Buscar

BDQ Prova A1 Filosofia da Educação

Prévia do material em texto

10/10/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=3919794000 1/3
 
 
     FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO   Lupa  
 
Exercício: CEL0468_EX_A1_201604129921  Matrícula: 201604129921
Aluno(a): PATRICIA MARIA DE SOUZA LIMA Data: 13/08/2016 09:23:56 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201604185477)  Fórum de Dúvidas (6 de 11)       Saiba   (0)
Segundo Chauí (2003, p. 16), quem não se contenta com as crenças ou opiniões preestabelecidas, quem
percebe as contradições e incompatibilidades entre elas, quem procura compreender o que elas são e por que
são problemáticas está exprimindo um desejo, o desejo de saber. E é exatamente isso o que, na origem, a
palavra filosofia significa, pois, em grego, philosophia quer dizer:
sabedoria.
sabedoria com amor.
  amor à sabedoria.
conhecimento amoroso.
  conhecimento.
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  2a Questão (Ref.: 201604845406)  Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba   (0)
O pensamento mítico consiste em uma forma, muito particular, de conhecimento, pela qual um povo explica
aspectos essenciais da realidade em que vive: a origem do mundo, o funcionamento da natureza... etc. Escolha
a alternativa que NÃO se relaciona com as explicações míticas:
  Não se justificam nem se fundamentam
Afirmam que tudo é governado por uma realidade exterior
São parte da tradição cultural e folclórica de um povo
Pressupõem a adesão e aceitação dos indivíduos...
  São fruto da elaboração de um determinado e único indivíduo
 Gabarito Comentado
  3a Questão (Ref.: 201604151306)  Fórum de Dúvidas (6 de 11)       Saiba   (0)
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da seguinte afirmação: A Filosofia da Educação
tem por objetivo fazer uma ___________ sobre a ________________, ou seja,
____________________________.
10/10/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=3919794000 2/3
  reflexão crítica; ação pedagógica; refletir sobre o que é educação.
  reflexão crítica; ação educativa; refletir sobre o que é educação.
reflexão crítica; ação educacional; refletir sobre o que é ensino.
reflexão crítica; ação educativa; refletir sobre o que é aprender.
reflexão crítica; ação pedagógica; refletir sobre o que é ensinar.
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  4a Questão (Ref.: 201604320080)  Fórum de Dúvidas (6 de 11)       Saiba   (0)
Como sugere o nome, os  filósofos pré­socráticos  são  aqueles  que  antecedem a  Sócrates.  Contudo,  essa  divisão  se  dá mais
propriamente devido ao objeto de  sua  filosofia  (o  interesse pelo estudo da natureza) em  relação à novidade  introduzida por
Sócrates,  do  que  em  relação  à  cronologia.  Já  que,  temporalmente,  alguns  dos  ditos  pré­socráticos  são  contemporâneos  a
Sócrates, ou mesmo posteriores a ele (como no caso de alguns sofistas).
Assinale a alternativa que NÃO corresponde à filosofia dos pré­socráticos.
Tales de Mileto, Heráclito, Demócrito e Pitágoras são representantes desta filosofia.
 
Também chamados de naturalistas e tinham como escopo especulativo o problema cosmológico e
buscavam o princípio (arché das coisas).
Cada filósofo pré­socrático sugeriu um elemento primordial ou causa de todas as coisas que compõem a realidade
física.
Buscaram  construir  uma  explicação  racional  da  natureza  (physis)  a  partir  de  causas  naturais  e  não
sobrenaturais.
  Dedicaram seus estudos à problemática do sagrado e dos mistérios da fé.
 Gabarito Comentado
  5a Questão (Ref.: 201604713751)  Fórum de Dúvidas (6 de 11)       Saiba   (0)
Os primeiros filósofos foram denominados como pré­socráticos. Um deles é reconhecido como sendo o primeiro
filósofo e escolheu a água como elemento primordial na sua explicação da natureza. Escolha a alternativa
correta. Estamos fazendo referência a:
Empédocles de Agrigento
Pitágoras de Samos
Heráclito de Éfeso
  Tales de Mileto
Demócrito de Abdera
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  6a Questão (Ref.: 201604748017)  Fórum de Dúvidas (6 de 11)       Saiba   (0)
Fatores políticos, religiosos e econômicos, muito particulares, contribuíram para o surgimento da filosofia na
Grécia Antiga. Escolha a alternativa correta, que faz parte dos fatores religiosos da Grécia Antiga:
A religião grega, como muitas outras religiões, influenciou profundamente a vida do cidadão, tirando sua
liberdade
A religião grega, como a judaica, estava fundamentada na aceitação de livros sagrados
  Os gregos conseguiram alcançar um nível de liberdade religiosa muito elevado
A religião grega, como a religião hindu, tinha o poder centralizado na casta sacerdotal
  A religião grega, como a religião cristã, tinha dogmas a serem aceitos e difundidos
10/10/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=3919794000 3/3
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  7a Questão (Ref.: 201604165360)  Fórum de Dúvidas (6 de 11)       Saiba   (0)
A Filosofia Aristotélica (Metafísica), extremamente sistemática, propôs a divisão dos saberes em áreas de
conhecimento, levando em conta os objetivos específicos de cada área. A partir do exposto acima, associe os
conceitos da primeira coluna às definições correspondentes na segunda coluna:
(1) Conhecimento Teórico          
(2) Conhecimento Prático
(3) Conhecimento Produtivo
( ) Teologia, Metafísica, Ciências e Matemática, que deveriam estar no apetite do homem em querer saber e não
na busca por recompensas;
( ) Ética e Política que servem para solucionar problemas da vida cotidiana
( ) Artes, Estética, Poética e Retórica, que são úteis ao homem.
3 1 2
2 3 1
2 1 3
  1 2 3
3 2 1
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  8a Questão (Ref.: 201604383291)  Fórum de Dúvidas (6 de 11)       Saiba   (0)
Histórias que eram transmitidas de boca a ouvido, e que passavam adiante, de boca em boca, através das
fábulas contadas pelas mulheres às crianças nos lares e das vozes e dos cantos dos poetas ao público em geral.
Mais tarde, no século VII a.C., esta tradição oral foi escrita por Hesíodo em textos que ficaram conhecidos como
Teogonia e Cosmogonia (respectivamente, a origem dos deuses e a origem do mundo). Esta tradição de base
oral constitui o que chamamos de mito. Para Marilena Chauí, em vez de perguntar "que horas são?", podemos
indagar "o que é o tempo?". Em vez de dizermos "ficou maluca?" ou "está sonhando?", podemos nos perguntar
"o que é o sonho", a loucura, a razão?" (Convite à Filosofia. São Paulo, Ática, 1994). Portanto:
filosofar significa ater­se à aceitação imediata da realidade.
  o pensamento filosófico rompe com a tradição mítico­religiosa na Grécia Antiga.
filosofar implica assumir, no plano do pensamento, os mesmos parâmetros habitualmente empregados
na vida cotidiana.
a filosofia começa pela reafirmação necessária das crenças e preconceitos do senso comum.
não é possível diferenciar entre senso comum e atitude filosófica.
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
 Fechar

Continue navegando