SÓCRATES, PLATÃO E ARISTÓTELES

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SÓCRATES, PLATÃO E ARISTÓTELES 
 
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
2a aula Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0468_EX_A2_201907016015_V9 26/10/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 201907016015 
 
 
1 
 Questão 
 
 
O processo reflexivo ao qual Sócrates submetia aqueles com quem conversava 
visava contribuir para que o sujeito superasse uma visão fragmentada, 
ingênua, superficial e contraditória do mundo para atingir uma visão 
estruturada por conceitos sólidos. Esse processo se dava em dois momentos 
que podem ser assim expressos: 
 
 
Patrística e ironia 
 
Crítica e razão 
 
Ironia e Maiêutica 
 
Propedêutica e sofística 
 
Sofistica e idolatria 
Respondido em 26/10/2019 16:53:22 
 
 
Explicação: Ironia e Maiêutica são dois momentos da estratégia de Sócrates 
destinados à evidenciar contradições contidas em explicações superficiais e a 
provocar a reflexão profunda apoiada em fundamentos. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
Sócrates é considerado o pai da Filosofia por ter rompido com o modelo explicativo dos filósofos pré-socráticos e 
por ter inaugurado questões relativas a natureza humana. 
Tais questões abarcavam as seguintes áreas: 
 
 
A política, a teologia, a educação e a economia. 
 
 A ética, a economia, a teologia e o conhecimento. 
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
 
A educação, a política, a metafísica e a sociedade. 
 
A política, a economia, o conhecimento e a educação. 
 
 A ética, a política, o conhecimento e a educação. 
Respondido em 26/10/2019 16:53:28 
 
 
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3 
 Questão 
 
 
Sócrates, o fundador da filosofia clássica, defendia que a verdade estava no 
interior do homem. E através do método dialético esta verdade poderia ser 
extraída como fosse um nascimento(parto), o que ficou conhecido como: 
 
 
ironia 
 
racionalidade 
 
maiêutica 
 
metafísica 
 
dialógica 
Respondido em 26/10/2019 16:53:35 
 
 
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4 
 Questão 
 
 
A experiência humana difere totalmente da atividade do animal, já que a ação 
do homem estrutura-se a partir de sua capacidade de reflexão, o que lhe 
permite diferentes formas de conhecimento da realidade. Indique V ou F para 
as assertivas abaixo, que se referem a diferentes formas de conhecimento, 
possíveis ao homem e marque a alternativa correta: 
( ) O mito difere da ciência porque se restringe às fantasias, imaginação e 
emoção do homem para explicar a realidade. 
( )O senso comum é um tipo de conhecimento que nasce de um acostumar-se a 
uma explicação ou compreensão do real. 
( )O mito está presente tanto na consciência do homem primitivo quanto na do 
homem contemporâneo. 
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( ) A filosofia surge para substituir o mito, mas não consegue. Acaba 
apresentando as mesmas características do mito: a imaginação e a fantasia. 
( ) O saber rigoroso e elaborado da ciência, a partir do século XVII, permitiu 
grandes transformações tecnológicas que mudaram a face do mundo. 
 
 
V - F - V - F - V 
 
F - F - V - V - V 
 
V - V - V - F - V 
 
V - V - F - F - F 
 
F - V - V - V - F 
Respondido em 26/10/2019 16:53:39 
 
 
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5 
 Questão 
 
 
Para Sócrates (470 - 399 a.C) o "vício", ou seja, as más condutas era resultado 
da ignorância. As pessoas se constituiam más, não por escolha racional, mas 
sim, por não conhecerem o caminho do bem. Segundo Sócrates, as pessoas 
que conheciam o caminho do bem eram virtuosas e, consequentemente, 
tinham mais chances de serem felizes. Entretanto, para Platão (428 - 347 a. C), 
discípulo de Sócrates, todo desejo humano deveria ser objeto da (o): 
 
 
Paixão 
 
Desejo 
 
Felicidade 
 
Razão 
 
Vontade 
Respondido em 26/10/2019 16:53:43 
 
 
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6 
 Questão 
 
 
Para Platão o conhecimento inteligível significa: 
 
 
as idéias só alcançadas pelo pensamento 
 
a cópia da realidade. 
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o que podemos perceber pelos sentidos. 
 
o que é impossível de comprovar. 
 
o mistério,só alcançado pela fé. 
Respondido em 26/10/2019 16:54:12 
 
 
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7 
 Questão 
 
 
Sobre a filosofia de Sócrates é possível afirmar que 
 
 
não tinha muitos adeptos porque colocava em cheque a opinião 
formada sobre as coisas. 
 
representou um perigo em sua época, pois ao ensinar a pensar, 
contribuía para a aquisição da consciência crítica que incomoda aos 
poderosos. 
 
foi indiferente por ser restrita à oralidade. 
 
marcou o início da preocupação política e social acerca da organização 
social, mas não ofereceu contribuições valiosas para o pensamento 
político. 
 
não fazia diferença em seu contexto porque poucos eram os homens 
livres. 
Respondido em 26/10/2019 16:53:48 
 
 
Explicação: 
O método socrático é uma técnica de investigação filosófica feita em diálogo, 
que consiste em o professor conduzir o aluno a um processo de reflexão e 
descoberta dos próprios valores. Para isso o professor faz uso de perguntas 
simples e quase ingênuas que têm por objetivo, em primeiro lugar, revelar as 
contradições presentes na atual forma de pensar do aluno, normalmente 
baseadas em valores e preconceitos da sociedade, e auxiliá-lo assim a redefinir 
tais valores, aprendendo a pensar por si mesmo. 
 
 
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8 
 Questão 
 
 
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A palavra democracia vem do grego "demos" e "Kratia". Marque o significado 
dessas palavras: 
 
 
( ) cidade e pátria 
 
( ) direito e instituição 
 
( ) cidadão e propriedade 
 
( ) povo e governo 
 
( ) cidade e estado 
Respondido em 26/10/2019 16:53:52 
 
 
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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
2a aula Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0468_EX_A2_201907016015_V14 26/10/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 201907016015 
 
 
1 
 Questão 
 
 
A experiência humana difere totalmente da atividade do animal, já que a ação 
do homem estrutura-se a partir de sua capacidade de reflexão, o que lhe 
permite diferentes formas de conhecimento da realidade. Indique V ou F para 
as assertivas abaixo, que se referem a diferentes formas de conhecimento, 
possíveis ao homem e marque a alternativa correta: 
( ) O mito difere da ciência porque se restringe às fantasias, imaginação e 
emoção do homem para explicar a realidade. 
( )O senso comum é um tipo de conhecimento que nasce de um acostumar-se a 
uma explicação ou compreensão do real. 
( )O mito está presente tanto na consciência do homem primitivo quanto na do 
homem contemporâneo. 
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javascript:diminui();
javascript:aumenta();
( ) A filosofia surge para substituir o mito, mas não consegue. Acaba 
apresentando as mesmas características do mito: a imaginação e a fantasia. 
( ) O saber rigoroso e elaborado da ciência, a partir do século XVII, permitiu 
grandes transformações tecnológicas que mudaram a face do mundo. 
 
 
V - V - V - F - V 
 
V - V - F - F - F 
 
F - F - V - V - V 
 
V - F - V - F - V 
 
F - V - V - V - F 
Respondido em 26/10/2019 17:00:32 
 
 
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2 
 Questão 
 
 
Para Sócrates (470 - 399 a.C) o "vício", ou seja, as más condutas era resultado 
da ignorância. As pessoas se constituiam más, não por escolha racional, mas 
sim, por não conhecerem o caminho do bem. Segundo Sócrates, as pessoas 
que conheciam o caminho do bem eram virtuosas e, consequentemente, 
tinham mais chances de serem felizes. Entretanto, para Platão (428 - 347 a. C), 
discípulo de Sócrates, todo desejo humano deveria ser objeto da (o): 
 
 
Desejo 
 
Vontade 
 
Paixão 
 
Felicidade 
 
Razão 
Respondido em 26/10/2019 17:00:47 
 
 
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3 
 Questão 
 
 
Sobre a filosofia de Sócrates é possível afirmar que 
 
 
não fazia diferença em seu contexto porque poucos eram os homens 
livres. 
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não tinha muitos adeptos porque colocava em cheque a opinião 
formada sobre as coisas. 
 
marcou o início da preocupação política e social acerca da organização 
social, mas não ofereceu contribuições valiosas para o pensamento 
político. 
 
representou um perigo em sua época, pois ao ensinar a pensar, 
contribuía para a aquisição da consciência crítica que incomoda aos 
poderosos. 
 
foi indiferente por ser restrita à oralidade. 
Respondido em 26/10/2019 17:00:58 
 
 
Explicação: 
O método socrático é uma técnica de investigação filosófica feita em diálogo, 
que consiste em o professor conduzir o aluno a um processo de reflexão e 
descoberta dos próprios valores. Para isso o professor faz uso de perguntas 
simples e quase ingênuas que têm por objetivo, em primeiro lugar, revelar as 
contradições presentes na atual forma de pensar do aluno, normalmente 
baseadas em valores e preconceitos da sociedade, e auxiliá-lo assim a redefinir 
tais valores, aprendendo a pensar por si mesmo. 
 
 
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4 
 Questão 
 
 
Sócrates é considerado o pai da Filosofia por ter rompido com o modelo explicativo dos filósofos pré-socráticos e 
por ter inaugurado questões relativas a natureza humana. 
Tais questões abarcavam as seguintes áreas: 
 
 
A política, a teologia, a educação e a economia. 
 
 A ética, a economia, a teologia e o conhecimento. 
 
A educação, a política, a metafísica e a sociedade. 
 
 A ética, a política, o conhecimento e a educação. 
 
A política, a economia, o conhecimento e a educação. 
Respondido em 26/10/2019 17:01:06 
 
 
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5 
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 Questão 
 
O processo reflexivo ao qual Sócrates submetia aqueles com quem conversava 
visava contribuir para que o sujeito superasse uma visão fragmentada, 
ingênua, superficial e contraditória do mundo para atingir uma visão 
estruturada por conceitos sólidos. Esse processo se dava em dois momentos 
que podem ser assim expressos: 
 
 
Crítica e razão 
 
Ironia e Maiêutica 
 
Patrísticae ironia 
 
Sofistica e idolatria 
 
Propedêutica e sofística 
Respondido em 26/10/2019 17:01:12 
 
 
Explicação: Ironia e Maiêutica são dois momentos da estratégia de Sócrates 
destinados à evidenciar contradições contidas em explicações superficiais e a 
provocar a reflexão profunda apoiada em fundamentos. 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
Para os sofistas, que construíram seu pensamento num momento de conflitos 
entre diversas ontologias, é impossível o conhecimento do Ser. Apenas se 
pode chegar a opiniões, oriundas de convenções circunstanciais. 
A conclusão correta retirada desta tese é: 
 
 
a verdade é uma questão de revelação cabível a poucos. 
 
a verdade pode ser refutada pelos filósofos. 
 
a verdade é impossível para os homens, mas não para Deus. 
 
a verdade está condicionada à ciência. 
 
a verdade não existe, pois é fruto de convenções e pode ser derrubada 
pelos argumentos 
Respondido em 26/10/2019 17:01:46 
 
 
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7 
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 Questão 
 
Para Platão o conhecimento inteligível significa: 
 
 
o mistério,só alcançado pela fé. 
 
as idéias só alcançadas pelo pensamento 
 
a cópia da realidade. 
 
o que é impossível de comprovar. 
 
o que podemos perceber pelos sentidos. 
Respondido em 26/10/2019 17:01:17 
 
 
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8 
 Questão 
 
 
Os filósofos pré-socráticos foram denominados por Aristóteles de physiólogos (logos 
= estudiosos e physis = natureza), pois seus objetos de investigação se encontravam 
no (a): 
 
 
Mundo sensível 
 
Mundo sobrenatural 
 
Mundo natural 
 
Mundo transcendente 
 
Mundo inteligível 
Respondido em 26/10/2019 17:01:24 
 
 
Explicação: 
Os pré-socráticos, também chamados naturalistas ou filósofos da natureza, observam 
os elementos naturais. Tinham como objeto de observação o problema cosmológico e 
buscavam o princípio (ou arché) das coisas. 
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
2a aula Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0468_EX_A2_201907016015_V16 26/10/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 201907016015 
 
 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3468660111&cod_hist_prova=171200202&pag_voltar=otacka
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
1 
 Questão 
 
 
Tratando-se de uma filosofia poderosamente ancorada no dever, para governar 
os outros era necessário cuidar de si. Assim sendo: 
 
 
o homem deve primeiro cuidar de si, para depois cuidar do outro 
 
o homem deve olhar primeiro o outro para tentar entender a si próprio 
 
a questão ética deveria ser colocada em segundo plano, valorizando-se 
mais o ato político 
 
o cuidar de si era apenas um cuidado espiritual 
 
cuidar de si, implicava cuidar da própria saúde 
Respondido em 26/10/2019 17:03:11 
 
 
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Comentado 
 
 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
A solução metafísica dada para solucionar o problema do conhecimento, foi 
estabelecida por qual filósofo da antiguidade? 
 
 
Sócrates 
 
Aristóteles 
 
Platão 
 
Pitágoras 
 
Diógenes 
Respondido em 26/10/2019 17:03:18 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
Apologia, como se sabe, é um diálogo escrito por Platão que descreve a 
defesa, o julgamento e a condenação de Sócrates pela democracia ateniense. 
Ao longo do texto, o próprio Sócrates se apresenta aos juízes como mestre do 
cuidado de si, aquele que tem como tarefa estimular os outros à ocupação com 
eles mesmos. Sócrates, acusado injustamente de corromper a juventude e 
desrespeitar os deuses da cidade, é quem interpela os cidadãos, advertindo-os 
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que não devem se ocupar com riquezas, glórias, honras, mas com as virtudes e 
a alma. O método utilizado por Sócrates, com o objetivo de contribuir para o 
pensamento crítico e reflexivo, sem oferecer respostas prontas, mas provocar a 
inquietações no interlocutor, denomina-se: 
 
 
Racionalismo 
 
Empirismo 
 
Hermenêutica 
 
Maiêutica 
 
Metafísica 
Respondido em 26/10/2019 17:03:25 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
Sócrates, com o objetivo de entender a realidade, criou um método 
denominado de dialético, que era constituído por duas partes: 
 
 
dialética e racionalismo 
 
racionalismo e ética 
 
ialética e racionalismo 
 
ironia e dialétic 
 
ironia e maiêutica 
Respondido em 26/10/2019 17:03:29 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
O filósofo grego Aristóteles é considerado um dos mais fecundos pensadores de todos os tempos. Sobre a 
metafísica Aristotélica podemos afirmar que: 
I. É a ciência que estuda o ser enquanto ser, ou os princípios e as causas do ser e de seus atributos essenciais. 
II. Estrutura-se em torno de quatro questões gerais: potência e ato; matéria e forma; particular e universal; e 
movido e motor. 
III. É uma metáfora da condição humana perante o mundo, no que diz respeito à importância do conhecimento 
filosófico e à educação como forma de superação da ignorância. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 Apenas os enunciados I e II estão corretos 
 
Apenas o enunciado II está correto 
 
Apenas o enunciado III está correto 
 
Apenas os enunciados II e III estão corretos 
 
Apenas o enunciado I está correto 
Respondido em 26/10/2019 17:03:39 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
Sócrates, o fundador da filosofia clássica, defendia que a verdade estava no 
interior do homem. E através do método dialético esta verdade poderia serextraída como fosse um nascimento(parto), o que ficou conhecido como: 
 
 
racionalidade 
 
dialógica 
 
metafísica 
 
ironia 
 
maiêutica 
Respondido em 26/10/2019 17:03:43 
 
 
Gabarito 
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Comentado 
 
 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
Em um momento de sua reflexão, Michel Foucault começa a pensar as artes de 
governar ou o governo dos outros e procura articular essa discussão a dois 
conceitos socrático-platônicos: 
 
 
sei que nada sei 
 
sei que nada sei e liberdade coietiva 
 
conhece primeiro o outro e cuida de si 
 
cuidado de si e conhece-te a ti mesmo 
 
liberdade de todos e cuidade de si 
Respondido em 26/10/2019 17:03:49 
 
 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3468671429&cod_hist_prova=171200784&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3468671429&cod_hist_prova=171200784&pag_voltar=otacka
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3468671429&cod_hist_prova=171200784&pag_voltar=otacka
8 
 Questão 
 
 
No famoso Mito da Caverna, Platão imagina uma caverna onde estão acorrentados os 
homens desde a infância, de tal forma que, não podendo se voltar para a entrada, 
apenas enxergam o fundo da caverna. Aí são projetadas as sombras das coisas que 
passam às suas costas, onde há uma fogueira. Se um desses homens conseguisse se 
soltar das correntes para contemplar à luz do dia os verdadeiros objetos, quando 
regressasse, relatando o que viu aos seus antigos companheiros, esse o tomariam por 
louco, não acreditando em suas palavras. Assinale a alternativa que não tem relação 
com as lições proporcionadas pelo Mito: 
 
 
No Mito, sair da caverna representa a superação do senso comum. 
 
No Mito, os que estão na caverna são os detentores do conhecimento 
científico. 
 
No Mito, a luz é o conhecimento científico e filosófico. 
 
No Mito, o homem preso na caverna representa o senso comum. 
 
No Mito, as sombras são imagens distorcidas da realidade. 
 
 
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
2a aula Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0468_EX_A2_201907016015_V16 26/10/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 201907016015 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Tratando-se de uma filosofia poderosamente ancorada no dever, para governar 
os outros era necessário cuidar de si. Assim sendo: 
 
 
o homem deve primeiro cuidar de si, para depois cuidar do outro 
 
o homem deve olhar primeiro o outro para tentar entender a si próprio 
 
a questão ética deveria ser colocada em segundo plano, valorizando-se 
mais o ato político 
 
o cuidar de si era apenas um cuidado espiritual 
 
cuidar de si, implicava cuidar da própria saúde 
Respondido em 26/10/2019 17:03:11 
 
 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3468671429&cod_hist_prova=171200784&pag_voltar=otacka
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javascript:diminui();
javascript:aumenta();
 
2 
 Questão 
 
 
A solução metafísica dada para solucionar o problema do conhecimento, foi 
estabelecida por qual filósofo da antiguidade? 
 
 
Sócrates 
 
Aristóteles 
 
Platão 
 
Pitágoras 
 
Diógenes 
Respondido em 26/10/2019 17:03:18 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
Apologia, como se sabe, é um diálogo escrito por Platão que descreve a 
defesa, o julgamento e a condenação de Sócrates pela democracia ateniense. 
Ao longo do texto, o próprio Sócrates se apresenta aos juízes como mestre do 
cuidado de si, aquele que tem como tarefa estimular os outros à ocupação com 
eles mesmos. Sócrates, acusado injustamente de corromper a juventude e 
desrespeitar os deuses da cidade, é quem interpela os cidadãos, advertindo-os 
que não devem se ocupar com riquezas, glórias, honras, mas com as virtudes e 
a alma. O método utilizado por Sócrates, com o objetivo de contribuir para o 
pensamento crítico e reflexivo, sem oferecer respostas prontas, mas provocar a 
inquietações no interlocutor, denomina-se: 
 
 
Racionalismo 
 
Empirismo 
 
Hermenêutica 
 
Maiêutica 
 
Metafísica 
Respondido em 26/10/2019 17:03:25 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3468671429&cod_hist_prova=171200784&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3468671429&cod_hist_prova=171200784&pag_voltar=otacka
Sócrates, com o objetivo de entender a realidade, criou um método 
denominado de dialético, que era constituído por duas partes: 
 
 
dialética e racionalismo 
 
racionalismo e ética 
 
ialética e racionalismo 
 
ironia e dialétic 
 
ironia e maiêutica 
Respondido em 26/10/2019 17:03:29 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
O filósofo grego Aristóteles é considerado um dos mais fecundos pensadores de todos os tempos. Sobre a 
metafísica Aristotélica podemos afirmar que: 
I. É a ciência que estuda o ser enquanto ser, ou os princípios e as causas do ser e de seus atributos essenciais. 
II. Estrutura-se em torno de quatro questões gerais: potência e ato; matéria e forma; particular e universal; e 
movido e motor. 
III. É uma metáfora da condição humana perante o mundo, no que diz respeito à importância do conhecimento 
filosófico e à educação como forma de superação da ignorância. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 Apenas os enunciados I e II estão corretos 
 
Apenas o enunciado II está correto 
 
Apenas o enunciado III está correto 
 
Apenas os enunciados II e III estão corretos 
 
Apenas o enunciado I está correto 
Respondido em 26/10/2019 17:03:39 
 
 
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6 
 Questão 
 
 
Sócrates, o fundador da filosofia clássica, defendia que a verdade estava no 
interior do homem. E através do método dialético esta verdade poderia ser 
extraída como fosse um nascimento(parto), o que ficou conhecido como: 
 
 
racionalidade 
 
dialógica 
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metafísica 
 
ironia 
 
maiêutica 
Respondido em 26/10/2019 17:03:43 
 
 
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7 
 Questão 
 
 
Em um momento de sua reflexão, Michel Foucault começa a pensar as artes de 
governar ou o governo dos outros e procura articular essa discussão a dois 
conceitos socrático-platônicos: 
 
 
sei que nada sei 
 
sei que nada sei e liberdade coietiva 
 
conhece primeiro o outro e cuida de si 
 
cuidado de si e conhece-te a ti mesmo 
 
liberdade de todos e cuidade de si 
Respondido em 26/10/2019 17:03:49 
 
 
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8 
 Questão 
 
 
No famoso Mito da Caverna, Platão imagina uma caverna onde estão 
acorrentados os homens desde a infância, de tal forma que, não podendo se 
voltar para a entrada, apenas enxergam o fundo da caverna. Aí são projetadas 
as sombras das coisas que passam às suas costas, onde há uma fogueira. Se um 
desses homens conseguisse se soltar das correntes para contemplar à luz do dia 
os verdadeiros objetos, quando regressasse, relatando o que viu aos seus 
antigos companheiros, esse o tomariam por louco, não acreditando em suas 
palavras. Assinale a alternativa que não tem relação com as lições 
proporcionadas pelo Mito: 
 
 
No Mito, sair da caverna representa a superação do senso comum. 
 
No Mito, os que estão na caverna são os detentores do conhecimento 
científico. 
 
No Mito, a luz é o conhecimento científico e filosófico. 
 
No Mito, o homem preso na caverna representa o senso comum. 
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No Mito, as sombras são imagens distorcidas da realidade. 
Respondido em 26/10/2019 17:03:56 
 
 
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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
2a aula Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0468_EX_A2_201907016015_V15 26/10/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 201907016015 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Sócrates também utilizou a técnica da ironia como instrumento 
desestabilizador das crenças humanas, levando o interlocutor a cair em 
contradições no decorrer de suas falas. A ironia desperta dúvidas sobre os 
valores e as crenças estabelecidas, além de contribuir para a percepção da 
ignorância humana diante do saber. A ironia socrática levava os interlocutores 
ao desespero por não conseguirem entender as palavras em seus sentidos 
habituais. "Só sei que nada sei" é uma fórmula socrática reconhecida como 
ironia porque induz o sujeito a reconhecer: 
 
 
Sua falta de humildade porque é certo tudo saber 
 
Sua certeza de tudo saber 
 
Sua capacidade de tudo saber 
 
Sua ignorância diante de tanto conhecimento 
 
Sua autoridade para julgar os outros 
Respondido em 26/10/2019 17:02:09 
 
 
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2 
 Questão 
 
 
A palavra democracia vem do grego "demos" e "Kratia". Marque o significado 
dessas palavras: 
 
 
( ) cidade e estado 
 
( ) cidade e pátria 
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javascript:diminui();
javascript:aumenta();
 
( ) cidadão e propriedade 
 
( ) povo e governo 
 
( ) direito e instituição 
Respondido em 26/10/2019 17:02:17 
 
 
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3 
 Questão 
 
 
Como alternativa à crítica platônica, Aristóteles propôs sua Metafísica como 
concepção do real, que explica a origem de todas as coisas, que parte da 
Substância Primeira (Ser Individual), composto por Matéria e Forma. 
Aristóteles afirmou que a Forma se constitui por elementos da alma, humana 
ou animal, que se diferenciam em suas combinações e classificou-as em três 
categorias. 
A partir do exposto acima, associe os conceitos da primeira coluna às 
definições correspondentes na segunda coluna: 
(1) Vegetativa 
(2) Sensitiva 
(3) Intelectiva 
( ) Com objetivo de buscar os prazeres e os sentidos internos. 
( ) Com objetivo de operar o pensamento, abstrações, juízo e raciocínio. 
( ) Com objetivo de nutrição, crescimento e reprodução. 
 
 
3 2 1 
 
1 2 3 
 
2 3 1 
 
2 1 3 
 
3 1 2 
Respondido em 26/10/2019 17:02:22 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3468666836&cod_hist_prova=171200561&pag_voltar=otacka
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Era considerado pelos seus contemporâneos um dos homens mais sábios e 
inteligentes. Em seus pensamentos, demonstra uma necessidade grande de 
levar o conhecimento para os cidadãos gregos. Seu método de transmissão de 
conhecimentos e sabedoria era o diálogo. Através da palavra, o filósofo 
tentava levar o conhecimento sobre as coisas do mundo e do ser humano. 
Interessou-se pelas questões humanas, a ética, a política, o conhecimento, a 
educação, entre outros problemas que afetam o homem. Conhecemos seus 
pensamentos e ideias através das obras de dois de seus discípulos Platão e 
Xenofontes. Essas características pertencem a qual Filósofo? 
 
 
Kant 
 
Santo Agostinho 
 
Aristóteles 
 
Platão 
 
Sócrates 
Respondido em 26/10/2019 17:02:30 
 
 
Explicação: 
Sócrates (469-399 a. C.) foi um filosofo grego e um dos maiores pensadores 
de todos os tempos. Ele passava seu tempodiscutindo sobre justiça, virtude e 
verdade. Sócrates transmitia conhecimentos através de perguntas e análises 
das respostas de seus alunos. Mas Sócrates nunca escreveu seus ensinamentos. 
O que sabemos dos ensinamentos dele advém dos diálogos escritos por um de 
seus alunos - Platão. No ano 339 a.C., Sócrates foi julgado e executado, tendo 
sido acusado de corrupção de mentes de jovens e heresia. 
 
 
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5 
 Questão 
 
 
Platão escreveu um dos mais belos textos da filosofia ocidental, o Mito ou 
Alegoria da Caverna. Consta no texto que um homem sai de uma caverna, 
onde era prisioneiro, e encontra do lado de fora o Sol, símbolo da verdade 
única ou conhecimento verdadeiro. Considerando este encontro, Platão 
demonstra como se dá a relação entre conhecimento verdadeiro e a formação 
do cidadão. Assim sendo, de acordo com o filósofo: 
 
 
O fato do homem não ter acesso ao conhecimento verdadeiro, não 
implica em nenhum efeito sobre sua conduta cidadã 
 
O homem ao entrar em contato com o sol, deve retornar à caverna e 
abdicar de qualquer transformação política 
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O acesso ao conhecimento verdadeiro não implica em qualquer atitude 
ética 
 
Uma vez em contato com o conhecimento verdadeiro, o cidadão agiria 
sempre voltado para o bem de todos os cidadãos 
 
Uma vez em contato com o conhecimento verdadeiro, o homem 
deveria agir em função somente do próprio progresso individual, se 
afastando da caverna 
Respondido em 26/10/2019 17:02:38 
 
 
Gabarito 
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6 
 Questão 
 
 
Atenienses, eu vos sou reconhecido e vos quero bem, mas obedecerei antes ao 
Deus que a vós, enquanto tiver alento e puder fazê-lo, jamais deixarei de 
filosofar, de vos dirigir exortações, de ministrar ensinamentos. Em tais 
palavras Sócrates deixa patente a ideia de que 
 
 
a filosofia deveria ser mantida no âmbito de uma reflexão apenas 
contemplativa 
 
havia uma missão no ato de fazer filosofia e que esta estava acima dos 
interesses individuais 
 
a filosofia deveria servir apenas aos políticos 
 
a filosofia deveria ter um caráter dogmático 
 
não deveria haver nenhum vínculo entre filosofia e povo 
Respondido em 26/10/2019 17:02:43 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
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7 
 Questão 
 
 
Sobre a Filosofia de Sócrates podemos afirmar que: 
I. A confiança na razão assumia um papel central: ninguém é mau voluntariamente, sendo o mal consequência 
da ignorância. 
II. O grande princípio de sua filosofia era o conhecimento de si próprio: Conhece-te a ti mesmo. 
III. Construiu uma explicação racional da natureza (physis) a partir de causas naturais e não sobrenaturais. 
Assinale a alternativa correta: 
 
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Apenas os enunciados II e III estão corretos 
 
Apenas o enunciado III está correto 
 
Apenas os enunciados I e II estão corretos 
 
Apenas o enunciado I está correto 
 
Apenas o enunciado II está correto 
Respondido em 26/10/2019 17:02:49 
 
 
Gabarito 
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8 
 Questão 
 
 
Segundo Marilena Chauí Sócrates é considerado o patrono da Filosofia por 
diversas razões.Observe as razões abaixo: I ¿ Porque jamais se contentou com 
as opiniões estabelecidas, com os preconceitos de sua sociedade, com as 
crenças inquestionadas de seus conterrâneos. II ¿ Porque costumava dizer que 
era impelido por um espírito interior que o levava a desconfiar das aparências 
e procurar a realidade verdadeira de todas as coisas. III ¿ Porque era filho de 
uma parteira e dizia que sua mãe ajudava o nascimento dos corpos e que ele 
também era um parteiro, mas não de corpos e sim de almas. IV ¿ Porque ele 
vivia numa caverna de ilusões, como vivem todos os filósofos, até se libertar 
dela e enxergar claramente a realidade. Estão corretas: 
 
 
as razões I, II e III. 
 
as razões I, III e IV. 
 
as razões II, III e IV. 
 
somente as razões III e IV. 
 
as razões I, II e IV. 
Respondido em 26/10/2019 17:02:56 
 
 
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Gabarito 
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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
2a aula Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0468_EX_A2_201907016015_V18 26/10/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 201907016015 
 
 
1 
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 Questão 
 
Segundo Marilena Chauí Sócrates é considerado o patrono da Filosofia por 
diversas razões.Observe as razões abaixo: I ¿ Porque jamais se contentou com 
as opiniões estabelecidas, com os preconceitos de sua sociedade, com as 
crenças inquestionadas de seus conterrâneos. II ¿ Porque costumava dizer que 
era impelido por um espírito interior que o levava a desconfiar das aparências 
e procurar a realidade verdadeira de todas as coisas. III ¿ Porque era filho de 
uma parteira e dizia que sua mãe ajudava o nascimento dos corpos e que ele 
também era um parteiro, mas não de corpos e sim de almas. IV ¿ Porque ele 
vivia numa caverna de ilusões, como vivem todos os filósofos, até se libertar 
dela e enxergar claramente a realidade. Estão corretas: 
 
 
as razões I, III e IV. 
 
as razões II, III e IV. 
 
as razões I, II e III. 
 
as razões I, II e IV. 
 
somente as razões IIIe IV. 
Respondido em 26/10/2019 17:05:08 
 
 
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2 
 Questão 
 
 
Sócrates, com o objetivo de entender a realidade, criou um método 
denominado de dialético, que era constituído por duas partes: 
 
 
dialética e racionalismo 
 
racionalismo e ética 
 
ialética e racionalismo 
 
ironia e maiêutica 
 
ironia e dialétic 
Respondido em 26/10/2019 17:05:14 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
Apologia, como se sabe, é um diálogo escrito por Platão que descreve a 
defesa, o julgamento e a condenação de Sócrates pela democracia ateniense. 
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Ao longo do texto, o próprio Sócrates se apresenta aos juízes como mestre do 
cuidado de si, aquele que tem como tarefa estimular os outros à ocupação com 
eles mesmos. Sócrates, acusado injustamente de corromper a juventude e 
desrespeitar os deuses da cidade, é quem interpela os cidadãos, advertindo-os 
que não devem se ocupar com riquezas, glórias, honras, mas com as virtudes e 
a alma. O método utilizado por Sócrates, com o objetivo de contribuir para o 
pensamento crítico e reflexivo, sem oferecer respostas prontas, mas provocar a 
inquietações no interlocutor, denomina-se: 
 
 
Empirismo 
 
Racionalismo 
 
Hermenêutica 
 
Maiêutica 
 
Metafísica 
Respondido em 26/10/2019 17:05:20 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
A solução metafísica dada para solucionar o problema do conhecimento, foi 
estabelecida por qual filósofo da antiguidade? 
 
 
Diógenes 
 
Platão 
 
Aristóteles 
 
Pitágoras 
 
Sócrates 
Respondido em 26/10/2019 17:05:24 
 
 
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5 
 Questão 
 
 
Tratando-se de uma filosofia poderosamente ancorada no dever, para governar 
os outros era necessário cuidar de si. Assim sendo: 
 
 
cuidar de si, implicava cuidar da própria saúde 
 
a questão ética deveria ser colocada em segundo plano, valorizando-se 
mais o ato político 
 
o homem deve olhar primeiro o outro para tentar entender a si próprio 
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o homem deve primeiro cuidar de si, para depois cuidar do outro 
 
o cuidar de si era apenas um cuidado espiritual 
Respondido em 26/10/2019 17:05:42 
 
 
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6 
 Questão 
 
 
No famoso Mito da Caverna, Platão imagina uma caverna onde estão 
acorrentados os homens desde a infância, de tal forma que, não podendo se 
voltar para a entrada, apenas enxergam o fundo da caverna. Aí são projetadas 
as sombras das coisas que passam às suas costas, onde há uma fogueira. Se um 
desses homens conseguisse se soltar das correntes para contemplar à luz do dia 
os verdadeiros objetos, quando regressasse, relatando o que viu aos seus 
antigos companheiros, esse o tomariam por louco, não acreditando em suas 
palavras. Assinale a alternativa que não tem relação com as lições 
proporcionadas pelo Mito: 
 
 
No Mito, a luz é o conhecimento científico e filosófico. 
 
No Mito, o homem preso na caverna representa o senso comum. 
 
No Mito, os que estão na caverna são os detentores do conhecimento 
científico. 
 
No Mito, sair da caverna representa a superação do senso comum. 
 
No Mito, as sombras são imagens distorcidas da realidade. 
Respondido em 26/10/2019 17:06:02 
 
 
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7 
 Questão 
 
 
Em um momento de sua reflexão, Michel Foucault começa a pensar as artes de 
governar ou o governo dos outros e procura articular essa discussão a dois 
conceitos socrático-platônicos: 
 
 
sei que nada sei e liberdade coietiva 
 
liberdade de todos e cuidade de si 
 
sei que nada sei 
 
conhece primeiro o outro e cuida de si 
 
cuidado de si e conhece-te a ti mesmo 
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Respondido em 26/10/2019 17:06:05 
 
 
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8 
 Questão 
 
 
Sócrates, o fundador da filosofia clássica, defendia que a verdade estava no 
interior do homem. E através do método dialético esta verdade poderia ser 
extraída como fosse um nascimento(parto), o que ficou conhecido como: 
 
 
metafísica 
 
racionalidade 
 
dialógica 
 
ironia 
 
maiêutica 
Respondido em 26/10/2019 17:06:21 
 
 
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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
2a aula Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0468_EX_A2_201907016015_V6 26/10/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 201907016015 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Para os sofistas, que construíram seu pensamento num momento de conflitos 
entre diversas ontologias, é impossível o conhecimento do Ser. Apenas se 
pode chegar a opiniões, oriundas de convenções circunstanciais. 
A conclusão correta retirada desta tese é: 
 
 
a verdade não existe, pois é fruto de convenções e pode ser derrubada 
pelos argumentos 
 
a verdade é impossível para os homens, mas não para Deus. 
 
a verdade é uma questão de revelação cabível a poucos. 
 
a verdade está condicionada à ciência. 
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a verdade pode ser refutada pelos filósofos. 
Respondido em 26/10/2019 16:49:07 
 
 
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2 
 Questão 
 
 
Sócrates é considerado o pai da Filosofia por ter rompido com o modelo explicativo dos filósofos pré-socráticos e 
por ter inaugurado questões relativas a natureza humana. 
Tais questões abarcavam as seguintes áreas: 
 
 
A política, a teologia, a educação e a economia. 
 
A educação, a política, a metafísica e a sociedade. 
 
A política, a economia, o conhecimento e a educação. 
 
 A ética, a economia, a teologia e o conhecimento. 
 
 A ética, a política, o conhecimento e a educação. 
Respondido em 26/10/2019 16:49:23 
 
 
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3 
 Questão 
 
 
Sócrates, o fundador da filosofia clássica, defendia que a verdade estava no 
interior do homem. E através do método dialético esta verdade poderia ser 
extraída como fosse um nascimento(parto), o que ficou conhecido como: 
 
 
racionalidade 
 
maiêutica 
 
ironia 
 
metafísica 
 
dialógica 
Respondido em 26/10/2019 16:49:43 
 
 
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4 
 Questão 
 
 
Apologia, como se sabe, é um diálogo escrito por Platão que descreve a 
defesa, o julgamento e a condenação de Sócrates pela democracia ateniense. 
Ao longo do texto, o próprio Sócrates se apresenta aos juízes como mestre do 
cuidado de si, aquele que tem como tarefa estimular os outros à ocupação com 
eles mesmos. Sócrates, acusado injustamente de corromper a juventude e 
desrespeitar os deuses da cidade, é quem interpela os cidadãos, advertindo-os 
que não devem se ocupar com riquezas, glórias, honras, mas com as virtudes e 
a alma. O método utilizado por Sócrates, com o objetivo de contribuir para o 
pensamento crítico e reflexivo, sem oferecer respostas prontas, mas provocar a 
inquietações no interlocutor, denomina-se: 
 
 
Maiêutica 
 
Hermenêutica 
 
Empirismo 
 
Racionalismo 
 
Metafísica 
Respondido em 26/10/2019 16:49:49 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
A metafísica platônica, filosofia que procura a essência/origem de todas as 
coisas - suas causas e porquês - situa-se além do mundo dos conhecimentos 
físicos e é entendida como um mundo de conhecimentos pré-existentes 
denominado: Mundo Inteligível, no qual é possível encontrar as respostas 
verdadeiras e últimas de todos os questionamentos. I - Para Platão, o dualismo 
(separação) entre mundo inteligível e o mundo sensível é inevitável Porque II - 
Os conhecimentos obtidos através da filosofia, com o uso da razão (intelecto), 
não se relacionam com os conhecimentos adquiridos através dos sentidos. 
Marque a resposta correta sobre as duas sentenças acima: 
 
 
As duas sentenças estão erradas. 
 
As duas sentenças estão corretas. 
 
Somente primeira sentença está correta. 
 
A segunda sentença não justifica a primeira. 
 
Somente a segunda sentença está correta. 
Respondido em 26/10/2019 16:49:55 
 
 
Explicação: 
Platão dizia que o mundo que conhecemos - aquele que podemos perceber ao 
nosso redor, com os cinco sentidos - não é o verdadeiro. Assim, ele, a 
realidade não esta no que podemos ver, tocar, ouvir, perceber. A verdade está 
no mundo das ideias, mundo imutável , permanente, eterno. Mas como 
encontrar essa verdade? Só o pensamento pode nos levar até lá. 
 
 
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6 
 Questão 
 
 
"Com Sócrates a filosofia saiu do céu para a terra ,transformando cidades e 
casas em sua moradia e levando as pessoas a refletir sobre a vida e os 
costumes ,sobre o bem e o mal. Segundo o filosófo Romano Cícero, podemos 
concluir que as teorias socráticas: 
 
 
são materialistas e realistas, desprezando questões que extrapolem o 
presente. 
 
nega as questões religiosas,destacando o aspecto místico da existência 
. 
 
inauguram o pensamento racional,afirmando a razão como caminho 
do conhecimento. 
 
provocam uma ruptura com a physis, fragmentando a visão de 
natureza. 
 
são moralistas e religiosas ,valorizando as questões metafísicas e 
místicas 
Respondido em 26/10/2019 16:50:02 
 
 
Explicação: 
Sócrates era conhecedor das doutrinas filosóficas anteriores dos chamados pré 
socráticos (Parmênides, Zenão, Heráclito) e dos Sofistas 
seus contemporâneas participou do movimento de renovação da cultura 
empreendido pelos sofistas, mas se revelou um inimigo destes. Foi quem 
consolidou a filosofia, nada deixou escrito. Participou ativamente da vida da 
cidade, dominada pela desordem intelectual e social, submetida à demagogia 
dos que sabiam falar bem. Convidado a fazer parte do Conselho dos 500, 
manifestou sua liberdade de espírito combatendo as medidas que julgava 
injustas. Permaneceu independente em relação às lutas travadas entre os 
partidários da democracia e da aristocracia. Realizou uma tarefa de educador 
público e gratuito. Colocou os homens em face da seguinte evidência oculta: 
as opiniões não são verdades, pois não resistem ao diálogo critico. São 
contraditórias. Acreditamos saber, mas precisamos descobrir que não sabemos. 
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A verdade, escondida em cada um de nós, só é visível aos olhos da razão. Foi 
acusado e de corromper a juventude, durante o seu julgamento irritou seus 
juízes com sua mordaz ironia. Morreu tomando cicuta. E conhecido seu 
famoso método, sua arte de interrogar, sua "maiêutica", que consiste em forçar 
o interlocutor a desenvolver seu pensamento sobre uma questão que ele pensa 
conhecer, para conduzi-lo, de consequência em consequência, a contradizer-
se, e, portanto. a confessar que nada sabe. As etapas do saber são: a) ignorar 
sua ignorância; b) conhecer sua ignorância; c) ignorar seu saber; d) conhecer 
seu saber. Sua famosa expressão "conhece -te a ti mesmo" não é uma 
investigação psicológica, mas um método de se adquirir a ciência dos valores 
que ohomem traz em si. 
 
 
 
 
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7 
 Questão 
 
 
Em oposição aos sofistas, Platão propõe um novo método que vai das palavras 
às ideias. Estas constituem a própria essência, fundamento e modelo das coisas 
sensíveis e individuais. Este método é o 
 
 
Sintético 
 
Dialético 
 
Dedutivo 
 
Indutivo 
 
Eclético 
Respondido em 26/10/2019 16:50:09 
 
 
Explicação: 
Platão define a dialética como a arte de pensar, questionar e hierarquizar 
ideias. O termo dialética é utilizado por Platão na referência a qualquer 
método que possa ser recomendado como veículo da filosofia. Para Platão, a 
dialética é um instrumento que permite o alcance a verdade. 
 
 
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8 
 Questão 
 
 
O processo reflexivo ao qual Sócrates submetia aqueles com quem conversava visava 
contribuir para que o sujeito superasse uma visão fragmentada, ingênua, superficial e 
contraditória do mundo para atingir uma visão estruturada por conceitos sólidos. Esse 
processo se dava em dois momentos que podem ser assim expressos: 
 
 
Patrística e ironia 
 
Sofistica e idolatria 
 
Crítica e razão 
 
Propedêutica e sofística 
 
Ironia e Maiêutica 
Respondido em 26/10/2019 16:50:15 
 
 
Explicação: Ironia e Maiêutica são dois momentos da estratégia de Sócrates 
destinados à evidenciar contradições contidas em explicações superficiais e a 
provocar a reflexão profunda apoiada em fundamentos. 
 
 
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
2a aula Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0468_EX_A2_201907016015_V8 26/10/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 201907016015 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Sócrates, com o objetivo de entender a realidade, criou um método 
denominado de dialético, que era constituído por duas partes: 
 
 
dialética e racionalismo 
 
ironia e maiêutica 
 
ironia e dialétic 
 
ialética e racionalismo 
 
racionalismo e ética 
Respondido em 26/10/2019 16:52:08 
 
 
 
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
2 
 Questão 
 
 
Em um momento de sua reflexão, Michel Foucault começa a pensar as artes de 
governar ou o governo dos outros e procura articular essa discussão a dois 
conceitos socrático-platônicos: 
 
 
sei que nada sei 
 
cuidado de si e conhece-te a ti mesmo 
 
liberdade de todos e cuidade de si 
 
conhece primeiro o outro e cuida de si 
 
sei que nada sei e liberdade coietiva 
Respondido em 26/10/2019 16:52:11 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
O filósofo grego Aristóteles é considerado um dos mais fecundos pensadores de todos os tempos. Sobre a 
metafísica Aristotélica podemos afirmar que: 
I. É a ciência que estuda o ser enquanto ser, ou os princípios e as causas do ser e de seus atributos essenciais. 
II. Estrutura-se em torno de quatro questões gerais: potência e ato; matéria e forma; particular e universal; e 
movido e motor. 
III. É uma metáfora da condição humana perante o mundo, no que diz respeito à importância do conhecimento 
filosófico e à educação como forma de superação da ignorância. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 Apenas os enunciados I e II estão corretos 
 
Apenas o enunciado I está correto 
 
Apenas o enunciado II está correto 
 
Apenas o enunciado III está correto 
 
Apenas os enunciados II e III estão corretos 
Respondido em 26/10/2019 16:52:17 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
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4 
 Questão 
 
 
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Apologia, como se sabe, é um diálogo escrito por Platão que descreve a 
defesa, o julgamento e a condenação de Sócrates pela democracia ateniense. 
Ao longo do texto, o próprio Sócrates se apresenta aos juízes como mestre do 
cuidado de si, aquele que tem como tarefa estimular os outros à ocupação com 
eles mesmos. Sócrates, acusado injustamente de corromper a juventude e 
desrespeitar os deuses da cidade, é quem interpela os cidadãos, advertindo-os 
que não devem se ocupar com riquezas, glórias, honras, mas com as virtudes e 
a alma. O método utilizado por Sócrates, com o objetivo de contribuir para o 
pensamento crítico e reflexivo, sem oferecer respostas prontas, mas provocar a 
inquietações no interlocutor, denomina-se: 
 
 
Racionalismo 
 
Empirismo 
 
Hermenêutica 
 
Maiêutica 
 
Metafísica 
Respondido em 26/10/2019 16:52:22 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
Para os sofistas, que construíram seu pensamento num momento de conflitos 
entre diversas ontologias, é impossível o conhecimento do Ser. Apenas se 
pode chegar a opiniões, oriundas de convenções circunstanciais. 
A conclusão correta retirada desta tese é: 
 
 
a verdade não existe, pois é fruto de convenções e pode ser derrubada 
pelos argumentos 
 
a verdade é uma questão de revelação cabível a poucos. 
 
a verdade está condicionada à ciência. 
 
a verdade pode ser refutada pelos filósofos. 
 
a verdade é impossível para os homens, mas não para Deus. 
Respondido em 26/10/2019 16:52:27 
 
 
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6 
 Questão 
 
 
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A metafísica platônica, filosofia que procura a essência/origem de todas as 
coisas - suas causas e porquês - situa-se além do mundo dos conhecimentos 
físicos e é entendida como um mundo de conhecimentos pré-existentes 
denominado: Mundo Inteligível, no qual é possível encontrar as respostas 
verdadeiras e últimas de todos os questionamentos. I - Para Platão, o dualismo 
(separação) entre mundo inteligível e o mundo sensível é inevitável Porque II - 
Os conhecimentos obtidos através da filosofia, com o uso da razão (intelecto), 
não se relacionam com os conhecimentos adquiridos através dos sentidos. 
Marque a resposta correta sobre as duas sentenças acima: 
 
 
As duas sentenças estão erradas. 
 
Somente primeira sentença está correta. 
 
Somente a segunda sentença está correta. 
 
A segunda sentença não justifica a primeira. 
 
As duas sentenças estão corretas. 
Respondido em 26/10/2019 16:52:33 
 
 
Explicação: 
Platão dizia que o mundo que conhecemos - aquele que podemos perceber ao 
nosso redor, com os cinco sentidos - não é o verdadeiro. Assim, ele, a 
realidade não esta no que podemos ver, tocar, ouvir, perceber. A verdade está 
no mundo das ideias, mundo imutável , permanente, eterno. Mas como 
encontrar essa verdade? Só o pensamento pode nos levar até lá. 
 
 
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Comentado 
 
 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
"Com Sócrates a filosofia saiu do céu para a terra ,transformando cidades e 
casas em sua moradia e levando as pessoas a refletir sobre a vida e os 
costumes ,sobre o bem e o mal. Segundo o filosófo Romano Cícero, podemos 
concluir que as teorias socráticas: 
 
 
inauguram o pensamento racional,afirmando a razão como caminho 
do conhecimento. 
 
provocam uma ruptura com a physis, fragmentando a visão de 
natureza. 
 
nega as questões religiosas,destacando o aspecto místico da existência 
. 
 
são moralistas e religiosas ,valorizando as questões metafísicas e 
místicas 
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são materialistas e realistas, desprezando questões que extrapolem o 
presente. 
Respondido em 26/10/2019 16:52:42 
 
 
Explicação: 
Sócrates era conhecedor das doutrinas filosóficas anteriores dos chamados pré 
socráticos (Parmênides, Zenão, Heráclito) e dos Sofistas 
seus contemporâneas participou do movimento de renovação da cultura 
empreendido pelos sofistas, mas se revelou um inimigo destes. Foi quem 
consolidou a filosofia, nada deixou escrito. Participou ativamente da vida da 
cidade, dominada pela desordem intelectual e social, submetida à demagogia 
dos que sabiam falar bem. Convidado a fazer parte do Conselho dos 500, 
manifestou sua liberdade de espírito combatendo as medidas que julgava 
injustas. Permaneceu independente em relação às lutas travadas entre os 
partidários da democracia e da aristocracia. Realizou uma tarefa de educador 
público e gratuito. Colocou os homens em face da seguinte evidência oculta: 
as opiniões não são verdades, pois não resistem ao diálogo critico. São 
contraditórias. Acreditamos saber, mas precisamos descobrir que não sabemos. 
A verdade, escondida em cada um de nós, só é visível aos olhos da razão. Foi 
acusado e de corromper a juventude, durante o seu julgamento irritou seus 
juízes com sua mordaz ironia. Morreu tomando cicuta. E conhecido seu 
famoso método, sua arte de interrogar, sua "maiêutica", que consiste em forçar 
o interlocutor a desenvolver seu pensamento sobre uma questão que ele pensa 
conhecer, para conduzi-lo, de consequência em consequência, a contradizer-
se, e, portanto. a confessar que nada sabe. As etapas do saber são: a) ignorar 
sua ignorância; b) conhecer sua ignorância; c) ignorar seu saber; d) conhecer 
seu saber. Sua famosa expressão "conhece -te a ti mesmo" não é uma 
investigação psicológica, mas um método de se adquirir a ciência dos valores 
que o homem traz em si. 
 
 
 
 
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8 
 Questão 
 
 
Em oposição aos sofistas, Platão propõe um novo método que vai das palavras 
às ideias. Estas constituem a própria essência, fundamento e modelo das coisas 
sensíveis e individuais. Este método é o 
 
 
Sintético 
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Indutivo 
 
Eclético 
 
Dialético 
 
Dedutivo 
Respondido em 26/10/2019 16:52:47 
 
 
Explicação: 
Platão define a dialética como a arte de pensar, questionar e hierarquizar 
ideias. O termo dialética é utilizado por Platão na referência a qualquer 
método que possa ser recomendado como veículo da filosofia. Para Platão, a 
dialética é um instrumento que permite o alcance a verdade. 
 
 
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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
2a aula Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0468_EX_A2_201907016015_V3 26/10/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 201907016015 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Em um momento de sua reflexão, Michel Foucault começa a pensar as artes de 
governar ou o governo dos outros e procura articular essa discussão a dois 
conceitos socrático-platônicos: 
 
 
liberdade de todos e cuidade de si 
 
cuidado de si e conhece-te a ti mesmo 
 
conhece primeiro o outro e cuida de si 
 
sei que nada sei e liberdade coietiva 
 
sei que nada sei 
Respondido em 26/10/2019 16:43:22 
 
 
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2 
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 Questão 
 
O filósofo grego Aristóteles é considerado um dos mais fecundos pensadores de todos os tempos. Sobre a 
metafísica Aristotélica podemos afirmar que: 
I. É a ciência que estuda o ser enquanto ser, ou os princípios e as causas do ser e de seus atributos essenciais. 
II. Estrutura-se em torno de quatro questões gerais: potência e ato; matéria e forma; particular e universal; e 
movido e motor. 
III. É uma metáfora da condição humana perante o mundo, no que diz respeito à importância do conhecimento 
filosófico e à educação como forma de superação da ignorância.