OFICINA LITERÁRIA

Prévia do material em texto

Fechar 
 
Avaliação: CEL0239_AV_201605015164 » OFICINA LITERÁRIA 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201605015164 - BRUNA OLIVEIRA MILIOTTI DE ABREU 
Professor: MILCA DA SILVA TSCHERNE Turma: 9003/AC 
Nota da Prova: 5,0 Nota de Partic.: 0 Av. Parcial 0 Data: 16/09/2016 17:05:28 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201605221391) Pontos: 0,5 / 1,0 
Caracterize a presença do homem e do mito na epopeia. 
 
 
Resposta: Na epopeia o homem é reconhecido como heroi e é narrado suas historias por alguem que é ligado ao povo como a aristrocacia. A 
epopeia e historias que aconteceram a muito tempo atras. 
 
 
Gabarito: A epopeia é uma narrativa de caráter heroico, grandioso. Expressa sempre o interesse nacional e social. Neste universo narrativo, o 
homem não tem espaço como ser único, ou seja, como portador de uma individualidade, pois o texto épico é o espaço de representação da 
coletividade. Há também uma atmosfera maravilhosa. Os acontecimentos narrados, na epopeia, são históricos e situados em um passado muito 
distante. Há, nas histórias, uma reunião de mitos, heróis e deuses. Elas abrangem uma totalidade de acontecimentos. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201605121004) Pontos: 0,0 / 1,0 
A crônica de Carlos Drummond de Andrade, A incapacidade de ser verdadeiro, apresenta uma relação de causa e conseqüência. Identifique-a. 
Além disso, quais são os elementos que caracterizam o texto como crônica? Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que 
vira no campo dois dragões-da-independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas. A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio 
contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos, feito queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez 
Paulo não só ficou sem sobremesa, como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias. Quando o menino voltou falando que todas as 
borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu 
levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça: ¿Não há nada a fazer, Dona Coló. Este menino é mesmo um caso de 
poesia¿. Texto extraído de: ANDRADE, Carlos Drummond de. A cor de cada um. Rio de Janeiro, Ed. Record, 1998. Texto disponível no endereço 
eletrônico: http://clautuveratanictu.blogspot.com/2005/05/incapacidade-de-ser-verdadeiro.html 
 
 
Resposta: A forma como é narrado, Paulo tinha fama de mentiroso. 
 
 
Gabarito: RESPOSTA: A relação de causa e consequência se estabelece através da mentira de Paulo e o castigo que recebeu. A brevidade da 
história, o número reduzido de personagens e fatos fantasiosos da vida cotidiana de um menino são elementos que caracterizam o texto como 
crônica. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201605049916) Pontos: 1,0 / 1,0 
O poema abaixo faz parte do livro Rosácea (1986), da escritora Orides Fontela. Leia-o atentamente: 
 Lembretes 
 "É importante acordar a tempo é importante penetrar o tempo é importante vigiar o desabrochar do destino." 
(FONTELA, Orides. Trevo (1969-1988). São Paulo: Duas Cidades, 1988.) 
A sequência dos "lembrete" torna-se complexa ao longo do poema por meio de metáforas cada vez mais abstratas. Aponte qual o possível 
significado metafórico da expressão "vigiar/o desabrochar do destino", na última estrofe: 
 
 
 
Decidir sempre em função da velhice 
 
Esquecer o passado em função do futuro 
 
Viver a vida em função do futuro 
 
Atentar para a fase madura da existência 
 Conscientizar-se da vida como um todo 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201605051582) Pontos: 0,0 / 1,0 
A mimesis acontece quando 
 
 
somente quando o autor anuncia a sua ocorrência 
 o herói apresenta as suas características 
 
a literatura ignora o real e despreza-o 
 um determinado elemento social se revela no texto. 
 
o texto é poético somente 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201605050157) Pontos: 1,0 / 1,0 
Quem é o narrador da epopéia? 
 
 Um representante da aristocracia 
 
Um deus 
 
Um representante do povo 
 
Um soldado 
 
Um camponês 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201605641603) Pontos: 1,0 / 1,0 
Leia o texto a seguir: 
Capitães d' areia, Jorge Amado - Crianças ladronas 
As aventuras sinistras dos "Capitães da Areia" - A cidade infestada por crianças que vivem do furto - urge uma providência do Juiz de 
Menores e do chefe de polícia - ontem houve mais um assalto Já por várias vezes o nosso jornal, que é sem dúvida o órgão das mais 
legítimas aspirações da população baiana, tem trazido noticias sobre a atividade criminosa dos "Capitães da Areia", nome pelo qual 
é conhecido o grupo de meninos assaltantes e ladrões que infestam a nossa urbe. Essas crianças que tão cedo se dedicaram à 
tenebrosa carreira do crime não têm moradia certa ou pelo menos a sua moradia ainda não foi localizada. Como também ainda não 
foi localizado o local onde escondem o produto dos seus assaltos, que se tornam diários, fazendo Jus a unia Imediata providência do 
Juiz de Menores e do dr. Chefe de Polícia.
 
http://www.culturabrasil.org/zip/capitaesdeareia.pdf
 
O fragmento apresentado faz parte da obra Capitães d'areia, de Jorge Amado. Após a 
leitura, que característica do romance, enquanto gênero literário, predomina no texto? 
 
 A representação das inquietações daqueles que fazem parte da aristocracia baiana. 
 
 A representação da falta de habilidade da justiça brasileira, pois não consegue 
localizar os menores infratores. 
 A representação da elite baiana. 
 
 A representação dos diversos segmentos sociais. Dentre eles, o submundo dos 
ladrões. 
 A representação das aventuras de alguns meninos. 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201605051535) 
Pontos: 0,5 / 0,5 
O que é o conto? 
 
 uma narrativa que, geralmente, trata de uma situação que se desenrola diretamente. Sem pausas 
 
uma narrativa de dimensões reduzidas, centrada na caracterização dos personagens 
 
uma narrativa de dimensões variáveis, criada para informar o leitor 
 
uma narrativa predominantemente lírica, montada em versos livres 
 
uma narrativa que não tem características que se liguem às noções de tempo e espaço 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201605258589) 
Pontos: 0,5 / 0,5 
Sobre a crônica, é correto afirmar que: 
 
 
Não há qualquer manifestação de subjetividade. 
 
Não podemos considerar a crônica como texto literário, pois, em toda crônica, há um toque jornalístico. 
 
Estamos falando da representação do real como ele é. 
 Há elementos como novidade, surpresa e assuntos variados do dia a dia das pessoas. 
 
Seu perfil é exclusivamente jornalístico. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201605051519) Pontos: 0,0 / 0,5 
Concentre-se na leitura do poema de Augusto dos Anjos e responda. PSICOLOGIA DE UM VENCIDO Eu, filho do carbono e do amoníaco, Monstro 
de escuridão e rutilância, Sofro, desde a epigênese da infância, A influência má dos signos do zodíaco. Profundissimamente hipocondríaco, Este 
ambiente me causa repugnância... Sobe-me à boca uma ânsia análoga à ânsia Que se escapa da boca de um cardíaco. Já o verme ¿ este operário 
das ruínas ¿ Que o sangue podre das carnificinas Come, e à vida em geral declara guerra, Anda a espreitar meus olhos para roê-los, E há de 
deixar-me apenas os cabelos, Na frialdade inorgânica da terra! A partir da leitura do poema oferecido percebemos que esse eu lírico é: 
 
 
oculto 
 
impessoal 
 trágico 
 pessoal 
 
indeterminado 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201605275896) 
Pontos: 0,5 / 0,5 
Na música Que País é Esse?, de Renato Russo, há um posicionamento diante dequestões políticas e sociais que moviam o Brasil dos anos 80. O que significa o 
refrão apresentado? 
Nas favelas, no Senado 
Sujeira pra todo lado 
Ninguém respeita a Constituição 
Mas todos acreditam no futuro da nação 
Que país é esse? 
Que país é esse? 
Que país é esse? 
http://letras.mus.br/legiao-urbana/46973/ 
 
 Trata-se de um recurso para mostrar o inconformismo do leitor. 
 
 Trata-se de um grito de libertação. 
 Trata-se de uma dúvida diante de aspectos sociais. 
. 
 Trata-se de um questionamento que nasce de um sentimento de indignação. É uma 
tentativa de conduzir à reflexão aquele que ouve ou lê. 
 Trata-se de uma proposta para transformar o cenário político nacional 
1a Questão (Ref.: 201605051577) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
Como exemplo de texto literário temos: 
 
 
o ensaio político 
 
a reportagem jornalística 
 
a crítica de arte 
 
o relatório 
 o romance 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201605049851) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
Leia o fragmento do texto que se segue: 
"A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu 
conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem etc. Não se trata de extrair informação, decodificando letra 
por letra, palavra por palavra. Trata-se de uma atividade que implica estratégias de seleção, antecipação, inferência e verificação, sem as quais 
não é possível proficiência. É o uso desses procedimentos que possibilita controlar o que vai sendo lido, permitindo tomar decisões diante das 
dificuldades de compreensão, avançar na busca de esclarecimentos, validar no texto suposições feitas." In: Parâmetros Curriculares Nacionais: 
terceiro e quarto ciclos de ensino fundamental: língua portuguesa/Secretaria de Educação Fundamental. - Brasília: MEC/SEF, 1998. pp. 69-70. 
A afirmação feita acima é: 
 
 
Falsa, pois exclui o texto da discussão 
 
Verdadeira, pois discute exclusivamente a perspectiva do leitor 
 Verdadeira, pois expõe de modo coerente a relação empreendida no ato de ler 
 
Falsa, pois não parte da realidade do processo de leitura 
 
Falsa, pois comete erros graves de conceituação em relação ao ato de ler 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201605592526) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
Ao considerar que o verbo grego Poïen é a essência da arte poética clássica, da qual deriva a Poïesis grega, marque a alternativa que não pertence 
ao seu contexto semântico: 
 
 
É o ato de fabricar a realidade por meio da palavra. 
 É o ato de imitar a realidade por meio da palavra. 
 
É o ato de construir a realidade por meio da palavra. 
 
É o ato de compor a realidade por meio da palavra. 
 
É o ato de produzir a realidade por meio da palavra. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201605049983) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
Assinale a alternativa que contenha o termo que melhor preencha a lacuna do texto que se segue: 
"_________ é invenção, criação, imaginação, fingimento, é o cerne da literatura feita com palavras." 
 
 
terceto 
 poesia 
 
análise 
 ficção 
 
crítica 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201605049827) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
Leia a declaração João Cabral de Melo Neto, poeta pernambucano, sobre a função de seus textos: 
 "Falo somente com o que falo: a linguagem enxuta, contato denso; falo somente do que falo: a vida seca, áspera e clara do sertão; falo somente 
por quem falo: o homem sertanejo sobrevivendo na adversidade e na míngua. Falo somente para quem falo: para os que precisam ser alertados 
para a situação da miséria no Nordeste." 
De acordo com as palavras do autor, percebe-se a profunda e enriquecedora relação entre: 
 
 O autor, a realidade e o leitor 
 
O autor e o leitor somente 
 
O autor e a realidade sertaneja 
 
O autor e seus gostos pessoais 
 
O autor e a sua história de vida 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201605049936) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
23. Quanto ao sentido podemos dizer que um texto: 
 
 Tem sempre possibilidades de leitura limitadas 
 
É fechado ao leitor, que necessita se interar das intenções do autor 
 
Deve ser interpretado pelo sentido atado ao significado das palavras 
 É construído na interação texto-sujeitos e não algo que preexista a essa interação 
 
Segue sempre um plano preexistente determinado pelo autor 
 
 Gabarito Comentado 
 
1a Questão (Ref.: 201605049962) 
 Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Da relação de Machado de Assis com a realidade que o cercava resultou um fino espírito crítico, cuja acidez incide sobre a figura humana e a 
sociedade como um todo. O casamento do diabo Satan teve um dia a idéa De casar. Que original: Queria mulher não feia Virgem corpo, alma leal. 
Toma um conselho de amigo Não te cases, Belzebú; Que a mulher, como ser humano, É mais fina do que tu. Cortou unhas, cortou rabo, Cortou as 
pontas, depois Sahio o nosso diabo, Como o heroe dos heroes. Toma um conselho de amigo Não te cases, Belzebú; Que a mulher, como ser 
humano, É mais fina do que tu. Casar era a sua dita; Correo por terra e por mar, Encontrou mulher bonita E tratou de a sequestrar Toma um 
conselho de amigo Não te cases, Belzebú; Que a mulher, como ser humano, É mais fina do que tu. Elle quis, ella queria Poseram mão sobre mão, 
E na melhor harmonia Verificou-se a união. Toma um conselho de amigo Não te cases, Belzebú; Que a mulher, como ser humano, É mais fina do 
que tu. Passou-se um anno, e ao diabo Não se cresceram por fim, Nem as unhas, nem o rabo... Mas as pontas, essas sim... Toma um conselho de 
amigo Não te cases, Belzebú; Que a mulher, como ser humano, É mais fina do que tu. Machado de Assis Em O casamento do diabo, um dos raros 
momentos em que o autor escreve em verso, Machado dialoga com a realidade sob a forma de: 
 
 
desconfiança 
 
elogio 
 repulsa 
 ironia 
 
desprezo 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201605050129) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
A literatura, quando finge o particular, atinge a universalidade. A afirmativa é: 
 
 
É incorreta, pois não ocorre esse processo de particularização na obra literária. 
 É correta, pois essa particularização nos leva ao reconhecimento de dados semelhantes na realidade. 
 
É correta, apesar do autor não promover a particularização dos fatos nas obras literária. 
 
Parcialmente correta, pois é valida para algumas obras literárias e sua relação com a realidade. 
 
Não há fingimento da realidade na literatura. A obra literária é a realidade. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201605049957) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Machado de Assis confirmou-se como acurado crítico do caráter humano, extraída da sua capacidade de dialogar com a realidade. Na poesia O 
casamento do diabo, um dos raros momentos em que o autor escreve em verso, ele faz uma crítica a um dos seus alvos favoritos ¿ a mulher. Leia 
o poema com atenção e responda à questão proposta. O casamento do diabo Satan teve um dia a idéa De casar. Que original: Queria mulher não 
feia Virgem corpo, alma leal. Toma um conselho de amigo Não te cases, Belzebú; Que a mulher, como ser humano, É mais fina do que tu. Cortou 
unhas, cortou rabo, Cortou as pontas, depois Sahio o nosso diabo, Como o heroe dos heroes. Toma um conselho de amigo Nãote cases, Belzebú; 
Que a mulher, como ser humano, É mais fina do que tu. Casar era a sua dita; Correo por terra e por mar, Encontrou mulher bonita E tratou de a 
sequestrar Toma um conselho de amigo Não te cases, Belzebú; Que a mulher, como ser humano, É mais fina do que tu. Elle quis, ella queria 
Poseram mão sobre mão, E na melhor harmonia Verificou-se a união. Toma um conselho de amigo Não te cases, Belzebú; Que a mulher, como ser 
humano, É mais fina do que tu. Passou-se um anno, e ao diabo Não se cresceram por fim, Nem as unhas, nem o rabo... Mas as pontas, essas 
sim... Toma um conselho de amigo Não te cases, Belzebú; Que a mulher, como ser humano, É mais fina do que tu. Machado de Assis Nesse caso, 
a crítica à figura feminina reside nas entrelinhas da: 
 
 
Terceira estrofe, marcada pela presença do verbo cortar 
 Quinta estrofe, marcada pela presença do vocábulo mulher 
 
Sétima, marcada pela presença dos pronomes Elle e Ella 
 
Primeira estrofe, marcada pela presença do vocábulo mulher 
 No refrão, quando o poeta alerta para o fato de que a mulher é mais fina que o demônio 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201605258539) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
"A literatura é um tipo de discurso que representa o real". Dentro do universo das representações temos conceitos básicos como a mímesis e 
catársis. Assinale a alternativa que representa o conceito básico de mímesis. 
 
 
Termo grego que significa imitação. É um conceito literário, mas não filosófico que serve para explicar a arte. 
 Termo grego que significa imitação. É um conceito literário e filosófico que serve para explicar a arte. 
 Termo grego que significa imitação. Não é um conceito literário, mas filosófico que serve para explicar a arte. 
 
Termo grego que significa imitação. É filosófico que não serve para explicar a arte. 
 
Termo grego que significa imitação. É um conceito literário que serve para explicar a arte. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201605050140) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
É possível dizer que existe uma relação viável entre literatura e cultura? 
 
 
Não, pois a literatura não tem nenhuma relação com a perspectiva cultural 
 
Não, pois a literatura afasta-se da noção de cultura, pois a visão do autor é particular 
 Sim, pois a matéria literária é a cultura, sendo essa o fator determinante para a existência daquela 
 
Não, pois não podemos avaliar essa questão tendo a literatura como parte do problema 
 
Sim, apesar do conceito de literatura anular o conceito de cultura 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201605050120) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Podemos dizer que ao imitar a realidade em suas obras literárias o autor sempre exerce um processo revelador porque: 
 
 
Renega a realidade que o cerca, anulando-a. 
 
Esconde o que pode desgostar o leitor. 
 No processo de imitação, o autor revela a realidade e a transforma em bem cultural 
 
A construção literária é um processo 
 
a imitação é um processo que anula a realidade, já que se afasta totelmente dela 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201605050123) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
No caso da literatura, qual o material que preserva a visão que o autor propõe da realidade - mimeses? 
 
 
As previsões sobre a realidade e suas conseqüências no dia a dia das pessoas 
 
O livro, suas letras e pontuação 
 
As ilustrações dos livros com suas cores e traços 
 O contexto histórico, com suas estratificações sociais e conflitos 
 A imaginação, alheia à realidade 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201605049912) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Leia o verso extraído de uma canção do repertório popular. 
"A tua saudade corta como aço de navaia... O coração fica aflito Bate uma, a outra faia... E os óio se enche d'água Que até a vista se atrapaia, ai, 
ai..." Fragmento de Cutelinho, canção folclórica. 
 As palavra "navaia", "óio" e "atrapaia" revelam: 
 
 
Incentivo ao iletramento e à falta de patriotismo, pelo total descaso com a língua materna 
 
Que o autor tem um baixo grau de escolaridade, e tem orgulho disso 
 
A fusão da linguagem literária com a linguagem científica. 
 
A vontade do autor de se fazer popular por meio do uso de uma linguagem rebuscada 
 A representação literal da fala do indivíduo comum.revelando a riqueza de representações do real de que a Literatura dispõe. No caso, revelada 
na letra da música 
 1a Questão (Ref.: 201605049949) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) 
 
Qual das afirmações abaixo diz respeito à Epopéia? 
 
 
É uma obra satírica. 
 É um poema épico ou lírico. 
 
É um poema que trata da figura feminina. 
 
É uma coleção da narrativa de desventuras amorosas. 
 
Tem cunho profundamente religioso. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201605641523) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) 
 
 A palavra gênero deriva do latim genus, -eris. Ela significa tempo de nascimento ou 
de origem. A partir desta definição como podemos entender o conceito de gênero 
literário? 
 
 Conjunto formado por obras literárias que possuem o mesmo tempo ou a 
mesma origem de nascimento 
 
 Conjunto formado por obras literárias que falam sobre o mesmo tema. 
 
 Conjunto formado por obras literárias que revelam uma só classe social. 
 
 Conjunto formado por obras literárias que falam sobre temas históricos. 
 
 Conjunto formado por obras literárias que abordam diferentes temas. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201605049948) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) 
 
Qual das afirmações abaixo NÃO diz respeito à Epopeia? 
 
 
É um poema épico ou lírico 
 
É um poema heróico narrativo extenso 
 
É uma coleção de feitos reais, lendários ou mitológicos 
 É uma obra satírica 
 
É uma coleção de feitos, de fatos históricos, de um ou de vários indivíduos 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201605050145) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) 
 
A epopéia é um gênero que apresenta valores de uma única classe social que os cede. Essas classes envolvidas nessa troca grandiosa e histórica 
são: 
 
 Príncipes e nobres 
 aristocracia e o povo 
 
Reis e príncipe 
 
Povo e mulheres 
 
povo e os camponeses 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201605592557) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) 
 
Sobre as marcas do gênero Épico clássico tradicional. É incorreto afirmar que: 
 
 O herói questiona e critica os valores que exaltam a nação. 
 
O herói busca A superação dos limites humanos. 
 
Há uma fusão entre o elemento histórico e o elemento maravilhoso. 
 
O herói representa e exalta sua nação. 
 
As epopéias têm como temas recorrentes as guerras, viagens e aventuras. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201605050158) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) 
 
Existe uma conexão mais profunda entre o narrador da epopéia e a classe social da qual ele provém. Em outras palavras, há uma intenção por trás 
do fato do narrador ter suas raízes na nobreza. Essa intenção é: 
 
 
revelar que o autor é proveniente do povo 
 perpetuar, na memória, os valores da tradição, ou seja, aqueles valores que atravessam gerações 
 
afirmar que não há o que aprender com a epopéia 
 
mostrar que o autor dar relevo à historia da aristocracia e àhistória do povo 
 
provar que a história das classes socialmente inferiores é mais importante da dos nobres 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201605050161) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) 
 
Os heróis(...) jamais avançam sozinhos, são sempre conduzidos. Daí a profunda certeza de sua marcha:abandonados por todos, podem eles 
chorar de tristeza em ilhas desertas, podem cambalear até os portais do inferno no mais profundo descaminho da cegueira ¿ sempre os envolve 
essa atmosfera de segurança, do deus que traça os caminho do herói e toma-lhe a frente na caminhada¿. (LUKÁCS, G. A teoria do romance. 
Editora 34. 2009. p.88). Ao lermos a citação mencionada, percebemos que o autor refere-se ao 
 
 
Leitor dos romances 
 
Narrador dos romances 
 Herói épico 
 
Narrador das epopéias 
 
Leitor da epopéia 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201605050143) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) 
 
O que é gênero literário? 
 
 
Gênero literário é um agrupamento de obras literárias que pertencem a uma classe, possuem o mesmo vocabulário e enredo 
 Gênero literário é um agrupamento de obras literárias que pertencem a uma classe, espécie, origem ou tempo de nascimento 
 
Gênero literário é um agrupamento de obras literárias que pertencem a uma mesma origem somente 
 
É um conjunto de obras literárias, as quais têm, em comum, tempo, mas não tem a mesma origem de nascimento 
 
É um conjunto de obras literárias, as quais têm, em comum, somente a perspectiva do tempo 
Ao contrário do romance, o conto é uma narrativa curta. Não há espaço para o crescimento da personagem. Sendo assim, que perfil tem a 
personagem do conto? 
 
 
Ela sofre variações. Pode passar de vilã à heroína. 
 
Ela apresenta múltiplas faces. O leitor não consegue defini-la. 
 
É uma personagem dinâmica. Apresenta variações de temperamento ou de caráter. 
 Ela leva ao leitor a um mergulho na alma humana, pois desenvolve temas complexos que movem o ser humano. 
 Ela é vista pelo leitor em, apenas, um momento de sua existência, por isso não apresenta variação psicológica. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201605258569) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
"Romance é o espaço em que se entrecruzam protótipos da vida real com toda a sua subjetividade. Trata-se de um tipo de discurso que revela o 
indivíduo em seus variados aspectos.". Podemos afirmar que o OBJETO e a FONTE do romance são : 
 
 O momento presente e os fatos atuais. 
 
O momento presente e a memória. 
 
A representação do passado e o presente. 
 
O momento presente e os mitos e lendas. 
 
A representação do passado e os mitos e lendas. 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201605049982) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
__________é a forma narrativa em que ocorre um desenvolvimento minucioso da ação dos personagens, proporcionando ao leitor uma visão da 
totalidade do universo representado. Apresenta uma estrutura complexa capaz de análises, detalhes e pormenores com a finalidade de construir 
um universo narrativo coerente e organizado. O termo que melhor preencheria a lacuna é 
 
 romance 
 
análise 
 
terceto 
 
crítica 
 
poesia 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201605049989) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Há de notar que o romance tornou-se gênero preferencial a partir do Romantismo, por isso ficando o termo romance associado a este. Entretanto 
o Realismo teria no romance sua base fundamental, pois apenas este permitia a minúcia descritiva, que exporia os problemas sociais. 
As afirmações acima chamam a atenção para o fato de o romance estar: 
 
 
à beira da extinção 
 em um processo constante de formação 
 
em constante distanciamento da realidade 
 
fadado ao esquecimento 
 
sempre ligado à nobreza 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201605049976) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Assim, ________deve sempre oscilar entre a ficção e a realidade. Deve não apenas fazer o leitor sonhar, mas também fazê-lo refletir. Ficção-
realidade, mas fazendo sonhar, criar um mundo fora deste mundo. (Baudelaire). Deve-se prender a atenção do leitor através de elementos 
verdadeiros e autênticos, não o deixando perder-se dentro de um labirinto louco. 
 O termo que melhor preencheria a lacuna acima é: 
 
 
O relatório 
 
O resumo 
 
O poema 
 O romance 
 
O sermão 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201605049973) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
O romance é uma mistura, um condensado de ficção e realidade. Estes dois critérios devem modelar-se e articular-se de maneira equilibrada. A 
coesão, a força do romance, provém tanto das qualidades de imaginação quanto da análise dos fatos reais do autor. Nesse sentido, podemos dizer 
que 
 
 a força do romance está no fato de sua estrutura estar baseada no real e no modo como ele é visto e reproduzido pelo autor. 
 
o romance não tem apelo suficiente, pois é difícil de ser lido, afastando o ser humano em geral 
 
a força do romance varia de acordo com as palavras que o povoam. 
 
a força do romance está no distanciamento que se materializa nas suas entrelinhas, devido ao autor realidade. 
 
o romance tende a perder a sua força, já que o distanciamento da realidade é a sua maior característica. 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201605049942) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Leia atentamente o texto que se segue: 
Nunca pude entender a conversação que tive com uma senhora, há muitos anos, contava eu dezessete, ela trinta. Era noite de Natal. Havendo 
ajustado com um vizinho irmos à missa do galo, preferi não dormir(...) 
Na passagem retirada do conto Missa do Galo, de Machado de Assis, podemos perceber que o foco narrativo: 
 
 
 É externo ou de Terceira Pessoa pois o narrador é somente um observador 
 
É incerto e não se pode definir o seu tipo 
 É Interno ou de Primeira Pessoa devido à ocorrência dos verbos pude, tive e contava, flexionado na 1ª pessoa do singular 
 
É externo ou Onisciente, pois o narrador apresenta total conhecimento das coisas 
 
É externo ou de Terceira Pessoa, pois o narrador dialoga com outro personagem 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201605050162) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) 
 
"O romance é a epopéia do mundo abandonado por Deus; a psicologia do herói romanesco é a demoníaca: a objetividade do romance, a 
percepção virilmente madura de que o sentido jamais é capaz de penetrar inteiramente a realidade(...) tudo isso redunda numa única e mesma 
coisa , que define os limites produtivos(...) ao mesmo tempo que remete ao momento histórico-filosófico em que os grandes romances são 
possíveis" (LUKÁCS, G. A teoria do romance. Editora 34. 2009. p.90). 
De acordo com a leitura do fragmento ofercido, percebemos: 
 
 
não há a menor conexão entre literatura e contexto humano e social. 
 
a) que a obra literária permanece alheia às mudanças históricas e filosóficas que afetam a humanidade. 
 
que a obra literária permanece alheia às mudanças históricas e filosóficas que afetam a humanidade, pois não consegue acompanhá-
las 
 
não há correspondência entre exercício literário e estar no mundo fazendo parte da realidade. 
 que a obra literária acompanha a evolução histórico-filosófica pela qual passa a humanidade e se adapta a novos padrões sociais e 
de comportamento. 
 
"As unidades requeridas deação, tempo, lugar e tom só podem estabelecer-se com poucas personagens. Só não existe o conto com uma única 
personagem. Se uma só aparecer, outra figura deve estar atuando para a formulação do conflito. Por fim, as personagens tendem a ser estáticas, 
imóveis no tempo, no espaço e na personalidade. Figura-se uma tela em que se fixa plasticamente o apogeu de uma situação humana." (Moisés, 
p.127). MOISÉS, Massaud. A Criação Literária. São Paulo: Melhoramentos, 1973, p.127. 
 O que garante ao conto uma unidade de ação? 
 
 
O número de linhas que formam o conto 
 
O narrador garante a unidade do Conto 
 O embate entre os personagens 
 
A descrição do estado emocional dos personagens 
 
A descrição detalhada dos cenários onde a narrativa se desenrola 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201605051540) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
O conto deve ser simples, sem grandes complicações ou jogos psicológicos profundos e complexos. Essa afirmativa é: 
 
 
Falsa. O conto está diretamente ligado à etensão da Epopéia 
 
Correta. O conto não se enquadra em qualquer regra ou padrão 
 
Falsa. No conto, o que importa é a descrição pormenorizada do cenário 
 
Falsa. Esse tipo de questionamento não se aplica ao conto 
 Correta. O conto é um momento textual sem muitas peripécias ou relações psicológicas mais profundas 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201605584070) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Sobre o estudo do conto feito em nossas aulas, qual a única das assertivas abaixo que atende ao que 
foi apresentado sobre este tema? 
 
 
 
 O conto tem características estruturais iguais às da novela e do romance. 
 O conto é a forma descritiva, em prosa, de menor extensão. 
 
 O conto versa sobre um único assunto e não é classificado por tipo. 
 
 O conto de menor extensão deve parecer com a novela. 
 
 O conto precisa causar um efeito singular no leitor; muita excitação e emotividade. 
 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201605049994) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Qual das afirmativas abaixo se refere ao conto? 
 
 
A total compreensão de um conto depende do acompanhamento das rimas internas 
 
Como todos os textos de ficcção, o conto é longo. Sua extensão deve-se à complexidade de seus temas 
 
O conto é um relatório baseado na realidade 
 Como todos os textos de ficção, o conto apresenta um narrador, ponto de vista e enredo 
 Classicamente, diz-se que o conto se define pela sua pequena extensão 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201605049995) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Qual das características abaixo não diz respeito ao Conto? 
 
 Num romance, a trama desdobra-se em conflitos secundários, o que não acontece com o conto 
 
O conto é mais curto que a novela ou o romance 
 
O conto tem uma estrutura fechada, desenvolve uma história e tem apenas um clímax 
 O conto tem uma estrutura que só se desenvolve satisfatoriamente num elevado número de páginas 
 
O conto é conciso 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201605051512) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Sabemos que os diferente modos de narrar indicam diferentes relações com o tempo em que o enredo se desenvolve. No conto, como funciona o 
tempo em relação ao desenvolvimento da narrativa? 
 
 
Nem se questiona o quesito tempo nesta narrativa 
 
O leitor gosta de narrartivas longas 
 
O autor do conto n.ao tem noção de tempo 
 
Neste tipo de narrativa o tempo passa arrastado. 
 Tudo, neste tipo de narrativa, se passa em um tempo curtíssimo. São, apenas, algumas horas ou dias. 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201605049992) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
O ______ é a forma narrativa, em prosa, de menor extensão (no sentido estrito de tamanho). Entre suas principais características, estão a 
concisão, a precisão, a densidade, a unidade de efeito ou impressão total ¿ da qual falava Poe (1809-1849) e Tchekhov (1860-1904): o 
______precisa causar um efeito singular no leitor; muita excitação e emotividade. Os termos que melhor preencheriam os espaços acima são: 
 
 conto - conto 
 
romance - capítulo 
 
conto - resumo 
 
romance - romance 
 romance - conto 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201605051528) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Pensando no conto em comparação com a crônica, podemos dizer que: 
 
 
só a crônica tem uma estrutura narrativa 
 
só o conto tem uma estrutura narrativa 
 são tipos de textos extremamente semelhantes, ficando difícil estabelecer os limites entre eles 
 
esses dois tipos de textos são completamente destinados à informação 
 
não há sequer um elemento que aproxime esses dois tipos de textos 
 
 
 
 
 
 
 
 
1a Questão (Ref.: 201605051505) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Um das características abaixo não diz respeito à crônica. Selecione-a. 
 
 
Há na crônica um traço fantasioso, derivado da ótica do autor. 
 A crônica tem uma estrutura complexa, baseada num preciosista. 
 
A crônica é um texto breve. 
 
O narrador da crônica pode ser em primeira pessoa, bem como em terceira. 
 
A crônica é destinada a publicação em jornais ou revistas. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201605591739) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Vamos Acabar Com Esta Folga 
Stanislaw Ponte Preta 
(Sérgio Porto) 
 
O negócio aconteceu num café. Tinha uma porção de sujeitos, sentados nesse café, tomando 
umas e outras. Havia brasileiros, portugueses, franceses, argelinos, alemães, o diabo. 
 
De repente, um alemão forte pra cachorro levantou e gritou que não via homem pra ele ali 
dentro. Houve a surpresa inicial, motivada pela provocação e logo um turco, tão forte como o 
alemão, levantou-se de lá e perguntou: 
 
-Isso é comigo? 
 
- Pode ser com você também - respondeu o alemão. 
 
Aí então o turco avançou para o alemão e levou uma traulitada tão segura que caiu no chão. 
Vai daí o alemão repetiu que não havia homem ali dentro pra ele. Queimou-se então um 
português que era maior ainda do que o turco. Queimou-se e não conversou. Partiu para cima 
do alemão e não teve outra sorte. Levou um murro debaixo dos queixos e caiu sem sentidos. 
 
O alemão limpou as mãos, deu mais um gole no chope e fez ver aos presentes que o que dizia 
era certo. Não havia homem para ele ali naquele café. Levantou-se então um inglês troncudo 
pra cachorro e também entrou bem. E depois do inglês foi a vez de um francês, depois de um 
norueguês etc. etc. Até que, lá do canto do café levantou-se um brasileiro magrinho, cheio de 
picardia para perguntar, como os outros: 
 
- Isso é comigo? 
 
O alemão voltou a dizer que podia ser. Então o brasileiro deu um sorriso cheio de bossa e veio 
vindo gingando assim pro lado do alemão. Parou perto, balançou o corpo e... pimba! O alemão 
deu-lhe uma porrada na cabeça com tanta força que quase desmonta o brasileiro. 
 
Como, minha senhora? Qual é o fim da história? Pois a história termina aí, madame. Termina aí 
que é pros brasileiros perderem essa mania de pisar macio e pensar que são mais malandros 
do que os outros. 
 "O Melhor da Crônica Brasileira - 1", José Olympio Editora - Rio de Janeiro, 
1997.http://www.releituras.com/spontepreta_folga.asp 
Observe que, no texto apresentado, as personagens não têm nomes. Sabemos que se 
trata de um alemão, de um turco, de um francês,de um inglês, de um norueguês e de um 
brasileiro. Este fato não caracteriza uma regra, mas um aspecto recorrente na crônica. 
Sendo assim, escolha a alternativa que indica o que isto significa. 
 
 Não importa o nome das personagens, porque o importante é identificar a 
nacionalidade de cada um. 
 Não importa o nome das personagens, pois o destaque do texto é a 
trivialidade. 
 Não importa o nome das personagens, porque o importante é a 
caracterização psicológica de cada uma. 
 Não importa o nome das personagens, porque o texto está centrado no 
humor. 
 Não importa o nome das personagens, porque o foco de texto é o uso da 
linguagem coloquial. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201605591652) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
 Leia o texto apresentado e identifique as características da crônica: 
Chatear e encher 
 
Um amigo meu me ensina a diferença entre chatear e encher Chatear é assim: você telefona para um 
escritório qualquer na cidade. 
- Alô, quer me chamar por favor o Valdemar? 
- Aqui não tem nenhum Valdemar. 
Daí a alguns minutos você liga de novo. 
-O Valdemar, por obséquio. 
- Cavalheiro, aqui não trabalha nenhum Valdemar. 
- Mas não é do número tal? 
- É, mas aqui nunca teve nenhum Valdemar. 
Mais cinco minutos, você liga o mesmo número: 
- Por favor, o Valdemar já chegou? 
-Vê se te manca palhaço. Já não lhe disse que o diabo desse Valdemar nunca trabalhou aqui? 
- Mas ele mesmo me disse que trabalhava aí. 
- Não chateia. 
Daí a dez minutos, ligue de novo. 
- Escute uma coisa: o Valdemar não deixou pelo menos um recado? 
O outro dessa vez esquece a presença da datilógrafa e diz coisas impublicáveis. 
Até aqui é chatear. Para encher, espere passar mais dez minutos, faça nova ligação: 
- Alô! Quem fala? Quem fala aqui é o Valdemar! Alguém telefonou para mim? 
 
Paulo Mendes Campos, in Para gostar de ler - Crônicas 
 
 Trivialidade, profundidade na caracterização das personagens, linguagem 
coloquial. 
 Brevidade temporal, profundidade na caracterização das personagens, 
linguagem coloquial. 
 Linguagem coloquial, humor, trivialidade 
 Linguagem coloquial, definição de vocabulário, humor. 
 Definição de vocábulo, humor, linguagem exclusivamente jornalística. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201605591792) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A crônica Maneira de Amar, de Carlos Drummond de Andrade, apresenta uma história 
simples que tem como personagens o jardineiro e suas flores. Observe que há o uso de 
uma linguagem coloquial. Após a leitura, escolha a alternativa que explique a importância 
desta forma de linguagem para a construção da crônica enquanto narrativa. 
 
MANEIRA DE AMAR 
 
 
O jardineiro conversava com as flores e elas se habituaram ao diálogo. Passava manhãs contando 
coisas a uma cravina ou escutando o que lhe confiava um gerânio. O girassol não ia muito com sua 
cara, ou porque não fosse homem bonito, ou porque os girassóis são orgulhosos de natureza. 
Em vão o jardineiro tentava captar-lhe as graças, pois o girassol chegava a voltar-se contra a luz para 
não ver o rosto que lhe sorria. Era uma situação bastante embaraçosa, que as outras flores não 
comentavam. Nunca, entretanto, o jardineiro deixou de regar o pé de girassol e de renovar-lhe a terra, 
na devida ocasião. 
O dono do jardim achou que seu empregado perdia muito tempo parado diante dos canteiros, 
aparentemente não fazendo coisa alguma. E mando-o embora,depois de assinar a carteira de trabalho. 
Depois que o jardineiro saiu, as flores ficaram tristes e censuravam-se porque não tinham induzido o 
girassol a mudar de atitude. A mais triste de todas era o girassol, que não se conformava com a 
ausência do homem. "VOCÊ O TRATAVA MAL, AGORA ESTÁ ARREPENDIDO?" "NÃO, RESPODEU, 
ESTOU TRISTE PORQUE AGORA NÃO POSSO TRATÁ-LO MAL. É A MINHA MANEIRA DE AMAR, 
ELE SABIA DISSO, E GOSTAVA". 
http://pensador.uol.com.br/cronicas_de_carlos_drummond_de_andrade/2/ 
 
 O uso da linguagem coloquial faz com que a crônica seja uma forma de narrar, 
facilmente, compreendida por qualquer leitor. 
 O uso da linguagem coloquial atende, apenas, a um determinado público. 
 O uso da linguagem coloquial é adequado ao ambiente de trabalho do 
jardineiro. 
 O uso da linguagem coloquial é adequada ao contexto de fantasia que se 
revela através da conversa entre o jardineiro e suas flores. 
 O uso da linguagem coloquial revela que o assunto não é importante. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201605051506) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A redação da crônica prioriza o texto simples e leve. Nela percebe-se a comicidade e a fantasia transformando o fato retirado, pelo autor, do vai e 
vem do cotidiano. Pensando no que foi dito, podemos dizer que a crônica é dirigida a 
 
 
leitores eruditos, pois é preciso ter muita cultura para entender uma crônica. 
 
um público jovem, pois tem a ver com essa faixa etária. 
 
grupos profissionais específicos, já que o seu vocabulário é muito específico . 
 qualquer tipo de leitores, já que o estilo da crônica não cria barreiras à leitura. 
 
um público que tem como objetivo a obtenção de informações precisas sobre a realidade. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201605051498) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A falta de determinados detalhes na composição das crônicas, como a falta de nomes, por exemplo, revela: 
 
 
A vaidade do autor, já que o único nome que percebemos de fato é o dele. 
 
A complexidade de um texto que tem um objetivo maior do que citar nomes e detalhes. 
 A trivialidade característica desse gênero que pretende uma narraitiva simples e leve 
 
A falta de memória do autor, já que não registra nomes das pessoas que povoam os fatos contados. 
 
O descaso do autor para com as pessoas. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201605051493) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A linguagem da crônica é 
 
 
puramente técnica, pois é próxima dos manuais. 
 direta e espontânea, mas com alguns aspectos literários, como a subjetividade 
 
pontuada por termos técnicos, pois o público alvo da crônica é um grupo profissional. 
 
puramente subjetiva, marcada pela função poética. 
 
rebuscada para atrair um público erudito. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201605051510) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Qual das características abaixo não se aplica à crônica? 
 
 
A crônica é um texto leve, mais fácil de ser entendido pelo leitor. 
 
A crônica, num espaço textual mais reduzido, aborda episódios do cotidiano. 
 A crônica é um gênero propício ao debate de idéias, devido a sua complexidade. 
 
A crônica tem um forte traço cômico, divertindo o leitor. 
 
A crônica é um tipo de texto no qual o autor desenvolve uma narrativa mais curta. 
1a Questão (Ref.: 201605642123) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Dentro do gênero dramático, encontramos a comédia e a tragédia. O que é a comédia? 
 
 
Trata-se da representação artística em que o homem é posto em desequilíbrio pelas forças do destino. 
 
Trata-se de um produção artística em que tudo caminha para um fim inevitável. 
 Trata-se da representação de pessoas de qualidade moral ou psíquica inferior. É a expressão artística dos vícios. 
 
Trata-se da representação artística da mudança de sorte do indivíduo. 
 
Trata-se da representação de temas religiosos. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão(Ref.: 201605592462) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
 Em Édipo Rei, tragédia de Sófocles, a profecia de Delfos determina que Édipo casará 
com a mãe e matará o pai. Diante desta revelação, o rei tenta fugir de seu texto. De 
acordo com as principais características do texto trágico, o que isto significa? 
 
I- Trata-se de algo impossível para o herói trágico. 
 
PORQUE 
 
II- É um herói sem escolha. Tudo está, previamente, traçado pelas forças do 
destino. 
 
 A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa. 
 Ambas as afirmativas são falsas. 
 A afirmativa I é falsa e a II verdadeira. 
 As afirmativas I e II são verdadeiras, mas a segunda não justifica a 
primeira. 
 As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201605588034) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Trata-se de um sentimento exacerbado. É a paixão. Para expressá-lo, o autor dramático cria um tipo de linguagem comovente e arrebatada. Esta 
linguagem traduz a resistência da personagem diante dos embates gerados pelo mundo que a cerca. A fala inpregnada de profundo pesar é 
impetuosa e pressupõe um outro que a ouça e com ela se comova. É uma comoção espontânea. 
O texto acima se refere ao conceito: 
 
 
Problema 
 
Catarse 
 
Tensão 
 
Clímax 
 Pathos 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201605588055) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
É aquele que crê em suas ideias e vive de acordo com elas, mas se vê, inesperadamente, diante do destino inevitável. Trata-se de um destino que 
contraria as suas verdades. De repente, tudo não é bem como ele acreditava ser. 
Entre as alternativas abaixo, marque a que não corresponde ao herói trágico: 
 
 
Nunca é um membro do povo ou da camada média; ele geralmente está no topo do poder. 
 
Descobre que é o mais fraco na correlação de forças, embora aparente ser o mais forte, ou ainda que tenha acreditado ser o mais forte. 
 
Está numa situação errada ou em atos errados, mas não tem consciência disto; inconscientemente, é movida por uma força que o leva a 
viver no erro. 
 Ainda que passe por grandes dificuldades e provações, e ainda que venha a constituir boa parte de sua grandeza através de uma série de 
baixezas (matar, mentir, enganar etc.), sua negatividade é transformada em positividade. 
 
A queda do herói trágico é o que lhe possibilita resplandecer em sua grandeza. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201605584068) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
"Para expressá-lo, o autor dramático cria um tipo de linguagem comovente e arrebatada. Esta 
linguagem traduz a resistência da personagem diante dos embates gerados pelo mundo que a cerca. 
A fala patética é impetuosa e pressupõe um outro que a ouça e com ela se comova. É uma comoção 
espontânea." (Aula 7 - webaula) 
Sobre o fragmento acima, podemos dizer que ele se refere ao conceito de: 
 
 
 Prazer 
 
 Tragédia 
 
 Comédia 
 Pathos 
 
 Tensão 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201605258611) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
"Éo sentimento exacerbado. É a paixão. Para expressá-lo, o autor dramático cria um tipo de linguagem comovente e arrebatada. Esta linguagem 
traduz a resistência da personagem diante dos embates gerados pelo mundo que a cerca.".Esta definição deve ser associada: 
 
 
Ao problema 
 Ao pathos 
 
Ao tempo 
 
A tensão 
 
Ao ritmo 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201605642174) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Sabemos que a mímesis é a imitação. Sendo assim, que relação existe entre este conceito filosófico e a tragédia? 
 
 A tragédia recria os vícios da sociedade, despertando compaixão. 
 
A tragédia imita as lutas de um herói em prol de sua nação. 
 A tragédia é a imitação de uma ação completa em estilo elevado. Tudo surge diante do espectador. É a imitação do desequilíbrio humano. 
 
A tragédia copia a tensão humana em seu ápice. 
 
A tragédia imita as ações de um herói em constante estado de crescimento e renovação. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201605642227) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A tensão essência do dramático. O pathos é uma de suas características. Ele configura o sentimento exacerbado na tragédia. Como o autor 
dramático expressa o pathos? 
 
 
Através do problema. 
 
Através, apenas, da alegria do herói. 
 Através de uma linguagem comovente, impetuosa. 
 
Através da dor do herói. 
 
Através da fala de um narrador. 
1a Questão (Ref.: 201605051482) 
 Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Qual das conceitos abaixo apresentados melhor define a lírica pessoal? 
 
 
A lírica pessoal é aquela em que o poeta não fala sobre sentimento algum, nem dele, nem dos outros 
 
A lírica pessoal é aquela em que o poeta reproduz o cotidiano da sua cidade com um rigor detalhista. 
 A lírica pessoal é aquela em que o poeta fala de si, dos seus sentimentos e de suas ideias. A expressão máxima de sua subjetividade está 
direcionada para ele mesmo. 
 
A lírica pessoal é aquela em que o que importa é a capacidade do poeta em construir uma narrativa compatível com a realidade 
 
A lírica pessoal é aquela em que o poeta fala do sentimento do povo de seu país, enquanto relaciona esses sentimentos ao folclore 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201605051474) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Trata-se de um eu que vive as dificuldades do cotidiano e as alegrias da vida. É aquela parte do ser humano que está comprometida com os fatos, 
com o mundo e com a lógica. 
 O conceito apresentado e trabalhado em aula define: 
 
 o eu-biográfico 
 
o protagonista 
 
o eu-lírico 
 
o antagonista 
 
o herói 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201605051479) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) 
 
Luís de Camões é considerado uma das maiores figuras da literatura em língua portuguesa e um dos grandes poetas do Ocidente. Abaixo é 
reproduzida a estrofe de um de seus sonetos mais famosos. Tanto do meu estado me acho incerto, Que em vivo ardor tremendo estou de frio; 
Sem causa, juntamente choro e rio, O mundo todo abarco e nada aperto. É tudo quanto sinto, um desconcerto; Da alma um fogo me sai, da vista 
um rio; Agora espero, agora desconfio, Agora desvario, agora acerto. A estrofe citada pode ser tida como um exemplo do gênero 
 
 
Narrativo, pois há um personagem que confessa seus sentimentos. Há início, meio e fim 
 
Argumentativo, pois existe uma nítida vontade de convencer o leitor. 
 
Dramático, pois é, nitidamente uma cena que vai ser reproduzida. Uma cena pensada, tendo-se em vista o teatro. 
 
Épico, pois o sofrimento imposto ao eu-lírico é sobre-humano. Impossível de agüentar. 
 Lírico, pois o poeta fala de seus sentimentos, sendo a expressão máxima da sua subjetividade voltada para ele mesmo. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201605928030) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Leia com atenção o poema de Carlos Drummond de Andrade e responda. CONFIDÊNCIA DO ITABIRANO Alguns anos vivi em Itabira. 
Principalmente nasci em Itabira. Por isso sou triste, orgulhoso: de ferro. Noventa por cento de ferro nas calçadas. Oitenta por cento de ferro nas 
almas. E esse alheamento do que na vida é porosidade e comunicação. A vontade de amar, que meparalisa o trabalho, Vem de Itabira, de suas 
noites brancas, sem mulheres e sem horizontes. E o hábito de sofrer, que tanto me diverte, é doce herança itabirana. 7 De Itabira trouxe prendas 
que ora te ofereço: este São Benedito do velho santeiro Alfredo Duval; este couro de anta, estendido no sofá da sala de visitas; este orgulho, esta 
cabeça baixa... Tive ouro, tive gados, tive fazendas. Hoje sou funcionário público. Itabira é apenas uma fotografia na parede. Mas como dói. Carlos 
Drummond de Andrade NÃO caracteriza o poema lido: 
 
 
a visão autocrítica do sujeito 
 a exaltação da vida presente 
 
o tom intimista e confessional 
 
a marcada presença da primeira pessoa 
 
o conteúdo memorialístico 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201605051470) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Qual é a melhor definição de eu-lírico impessoal? 
 
 É aquele que tem um compromisso ideológico com o seu tempo. 
 
É aquele que se envolve com cada momento da obra que povoa. 
 
É aquele que personifica a sua nação para melhor explicá-la. 
 
É aquele que escreve sobre as sua experiências pessoais. 
 É aquele que não se envolve e trata dos assuntos superficialmente. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201605049817) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) 
 
O poema abaixo pertence ao Cancioneiro de Fernando Pessoa. "Ah, quanta vez, na hora suave Em que me esqueço, Vejo passar um vôo de ave E 
me entristeço! Por que é ligeiro, leve, certo No ar de amávio? Por que vai sob o céu aberto Sem um desvio? Por que ter asas simboliza A liberdade 
Que a vida nega e a alma precisa? Sei que me invade Um horror de me ter que cobre Como uma cheia Meu coração, e entorna sobre Minh'alma 
alheia Um desejo, não de ser ave, Mas de poder Ter não sei quê do vôo suave Dentro em meu ser." Fernando Pessoa. Obra poética. Rio de 
Janeiro: Nova Aguilar, 1995. p. 138 Que relação o eu lírico estabelece entre a tristeza e a liberdade? 
 
 
Negação 
 
Oposição 
 Complementação 
 
Unívoca 
 Comparação 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201605049835) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Leia o texto abaixo com atenção: 
 ARANHA DE ÁGUA 
"Prendeu o corpo ao silêncio. Saltou. A aranha erra, às vezes, o alvo que sonhou. Todo se desfia. Mais que planta de prédio, era fria. Com mais 
patas que alma. E dedos de vento, seus fios. Com calma se arma de morte. Aranha escapa de si Por um fio. De cada desafio alimenta-se. Mas sua 
alma calculada É toda aérea. Ela, chuva no vidro E líquidas suas ligas. Águas lhe dão garras à vida." (GUIMARAES, Edmar. Caderno. Poesia. 
Goiânia: Kelps, 2005. p. 37.) 
 Pode-se verificar no texto a mistura da forma narrativa no gênero lírico. Dos efeitos poéticos construídos no texto, o que indica mais eficazmente 
essa fusão é: 
 
 
a visão das coisas sob um ponto de vista afastado 
 a unidade de espaço fragmentado na visão do poeta 
 
blablabla 
 
a mudança de tempo e ação na 1ª estrofe 
 o verso livre e a pontuação regular. 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201605051521) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) 
 
Opinião 
 Podem me prender Podem me bater Podem até deixar-me sem comer Que eu não mudo de opinião. Aqui do morro eu não saio não Aqui do morro 
eu não saio não. Se não tem água Eu furo um poço Se não tem carne Eu compro um osso e ponho na sopa E deixa andar, deixa andar... Falem de 
mim Quem quiser falar Aqui eu não pago aluguel Se eu morrer amanhã seu doutor, Estou pertinho do céu. (Zé Ketti.Opinião) 
 Essa música fez parte de um importante espetáculo teatral que estreou no ano de 1964, no Rio de Janeiro. O papel exercido pela Música Popular 
Brasileira (MPB) nesse contexto, evidenciado pela poesia na forma de letra de música citada, foi o de: 
 
 
entretenimento para os grupos intelectuais 
 denúncia da situação social e política do país 
 mobilização dos setores que apoiavam a Ditadura Militar 
 
crítica à passividade dos setores populares 
 
valorização do progresso econômico do país