ESTRUTURA ESQUEMA Redação 1

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Redação método inteligente 
Estrutura 
textual 
Profª.: Rosielen Leite 
Segundo o professor Xavier (UFPE), ao produzir uma 
dissertação argumentativa, é sempre bom se lembrar de: 
 
1) Escrever de modo impessoal como se o autor do texto 
fosse o próprio bom senso, a razão, a lógica ou, até 
mesmo, a verdade. Portanto, não se utilizam expressões 
como “eu acho”, “na minha opinião”, “do meu ponto de 
vista”, que esvaziam a força do argumento; 
2) Não se remeter a um leitor específico ou a um grupo 
específico deles. Os examinadores costumam encontrar 
muito frequentemente textos que são verdadeiros 
manifestos políticos, panfletos partidários, recados a 
autoridades, desabafos contra seus políticos etc., típico 
de outros gêneros textuais. 
TEXTO DISSERTATIVO 
Estrutura, objetivo e mecanismo discursivo 
 Quanto à forma, costuma-se caracterizar a dissertação 
como: 
 
A) Texto em prosa; 
B) distribuída em parágrafos; 
C) composta por três partes básicas: introdução, 
desenvolvimento e conclusão. 
 
 
• O que se espera de um (a) candidato (a) em um texto 
dissertativo? 
Que ele (a)... 
 Inicie com uma introdução em que se apresente o tema 
proposto em debate, já procurando conseguir a adesão do 
interlocutor à TESE (posição do enunciador); 
 Prossiga com o desenvolvimento em que as concepções 
sugeridas na introdução sejam expandidas e comentadas; 
 Encerre com uma conclusão em que as informações no 
desenvolvimento sejam ratificadas em torno da tese 
exposta na introdução; 
 Apresente proposta de intervenção que respeite os 
direitos humanos. 
 
1) INTRODUÇÃO: 1º parágrafo do texto 
Apresenta o tema a ser discutido, criando condições para 
que o leitor acompanhe a evolução do texto de maneira 
gradual e ordenada. 
 
A) ESTRUTURA BÁSICA (sugerida): 
• Mínimo 4/ máximo 6 linhas. 
• 2 períodos. 
 
B) OBJETIVO DISCURSIVO: 
• Apresentação do assunto ao leitor, situando-o quanto 
ao posicionamento do enunciador/redator (às 
intenções dele na dissertação). 
C) MECANISMO DISCURSIVO: 
• TESE + 2 OBJETOS/ PILARES PARA A ARGUMENTAÇÃO 
 
A INTRODUÇÃO 
No que se refere aos efeitos da Lei Maria da Penha no 
Brasil, é possível afirmar que a medida tem mudado 
significativamente a vida de muitas famílias nos últimos 
anos. Isso se evidencia não apenas pela diminuição do 
número de agressões contra mulheres mas também pelo 
aumento do emprego de punições nos casos que ainda 
ocorrem. 
 
 
 
 
O DESENVOLVIMENTO 
 
D1 (1º parágrafo de desenvolvimento) 
Aprofundamento do argumento 1 
(Causa x consequência, dados %, estatísticas, citações ...) 
 
Observação: 
Ausência de elemento coesivo introdutório ou 
articulatório. 
 
D2 (2º parágrafo de desenvolvimento) 
 recurso coesivo articulatório 
 
Para argumentos com MESMA orientação ideológica 
• Um outro fator que também contribui para .../ 
Ademais/ Além desse (a) .../ Paralelamente, ... / 
Por sua vez, ... 
 
Para argumentos com orientação ideológica OPOSTA 
• Por outro lado... / No entanto... / Paradoxalmente, (...) 
+ Aprofundamento do argumento 2 
Causa x consequência, dados %, estatísticas, citações. 
CONCLUSÃO: (Último parágrafo do texto) - fecha a 
sequência de ideias e opiniões, confirmando a tese 
prenunciada na introdução e defendida no 
desenvolvimento (corpo do texto), apresentando uma 
proposta de intervenção para a solução do problema 
discutido ou enfatizando (com outra formulação 
linguística) a tese proposta na introdução. 
 
A) ESTRUTURA BÁSICA (Sugerida) 
• mínimo 4/ máximo 7 linhas; 
• a ou 3 períodos; 
• 1 a 3 linhas por período. 
B) OBJETIVO DISCURSIVO: 
• Fechamento do assunto; posição final do autor, 
apresentando possíveis soluções com certo otimismo e 
articulando-as com o tema central/ tese do texto. 
C) MECANISMO DISCURSIVO: 
• Solução/ proposta 1 + solução/proposta 2; 
• Posicionamento final sobre o assunto com retomada 
da TESE. 
PLANO DE REDAÇÃO 
DISSERTATIVA 
 TEMA 
A violência 
 
 DELIMITAÇÃO DO TEMA... 
A VIOLÊNCIA urbana 
 
 
INTRODUÇÃO 
TESE – violência nas cidades cresce 
(1) Desigualdade social 
(2) desemprego 
 
DESENVOLVIMENTO 
D1 – Aprof. (1) Desigualdade Social 
• fome, concentração de renda desigualdade, criminalidade. 
 
D2 – Um outro fator que também ... (2) Desemprego 
• Educação precária – qualificação profissional ruim. 
• Oportunidade de emprego (baixa) – revolta. 
CONCLUSÃO 
Solução para (1) – distribuição mais justa de recursos; 
Solução para (2) – maior investimento do governo em ensino profissionalizante 
de alto nível. 
 
POSICIONAMENTO FINAL/RETOMADA DA TESE – QUALIDADE DE VIDA – 
VIOLÊNCIA URBANA 
 
 
REFERÊNCIA 
XAVIER, A. C. Como se faz um texto – a construção da 
dissertação argumentativa. Recife: Ed. do Autor, 2001.