artes 9

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sciplina: CEL0548 - CONT. MET. E PRAT. D 
Período Acad.: 2016.3 EAD (G) / EX
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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
explora o ensino sobre os conteúdos de Ciências e tem como foco principal o ensino da dança.
explora apenas o ensino sobre os conteúdos da linguagem da dança.
não explora conteúdos adequados aos alunos nessa faixa etária.
não explora recursos midiáticos.
 
explora o ensino sobre os conteúdos de Ciências através da linguagem da dança.
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 Gabarito Comentado
2.
uma arte que surgiu apenas em livros.
uma arte apenas da tradição escrita.
uma arte que deve utilizar o método clássico.
uma arte que deve ser praticada apenas por um aluno.
 
uma arte de tradição oral, transmitida de geração em geração, através da observação e imitação, numa dinâmica onde o professor/adulto transmite no fazer ao aluno/criança os gestos, passos e movimentos.
 Gabarito Comentado
3.
A dança se limita a pessoas de poder aquisitivo alto.
Diferentes temas e situações vividas pelo homem não são reapresentados simbolicamente nas manifestações da dança.
A expressão através da dança não é uma necessidade do homem, desde tempos remotos, e caracteriza-se por ser um fato social.
 
A dança é uma das primeiras manifestações simbólicas do ser humano.
A dança é uma atividade só para alunas.
 Gabarito Comentado
 Gabarito Comentado
4.
 
Reflexão sobre a linguagem da dança como caminho para o conhecimento sobre si mesmo, sobre o outro e sobre a vida.
Priorizar apenas algum gênero de dança.
Desestimular a livre expressão do aluno.
Não permitir que o aluno exponha o seu ponto de vista.
Trabalhar com o individualismo.
 Gabarito Comentado
5.
Desenvolver a livre expressão.
Estimular a pesquisa consciente dos movimentos.
Explorar a dança como uma linguagem expressiva.
Pesquisar formas de expressão do corpo em movimento.
 
Capacitar o corpo para a imitação dos movimentos a partir das coreografias criadas pelo professor.
 Gabarito Comentado
 Gabarito Comentado
6.
 
O aluno deverá descobrir suas potencialidades expressivas e criando formas simbólicas representadas no tempo e no espaço, através do corpo em movimento.
O aluno não precisa ter conhecimento do seu corpo.
Apenas a dança clássica deve ser estimulada.
A aula de dança favorece a formação do dançarino.
O aluno deverá apenas ser estimulado a sua individualidade.
 Gabarito Comentado
7.
 
Não tem nenhuma função no espaço escolar.
É um vasto campo a ser explorado como caminho de construção de conhecimento.
É um meio de desenvolver a capacidade de expressão criadora e de imaginação.
Utiliza o corpo como forma de expressão.
É um campo de exercício de consciência corporal.
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 Gabarito Comentado
8.
Apenas de forma tradicional.
Sem compromisso nenhum.
Através do balé clássico.
 
De forma lúdica, inteligente, criativa e sensível.
De forma preconceituosa.
 Gabarito Comentado
 FINALIZAR O TESTE DE CONHECIMENTO