Linguagem e Pensamento na Surdez

Prévia do material em texto

04/12/13 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=39152160&p1=201202250165&p2=1507510&p3=CEL0101&p4=101493&p5=AV2&p6=26/11/2013&p10=4338304 1/1
 
Avaliação: CEL0101_AV2_201202250165 » TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201202250165 - ALOISIO DA SILVA ALVES TEIXEIRA
Professor: ALEXANDRE DO AMARAL RIBEIRO Turma: 9038/AL
Nota da Prova: 5,0 de 8,0 Nota do Trab.: Nota de Partic.: 2 Data: 26/11/2013 15:21:18
 1
a
 Questão (Ref.: 201202448286)
Pontos: 0,0 / 0,5
A linguagem participa da constituição do pensamento e resulta sobre as funções mentais. A fala precisa se
desenvolver como recurso necessário e interessante para a vida da criança surda. Segundo Vygostsky, o
método oral
 I. é caracterizado como mecânico, artificial e treinamento árduo de articulação de sons.
 II. impede que as escolas residenciais preservem a comunidade de surdos.
 III. ensina a criança surda a pronunciar palavras e não a falar.
IV. é importante para avaliar, classificar e educar as crianças surdas.
 A afirmação correta abaixo é:
I, II, III e IV.
 
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
 
I e III, apenas.