OLÍTICAS PÚBLICAS E ORG

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OLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
	Avaiação Parcial: CEL0246_SM_201603331743 V.1 
	 
	Aluno(a): ALINE DE SOUZA SILVA
	Matrícula: 201603331743
	Acertos: 9,0 de 10,0
	Data: 03/11/2016 10:28:15 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201603933196)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Ao se contrapor ao Estado de Bem Estar Social, segundo os preceitos do Consenso de Washington, o neoliberalismo:
		
	
	condenava a privatização dos serviços públicos;
	 
	qualificou ideologicamente o Estado como espaço de representatividade do público;
	
	privilegiava os serviços públicos em detrimento dos privados;
	 
	embasou a organização societária sob a ótica da competição, da segmentação e da seletividade;
	
	buscou convencer que a coisa privada é ineficiente e mal gerenciada, enquanto o público, em função da racionalidade e do bom gerenciamento se apresenta com qualidade.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603984396)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia as características a seguir: I - Se consolida ao longo do século 20 e combina elementos de regulação da atividade econômica e investimentos na área social II O Estado é regulador e assistencial III Promove sistemas de proteção aos trabalhadores. As características acima definem qual modelo de estado?
		
	
	Absolutista
	
	De direito
	
	Neoliberalista
	 
	Do bem estar social
	
	Moderno
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603422831)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"O capitalismo (...) é um sistema em que o grosso do trabalho da sociedade é feito por trabalhadores sem posses (...)" (Wood, Ellen Meiksins. A Origem do Capitalismo. Ed. Jorge Zahar, 2001, p. 12). Sendo assim, podemos afirmar que esses trabalhadores para sobreviver necessitam:
		
	
	Trocar sua mão-de-obra por alimentação
	
	Dividir o trabalho físico, braçal com os donos do capital
	 
	Vender sua mão-de-obra por um salário
	
	Vender sua mão-de-obra para os trabalhadores
	
	Competir no mercado com o capitalista
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603601916)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa CORRETA. Um exemplo das mudanças resultantes da pressão do movimento conhecido como Escola Nova a partir dos anos de 1920 foi:
		
	 
	a criação do Ministério da Educação
	
	a República , que mudou o regime político no país
	
	a Carta Constitucional, que foi redigida para acompanhar os novos tempos de democracia
	
	a primeira LDB que o Brasil produziu
	
	o Estado Novo, período particularmente fértil na educação
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603422744)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A primeira Lei de Diretrizes e Bases foi o resultado dos embates entre setores antagônicos da sociedade brasileira. Marque a alternativa que condiz com o ano de sua criação:
		
	
	1974
	
	1988
	 
	1961
	
	1996
	
	1968
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201603607944)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com a Lei nº. 4024/61 é INCORRETO afirmar que:
		
	
	( ) esse momento histórico foi marcado pelo fim do governo de Getúlio Vargas.
	
	( ) foi a primeira LDB que o Brasil produziu.
	
	( ) a educação era entendida como um direito de todos.
	
	( ) criou os sistemas de ensino federal, estaduais e municipais.
	 
	( ) instituiu que os recursos seriam aplicados apenas nas escolas públicas, devendo o setor privado buscar suas próprias formas de sustentabilidade.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201603980744)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A lei 5692 tinha por objetivo adequar o ensino ao momento político instaurado pelo Golpe de 1964, e às necessidades sociais e econômicas que o governo militar se empenhava em garantir. A referida lei foi criada por um grupo de trabalho instituído por qual Presidente?
		
	
	Geisel;
	
	Costa e Silva;
	 
	Médici;
	
	Figueiredo;
	
	Castelo Branco;
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201603598530)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Acerca da lei 5692/71 são correta(s) as seguinte(s) afirmativa(s):
I - Criou a estrutura de ensino dividida em 1º e 2º graus
II - Ampliou a obrigatoriedade escolar de quatro para oito anos
III - O segundo grau tinha a função apenas de encaminhamento para o vestibular
		
	
	A alternativa III está correta
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	Todas as afirmativas estão corretas
	 
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	As alternativas II e III estão corretas
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201603963482)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Do que trata o artigo 26-A, inserido na Lei de Diretrizes e Bases- LDB nº. 9.394, através da lei 10.639 de 09 de janeiro de 2003 e alterado pela redação dada pela Lei nº 11.645, de 2008:
		
	
	c) Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.
	 
	b) Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
	
	a) Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino; pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; respeito à liberdade e apreço à tolerância.
	
	d) Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso.
	
	e) Conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural; organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201603422924)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"A repressão foi a primeira medida tomada pelo governo imposto pelo golpe de 1964. Na direção do sistema educacional, os defensores do ensino público e gratuito foram sendo substituídos pela aliança dos que lutavam pela hegemonia da escola particular subsidiada pelo Estado, com os militares empenhados na repressão às atividades por eles julgadas subversivas" (Cunha, Luiz Antônio e Góis, Moacyr de. O golpe na Educação. Jorge Zahar Ed.:2002, p.36). A alternativa que expressa CORRETAMENTE o momento do Golpe de 64 é:
		
	
	Uma nova Constituição foi redigida e outorgada à sociedade pelo governo militar e os direitos dos cidadãos não foram alterados
	
	Apesar do quadro repressivo, os estudantes foram poupados das perseguições
	
	O vestibular unificado proporcionou um acréscimo de vagas nas universidades públicas
	 
	A reforma do ensino superior tinha por finalidade a desmobilização dos estudantes universitários, para tanto foi criado o sistema de créditos
	
	As políticas públicas da época incentivavam o posicionamento crítico em relação ao ingresso na universidade pública
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.