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AV1 1a Questão (Ref.: 201101838638) sem. N/A: educação em enfermagem Pontos: 0,5 / 0,5 Freire afirmava que ¿ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, as pessoas se educam entre si, mediatizadas pelo mundo¿ (Freire, 1987). Portanto é correto afirmar: A família nunca tem papel primordial no processo educacional e comportamental pacientes , portanto o enfermeiro deve estabelecer comunicação efetiva , e assim cumprir o papel de educador , pois assim terá melhores resultados no processo de educação informal De acordo com essa definição de educação , torna se relevante as informações ofertadas pelo enfermeiro a seus clientes , devendo este enfatizar as necessidades de mudanças de comportamento do cliente afim de promover a sua saúde Podemos interpretar que as orientações que o enfermeiro possa fazer ao seu cliente , podem ser irrelevantes , já que a educação não esta nas suas orientações e sim no comportamento do cliente . O enfermeiro , no seu papel de educador em saúde deve cuidar para que seus clientes cumpram as orientações por ele fornecida, apesar de nem sempre terem condições de compreende las . As educação informal que o enfermeiro transmite para o seu cliente é com caráter informativo, explicativo para que assim ele estabeleça possíveis mudanças com a manutenção e recuperação da saúde. 2a Questão (Ref.: 201101888731) sem. N/A: Evolução na Educação em Enfermagem Pontos: 0,5 / 0,5 De acordo com nossa leitura histórica, percebemos que a Educação em Enfermagem sofreu e vem sofrendo mudanças de acordo com o cenário político , social e econômico do nosso país . Portanto, o marco na trajetória da saúde e reflexo desta no Ensino da Enfermagem na década de 80 foi: A VII Conferência Mundial de Saúde, A criação da OMS e a aprovação da Lei Orgânica da Saúde e do SUS . A Ciência da Enfermagem volta a fazer parte do currículo da formação do Enfermeiro ,através das novas matrizes curriculares , Mudanças no currículo do curso de Enfermagem através da persistência da ABEN, aprovação da Lei Orgânica e SUS O cenário político problemático da época , principalmente no referente à Saúde Pública, impulsionou a fundação da Escola de Enfermeira , ,com a Departamento Nacional de Saúde Pública . A VIIII Conferência Mundial de Saúde , Promulgação da Constituição Brasileira, Criação do SUS e aprovação da Lei Orgânica 3a Questão (Ref.: 201101884029) sem. N/A: tendência pedagógica Pontos: 0,5 / 0,5 O que você compreendeu ser Tendência Pedagógica segundo Libaneo ( 2012) , que a divide em : Tecnicista e Racional Liberal e Progressista Libertadora e Neo liberal Libertadora e Tradicionalista Renovada e Progressista 4a Questão (Ref.: 201101884033) sem. N/A: Pedagogia da Transmissão Pontos: 0,0 / 0,5 "O aluno é o banco em que o mestre deposita o seu saber e que vai render muitos juros, em favor da ordem social que o professor representa¿.( Paulo Freire) . Com essa observação Paulo Freire quis valorizar o aluno como : O aluno é representado como ouvinte e captador de informações e cultural representada pela soberania pedagógica O aluno é um coletador de informações , que são armazenadas e utilizadas no decorrer de sua vida acadêmica O aluno faz o depósito da informação que se multiplica com os "juros " do seu conhecimento e é capaz de repassar para o meio social O aprendiz receptor de informações passadas corretamente pelo professor detentor do saber O aluno como responsável pelo repasse cultural para a sociedade em que está inserido 5a Questão (Ref.: 201101884989) sem. N/A: EDUCAÇÃO Pontos: 1,0 / 1,0 MEJIA apud DAVINI (1995) define como o conjunto de experiências posteriores à formação inicial que permitem ao trabalhador manter, aumentar e melhorar sua competência para que esta seja pertinente ao desenvolvimento de suas responsabilidades como sendo uma educação: paralela lúdica replicada continuada comportamental 6a Questão (Ref.: 201101884992) sem. N/A: EDUCAÇÃO Pontos: 1,0 / 1,0 Uma metodologia de ensino feita a partir dos problemas enfrentados na realidade e que leva em consideração os conhecimentos e as experiências que as pessoas já têm trata-se de uma educação: tecnicista comportamental permanente continuada tradicional 7a Questão (Ref.: 201101858020) sem. N/A: Conceitos de Planejamento Pontos: 1,0 / 1,0 Para que o enfermeiro seja capaz de atuar no processo de educação formal ou informal nas ações educativas no ambiente educacional , portanto é preciso elaborar e organizar ideias para que sejam atingidos os objetivos propostos . Portanto o conceito de educação planejada está adequadamente definida na seguinte afirmativa . Aplicação teórica para o processo educacional que é capaz de implantar técnicas educacionais formais e informais. Metodologia de Planejar a essência da educação em saúde . Metodologia que é capaz de possibilitar a ação , reflexão e transformação do processo educacional e da prática pedagógica . Aplicação de técnicas educacionais que possam facilitar o processo educacional em saúde , basicamente para o profissional de saúde . Método de ensino e aprendizado em saúde basicamente voltado para a área educacional no que se refere ao profissional desta área . 8a Questão (Ref.: 201101851765) sem. N/A: Ensino centrado no cuidado Pontos: 1,0 / 1,0 O cuidar , no mundo de hoje , é um desafio . O cuidar , no mundo de hoje , é um desafio, portanto educar pra o cuidado também é . Analisando essa afirmativa afirmamos que : A educação e a Saúde são condições independentes , pois educação refere se a formalidade e saúde à tratamentos A saúde e educação são áreas no Brasil , ainda com muitas carências , portanto , nesse momento não é viável estimular ou implantar o processo de educação em saúde A educação em saúde é possível quando se concretiza a renovação, mudanças de postura e capacitação profissional A saúde é um bem de a população deve zelar, portanto saúde não tem haver com educação e sim com manutenção e recuperação A educação é o bem maior do ser humano, portanto um país sem educação formal, está fadado a ser um país com deficiências em saúde , devendo ao Governo estabelecer estratégias para melhorar esse perfil 9a Questão (Ref.: 201101905206) sem. N/A: EDUCAÇÃO Pontos: 1,0 / 1,0 Desde a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) em 1996, toda escola precisa elaborar um documento que servirá como guia para orientar sua prática escolar. Nele estão registradas as intenções, propósitos e decisões assumidas pelos gestores, docentes, discentes e comunidade em prol de um ideal de formação para quem ali estuda. Esse documento é: Plano Nacional de Educação Projeto Político Pedagógico Plano de Aula Declaração de Direitos Educacionais Declaração de Direitos e Deveres do Aluno 10a Questão (Ref.: 201101905995) sem. N/A: Educação formal e informal Pontos: 1,0 / 1,0 O enfermeiro ao desejar implementar determinado treinamento para a sua equipe de técnicos de enfermagem e enfermeiros que compõem a sua equipe , resolve elaborar os objetivos e recursos pois já identificou as necessidades .Esse ato elaborativo denominamos de : Plano Educativo formal Educação Permanente Educação Informal Planejamento de Ensino Informal Modelo pedagógico formal
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