Gestão Escolar

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Questão 2/2 - Gestão Escolar
Analise a citação a seguir:
“O movimento de descentralização e construção da autonomia da gestão escolar passou, no Brasil, pela adoção de mecanismos diferenciados de provimento do cargo de diretor da escola, como alternativas para os mecanismos tradicionais da educação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GROCHOSKA, Marcia Andreia. Organização Escolar: perspectivas e enfoques. 2. ed. Curitiba: Intersaberes, 2013. p. 100.
Libâneo classifica as concepções de gestão e organização escolar em quatro grupos: técnico-científica, autogestionária, interpretativa e democrático-participativa. De acordo com o livro-base Gestão Educacional, relacione essas concepções às suas respectivas características.
1– Técnico-científica.
2– Autogestionária.
3– Interpretativa.
4- Democrático-participativa.
( ) Todos dirigem e são dirigidos, todos avaliam e são avaliados.
( ) Enfatiza a auto-organização do grupo de pessoas da instituição por meio de eleições e de alternância no exercício de funções.
( ) Poder centralizado do diretor, destacando-se as relações de subordinação, em que uns têm mais autoridade do que outros.
( ) A ação organizadora valoriza muito as interpretações, os valores, as percepções e os significados subjetivos, destacando o caráter humano e preterindo o caráter formal, estrutural, normativo.
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
	A	1 – 3 – 4 – 2
	B	2 – 4 – 3 – 1
	C	2 – 3 – 1 – 4
	D	4 – 2 – 1 – 3
	E	1 – 2 – 3 – 4