Avaliando - Desenvolvimento da Infância

Prévia do material em texto

24/11/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp 1/2
   Fechar
   DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA
Simulado: SDE0915_SM_201407182498 V.1 
Aluno(a): JEFFERSON HENRIQUE FRÓES DE MENEZES DOS SANTOS Matrícula: 201407182498
Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 18/11/2016 16:23:03 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201407930002) Pontos: 0,1  / 0,1
Observe a situação abaixo e depois marque a opção que explica adequadamente o ocorrido: O pequeno João,
de 6 meses, foi levado para sua mãe para ver a movimentação de rua no carnaval. O tio de João que está
mascarado o pega no colo e começa a dançar com o menino que, muito tranquilo, continua observando tudo a
sua volta. Em um determinado momento o tio de João resolve tirar a máscara o que faz com que o menino
entre em pânico chorando copiosamente.
João, utilizando sua capacidade de manipular simbolos não aceita o comportamento do tio.
A capacidade de abstração de João não consegue processar tamanha estimulação sensorial
  João ainda não desenvolveu a noção de permanência do objeto e não compreende a transformação que
acabara de acontecer.
João usa a lógica para guiar sua resposta emocional frente à situação vivida.
A máscara de carnaval, muito assustadora, inibiu a resposta emocional de João.
 
  2a Questão (Ref.: 201407929894) Pontos: 0,1  / 0,1
Pesquisas com gêmeos esquizofrênicos apontam para uma incidência da esquizofrenia, em gêmeos idênticos,
significativamente maior do que em gêmeos fraternos. Outros estudos sobre a esquizofrenia também
investigam a incidência de esquizofrenia em pais e filho biológicos e os estudos apontam que crianças que têm
um dos pais biológicos com esquizofrenia têm mais chance de se tornarem esquizofrênicas. Não se trata de um
determinismo, mas de um aumento na incidência desta doença mental entre membros de uma mesma família.
Estes achados científicos apontam para qual influência sobre desenvolvimento humano?
C) Ambiente.
B) Maturação.
D) Fatores de risco.
Afeto, cognição e construção
  A) Hereditariedade.
 
  3a Questão (Ref.: 201407929871) Pontos: 0,1  / 0,1
O período definido por Piaget como sensório­motor é marcado pela suposição de que o bebê realiza o processo
adaptativo básico de tentar compreender o mundo que o cerca. Tal período se subdivide, ainda, em 6
subestágios que se inicia no nascimento e é concluído aos 2 anos quando:
  Consegue fazer uso de símbolos para representar objetos ou eventos;
Começa a fazer uso da experimentação, tentando manipular os objetos.
Se inicia a prática dos reflexos inatos, tais como sugar ou olhar;
Torna­se mais consciente dos eventos fora de seu corpo e tenta fazer com que aconteçam novamente;
Ocorre a imitação de comportamentos novos;
 
24/11/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp 2/2
  4a Questão (Ref.: 201407930233) Pontos: 0,1  / 0,1
Independentemente da orientação hetero ou homossexual os adolescentes lidam com crescentes sentimentos
de excitação sexual. Identifique, dentre as opções abaixo uma das formas comuns através da qual os
adolescentes que não possuem parceiros conseguem lidar com esse aumento de excitação típico da fase de
desenvolvimento:
Conversas com os pares
Utilização de contraceptivos
Vídeos eróticos
  Auto estimulação (masturbação)
Orientação dos pais
 
  5a Questão (Ref.: 201407929842) Pontos: 0,0  / 0,1
Estudos têm indicado que o bem­estar emocional dos pais é um fator de relevante importância nas práticas
educacionais parentais, as quais trazem implicações significativas sobre o próprio desenvolvimento infantil.
Considerando a influência do sistema familiar no desenvolvimento pleno e saudável da criança, considere as
afirmações a seguir: I ­ Pais que buscam um maior controle do comportamento dos filhos podem se aproximar
de condutas mais ríspidas, e por vezes abusivas, em suas práticas educativas. Além de haver uma tendência de
transmissão intergeracional deste tipo de prática educativa no ambiente familiar. II ­ Algumas variáveis
socioeconômicas têm sido frequentemente associadas ao bem­estar emocional. Condições de pobreza, de baixa
escolaridade, de desemprego, entre outras, têm caráter determinante na atmosfera familiar, no sentido de
provocar necessariamente efeitos negativos e irreparáveis neste ambiente e na relação entre pais e filhos. III ­
Pesquisas apontam que os fatores como estresse de sobrecarga de tempo e depressão influenciam na
atmosfera familiar e no bem­estar emocional parental. Consequentemente, este clima familiar influenciará a
qualidade do relacionamento entre pais e filhos. É correto apenas o que se afirma em:
  D) I, II e III.
  B) I e III.
  A) I e II.
  No desenvolvimento afetivo e psicomotor
  C) II e III.