AP2 2015 2 Gabarito-Turismo e Inclusão Social

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
AVALIAÇÃO PRESENCIAL – AP2
Período - 2015/2º
Disciplina: Turismo e Inclusão Social Coordenador: Luciana Thais Villa Gonzalez
1) Para o turismo ser um possível atenuador da pobreza no Brasil, Rodrigo Ramiro
(2009) condiciona que (1,0):
c) a economia solidária seja o modo de produção e consumo dos bens e serviços
turísticos, considerando a realidade econômica atual, na qual várias regiões e
localidades pobres que, longe de se desenvolverem com a liberalização
generalizada dos mercados, acabam por ficar sem alternativas de inserção
produtiva, diante do consequente acirramento da concorrência;
2) As populações tradicionais são (2,0):
A) grupos culturalmente diferenciados e que se reconhecem como tais, que
possuem formas próprias de organização social, que ocupam e usam
territórios e recursos naturais como condição para sua reprodução cultural,
social, religiosa, ancestral e econômica, utilizando conhecimentos, inovações
e práticas gerados e transmitidos pela tradição;
3) Quais são os diferentes tipos de deficiência (2,0)?
b) física, auditiva, visual, mental e múltipla;
4) Os sete princípios do desenho universal são (2,0):
a) igualitário, adaptável, óbvio, conhecido, seguro, sem esforço, abrangente;
5) De que forma a economia solidária pode promover a inclusão social das mulheres
no mercado do Turismo? (3).
Ao lermos os jornais e observarmos nosso dia a dia percebemos que em pleno século
XXI, as mulheres ainda não recebem o mesmo salário que os homens para exercerem a
mesma função. Assim, muitas atividades do turismo são ou “sobram” para as
mulheres, pois os salários são excessivamente baixos e as condições de trabalho
péssimas. Logo, as mulheres com pouca qualificação entram em um ciclo vicioso do
qual não conseguem sair: baixa qualificação – emprego mal remunerado/condições
precárias – falta de oportunidade de qualificação – emprego mal remunerado . Diante
deste cenário, a ECOSOL traz oportunidades para que essas mulheres possam através
de atividades associativas, em grupo, pautadas na solidariedade e na autogestão,
utilizar seus conhecimentos tradicionais para gerar renda, melhor qualidade de vida e
assim poderem buscar qualificação educacional e profissional e a partir disso
conquistarem mais autonomia, independência e condições de igualdade para com os
homens tornando-se cidadãs plenamente incluídas e reconhecidas pela sociedade
como tais. Além disso, a inserção das mulheres através de cooperativas populares
(ECOSOL) através de seus princípios da solidariedade e da auto-gestão (livre e aberta a
adesão de sócios; gestão e controle democrático dos sócios; participação econômica
dos sócios; autonomia e independência; educação, treinamento e formação;
cooperação entre cooperativas; e interesse pela comunidade) podem ser
desenvolvidos em suas vidas pessoais além de profissionais, o que traz melhor
convivência familiar e a formação de futuros cidadãos (filhos dessas mulheres)
conscientes de seus papéis para a sociedade.