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Avaliação: CEL0017_AV1_200802158881 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 200802158881 - CYNTIA DA SILVA GALHOES
	Professor:
	ROBERTA LUIZA MEDEIROS DIAS
	Turma: 9176/GT
	Nota da Prova: 1,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 07/10/2013 19:11:21
	
	 1a Questão (Ref.: 200802186616)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em:
		
	 
	Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento.
	
	Formular um juízo crítico sobre a obra do autor.
	
	Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor.
	
	Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra.
	
	Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200802187249)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento
		
	
	científico, premonitório, religiosos e filosófico
	 
	Senso comum, filosófico, científico e religioso
	
	Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
	
	Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
	
	supersticioso, religioso, filosófico e científico
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200802186554)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido,denomina-se método:
		
	
	O conjunto de estudos teóricos através dos quais é possível conhecer determinada realidade
	 
	O conjunto de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade
	
	O conjunto obras já construídas que definem a realidade social.
	 
	O conjunto de textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber
	
	O conjunto de investigações puramente racionais através dos quais é possível conhecer determinada realidade
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200802186557)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I. Lida com fatos
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
		
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	As afirmativas II e IV estão corretas
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	 
	As afirmativas I, II e IV estão corretas
	
	As afirmativas II,III e IV estão corretas
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200802185421)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Realizar uma pesquisa com rigor científico pressupõe, a princípio, a escolha de um tema para ser investigado e a elaboração de um complexo plano de trabalho que contempla várias etapas. De acordo com esta afirmação, quais são as principais etapas, por ordem de organização, na construção de um projeto de pesquisa científica?
		
	 
	definição do problema, questões norteadoras, objetivos, metodologia e suporte teórico.
	 
	questões norteadoras, objetivos, justificativa, fundamentação teórica e conclusão.
	
	definição do problema, metodologia, justificativa, suporte teórico e considerações.
	
	objetivos, suporte teórico, metodologia, justificativa e considerações finais.
	
	questões norteadoras, objetivos, suporte teórico, justificativa e conclusão.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200802235920)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A afirmação de que o senso comum é subjetivo e a ciência é objetiva pode ser confirmada na opção:
		
	
	O conhecimento popular produz informações sistemáticas enquanto a ciência elabora um saber com base em conclusões gerais.
	
	O saber popular é espontâneo, enquanto o pensamento científico é fragmentário.
	 
	O senso comum está ligado a impressões, enquanto a ciência tem base em princípios gerais.
	 
	O senso comum trabalha com experimentação enquanto a ciência opera com juízos de valor.
	
	O conhecimento empírico está preso a percepções particulares, enquanto a ciência faz uso da avaliação pessoal do pesquisador.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200802187315)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Na ciência há um Método que se baseia na premissa que parte sempre do conhecimento geral para o particular e que considera que se as premissas forem verdadeiras a conclusão também o será. Este método é denominado:
		
	 
	Dedutivo
	
	Indutivo
	
	Filosófico
	 
	Teológico
	
	Dedutivo-indutivo
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200802187697)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Identifique e relacione corretamente as partes de uma resenha: 
(1) Identificação (2) resumo (3) apreciação crítica
( ) Levantamento de questões acerca da leitura do documento, tais como: foi válida a leitura do livro? Por quê? Quais as principais contribuições? Quais as principais falhas?
( ) referência bibliográfica completa do texto (conforme ABNT - NBR 6023/02).
( ) apresentação das idéias principais e das secundárias que sustentam o pensamento de quem escreveu a obra.
		
	
	1/2/3
	
	2/3/1
	 
	3/1/2
	 
	2/1/3
	
	3/2/1
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200802190798)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	        Na elaboração de uma pesquisa, buscamos fazer algumas análises que orientam o trabalho a ser desenvolvido, algumas perguntas auxiliam no direcionamento do trabalho, facilitando os caminhos a serem percorridos. Assim, analise as propostas abaixo e assinale aquela que não condiz corretamente com questionamentos a serem efetuados ao trabalho que estiver sendo desenvolvido.
		
	
	Cronograma - Quando fazer ?
	
	Delimitação temática e formulação do problema - O que fazer ?
	 
	Justificativa - Com quais fontes ?
	
	Hipóteses - Com quais fundamentos ?
	 
	Revisão Bibliográfica - Dialogando com quem ?
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200802189420)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Selecionar e delimitar o problema de pesquisa é importante para:
		
	
	Considerar a possibilidade de desenvolver a pesquisa acadêmica de forma a utilizar todas as fontes possíveis, ainda que isso amplie consideravelmente o prazo inicialmente destinado ao desenvolvimento da mesma.
	
	O progresso científico quase sempre surge de uma análise simplificada de aspectos de uma necessidade imediata, não considerando estudar "pedaços" por vez.
	 
	Auxiliar na escolha da bibliografia a ser estudada, que deve ser a mais resumida possível, de forma a não estender a pesquisa por um longo tempo, mesmo que isso acarrete um aprofundamento superficial.
	 
	Diminuir a extensão do assunto a ser abordado, evitando percorrer caminhos desnecessários, possibilitando o aprofundamento dentro dos aspectos que realmente são fundamentais ao desenvolvimento da pesquisa.
	
	Escolhermos um recorte físico que possibilite uma aceleração da pesquisa, estudando todas as partes que compõem o trabalho de uma só vez.
	Avaliação: CEL0017_2013/02_AV2_200802158881 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 200802158881 - CYNTIA DA SILVA GALHOES
	Professor:
	ROBERTA LUIZA MEDEIROS DIAS
	Turma: 9176/GT
	Nota da Prova: 2,5 de 8,0         Nota do Trab.:        Nota de Partic.: 2        Data: 28/11/2013 17:15:32
	
	 1a Questão (Ref.: 200802346266)
	Pontos: 0,5  / 1,5
	Por que tenho que estudar Metodologia Cientifica? Essa é uma questão que se apresenta ao estudante ao se deparar com a disciplina. Numa das aulas, esta questão é discutida e algumas razões se apresentam. Identifique duas dessas razões.
		
	
Resposta: * Saber produzir umtexto de forma correta e sucinta utilizando os elementos necessários. * Uma forma de pesquisa através do senso comum.
	
Gabarito:
1. O conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, um rigor próprio.
2. O maior desafio da universidade está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional. 
3. Precisamos focalizar a autonomia do pensamento que encontra seu lugar na vida acadêmica que, por sua vez, representa o mais alto nível de instrução de uma sociedade.
4. É preciso desenvolver o hábito de ler muito e ler bem para cumprir as tarefas acadêmicas de maneira eficiente e eficaz.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200802185306)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como:
		
	
	quantitativa e básica
	
	quantitativa e aplicada
	
	qualitativa e básica
	
	qualitativa e aplicada
	 
	quantitativa e qualitativa
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200802186580)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O senso comum é uma produção de conhecimento significativa e de grande abrangência societária. Podemos indicar como pressupostos básicos do senso comum: 
I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais. 
II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais. 
III. Conhecimento produzido através de rigorosa coleta de dados.
		
	
	Somente a opção I está correta.
	
	Somente as opções II e III estão corretas.
	
	Somente a opção III está correta.
	 
	Somente a opção II está correta.
	 
	Somente as opções I e II estão corretas.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200802347176)
	Pontos: 0,5  / 1,5
	Todos os livros publicados no Brasil devem conter a Catalogação na Publicação, de acordo com o padrão internacional estabelecido em 1976 (Cataloging-in-Publication ¿ CIP) e com o artigo 6 do Capítulo 3 da Lei do Livro. Aponte três elementos obrigatórios numa ficha catalográfica.
		
	
Resposta: Bibliografia glossário agradecimentos
	
Gabarito:
A ficha catalográfica traz as informações fundamentais do documento, tais como: autor, título, local, Assunto, número de folhas, etc...
Deve aparecer no verso da folha de rosto, contida num retângulo de aproximadamente 12,5 x 7,5 cm., impressa abaixo da metade inferior da página.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200802187313)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) na norma NBR6023 indica que se utilizarmos o sistema autor data nas citações ao longo do texto, as referências devem ser:
		
	
	Citadas ao longo do trabalho, em ordem alfabética
	
	Reunidas no início do trabalho, em uma única ordem alfabética
	
	Citadas ao longo do trabalho, sem necessidade do uso de ordem alfabética
	 
	Reunidas no final do trabalho, em uma única ordem alfabética
	
	Reunidas no final do trabalho, por ordem do ano de nascimento dos autores
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200802187673)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	PARAFRASEAR significa:
		
	 
	Referenciar as palavras de um texto por outras de sentido equivalente, mantendo, porém, as idéias originais.
	 
	Transcrever partes do texto usando as palavras originais do autor.
	
	Utilizar-se do sentido dado pelo autor original de uma idéia para descrever outra idéia distinta.
	
	Manter as mesmas palavras usadas pelo autor original, alterando, porém, o sentido dado ao texto
	
	Transcrever as palavras originais do autor em uma citação no corpo de um texto.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200802199669)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Sobre a produção textual acadêmica/científica é correto afirmar:
		
	
	Artigos com menos de 15 páginas não podem ser considerados produções científicas.
	
	Apenas são considerados artigos científicos/acadêmicos aqueles que servem como documentos de conclusão de curso.
	 
	Um texto acadêmico apresenta discussão de idéias, métodos, técnicas, processos e resultados de investigações teóricas ou práticas.
	
	Somente TCC, Dissertação e Tese são considerados tipos de produção textual acadêmico.
	 
	Produções como TCC não necessitam de critérios especiais para serem produzidas, as normas ABNT apenas se aplicam para Dissertações e Teses.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200802235920)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A afirmação de que o senso comum é subjetivo e a ciência é objetiva pode ser confirmada na opção:
		
	 
	O senso comum está ligado a impressões, enquanto a ciência tem base em princípios gerais.
	
	O saber popular é espontâneo, enquanto o pensamento científico é fragmentário.
	 
	O senso comum trabalha com experimentação enquanto a ciência opera com juízos de valor.
	
	O conhecimento empírico está preso a percepções particulares, enquanto a ciência faz uso da avaliação pessoal do pesquisador.
	
	O conhecimento popular produz informações sistemáticas enquanto a ciência elabora um saber com base em conclusões gerais.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200802187681)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As citações são trechos transcritos ou informações extraídas de textos de outro autor e que entendemos como fundamentais para o tema tratado. Temos, por conseguinte, três tipos de citações:
		
	
	Citação Longa, Citação Curta e Citação Média.
	 
	Citação Direta, Citação Indireta e Citação da Citação.
	
	Citação Objetiva, Citação Curte e Citação Subjetiva.
	
	Citação Direta, Citação Longa e Citação Subjetiva.
	
	Citação Objetiva, Citação Subjetiva e Citação Intersubjetiva.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200802190802)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Analise as proposições a seguir e assinale a alternativa incorreta:
		
	 
	A escolha de obras que deverão figurar em uma revisão bibliográfica de determinado tema é uma questão de bom senso, devendo ser mencionadas obras consideradas clássicas, assim como abrir espaço para obras novas e atualizadas.
	 
	Na revisão bibliográfica devem aparecer apenas as obras que apoiem o caminho proposto pelo pesquisador, funcionando como uma base a partir da qual ele fundamentará seu trabalho.
	
	As obras a serem discutidas em uma revisão bibliográfica devem ser reduzidas prudentemente às mais valiosas para a colocação do problema, pontuando o seu posicionamento em relação ao estado atual da questão a ser estudada e mostrando que você está a parda bibliografia existente.
	
	A tarefa da revisão bibliográfica não é listar todos os livros que forem importantes para o seu tema e sim, analisar os comentários críticos sobre alguns itens da bibliografia existentes que o estudante considere particularmente importantes.
	
	Na revisão bibliográfica, não devemos nos esquecer de incluir artigos de periódicos especializados no assunto que estará sendo abordado no trabalho proposto.