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1a Questão (Ref.: 201601846753) Pontos: 0,1 / 0,1 As abordagebns ao estudo do desenvolvimento podem ser divididas em quatro grandes grupos (Biológica, Aprendizagem, Psicanalítica e Cognitiva Desenvolvimental). Jean Piaget é um representante de qual dessas abordagens? Social Cognitiva Desenvolvimental Psicanalítica Aprendizagem Biológica 2a Questão (Ref.: 201601846886) Pontos: 0,1 / 0,1 As abordagens teóricas do estudo do desenvolvimento humano podem ser divididas em quatro grupos: biológica, aprendizagem, psicanalítica e cognitivo desenvolvimental. Jean Piaget é um representante de qual destas abordagens? Aprendizagem Psicanalítica Biológica Social cognitiva Cognitivo desenvolvimental 3a Questão (Ref.: 201601846776) Pontos: 0,1 / 0,1 O estudo sobre o desenvolvimento humano é realizado desde a existência dos seres humanos. Estudar a mente, o desenvolvimento da espécie e suas expectativas é curiosidade de diversas ciências. Mas foi em 1835 que Quetelet, na sua obra intitulada ¿Do homem e do desenvolvimento de suas faculdades¿, aborda o desenvolvimento de uma maneira global. Pode-se afirmar que as mudanças no homem, por meio do desenvolvimento, abordadas por Quelet nesta obra, foram: físicas, cognitivas, éticas e emocionais físicas, cognitivas, morais e emocionais físicas, cognitivas, comportamentais e emocionais físicas, estruturais, morais e emocionais físicas, intelectuais, morais e emocionais 4a Questão (Ref.: 201601846941) Pontos: 0,1 / 0,1 A concepção de que o indivíduo é resultado da combinação de seus fatores internos e seu contexto histórico, sócio-econômico e cultural é entendê-lo como sendo: pré-determinado, por apresentar características inatas; determinado pelo ambiente; regido pela herança genética; construído socialmente; todas as opções estão corretas. 5a Questão (Ref.: 201601847152) Pontos: 0,1 / 0,1 Assinale a alternativa que corresponde à ordem do preenchimento das lacunas. A psicanálise propiciou a compreensão de diversos mecanismos de defesa, modos mediante os quais as pessoas inconscientemente lidam com a ansiedade distorcendo a realidade. Por exemplo, uma criança que está enfrentando um fato inquietante, como o nascimento de um irmão ou o ingresso na escola a --------------- pode surgir ao retomar um comportamento anterior, como sugar o polegar ou urinar na cama (Papalia 2006). Já a -------------------, disfarça os impulsos ameaçadores, atribuindo-os aos outros, ou seja, o indivíduo afasta de si características negativas. Regressão e Projeção Racionalizar e Identificação Sublimação e Racionalização Projeção e Negação Identificação e Proteção
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