Buscar

Metodologia Científica: Conceitos e Tipos de Trabalhos

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Parte superior do formulário
	Processando, aguarde ...
		
		
	 
	Fechar
	Avaliação: CEL0125_AV2_201002164745 » METODOLOGIA DA PESQUISA
	Tipo de Avaliação: AV2 
	Aluno:
	Professor:
	JOAO MENDES FILHO
	Turma: 9027/AA
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0         Nota do Trab.:        Nota de Partic.: 1,5        Data: 29/11/2013 18:20:13 
	
	 1a Questão (Ref.: 201002248301)
	1a sem.: Metodologia Científica
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	A metodologia científica divide-se em duas partes. São elas, a epistemologia e a metodologia aplicada. Ambas podem ser corretamente identificadas na opção: 
		
	
	Realização de pesquisas com rigor teórico e a elaboração de trabalhos acadêmicos.
	
	Reflexão sobre os fundamentos da ciência e a realização de pesquisas com rigor conceitual e metodológico.
	
	Estudo dos diferentes métodos de conhecer e a análise crítica sobre o papel da ciência.
	
	Estudo da técnicas e domínio dos métodos de análise de um determinado objeto.
	
	Domínio de técnicas de estudo e fichamento e a redação de trabalhos científicos.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201002250554)
	7a sem.: Artigo Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O artigo científico tem como finalidade divulgar, em publicações especializadas, os resultados de uma pesquisa científica. Por mais modesto que ele seja, deve conter elementos essenciais e seguir determinados procedimentos. Assinale a única opção que NÃO está de acordo com as exigências de um artigo científico:
		
	
	Utiliza as normas da ABNT / apresenta uma contribuição original ao tema tratado.
	
	Apresenta uma estrutura interna livre / aborda assuntos a partir de um enfoque consagrado.
	
	Faz uso de investigação criteriosa / utiliza as normas da ABNT.
	
	Apresenta uma linguagem técnica, clara e objetiva / faz uso de investigação criteriosa.
	
	É uma produção textual orginial / utiliza bibliografia
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201002250535)
	4a sem.: Pesquisa
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Ao elaborarmos uma RESENHA, elaboramos uma análise interpretativa da bibliografia lida. Neste caso, INTERPRETAR significa:
		
	
	Evitar uma posição contrária às idéias enunciadas no texto.
	
	Concordar com os argumentos enunciados no texto.
	
	Tomar uma posição própria a respeito das idéias enunciadas no texto.
	
	Ser fiel às idéias enunciadas pelo autor do texto.
	
	Apenas resumir e explicitar as principais idéias do autor.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201002335398)
	5a sem.: Citação
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	"Citação é a menção em uma obra de informação colhida de outra fonte para esclarecer, comentar ou dar como prova uma autoridade no assunto" Medeiros (2003, p. 187).
Diga quais são os dois tipos básicos de citação no texto e suas conceituações. 
		
	
Resposta: Citação Direta: É aquela que você colocar no texto utilizando o conceito de algum ator de forma completa entre aspas ("). Citação Indireta: É aquela que você utilizar algum contexto importante e que vale ser resaltado. o texto e não utilizamos as aspas (")
	
Gabarito: 
Resposta: 
Citação direta. Transcrição textual de parte da obra do autor consultado. 
Citação indireta Texto baseado na obra do autor consultado. 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201002250534)
	3a sem.: Ciência e Pesquisa
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A pesquisa é atividade essencial da ciência, porque: 
I - Põe à prova saberes e métodos já existentes. 
II - É o principal instrumento de avanço e renovação do saber científico. 
III - Permite a formação de novos cientistas através do aprendizado metodológico. 
IV - Tem como objetivo principal solucionar problemas técnicos apresentados pela sociedade. 
		
	
	Os itens I, II e III estão corretos.
	
	Os itens I e IV estão corretos.
	
	Os itens II, III estão corretos.
	
	Os itens II, III e IV estão corretos.
	
	Os itens I e II estão corretos.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201002335407)
	9a sem.: Metodo Científico
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	Projeto final, monografia, tese de doutorado são denominações de trabalhos de conclusão de curso. Não importa o formato nem as características próprias de cada um deles. Considerando os aspectos comuns a todos, defina Trabalho de Conclusão de Curso.
		
	
Resposta: Trabalho de conclução de curso(TCC): É o projeto(trabalho) onde é obrigado a realizar, mostrando o seu conhecimento acadêmico, os gestores acadêmicos iram decidir se você esta apto a exercer sua profissão e testa seu conhecimento podendo ser artigo, monografia entre outros.
	
Gabarito: TCC é todo aquele exigido ao final de uma graduação, especialização lato ou estrito senso. Consiste num estudo baseado em pesquisa rigorosa para atualizar o estado da arte de um assunto de interesse profissional.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201002241678)
	2a sem.: Pesuisa
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Observa-se que em qualquer trabalho de pesquisa, exige-se um levantamento do estado da arte do tema escolhido, seja para fundamentá-lo, seja para justificar os limites e contribuições da pesquisa. Busca-se conhecer e analisar as contribuições científicas sobre determinado assunto. Este tipo de pesquisa chama-se:
		
	
	descritiva
	
	bibliográfica
	
	aplicada
	
	estudo de caso
	
	exploratória
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201002250528)
	3a sem.: Pesquisa
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento:
		
	
	Informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	Racional e informal que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	Racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	Formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	Racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201002239919)
	6a sem.: pesquisa: TIPOS
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	A pesquisa cujo objetivo principal é descrever as características de algum fenômeno observado, descobrir a frequência com que ocorre, sua relação e sua conexão com outros fenômenos, é típica das ciências humanas e sociais. Neste tipo de pesquisa, o pesquisador deve observar, registrar, analisar e correlacionar fatos ou fenômenos (variáveis), sem manipulá-los. Classifica-se este tipo de pesquisa como:
		
	
	qualitativa, explicativa e descritiva
	
	quantitativa, descritiva e explicativa 
	
	quantitativa, exploratória e descritiva
	
	quantitativa, bibliográfica e exploratória
	
	qualitativa, histórica e explicativa
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201002248330)
	1a sem.: Pensamento
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	"Pensar o já pensado é repensar, e repensar é sempre pensar." Esta frase de Dominique Folscheid nos permite afirmar sobre o ato de conhecer, EXCETO:
		
	
	O ato de repensar significa o aprendizado do que já foi produzido de forma incontestável.
	
	Diferentemente dos animais, os homens recriam sua existência através da reelaboração do pensar ou repensar.
	
	Pelo pensamento o homem aprende e reaprende sobre a realidade.
	
	Através do pensamento o homem apreende a realidade e reflete sobre o próprio pensamento.
	
	Cada nova geração apropria-se de um imenso legado de conhecimento já produzido pela humanidade.
	
	
	
Parte inferior do formulário

Continue navegando