) 25%.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301841282)
	
	Os dados a seguir referem-se ao tempo, em horas, que 80 pacientes hospitalizados dormiram durante a administração de certo anestésico:
Encontre a freqüência relativa de cada classe.
		
	Compare com a sua resposta: 10% - 18,75% - 30% - 25% - 16,25%
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301368603)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Sejam as afirmativas: (I) na população todos os elementos têm de ter pelo menos uma característica em comum, (II) na amostra não há necessidade de todos elementos terem pelo menos um característica em comum, (III) amostra é um subconjunto de uma população. Com relação a estas afirmativas, podemos dizer que:
		
	
	somente (I) e (III) são verdadeiras
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301858754)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A parcela da população convenientemente escolhida para representa-la é chamada de:
		
	
	amostra
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301858742)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Uma cidade tem 1.000.000 de habitantes, onde 55% deles possuem título de eleitor. Uma pesquisa eleitoral foi realizada com 2.000 pessoas. Qual o tamanho da população de estudo e da amostra, respectivamente:
		
	
	550.000 e 2.000
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301249017)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Marque a única alternativa correta
		
	
	Nas amostras aleatórias todo elemento da população tem igual probabilidade de ser selecionado para compor a amostra.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301264515)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A amostra, que é uma parte da população, tem de ser representativa da população. Supondo que uma população fosse constituída de 92% do sexo feminino e 8% do sexo masculino, foi retirada uma amostra que acusou para o sexo feminino 25% e para o masculino 75%. Nestas condições:
		
	
	a amostra não é representativa da população tendo em vista que os percentuais encontrados diferem em muito dos valores populacionais
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301368260)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A amostra, que é uma parte da população, tem de ser representativa da população. Supondo que uma população fosse constituída de 85% do sexo feminino e 15% do sexo masculino, foi retirada uma amostra que acusou para o sexo feminino 20% e para o masculino 80%. Nestas condições:
		
	
	a amostra não é representativa da população tendo em vista que os percentuais encontrados diferem em muito dos valores populacionais
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301284099)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Dentro de uma população de 500 pacientes, cujas fichas foram colocadas em ordem alfabética, procurou-se coletar uma amostra de 10 pacientes. Então, dividiu-se 500 por 10 obtendo-se um valor igual a 50. Portanto, de cada 50 pacientes foi retirada uma ficha. A primeira ficha foi sorteada entre as 50 primeiras, sendo sorteado o 32º. paciente. Assim, o terceiro paciente da amostra deve ser:
		
	
	132º paciente da população
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301284094)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Diz-se que uma amostra estratificada é proporcional quando os elementos são retirados com a mesma proporção de cada estrato. Por exemplo, os estratos com as seguintes quantidades de elementos: A (200), B (300), C (100) e D (400), dando um total de 1000 elementos. Se forem retirados 10% de elementos de cada estrato, os valores obtidos da amostra seriam: A com 20 elementos, B com 30, C com 10 e D com 40, dando um total de 100 alunos. Deste modo, se desejássemos uma amostra proporcional de 15%, as quantidades de elementos seriam, respectivamente, para os estratos:
		
	
	30, 45, 15, 60 com um total de 150 elementos
	1a Questão (Ref.: 201301378476)
	
	Foi realizada uma pesquisa na cidade A no ano de 2011 envolvendo as doenças Sífilis, Aids, Tuberculose e Câncer. Por exemplo, foram estudadas também: (a) a quantidade de leitos hospitalares em relação ao número de hospitais, (b) a taxa de mortalidade devido ao Câncer etc. Portanto, (a) se quisermos fazer uma tabela considerando a cidade A no ano de 2011, contendo os percentuais de pessoas com estas doenças citadas, esta tabela será uma série histórica, uma série geográfica, uma série específica ou uma série conjugada? (b) supondo que em uma cidade no ano de 2011 haja 80 leitos/hospital, esta relação é uma taxa, uma proporção, uma percentagem ou um índice? (c) a percentagem de pessoas com sífilis é uma variável qualitativa ordinal, qualitativa nominal, quantitativa discreta ou quantitativa contínua? 
		
	
	Compare com a sua resposta: (a) série específica, (b) índice,(c) quantitativa contínua. 
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301841061)
	
	Um questionário aplicado a 1833 pessoas acima de 20 anos sobre a adição de uma determina substância nos alimentos para a melhoria do paladar, principalmente para que esses alimentos fossem bem aceitos entre as crianças, obteve os seguintes resultados:
Complete a tabela de frequência acima e responda qual o percentual de pessoas indecisas sobre a adição da substância?
	
Compare com a sua resposta: 
Total de pesquisados = 220+422+371+469+351 = 1.833
Indecisos = 371
logo,
Percentual de pessoas indecisas sobre a adição da substância = (1.262 : 1.833) x 100 = 20,24%
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301858692)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	É um exemplo de variável quantitativa discreta:
		
	
	Números de falta cometidas em uma partida de futebol.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301264542)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Variáveis qualitativas são as que se referem à qualidade e as quantitativas são as que se referem à quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) número de comprimidos em uma cartela, (b) quantidades de laboratórios e (c) quantidade de pessoas com Sífilis são, respectivamente, variáveis:
		
	
	quantitativa, quantitativa, quantitativa
	
	 5a Questão (Ref.: 201301368067)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Em uma pesquisa com erro de 1% para mais ou para menos, verificou-se que a estimativa do medicamento A teve eficiência de 92% e a estimativa do medicamento B com 94,2% de eficiência. Desta pesquisa conclui-se que:
		
	
	os medicamentos são estatisticamente diferentes quanto à eficiência, sendo que o medicamento B é o mais eficiente
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301264524)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Parâmetros são valores fixos obtidos de população e estimativas (estatísticas) são valores variáveis obtidos de amostras. Por exemplo, em 4 pesquisas de opinião um determinado candidato obteve, respectivamente, as seguintes percentagens de intenção de votos: 63,4%; 64,0%; 63,1%; e 62,6%. Na eleição, o candidato recebeu 63,5% dos votos. Pode-se afirmar que os percentuais 63,5%; 63,4%; 64,0% e 63,1% são, respectivamente:
		
	
	parâmetro, estimativa, estimativa, estimativa
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301859301)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Em variáveis quantitativas usamos a representação numérica. Elas podem ser classificadas em:
		
	
	Discreta e contínuas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301858747)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Observando uma amostra de 50 famílias em ralação ao número de filhos; O que a amostra deve apresentar?
		
	
	A amostragem deve apresentar uma variável quantitativa discreta.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301244700)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Um fabricante de sabonetes quer avaliar o lançamento de uma nova fragrância. Para isso faz uma pesquisa junto aos potenciais consumidores utilizando 5 frascos não identificados como teste: 4 com diferentes perfumes e 1 com o futuro lançamento. A pesquisa pede para classificar as fragrâncias por ordem de preferência: 1-mais preferido... 5-menos preferido. Qual o nível de mensuração da variável estudada? 
		
	
	ORDINAL 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301264480)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 93% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência dele deve ser:
		
	
	abaixo de 91%
	1a Questão (Ref.: 201301378543)
	
	Em um mesmo dia, 10 amostras de sangue de uma mesma pessoa foram distribuídas para os laboratórios A e B, sendo que 5 amostras foram para o laboratório A e 5 amostras para o laboratório B. Os resultados foram os seguintes, com relação às taxas de glicose no sangue, em mg/dL: laboratório A: 80, 88, 72, 88, 72 e laboratório B: 90, 99, 81, 81, 99. Pergunta-se: (a) quais os valores dos desvios padrões dos resultados do laboratório A e do B? (b) quais os valores dos coeficientes de variação dos resultados dos dois laboratórios? (c) Entre os dois laboratórios, diga qual é o mais confiável ou se eles têm a mesma confiabilidade (explicando o porquê de sua resposta)? 
		
	
	
Compare com a sua resposta: (a) desvio padrão de A 8 mg/dL e desvio padrão de B 9 mg/dL, (b) coeficiente de variação: CV = 10% (A) e CV = 10% (B), (c) eles têm a mesma confiabilidade haja vista terem o mesmo coeficiente de variação. 
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301863792)
	
	Como achar a MODA em uma tabela de distribuição de frequência?
		
	
	Compare com a sua resposta: Pegue o limite de classes que possui a maior frequência e tire a média aritmética desses limites de classes
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301877319)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A representação de uma série por meio de retângulos, dispostos verticalmente são chamados de gráficos:
		
	
	em barras
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301877388)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Qual o gráfico que possui forma circular?
		
	
	
	
	Gráfico de setores
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301454480)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Gráfico 01. Quantidades de doentes em um município brasileiro, em 2013.
		
	
	Baseando-se neste Gráfico 01 pode-se afirmar que a doença com maior percentual de ocorrência foi a Tuberculose com 45% e as de menor ocorrência foram a Sífilis e o Câncer, com 10% cada uma delas
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301845084)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O médico J. Costa diz que é necessário tomar duas doses ao dia de um certo medicamento par ter 100% de eficiência numa patologia específica, porém é necessário fazer uma pesquisa entre alguns médicos, se concordam ou discordam do Dr. J. Costa. A pesquisa foi realizada com 750 médicos e representada no diagrama abaixo. Dessa forma a porcentagem aproximada dos médicos que Concordam com o Dr. J. Costa são:
 
		
	
	48,80%
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301877393)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Se no cálculo do valor da assimetria encontrarmos 0,8 concluímos que:
		
	
	a assimetria é moderada
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301854859)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Tatiane fez dois trabalhos e obteve 8,5 e 5,0, qual deve ser a nota do terceiro trabalho para que a média aritmética dos três seja 7,0?
		
	
	7,5
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301854862)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O valor que assume a maior frequência no conjunto de dados é:
		
	
	Moda.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301854867)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Mauricia tirou 8, 9 e 5 respectivamente nas avaliações do 1° bimestre, 2° bimestre e 3° bimestre. Qual é a menor nota que ela pode tirar no 4° bimestre, de modo que a média final dos bimestres seja 7,5?
		
	
	8
	a Questão (Ref.: 201301378393)
	
	Em mesmo dia, 10 amostras de sangue de uma mesma pessoa foram distribuídas para os laboratórios A e B, sendo que 5 amostras foram para o laboratório A e 5 amostras para o laboratório B. Os resultados foram os seguintes, com relação às taxas de glicose no sangue, em mg/dL: laboratório A: 80, 88, 72, 88, 72 e laboratório B: 100, 92, 92, 108, 108. Pergunta-se: (a) quais os valores dos desvios padrões dos resultados do laboratório A e do B? (b) quais os valores dos coeficientes de variação dos resultados dos dois laboratórios? (c) Entre os dois laboratórios, diga qual é o mais confiável ou se eles têm a mesma confiabilidade (explicando o porquê de sua resposta)?Compare com a sua resposta: (a) desvio padrão de A 8 mg/dL e de B 8 mg/dL, (b) Coeficiente de Variação de A 10% e de B 8%, (c) B é mais confiável do que A pois tem menor coeficiente de variação.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301255969)
	
	 Dada a distribuição de frequência dos salários de um hospital, apresente o valor da mediana:
	Salários em Reais
	Frequencia absoluta
	R$ 1500
	15
	R$ 2500
	10
	R$ 3000
	11
	R$ 4000
	9
	R$ 5000
	5
		
	
	
Compare com a sua resposta: A mediana é de R$ 2750,00 em virtude da posição da mediana estar entre o 25o termo (R$2500) e o 26o termo (R$3000).
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301844942)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Considere que os seguintes dados representem o tempo de atendimento de um médico em seu consultório, em minutos. Determine qual é o tempo mediano de atendimento deste médico. Dados: 12, 8, 30, 40, 30, 22 e 20.
		
	
	22
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301244763)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Numa turma, com igual número de moças e rapazes, foi aplicada uma prova de bioestatística. A média das notas das moças foi 9,2 e a do rapazes foi de 8,8. Qual a média de toda a turma nessa prova?
		
	
	9,0 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301468281)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	COMO SE DENOMINA EM ESTATISTICA, O VALOR NUMÉRICO EM UM CONJUNTO DE DADOS, QUE MAIS SE REPETE
		
	
	MODA
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301845108)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Qual dentre as medidas a seguir pode ser definida como o valor numérico que separa a metade superior de uma amostra de dados, uma população ou uma distribuição de probabilidade, a partir da metade inferior?
		
	
	Mediana
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301859812)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Se fizermos o cálculo de média menos a moda de uma amostra e encontramos o valor igual a zero podemos afirmar que essa curva é:
		
	
	Assimétrica nula
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301273532)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A sequência de valores: 500, 900, 800, 600, 600 reprenta os salários de um estabelecimento comercial. Em relação a referida série, qual a verdadeira? 
		
	
	O salário modal é de 600 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301854766)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Sabe-se que a média dos valores do conjunto A= {2,2,5,6,x} é 5. Desta forma o valor de X será:
		
	
	10
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301255911)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Assinale a única alternativa que contém exclusivamente medidas de tendência central:
		
	
	Média, moda e mediana.
		
	1a Questão (Ref.: 201301867386)
	
	Qual a diferença fundamental no cálculo da média aritmética simples e o cálculo da média ponderada? 
		
	
	
Compare com a sua resposta: a média ponderada utiliza "pesos" diferentes para os elementos enquanto que a média aritmética simples adota peso 1 para todos os elementos.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301378392)
	
	Em mesmo dia, 10 amostras de sangue de uma mesma pessoa foram distribuídas para os laboratórios A e B, sendo que 5 amostras foram para o laboratório A e 5 amostras para o laboratório B. Os resultados foram os seguintes, com relação às taxas de glicose no sangue, em mg/dL: laboratório A: 70, 77, 77, 63, 63 e laboratório B: 90, 99, 81, 81, 99. Pergunta-se: (a) quais os valores dos desvios padrões dos resultados do laboratório A e do B? (b) quais os valores dos coeficientes de variação dos resultados dos dois laboratórios? (c) Entre os dois laboratórios, diga qual é o mais confiável ou se eles têm a mesma confiabilidade (explicando o porquê de sua resposta)? 
		
	
	Compare com a sua resposta: (a) desvio padrão de A 7 mg/dL e de B 9 mg/dL, (b) Coeficientes de variação de A 10% e de B 10%, (c) ambos têm a mesma confiabilidade pois têm o mesmo coeficiente de variação.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301854799)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A medida de tendência central que evidencia o valor mais frequente num conjuntos de dados numéricos, quando comparada sua frequência com a dos valores contíguos de um conjunto ordenado, é chamada:
		
	
	Moda
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301859820)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A relação de medida em que a distribuição é Média < Mediana < Moda, denomina-se:
		
	
	Distribuição assimétrica negativa.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301859817)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Se o valor da média for maior que o valor da mediana e o valor da mediana for maior que o valor da moda essa curva é denominada:
		
	
	assimétrica a direita
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301845088)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Qual dentre as medidas a seguir pode ser definida como a soma de todos os valores dividida pela quantidade de valores?
		
	
	Média aritmética
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301244834)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Uma clínica de estética está interessada na eficácia do tratamento para perda de peso indicado para um grupo de 10 pacientes. Após 6 semanas utilizando o tratamento indicado pela clínica, os pacientes foram pesados e as perdas em kg foram anotadas: 1,3kg 1,2kg 0,6kg 0,9kg 1kg 1,6kg 1,9kg 2kg 1,5kg 1,4kg Determine a média, mediana e moda para esses dados. 
		
	
	1,34kg / 1,35kg / amodal 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301877449)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Calcule a moda na distribuição de valores das idades : 
25 pessoas agrupadas entre 10 e 12 anos 
12 pessoas agrupadas entre 13 e 15 anos 
8 pessoas agrupadas entre 16 e 18 anos
		
	
	11 anos
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301870997)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Considere a amostra: ( 12, 8, 30, 40, 30, 25 e X).Determine "X" para a média aritmética fornecer valor de 23.
		
	
	16
	
	 10a Questão (Ref.: 201301871031)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Dos 30 alunos de uma turma, 3 alunos obtiveram nota 5,0, 6 alunos obtiveram nota 6,0, 10 alunos obtiveram nota 7,0, 15 alunos obtiveram nota 8,0, 5 alunos obtiveram nota 9,0 e 1 aluno obteve nota 10,0. Qual o valor da nota modal dessa turma? 
		
	
	8
	 1a Questão (Cód.: 28873)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Marque a única alternativa correta
		
	
	As amostras não probabilísticas são preferíveis em relação às amostras probabilísticas para representar uma dada população.
	
	A amostragem por quotas é um tipo de amostragem aleatória.
	 
	Nas amostras probabilísticas a seleção da amostra pode ser tendenciosa, ou seja, não temos probabilidades iguais na seleção de cada elemento que comporá a amostra.
	 
	Nas amostras aleatórias todo elemento da população tem igual probabilidade de ser selecionado para compor a amostra.
	
	A técnica de amostragem por conveniênica proporciona igual probabilidade de seleção a todos os elementos da população.
	 2a Questão (Cód.: 35769)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O tipo de amostragem em que todos os elementos têm a mesma chance de pertencerem à amostra é denominada:
		
	
	Amostragem tipo bola de neve
	 
	Amostragem por quotas
	
	Amostragem por julgamento
	
	Amostragem por conveniência
	 
	Amostragem aleatória
	
	
	 3a Questão (Cód.: 24571)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Se há 113 crianças da raça negra nascidas entre 339 crianças nascidas, qual é a taxa de crianças negras ( por 1000 crianças nascidas) ?
		
	
	179
	 
	333
	
	1129
	 
	538
	
	75
	
	 4a Questão (Cód.: 28767)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Marque a opção que contém apenas variáveis quantitativas discretas.Tempo gasto no transporte por dia, dinheiro gasto em alimentação por dia, número de palavras pronunciadas por dia.
	 
	Quantidade de filhos, quantidade de irmãos, quantidade de livros comprados
	
	Peso dos pacientes, idade dos pacientes, altura dos pacientes
	
	Grau das queimaduras (1º , 2º , 3º graus), Motivo principal da internação, tipo sanguíneo.
	
	Quantidade de comprimidos ingerida por dia, quantidade de horas dormidas por dia, volume de líquido ingerido por dia.
	
	
	 5a Questão (Cód.: 24693)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quais as porcentagens para cada país da tabela abaixo:
 
		
	
	Canadá 20,83%, China 15,34%, Inglaterra 5,07%, Alemanha 20,27%, Grécia 18,90% e Brasil - 19,59%.
	
	Canadá 15,83%, China 0,34%, Inglaterra 0,07%, Alemanha 25,27%, Grécia 33,90% e Brasil 24,59%
	
	Canadá 5,83%, China 0,34%, Inglaterra 20,07%, Alemanha 5,27%, Grécia 33,90% e Brasil 34,59%.
	
	Canadá 0,83%, China 15,34%, Inglaterra 15,07%, Alemanha 10,27%, Grécia 18,90% e Brasil - 39,59%.
	 
	Canadá 30,83%, China 25,34%, Inglaterra 15,07%, Alemanha 10,27%, Grécia 8,90% e Brasil - 9,59%.
	
	 6a Questão (Cód.: 44417)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As variáveis qualitativas podem ser nominais ou ordinais. Nominais quando não existe ordem (exemplo: times de futebol: Botafogo, Flamengo, Fluminense, Vasco ¿ não tem ordem) e ordinais quando existe ordem (exemplo: classificação de um professor: excelente, bom, razoável, ruim, péssimo ¿ pode-se verificar que a classificação vem diminuindo, partindo de excelente até o péssimo, ou seja, com ordem decrescente, neste caso). Deste modo, vai ser realizado um estudo abrangendo as seguintes variáveis: (a) dificuldade das questões (muito difíceis, difíceis, regulares, fáceis, muito fáceis), (b) tipos de medicamentos, (c) doenças. Estes tipos de variáveis qualitativas são, respectivamente:
		
	
	nominal, ordinal, ordinal
	 
	ordinal, nominal, nominal
	
	ordinal, nominal, ordinal
	
	ordinal, ordinal, nominal
	
	nominal, nominal, nominal
	
	
	 7a Questão (Cód.: 36017)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sobre amostragem assinale a alternativa correta:
		
	
	A amostragem por julgamento é sinônimo de amostragem por quotas.
	 
	A amostragem aleatória simples é mais representativa da população de estudo do que a amostragem por quotas.
	
	A amostragem por julgamento é exemplo de uma amostra probabilística.
	
	Uma amostragem por conveniência é aquela em que todos os elementos têm a mesma chance de pertencerem à amostra.
	 
	A amostragem aleatória estratificada é aquela em que os componentes da amostra têm probabilidades diferentes de pertencerem à amostra.
	
	 8a Questão (Cód.: 44336)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 93% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência dele deve ser:
		
	
	acima de 95% ou abaixo de 91%
	 
	acima de 95%
	 
	abaixo de 91%
	
	extamente em 97%
	
	entre 91% a 95%
	
	
	 9a Questão (Cód.: 44398)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Variáveis qualitativas são as que se referem à qualidade e as quantitativas são as que se referem à quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) número de comprimidos em uma cartela, (b) quantidades de laboratórios e (c) quantidade de pessoas com Sífilis são, respectivamente, variáveis:
		
	
	qualitativa, quantitativa, quantitativa
	
	qualitativa, qualitativa, qualitativa
	
	qualitativa, qualitativa, quantitativa
	
	qualitativa, quantitativa, qualitativa
	 
	quantitativa, quantitativa, quantitativa
	 10a Questão (Cód.: 44387)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Variáveis qualitativas são as que se referem à qualidade e as quantitativas são as que se referem à quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) sabor dos remédios (b)marcas de remédio e (c) tipos de doença são, respectivamente variáveis:
		
	
	qualitativa, quantitativa, qualitativa
	
	qualitativa, quantitativa, quantitativa
	
	quantitativa, quantitativa, quantitativa
	 
	qualitativa, qualitativa, quantitativa
	 
	qualitativa, qualitativa, qualitativa
	1a Questão (Ref.: 201202294238)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Todas as variáveis aleatórias que podem ser contadas ou enumeradas são discretas e todas as que podem ser medidas ou pesadas são contínuas. Assim sendo, as variáveis: (a) pressão sanguínea, (b) batimentos cardíacos por minuto e (c) quantidade de pessoas com Aids são, respectivamente, variáveis:
		
	
	discreta, contínua, discreta
	
	contínua, contínua, contínua
	 
	contínua, discreta, discreta
	
	discreta, discreta, contínua
	
	contínua, discreta, contínua
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202294237)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Variáveis qualitativas são as que se referem à qualidade e as quantitativas são as que se referem à quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) tipo sanguíneo, (b) quantidade de alunos em uma sala de aula e (c) tipos de doença são, respectivamente, variáveis:
		
	
	qualitativa, qualitativa, quantitativa
	
	qualitativa, qualitativa, qualitativa
	
	qualitativa, quantitativa, quantitativa
	 
	qualitativa, quantitativa, qualitativa
	
	quantitativa, quantitativa, qualitativa
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202295491)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Antes de se fazer uma pesquisa de opinião, foi verificada que a população de 20.000 habitantes a ser estudada era composta de 40% do sexo masculino e 60% do sexo feminino, sendo que dentro do sexo masculino, 30% com instrução superior, 50% com instrução do segundo grau e 20% com instrução do primeiro grau. Dentro do sexo feminino, os percentuais eram 40%, 35% e 25%, respectivamente. Desta forma, para obter uma amostra estratificada retirando-se de cada estrato 10%, as quantidades de habitantes a serem retiradas dentro do sexo masculino é de:
		
	
	240 superior, 160 segundo grau, 400 primeiro grau
	
	160 superior, 400 segundo grau, 240 primeiro grau
	
	400 superior, 240 segundo grau, 160 primeiro grau
	 
	240 superior, 400 segundo grau, 160 primeiro grau
	
	400 superior, 160 segundo grau, 240 primeiro grau
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202295485)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Deseja-se obter uma amostra de torcedores do Fluminense e então o pesquisador foi até a um jogo do Fluminense e obteve a amostra, sem qualquer tendência, abordando os torcedores deste time. Este tipo de amostra é:
		
	
	Casualizada
	
	Por conglomerados
	
	Sistemática
	 
	Estratificada
	 
	Por conveniência
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202221502)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um grupo de espectadores de televisão foi dividido em 3 grupos: A - os que assistem TV até 14h semanais B - até 28h semanais C - acima de 28h semanais Dentre 173 espectadores, 78 pertencem ao grupo A, 66 ao grupo B e 29 ao grupo C. Quais os percentuais desses grupos?
		
	
	A : 25,09% B : 48,15% C : 26,76%
	 
	A : 45,09% B : 38,15% C : 16,76%
	
	A : 10,09% B : 63,15% C : 26,76%
	
	A : 35,09% B : 43,15% C : 21,76%
	
	A : 20,09% B : 58,15% C : 21,76%
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202221511)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Se há 113 crianças da raça negra nascidas entre 339 crianças nascidas, qual é a taxa de crianças negras ( por 1000 crianças nascidas) ?
		
	
	538
	
	179
	
	75
	 
	333
	
	1129
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202339440)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias)e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias com 2 ou mais filhos é:
		
	
	72%
	
	28%
	
	12%
	
	16%
	 
	88%
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202339438)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias com menos de 2 filhos é:
		
	
	16%
	
	8%
	
	72%
	
	88%
	 
	12%
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202339453)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Foi realizada uma pesquisa envolvendo 500 alunos, cujas notas em Matemática variaram de 0 (zero) a 10 (dez). Assim, procurou-se fazer uma tabela de frequências, com 5 classes, onde nas cinco classes as notas variaram de 0 |--- 2 (60 alunos), 2 |--- 4 (80 alunos), 4 |--- 6 (300 alunos), 6 |--- 8 (40 alunos), 8 |---| 10 (20 alunos). Assim, a percentagem de alunos com notas inferiores a 6 é:
		
	
	24%
	 
	88%
	
	12%
	
	60%
	
	72%
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202339461)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Foi realizada uma pesquisa envolvendo 500 alunos, cujas notas em Matemática variaram de 0 (zero) a 10 (dez). Assim, procurou-se fazer uma tabela de frequências, com 5 classes, onde nas cinco classes as notas variaram de 0 |--- 2 (60 alunos), 2 |--- 4 (80 alunos), 4 |--- 6 (300 alunos), 6 |--- 8 (40 alunos), 8 |---| 10 (20 alunos). Assim, a percentagem de alunos com notas iguais ou superiores a 2 e menores do que 8 é:
		
	
	74%
	
	88%
	 
	84%
	
	92%
	
	96%
	
	
	 
	 Fechar
	Avaliação: SDE0246_AV1_201201141966 » FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201201141966 - SOFIA ÉLLEN PEREIRA MARINHO
	Professor:
	PAULO NEWTON MELO DE BARROS
	Turma: 9023/W
	Nota da Prova: 6,5 de 8,0        Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 04/10/2013 20:11:10
	
	 1a Questão (Ref.: 201201253459)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Variáveis qualitativas são as que se referem à qualidade e as quantitativas são as que se referem à quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) tipo sanguíneo, (b) quantidade de alunos em uma sala de aula e (c) tipos de doença são, respectivamente, variáveis:
		
	
	quantitativa, quantitativa, qualitativa
	
	qualitativa, quantitativa, quantitativa
	
	qualitativa, qualitativa, qualitativa
	 
	qualitativa, quantitativa, qualitativa
	
	qualitativa, qualitativa, quantitativa
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201209611)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A série Estatística é chamada cronológica quando:
		
	
	o elemento variável é discreta
	
	o elemento variável é fenômeno
	
	o elemento variável é local
	 
	o elemento variável é tempo
	
	o elemento variável é contínua
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201220142)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Deseja-se obter uma amostra de pacientes de uma determinada clínica. Assim, os prontuários dos pacientes foram colocados em ordem alfabética e de cada 10 prontuários foi retirado um para participar da amostra. Este tipo de amostra é:
		
	
	casualizada
	
	estratificada
	
	por conveniencia
	 
	por conglomerados
	 
	sistemática
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201253451)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 91% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência dele deve ser:
		
	
	acima de 93%
	
	acima de 93% ou abaixo de 89%
	
	entre 89% a 93%
	
	exatamente 91%
	 
	abaixo de 89% -
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201220119)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um estudante resolveu fazer uma pesquisa em uma população de 5.000 pessoas, constituída de 90% do sexo feminino e 10% do sexo masculino. Ele obteve uma amostra de 200 habitantes, sendo que 20% foram do sexo feminino e 80% do masculino. Desta pesquisa, pode-se concluir:
		
	
	para que a amostra fosse representativa da população, seria necessário que exatamente 90% dos componentes da amostra fossem do sexo feminino e 10% do sexo masculino
	 
	a amostra não é representativa da população com relação aos percentuais dos sexos
	
	a amostra é representativa da população com relação aos percentuais dos sexos
	
	o sexo não influencia em qualquer pesquisa e portanto os percentuais também não influenciam
	
	a amostra não é representativa da população pois a percentagem encontrada tinha de ser menor do que 70%
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201304096)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma pesquisa com erro de 1% para mais ou para menos, verificou-se que a estimativa do medicamento A teve eficiência de 94% e a estimativa do medicamento B com 96,2% de eficiência. Desta pesquisa conclui-se que:
		
	
	os medicamentos não são estatisticamente diferentes quanto à eficiência
	
	os medicamentos não são estatisticamente diferentes pois os percentuais estão próximos e o erro da pesquisa de 1% não influencia
	
	os medicamentos são estatisticamente diferentes quanto à eficiência, sendo que o medicamento A é o mais eficiente
	
	não há evidências para se afirmar se os medicamentos são ou não estatisticamente diferentes
	 
	os medicamentos são estatisticamente diferentes quanto à eficiência, sendo que o medicamento B é o mais eficiente
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201201298669)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias entre 1 a 3 filhos é:
		
	
	96%
	
	88%
	 
	84%
	
	60%
	
	72%
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201254702)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Deseja-se obter uma amostra de um determinado medicamento na cidade A. Nesse sentido, de todas as farmácias da cidade A foram sorteadas seis delas e foram obtidos dados sobre este medicamento nas seis farmácias sorteadas. Este tipo de amostra é:
		
	 
	Por conglomerados, onde as farmácias são os estratos
	
	Sistemática
	
	Estratificada, onde as farmácias são os estratos
	
	Por conveniência
	
	Casualizada, onde as farmácias são os estratos
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201191931)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O tipo de amostragem em que todos os elementos têm a mesma chance de pertencerem à amostra é denominada:
		
	
	Amostragem por conveniência
	
	Amostragem por quotas
	
	Amostragem tipo bola de neve
	 
	Amostragem aleatória
	
	Amostragem por julgamento
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201201304558)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Meia-vida de um determinado fármaco é o tempo necessário para que a concentração plasmática deste fármaco seja reduzida pela metade e as principais vias de administração de fármacos são: via oral (a mais usada), via intravenosa, via intramuscular, via subcutânea, via retal. Assim, as variáveis: (a) meia-vida de um fármaco e (b) principais vias de administração de fármacos, são respectivamente exemplos de variáveis:
		
	 
	quantitativa discreta, qualitativa nominal
	
	quantitativa discreta, qualitativa ordinal
	
	quantitativa contínua, qualitativa ordinalquantitativa contínua, qualitativa nominal
	
	qualitativa ordinal, qualitativa nominal
	1a Questão (Cód.: 63980)
	2a sem.: amostragem
	Pontos:0,0 / 0,5 
	Deseja-se obter uma amostra de pacientes de uma determinada clínica. Assim, os prontuários dos pacientes foram colocados em ordem alfabética e de cada 10 prontuários foi retirado um para participar da amostra. Este tipo de amostra é:
		
	
	por conveniência
	
	por conglomerados
	
	Sistemática
	
	Estratificada
	
	Casualizada
	
	
	2a Questão (Cód.: 63963)
	3a sem.: proporção e percentagem
	Pontos:0,5 / 0,5 
	Com relação à proporção e à percentagem (porcentagem), em uma turma de 40 alunos, sendo 20 de cada sexo, pode-se dizer que a percentagem (porcentagem) do sexo masculino é de 50% e que a proporção do sexo masculino é 0,50. Considere 12 pessoas com Aids, 3 com Sífilis e 5 com Tuberculose. Assinale a resposta correta:
		
	
	a proporção de Aids é de 0,60%
	
	a percentagem de Aids é de 60
	
	a proporção de Aids é de 12 pessoas
	
	a proporção de Aids é de 60%
	
	a proporção de Aids é de 0,60
	
	
	3a Questão (Cód.: 97289)
	1a sem.: conceitos iniciais
	Pontos:0,5 / 0,5 
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 91% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência dele deve ser:
		
	
	entre 89% a 93%
	
	acima de 93%
	
	acima de 93% ou abaixo de 89%
	
	abaixo de 89% -
	
	exatamente 91%
	
	
	4a Questão (Cód.: 63835)
	1a sem.: conceitos basicos
	Pontos:0,5 / 0,5 
	Parâmetros são valores fixos obtidos de população e estimativas (estatísticas) são valores variáveis obtidos de amostras. Por exemplo, em 4 pesquisas de opinião um determinado candidato obteve, respectivamente, as seguintes percentagens de intenção de votos: 68,4%; 69,0%; 68,1%; e 67,6%. Na eleição, o candidato recebeu 68,5% dos votos. Pode-se afirmar que os percentuais 68,5%; 68,4%; 69,0% e 68,1% são, respectivamente:
		
	
	estimativa, estimativa, estimativa, parâmetro
	
	estimativa, parâmetro, estimativa, parâmetro
	
	estimativa, estimativa, parâmetro, estimativa
	
	parâmetro, estimativa, estimativa, estimativa 
	
	estimativa, parâmetro, parâmetro, parâmetro
	
	
	5a Questão (Cód.: 142507)
	4a sem.: Tabela de frequências
	Pontos:0,0 / 1,0 
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias entre 1 a 3 filhos é:
		
	
	60%
	
	96%
	
	88%
	
	84%
	
	72%
	
	
	6a Questão (Cód.: 142516)
	5a sem.: Tabela de frequências
	Pontos:0,0 / 1,0 
	Foi realizada uma pesquisa envolvendo 500 alunos, cujas notas em Matemática variaram de 0 (zero) a 10 (dez). Assim, procurou-se fazer uma tabela de frequências, com 5 classes, onde nas cinco classes as notas variaram de 0 |--- 2 (60 alunos), 2 |--- 4 (80 alunos), 4 |--- 6 (300 alunos), 6 |--- 8 (40 alunos), 8 |---| 10 (20 alunos). Assim, a percentagem de alunos com notas iguais ou superiores a 6 é:
		
	
	72%
	
	60%
	
	88%
	
	24%
	
	12%
	
	
	7a Questão (Cód.: 63976)
	1a sem.: amostragem
	Pontos:1,0 / 1,0 
	Sabe-se que 60% da população é do sexo masculino e assim obteve-se uma amostra, com um erro para mais ou para menos de 2%. Para que a amostra seja representativa da população, é necessário que:
		
	
	a percentagem do sexo masculino seja menor do que 60%
	
	a percentagem do sexo masculino seja menor do que 58% ou maior do que 62%
	
	a percentagem do sexo masculino seja maior do que 60%
	
	percentagem do sexo masculino na amostra esteja entre 58% a 62%
	
	a percentagem do sexo masculino seja exatamente igual a 60%
	
	
	8a Questão (Cód.: 98540)
	2a sem.: amostragem
	Pontos:1,0 / 1,0 
	Deseja-se obter uma amostra de um determinado medicamento na cidade A. Nesse sentido, de todas as farmácias da cidade A foram sorteadas seis delas e foram obtidos dados sobre este medicamento nas seis farmácias sorteadas. Este tipo de amostra é:
		
	
	Sistemática
	
	Por conglomerados, onde as farmácias são os estratos 
	
	Por conveniência
	
	Estratificada, onde as farmácias são os estratos
	
	Casualizada, onde as farmácias são os estratos
	
	
	9a Questão (Cód.: 63955)
	2a sem.: amostragem
	Pontos:1,0 / 1,0 
	Dentro de uma população de 500 pacientes, cujas fichas foram colocadas em ordem alfabética, procurou-se coletar uma amostra de 10 pacientes. Então, dividiu-se 500 por 10 obtendo-se um valor igual a 50. Portanto, de cada 50 pacientes foi retirada uma ficha. A primeira ficha foi sorteada entre as 50 primeiras, sendo sorteado o 32º. paciente. Assim, o terceiro paciente da amostra deve ser:
		
	
	82º paciente da população
	
	132º paciente da população
	
	122º paciente da população
	
	32º paciente da população
	
	182º paciente da população
	
	
	10a Questão (Cód.: 44387)
	1a sem.: variáveis
	Pontos:0,0 / 1,0 
	Variáveis qualitativas são as que se referem à qualidade e as quantitativas são as que se referem à quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) sabor dos remédios (b)marcas de remédio e (c) tipos de doença são, respectivamente variáveis:
		
	
	qualitativa, qualitativa, quantitativa
	
	qualitativa, quantitativa, qualitativa
	
	qualitativa, qualitativa, qualitativa
	
	qualitativa, quantitativa, quantitativa
	
	quantitativa, quantitativa, quantitativa

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