metodologia cientifica

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Exercício: CEL0017_EX_A1_201401187781 Matrícula: 201401187781 
Aluno(a): FABIO JOSE RODRIGUES CORDEIRO Data: 24/08/2016 20:14:28 (Não Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201401232468) Fórum de Dúvidas (7 de 33) Saiba (3 de 6) 
 
 "O que é senso comum? Prefiro não definir. Talvez simplesmente dizer que senso comum é aquilo 
que não é ciência e isto inclui todas as receitas para o dia-a-dia, bem como os ideais e esperanças 
que constituem a capa do livro de receitas. E a ciência? Não é uma forma de conhecimento diferente 
do senso comum. Não é um novo órgão. Apenas uma especialização de certos órgãos e um controle 
disciplinado do seu uso. Você é capaz de visualizar imagens? Então pense no senso comum como as 
pessoas comuns. E a ciência? Tome esta pessoa comum e hipertrofie um dos seus órgãos, atrofiando 
os outros. Olhos enormes, nariz e ouvidos diminutos. A ciência é uma metamorfose do senso 
comum." Sem ele, ela não pode existir. E essa é a razão por que não existe. A partir da leitura do 
texto de Rubem Alves, assinale a opção que corretamente define a visão do autor sobre a relação 
entre senso comum e ciência: 
 
 
A ciência surge de demandas sociais, mas não interfere no dia-a-dia das pessoas 
 
O senso comum e a ciência são conhecimentos distintos, independentes e extraordinários 
 
Ao contrário da ciência, o senso comum é misterioso e extraordinário 
 O senso comum antecede a ciência e permite a sua existência 
 
A ciência surge da necessidade do dia-a-dia das pessoas e é comprovada pelo senso comum 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201402040857) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
 
Podemos afirmar que o conhecimento científico é: 
 
 
Metodológico e não sistemático 
 
Sistemático e criativo 
 
Metodológico e irracional 
 Racional e sistemático 
 
Irracional e sistemático 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401780159) Fórum de Dúvidas (7 de 33) Saiba (1 de 6) 
 
Leia as afirmações a seguir: I . Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer e de buscar o 
conhecimento; II. Metodologia científica é o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer 
ciência. III Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se 
fazer ciência. Das alternativas acima: 
 
 
Apenas a I é verdadeira 
 
Apenas a II é verdadeira 
 
Todas as alternativas são falsas 
 
Apenas a III é verdadeira 
 Todas as alternativas são verdadeiras 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201402023332) Fórum de Dúvidas (3 de 33) Saiba (6) 
 
Marque a opção CORRETA. O discurso religioso ou conhecimento teológico, pode ser definido como: 
 
 O conhecimento teológico busca a interpretação dos fenômenos da natureza não somente através da fé, 
das verdades reveladas, da relação entre espírito e alma. 
 
Tem a característica dogmatizada de negação da realidade presente não valorativo. 
 
Um conhecimento revelado pela fé divina ou crença religiosa, pode, por sua origem, ser confirmado ou 
negado, não depende da formação moral e das crenças de cada indivíduo para ser confirmado. 
 
É o conhecimento que busca compreender a realidade e não o sobrenatural. 
 A palavra Teologia é de origem grega, Theos, significa Deus e Logos, quer dizer tratado, discurso, ou 
seja, conhecimento comparado de Deus, ou ainda , ciência que nos ensina sobre Deus. A Teologia, 
segundo Platão e Aristóteles, é a doutrina da Deidade, das coisas divinas. Portanto, o que funda o 
conhecimento religioso é a fé. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401451441) Fórum de Dúvidas (7 de 33) Saiba (3 de 6) 
 
O conhecimento popular, também denominado de vulgar, empírico ou senso comum, resulta do modo 
espontâneo e corrente de conhecer. 
PORTANTO 
O conhecimento popular é sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um 
sistema de ideias (teorias) e não conhecimentos dispersos e desconexos. 
Nesse sentido, podemos afirmar que: 
 
 
A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira. 
 
Ambas as afirmativas são verdadeiras. 
 A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa. 
 A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª completa a primeira. 
 
Ambas as afirmativas são falsas. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401437755) Fórum de Dúvidas (33) Saiba (6) 
 
Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida humana: 
 
 
é o que só pode ser obtido através do método científico 
 é fundamentado nas bases das doutrinas reveladas. 
 É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana. 
 
é a manutenção de determinado conceito sobre determinado fenômeno. 
 
é produto do intelecto do ser humano, o qual recai sobre a fé. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401776155) Fórum de Dúvidas (2 de 33) Saiba (1 de 6) 
 
A aceitação ou não de dogmas, ou seja, de "verdades" inquestionáveis, separa duas formas de conhecimento, 
que são: 
 
 
empírico e científico 
 
empírico e filosófico 
 
filosófico e científico 
 científico e religioso 
 religioso e empírico 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401219039) Fórum de Dúvidas (2 de 33) Saiba (1 de 6) 
 
O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro 
tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento 
 
 Senso comum, filosófico, científico e religioso 
 científico, premonitório, religiosos e filosófico 
 
supersticioso, religioso, filosófico e científico 
 
Científico, fenomenológico, religioso e senso comum 
 
Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso 
 1a Questão (Ref.: 201401305404) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que 
 
 
no senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido. 
 o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos 
homens em uma época. 
 a investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento. 
 
a investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática. 
 
a investigação científica limita-se aos fatos observados. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401442951) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, 
conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e 
 
 argumentar sobre os dados 
 continuar aprendendo 
 
finalizar o processo 
 
mudar o processo 
 
manter tudo como está 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401437757) Fórum de Dúvidas (8 de 22) Saiba (2 de 5) 
 
O conceito de Método Científico pode ser definido como: 
 
 
conjunto de investigações sem compromisso com a verdade 
 conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas científicos e colocam-se à 
prova as hipóteses científicas. 
 
modos ou maneiras de realizar a atividade pretendida sem necessidade de técnicas de aplicação.possibilidades de ações sem que seja preciso demonstração 
 
evidências observáveis, empíricas (baseadas apenas na experiência) e mensuráveis; 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401776287) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
Observe e depois responda: qual o tipo de método utilizado neste contexto? Pesquisas comprovam que a 
alimentação e os exercícios físicos aumentam o número de vida das pessoas. Para chegar a esta conclusão os 
pesquisadores observaram pessoas que comiam verduras, legumes, frutas, caminhavam diariamente, bebiam 
muito líquido. Portanto esta pesquisa apresenta caracerísticas: 
 
 
Familiar 
 
Histórica 
 
Indutiva 
 
Dedutiva 
 
Documental 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401440844) Fórum de Dúvidas (8 de 22) Saiba (2 de 5) 
 
Uma pesquisa científica precisa observar o método.Porém,deve cuidar das etapas de cada processo,sua 
organização, que auxilia na construção do conhecimento.A partir desse entendimento sobre a importância do 
método e as etapas de uma pesquisa,pode-se concluir que,a principal característica do Método Científico é: 
 
 Sistematização 
 
Apreciação 
 
Sonorização 
 
Dizimação 
 Aferição 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401442737) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
"O ministério da saúde adverte: Fumar faz mal à saúde". Você já leu isso em muitos jornais e revistas, já ouviu, 
com poucas variações, campanhas em rádio e televisão sobre esse mesmo assunto. Sobre que tipo de 
conhecimento se fundamenta a advertência do Ministério da Saúde? 
 
 
A advertência do governo tem caráter religioso, porque pretende associar a prática do fumo à 
quebra de um dogma; 
 
A advertência do governo tem fundamento popular, porque o preço do cigarro não permite que 
todas as pessoas comprem cigarros; 
 
A advertência do ministério da Saúde tem fundamento científico, porque o fumo é um dos 
causadores de doenças pulmonares e altamente cancerígeno; 
 
A advertência do governo tem caráter moralista, porque preocupa-se com o mal exemplo social 
dessa prática para as crianças; 
 
A advertência do governo tem fundamentação filosófica, porque homens não fumantes são mais 
felizes. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401434090) Fórum de Dúvidas (8 de 22) Saiba (2 de 5) 
 
_____________________ é um conjunto de regras básicas de como se deve proceder a fim de produzir 
conhecimento científico. A alternativa que completa corretamente o conceito acima é: 
 
 Técnica científica 
 Método Científico 
 
Processo de dedução 
 
Processo de indução 
 
Lógica Indutiva 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401447814) Fórum de Dúvidas (8 de 22) Saiba (2 de 5) 
 
O método científico é um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo 
conhecimento, corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes. Os métodos de abordagem são constituídos de 
procedimentos gerais, que norteiam o desenvolvimento das etapas fundamentais de uma pesquisa científica, 
permitindo, por isso, seu emprego em várias ciências, sendo os principais: dedutivo, indutivo, hipotético-
dedutivo, dialético, e fenomenológico A esse respeito, analise as assertivas abaixo: 
I. O método dedutivo considera que o conhecimento é baseado na experiência e que a generalização deriva de 
observações de casos da realidade concreta e é elaborada a partir de constatações particulares. 
II. No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta. As constatações 
particulares levam à elaboração de generalizações. 
III. O raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de 
raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma conclusão. 
IV. O raciocínio indutivo utiliza o silogismo: de duas premissas retira‐se uma terceira logicamente decorrente. 
V. O método dedutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e possibilita chegar a conclusões de 
maneira puramente formal, ou seja, unicamente em razão da lógica. A sequência com as afirmativas CORRETAS 
é: 
 
 
I e III, somente 
 II, III e V, somente 
 
II e IV, somente 
 
I e II, somente 
 
I, II e IV, somente 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201401484803) Fórum de Dúvidas (18) Saiba (9) 
 
Podemos afirmar que quando os cientistas estão no coração da África,pesquisando e vacinando as pessoas 
contra o vírus do Ebola,isso pode ser interpretado como: 
 
 
Atividade voltada para as Redes Sociais. 
 
Atividade voltada para o reality show. 
 Atividade voltada para solução de problemas. 
 
Atividade voltada para o puro conhecimento humano. 
 
Atividade voltada para quebra de paradigmas e estudo de caso. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401485968) Fórum de Dúvidas (1 de 18) Saiba (9) 
 
O professor de história WF , explicando os bairros da cidade do Rio de Janeiro,propôs uma pesquisa de campo 
aos seus alunos.Mas ao falar em pesquisa,ressaltou que o aluno não poderia apenas consultar a internet ou 
observar a realidade,sem antes iniciar a pesquisa por: 
 
 
Investigação Policial 
 
O uso de Data Show 
 
Redes Sociais 
 Investigação Planejada 
 
Observar a realidade 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401267553) Fórum de Dúvidas (2 de 18) Saiba (9) 
 
A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios para 
que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento: 
 
 
informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 
 racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 
 
Ametódico que visa confirmar as afirmativas do senso comum, independente de experimentação. 
 racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 
 
formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são 
propostos. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401475602) Fórum de Dúvidas (2 de 18) Saiba (9) 
 
A pesquisa bibliográfica é o estudo sistematizado, desenvolvido com base em material publicado em livros, 
revistas, jornais, redes eletrônicas, monografias, dissertações, teses, artigos, isto é, material acessível ao 
público em geral. Esse material pode constituir-se em fonte primária ou secundária. Com relação ao tipo de 
fonte, analise as seguintes afirmações: Quando o livro Metodologia Científica, de Marina de Andrade Marconi e 
Eva Maria Lakatos, publicado pela Editora Atlas, é referenciado em um dado estudo sobre o tema, o mesmo é 
considerado fonte primária porque foi utilizado por um autor que escreveu ou analisou o tema abordado por 
Marina de Andrade Marconi e Eva Maria Lakatos, logo o estudo desse autor é considerado fonte secundária. 
Acerca dessas afirmações, assinale a opção CORRETA. 
 
 
As duas afirmações são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta 
da primeira.As duas afirmações são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira. 
 
Tanto a primeira quanto a segunda afirmações são proposições falsas. 
 
A primeira afirmação é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
 
A primeira afirmação é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401437760) Fórum de Dúvidas (2 de 18) Saiba (9) 
 
Uma pesquisa só será considerada científica: 
 
 se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas 
consagradas pela ciência. 
 
se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação. 
 
se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos. 
 se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes 
secundárias. 
 
se for motivada basicamente pela curiosidade. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401442968) Fórum de Dúvidas (18) Saiba (9) 
 
Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com 
método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se 
conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a 
verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. Podemos, assim, indicar 
três elementos que caracterizam a pesquisa: I - o levantamento de algum problema; II - a solução à qual se 
chega; III - os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os 
procedimentos adequados. Então: 
 
 
apenas o I e II são verdadeiros 
 
apenas o I é verdadeiro 
 apenas a II e a III são verdadeiras 
 todos são verdadeiros 
 
todos são falsos 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401441397) Fórum de Dúvidas (18) Saiba (9) 
 
A pesquisa aplicada, é aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, 
dirigida à solução de problemas específicos. Portanto, a pesquisa sobre o "Boom" do 
início do Universo é um exemplo típico de pesquisa aplicada uma vez que é motivada pelo 
interesse intelectual do pesquisador. 
Podemos afirmar que: 
 
 A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira. 
 A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª completa a primeira. 
 A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa 
 Ambas são verdadeiras. 
 Ambas as afirmativas são falsas. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401440835) Fórum de Dúvidas (18) Saiba (9) 
 
A pesquisa aplicada analisa os fundamentos teóricos e empíricos.A única afirmação abaixo que melhor define a 
atividade da pesquisa aplicada é: 
 
 Razões de natureza Qualitativa e Quantitativa. 
 
Razões de natureza puramente motivacional. 
 
Razões de natureza prática e política. 
 Razões de natureza intelectual e comercial. 
 
Razões de natureza puramente comercial. 
 1a Questão (Ref.: 201401442985) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse 
sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente 
 
 
nesta parte do texto em que se elabora um fechamento 
 nesta parte final do texto em que se elabora um resumo 
 
nesta parte do texto em que se elabora um prefácio 
 
nesta parte do texto em que se elabora a finalização 
 nesta parte do texto em que se elabora uma crítica 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401840887) Fórum de Dúvidas (3 de 7) Saiba (0) 
 
A ficha de catalogação para publicação, ou Ficha Catalográfica, tem suas origens nas fichas de papel dos 
catálogos de consulta de acervo de bibliotecas. As fichas eram criadas em cópias para serem colocadas nos 
livros e nos catálogos em gavetas. Assinale a alternativa que corresponde aos diferentes itens que devem 
constar numa ficha catalográfica, além da data da publicação. 
 
 resumo, prefácio e data. 
 
autor, resenha e título. 
 
assunto, prefácio e resumo. 
 título, autor e assunto. 
 
data, conteúdo e resenha. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401824812) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
A técnica de estudo onde analisamos de forma interpretativa e crítica, um determinado texto, é denominada: 
 
 
Resumo 
 Resenha 
 
Fichamento 
 
Síntese 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401774444) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula 
4, conclui-se que saber ler de maneira eficiente nos ajuda: 
 
 
A ter uma formação universitária mais densa 
 A encontrar melhores empregos 
 
A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas 
 a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor 
ao lado do outro 
 
A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401444585) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
Marque a opção CORRETA: O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como: 
 
 
Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido 
 Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro 
 Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido 
 
Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401440824) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
A importância da leitura,envolve diferentes técnicas de estudo para obtenção de novos conceitos e ideias .Que 
contribuiem na produção de novas informações,gerando novos conhecimentos.Assinale dentre as opções 
abaixo,os passos auxiliam no desempenho de uma leitura eficiente: 
 
 Suspeitar,Organizar,Elaborar e Valorar. 
 Relacionar,Organizar,Elaborar e Valorar. 
 
Desfazer,Organizar,Elaborar e Valorar. 
 
Reconhecer,Organizar,Elaborar e Valorar. 
 
Ignorar,Organizar,Elaborar e Valorar. 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401449513) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
A técnica do fichamento consiste em transcrever anotações em fichas, para fins de estudo 
ou pesquisa. Distinguem-se três tipos básicos de fichamento: bibliográfico, de resumo ou 
conteúdo e de citações. O fichamento de resumo é: 
 
 
uma cópia de uma obra não autorizada com partes ou totalmente reproduzida de outra pessoa. 
 uma interpretação que avalia e critica um texto, apontando os aspectos positivos e negativos. 
 
uma descrição, com comentários, dos tópicos abordados em uma obra inteira ou parte dela. 
 uma síntese das ideias principais contidas numa obra, quando o pesquisador elabora a síntese com 
suas próprias palavras, não sendo necessário seguir a estrutura da obra. 
 
uma reprodução fiel das frases que se pretende usar como citação na redação do trabalho. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.:201402053347) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
Tipo de resumo crítico que permiti comentários e opiniões relativo à obra estudada, pois inclui julgamentos de 
valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância do estudo, também descreve o 
conteúdo de um livro ou outro trabalho que tenha características de ser grande e complexo. Estamos fazendo 
referência a qual dos itens abaixo? 
 
 
Epígrafe 
 
Justificativa 
 
Resumo 
 
Fichamento 
 Resenha 
 
 1a Questão (Ref.: 201401776496) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
Na elaboração da pesquisa pretendida, é importante saber quem já pesquisou o assunto para ajudar na sua 
elaboração. Desta forma, assinale a opção correta a respeito das boas práticas sobre pesquisa: 
 
 
A revisão da literatura é uma prática que poderá ser dispensada a depender do tipo de trabalho 
desenvolvido. 
 A pesquisa por trabalhos semelhantes é uma prática utilizada na construção de trabalhos acadêmicos. 
 
É importante formular diversos objetivos gerais que apresentem o propósito da pesquisa para dar opções 
a quem elabora o texto. 
 
A definição clara do problema é uma prática que não contribui para a elaboração do trabalho científico. 
 Ao listar os argumentos, observe quais textos você poderá utilizar para apoiar suas ideias, separando 
apenas os textos que serão utilizados, por irem de encontro aos seus argumentos. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401305439) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
Em que fase de um projeto de pesquisa, o pesquisador identifica o que já foi produzido sobre o fenômeno que 
pretende estudar? 
 
 Resumo. 
 Fundamentação teórica 
 
Introdução. 
 
Conclusão. 
 
Justificativa. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401826924) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
Dentre os trabalhos acadêmicos, mais comuns encontra-se o Relatório e este está estruturado em ( elementos 
pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais). Selecione a opção que possui os elementos que um 
Relatório deve ter. 
 
 
Introdução, lista de referências e conclusão. 
 Introdução, folha de rosto, lista de referências e conclusão. 
 
Introdução, revisão bibliográfica e metodologia. 
 Introdução,revisão bibliográfica, metodologia e conclusão. 
 
Introdução metodologia e conclusão. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401443002) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
Considerando que o artigo científico é um pequeno estudo que trata de uma questão científica e destina-se a 
publicações em revistas ou periódicos. Diferindo-se da monografia pela sua reduzida dimensão e conteúdo 
(RAMPAZZO, 2005). Ele também deve ser estruturado em três partes (NBR 6022): elementos pré-textuais; 
textuais e pós-textuais. Então podemos afirmar que no referido documento usamos os seguintes elementos pré-
textuais: 
 
 título, autoria, lista de referências 
 
resumo, palavras-chave, desenvolvimento e conclusão 
 título, autoria, resumo e palavras-chave 
 
listas de referências, introdução, desenvolvimento e conclusão 
 
corpo, introdução, desenvolvimentos e conclusão 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401776798) Fórum de Dúvidas (2 de 12) Saiba (1 de 6) 
 
Qual é a primeira fase de um trabalho de pesquisa? 
 
 definição do que será estudado na pesquisa 
 definição dos autores mais indicados na pesquisa 
 
definição dos critérios de avaliação da pesquisa 
 
definição da bibliografia usada na pesquisa 
 
definição dos processos metodológicos da pesquisa 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401775346) Fórum de Dúvidas (2 de 12) Saiba (1 de 6) 
 
Ao escolher um tema para realização de um trabalho de pesquisa, devemos considerar não só o nosso interesse 
como também a: 
 
I- originalidade do que tema que será pesquisado; 
 
II- facilidade em encontrar uma bibliografia sobre o que está sendo pesquisado; 
 
III- segurança para desenvolver os argumentos que norteiam o trabalham; 
 
IV- existência de uma bibliografia considerável sobre o assunto. 
 
Estão corretos apenas os comentários: 
 
 
II e III 
 I, II e III 
 
III e IV 
 II, III e IV 
 
I e II 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401775350) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
Sabemos que a revisão da literatura é uma etapa importante na realização de uma pesquisa. Sobre ela, 
podemos dizer que é o momento para a: 
 
 apresentação das questões norteadoras do seu trabalho. 
 
divisão do objetivo geral do seu trabalho em outros menores. 
 pesquisa das contribuições já feitas sobre o tema a ser investigado. 
 
escolha do tema original a ser investigado. 
 
análise das razões que o levarão a estudar o tema escolhido. 
1a Questão (Ref.: 201401781875) Fórum de Dúvidas (4 de 11) Saiba (3) 
 
Assinale nos elementos pré-textuais aqueles que são obrigatórios: 
 
 Capa, folha de aprovação, sumário. 
 
Folha de rosto, epígrafe, resenha. 
 
Folha de rosto, resumo, agradecimento. 
 
Folha de aprovação, dedicatória, resumo. 
 
Capa, dedicatória, sumário. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401219480) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (3) 
 
Considerando a estrutura de um artigo científico, marque a opção que apresenta a ordem correta dos 
elementos: 
 
 Título, resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão 
 
Título, desenvolvimento, introdução, referências, conclusão e resumo 
 Título, resumo, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências 
 
Resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão 
 
Referências, conclusão, título, resumo, introdução e desenvolvimento 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401219468) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (3) 
 
Ao redigir um trabalho científico, é imperioso referenciar os autores utilizados. Assinale a opção em 
que a referência a uma obra está de acordo com as regras da ABNT: 
 
 
1999. ABRANCHES, M. A cidade sustentável. 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar. 
 Rio de Janeiro: 1999. ABRANCHES, M. A cidade sustentável. Livre Pensar 
 ABRANCHES, M. A cidade sustentável. 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar, 1999. 
 
ABRANCHES, 1999. A Cidade sustentável, 2.ed. Livre Pensar, Rio de Janeiro, 1999. 
 
A cidade sustentável. M. ABRANCHES, 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar, 1999. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401219474) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (3) 
 
Indique qual das alternativas abaixo corresponde à ordenação correta de uma referência bibliográfica: 
 
 GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 
 
L. FERNANDO Gomes. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 
 
Novela e sociedade no Brasil. GOMES, L. Fernando. Niterói: EdUFF, 1998. 
 
Novela e sociedade no Brasil. L. Fernando, Gomes. Niterói: EdUFF, 1998. 
 
GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF: 1998.Niterói. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito ComentadoGabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401219489) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (3) 
 
A Principal finalidade das regras de formatação dos trabalhos científicos consiste em: 
 
 Garantir a eficiência da comunicação através da padronização. 
 
Preservar a tradição das regras estabelecidas desde longa data. 
 Garantir que a pesquisa seja padronizada. 
 
Tornar a pesquisa científica uma atividade elitizada. 
 
Assegurar o rigor do método intuitivo. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401435298) Fórum de Dúvidas (4 de 11) Saiba (3) 
 
Qual a parte do trabalho abaixo não é obrigatória no seu trabalho de pesquisa? 
 
 Capa 
 
Folha de Aprovação 
 
Resumo em Língua Vernácula 
 
Folha de Rosto 
 Epígrafe 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401305481) Fórum de Dúvidas (3 de 11) Saiba (1 de 3) 
 
Todo trabalho científico organiza-se na forma de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Identifique, a 
seguir, o elemento pré-textual. 
 
 
Introdução 
 
Referências 
 Resumo 
 
Desenvolvimento 
 Conclusão 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401217240) Fórum de Dúvidas (4 de 11) Saiba (3) 
 
"Artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute idéias, métodos, 
técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento" (ABNT. NBR 6022, 2003, p. 2). 
O artigo científico tem a mesma estrutura dos demais trabalhos científicos, como por exemplo, a monografia e, 
em sua composição obedece em ordem aos seguintes elementos: 
 
 
pós-textual, textual e infra-textual 
 
pré-textual, intra- textual e ultra-textual 
 
textual, pós-textual e supra-textual 
 pré-textual, textual e pós-textual 
 textual, inter-textual e pós-textual 
 1a Questão (Ref.: 201401443044) Fórum de Dúvidas (1 de 13) Saiba (5) 
 
Observe as citações: 1. AZEVEDO, Israel Belo de. O prazer da produção científica: diretrizes para elaboração de 
trabalhos acadêmicos. 5. ed. Unimep, 1997. 2. ECO, Umberto. Como se faz uma tese. São Paulo: Perspectiva. 
3. FOLSCHEID, D. Metodologia filosófica. São Paulo: Martins Fontes, 2006. Qual (i) s das citações segue(m) as 
normas da ABNT? 
 
 
1 e 2 
 apenas a 3 
 
todas estão de acordo 
 
2 e 3 
 todas estão fora dos padrões da ABNT 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401830305) Fórum de Dúvidas (1 de 13) Saiba (5) 
 
Os elementos essenciais e complementares da referência devem ser corretamente inseridos na seguinte 
sequência pela ABNT: 
 
 Prenome. Título. Edição. Cidade: Editora, ano. (página na hipótese da citação direta) 
 
Sobrenome, prenome. Título. Edição. Editora, ano. (página na hipótese da citação direta) 
 
Sobrenome, prenome. Título. Cidade: Editora, ano. (página na hipótese da citação direta) 
 Sobrenome, prenome. Título. Edição. Cidade: Editora, ano. (página na hipótese da citação direta) 
 
Sobrenome, prenome. Título. Edição. Editora: Cidade, ano. (página na hipótese da citação direta) 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401827141) Fórum de Dúvidas (2 de 13) Saiba (5) 
 
Citação direta é a transcrição textual de parte da obra do autor consultado. A ABNT apresenta mais dois tipos de 
citação, assinale a opção CORRETA: 
 
 
Citação indireta e citação corrente. 
 
Citação indireta e citação cruzada. 
 Citação indireta e citação da citação. 
 
Citação da citação e citação inversa. 
 Citação relativa e citação indireta. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401829190) Fórum de Dúvidas (13) Saiba (5) 
 
A redação de um trabalho científico requer uma organização de pensamento para fundamentar as ideias sobre o 
tema a ser escrito. Nesse processo, recorremos a transcrição de palavras escritas por outros autores para dar 
ênfase ao que estamos escrevendo ou para demonstrar como esses autores abordam o assunto que estamos 
tratando. Esse procedimento de extrair expressões de outros autores e incluí-las ao texto que estamos 
escrevendo, se denomina: 
 
 Bibliografia 
 
Fichamento 
 Citação 
 
Hipótese 
 
Resumo 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401832356) Fórum de Dúvidas (1 de 13) Saiba (5) 
 
" Saber pensar inclui certamente a capacidade de dar conta da sociedade marcada por profundas inovações, 
provocadas sobretudo pela trajetória científica e tecnológica da humanidade."( DEMO, 2008, p.63) Temos neste 
caso: 
 
 Citação indireta 
 
Paráfrase 
 
Citação direta longa 
 Citação direta curta 
 
Citação de citação. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401434174) Fórum de Dúvidas (1 de 13) Saiba (5) 
 
"Os termos pesquisa, trabalho científico, investigação científica são definidos como qualquer investigação 
metódica desenvolvida para fornecer informações que possam solucionar um problema" (VICKERY, 1972, p.33). 
O fragmento de texto acima expõe uma: 
 
 citação direta 
 
interpolação 
 
citação indireta 
 
citação de citação 
 supressão 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401218431) Fórum de Dúvidas (1 de 13) Saiba (5) 
 
No exemplo: Perelman e Olbrechts-Tyteca (2000, p. 59) afirmam que: "A argumentação é uma ação que tende 
sempre a modificar um estado de coisas preexistente.", identificamos, respectivamente: 
 
 
Citação direta breve com dois autores e sistema de chamada numérica 
 Citação direta breve com dois autores e sistema de chamada autor-data 
 
Citação direta longa com dois autores e sistema de chamada autor-data 
 
Citação indireta longa com dois autores e sistema de chamada autor-data 
 
Citação indireta e sistema de chamada numérica 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401358257) Fórum de Dúvidas (2 de 13) Saiba (5) 
 
Marque a opção em que há citação de citação: 
 
 Para Graves e Hodge, apud Barrass (1979:91) constam do estilo a 
eliminação de dificuldades e apresentação apropriada. 
 
Para Barrass (1979:92) "um bom estilo depende da inteligência, 
imaginação e bom gosto de quem escreve..." 
 
"A clareza de raciocínio é indispensável para a aplicação do método 
científico e deve refletir-se na clareza com que se escreve." (BARASS, 
1979: 31) 
 Galliano (1979) expõe a necessidade de se traçar um esquema para que a 
idéia seja desenvolvida com objetividade e clareza. 
 
Segundo Medeiros (2009, p. 240): "Frase é um trecho do discurso, um 
fragmento da fala, uma expressão, a divisão elementar do discurso." 
 1a Questão (Ref.: 201401775370) Fórum de Dúvidas (10) Saiba (5) 
 
Observe a estrutura correta de uma referência: 
PATACO, Vera Lúcia P.; VENTURA, Magda Maria; RESENDE, Érica dos Santos. Metodologia para trabalhos 
acadêmicos e normas de apresentação gráfica. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008, 06 p. 
Nela, temos elementos essenciais e elementos opcionais. Assinale a alternativa que contém um exemplo de um 
elemento opcional.título 
 
edição 
 
editora 
 número de páginas 
 
nome do autor 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401827803) Fórum de Dúvidas (3 de 10) Saiba (2 de 5) 
 
Assinale a opção que contém a referência que NÃO está de acordo com a NBR 6023 da ABNT: 
 
 TRINDADE, Leonardo. Psicologia genética e lógica. São Paulo: Globo, 2013. p. 63-76. 
 CÂNDIDO, Antônio. Formação da literatura brasileira: momentos decisivos. 5. ed. Belo Horizonte: 
Itatiaia; São Paulo: Ed. da Universidade de São Paulo, 1975. 
 SANTIAGO, Carlos. Os animais também pensam. Jornal da Tarde, São Paulo, p. 4, 15 abr. 2001. 
 SILVA, Larissa. As questões linguísticas na obra de Piaget. In: OLIVEIRA, Clara (Org.). Percursos 
piagetianos. São Paulo: Cortez, 1997. p. 207-223. 
 BERGER, Paulo. Dicionário histórico das ruas do Rio de Janeiro: da Glória ao Cosme Velho. Rio de 
Janeiro: Fundação Casa de Rui Barbosa, 1989. 64 p. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401826067) Fórum de Dúvidas (10) Saiba (5) 
 
A lista de referências de um trabalho acadêmico é um elemento pós-textual obrigatório e deve ser elaborada 
e apresentada de acordo com as recomendações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) em 
sua NBR 6023. Apresenta elementos obrigatórios ou essenciais e elementos complementares. Observe as 
referências abaixo e assinale a única que não apresenta nenhum elemento complementar. 
 
 VERÍSSIMO, Luis Fernando. O jardim do diabo. Porto Alegre: L&PM, 1987.184p. 
 
 LOPES, I. L. Uso das linguagens controlada e natural em bases de dados: revisão da 
literatura. Ciência da Informação, v. 31, n. 1, p. 41-52, jan./abr. 2002. 
 BRASIL. Ministério Público Federal. Rede de Bibliotecas. Indexação: orientações técnicas. 
Brasília, DF, 2005. 125 p. 
 ARAÚJO, Paulo Henrique de; REDI, Renata. Qualidade ao alcance de todos: acesso rápido e 
fácil às técnicas da qualidade total. 3.ed. São Paulo: Gente, 1997. 153p. ISBN-85.7312.102-5. 
 GOMES, Elisabeth; BRAGA, Fabiane. Inteligência competitiva: como transformar informação 
em um negócio lucrativo. 2. ed. São Paulo: Editora Campus, 2007. 142 p. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401780183) Fórum de Dúvidas (1 de 10) Saiba (5) 
 
Considerando as assertivas , marque a opção que aparece organizada de acordo com as normas da ABNT: 
 
 SANTOS, R.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPUC-RS, 
1998. 
 SANTOS, R.s. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPUC-RS, 
1998. 
 
SANTOS, r.s. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPC-RS, 
1998. 
 
SANTOS, R.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. EDIPUC-RS, 1998. 
 
SANTOS, r.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPUC-RS, 
1998. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401775361) Fórum de Dúvidas (3 de 10) Saiba (2 de 5) 
 
É comum a confusão entre referência e bibliografia. A respeito disso, podemos dizer que 
 
 na referência, apresentamos o conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um 
documento, com foco apenas nas obras citadas no corpo do trabalho. 
 
na referência, listamos todas as fontes de consulta utilizadas no desenvolvimento de um trabalho, citadas 
ou não no seu corpo. 
 
na referência, utilizamos alguns elementos opcionais na identificação da obra, tais como: autor(es), 
título, edição, local, editora e data da publicação. 
 
na bibliografia, temos o conjunto padronizado de informações que permitem a identificação de 
documentos citados em um trabalho acadêmico. 
 
na bibliografia, informamos todas as obras que foram efetivamente citadas no corpo do trabalho. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401217245) Fórum de Dúvidas (10) Saiba (5) 
 
As referências são um dos elementos obrigatórios do trabalho científico e constituem uma lista ordenada 
dos documentos efetivamente citados no texto ((NBR 6023, 2000). Na lista abaixo o exemplo correto de 
referência é: 
 
 
 
Fundamentos de Metodologia Científica. Eva Maria Lakatos e Marina de Andrade 
Marconi. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p. 
 
 
 
 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia 
 cientifica. Atlas, São Paulo. 
 
 
 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia 
 científica. 270 páginas, São Paulo, 1991. 
 
 
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia 
cientifica, SP, 1991. 
 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia 
cientifica. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p. 
 
 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401443755) Fórum de Dúvidas (10) Saiba (5) 
 
Referência foi definida como um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento. 
Assim, deve ser constituída de elementos. Que elementos seriam os citados nesta definição? 
 
 
Apenas os elementos essenciais, que são aqueles dispensáveis na identificação do documento. 
 Os elementos complementares, estes definidos como obrigatórios na definição do documento consultado. 
 Elementos essenciais e elementos complementares, sendo o primeiro obrigatório e o segundo facultativo, 
respectivamente, na identificação do documento utilizado como fonte de informação. 
 
Os elementos fundamentais, definidos como aqueles que não podem faltar na referência, tal como o 
sujeito, verbo e complemento da referência. 
 
Apenas os elementos complementares que são indispensáveis e devem ser acrescentados para uma 
melhoria da identificação do documento. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401443058) Fórum de Dúvidas (10) Saiba (5) 
 
Considerando que as informações estão confusas, marque a opção em que elas aparecem organizadas formando 
a referência de acordo com a ABNT: A divina comédia São Paulo: Círculo do Livro, [1983]. Tradução, prefácio e 
notas de Hernâni Donato. ALIGHIERI, D. 
 
 ALIGHIERI, D. A divina comédia. Tradução, prefácio e notas 
de Hernâni Donato. São Paulo: Círculo do Livro, [1983]. 
 ALIGHIERI, D. A divina comédia. Tradução, prefácio e notas 
de Hernâni Donato. Círculo do Livro, [1983]. 
 
ALIGHIERI, D. A divina comédia. São Paulo: Círculo do Livro, 
[1983]. 
 
ALIGHIERI, D. A divina comédia. Tradução, prefácio e notas 
de Hernâni Donato. São Paulo [1983]. 
 
ALIGHIERI, D. A divina comédia. Tradução, prefácio e notas 
de Hernâni Donato. São Paulo: Círculo do Livro. 
xercício: CEL0017_EX_A9_201401187781 Matrícula: 201401187781 
Aluno(a): FABIO JOSE RODRIGUES CORDEIRO Data: 15/11/2016 19:05:10 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201401781252) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
Como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve desenvolver reflexões 
sobre 
 
 suas práticas, sua missão e sua identidade. 
 
suas práticas, métricas e movimento estudantil. 
 
suas práticas, métricas e entorno da universidade. 
 
suas métricas, missão e visão. 
 
suas métricas, missão e sociedade. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401440919) Fórumde Dúvidas (1 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
A universidade surge na Europa, a partir dos séculos XII e XIII.Constituindo-se num espaço destinado ao debate 
e a produção de conhecimento.É papel da universalidade nos nossos dias: 
 
 
Educar a partir da Internet. 
 
Educar para servir a burocracia estatal. 
 
Educar para o trabalho. 
 Educar o estudante com ênfase no pensamento crítico. 
 
Educar a partir da memorização. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401434176) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (2) 
 
____________________________ é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPq que integra 
dados de currículos e instituições com o objetivo de avaliar a competência de candidatos à obtenção de bolsas e 
auxílios, selecionar consultores e membros de comitês e de grupos assessores e subsidiar a avaliação da 
pesquisa e da pós-graduação brasileira. A alternativa que completa corretamente a lacuna acima é: 
 
 CAPES 
 Plataforma Lattes 
 
Agências de fomento 
 
INMETRO 
 
SCIELO 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401444713) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (2) 
 
A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, 
direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e 
técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir: 
 
 
Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade 
 Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade 
 
Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade 
 Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade 
 
Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401444709) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, 
direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e 
técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir: 
 
 Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade 
 Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade 
 
Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade 
 
Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade 
 
Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401772828) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
O termo universidade provem do latim universitate e significa entre outros aspectos universalidade, totalidade, 
conjunto, corpo,. Esta concepção original evoluiu através dos tempos e na atualidade representa: I. Lugar de 
construção do conhecimento e da cultura , II. Instituição que tem a tarefa de promover a reflexão crítica da 
sociedade III. Local de formação privilegiada de recursos humanos para ciência e tecnologia 
 
 Apenas as alternativas I e III estão corretas 
 Todas as alternativas estão corretas 
 
Apenas as alternativas I e II estão corretas 
 
Apenas as alternativas II e III estão corretas 
 
Todas as alternativas estão incorretas 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401444474) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (2) 
 
A produção científica na universidade tem como objetivo exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, 
direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e 
técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir: 
 
 
Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade; 
 Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade; 
 
Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade; 
 Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes. 
 
Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade; 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401267685) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar: 
 
 Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica. 
 
A forma como são postos em prática independe do projeto político-pedagógico da 
instituição acadêmica. 
 
O ensino e pesquisa não configuram atividade acadêmica. 
 
A extensão e pesquisa aplicada constituem-se na mesma atividade acadêmica. 
 
São interdependentes à medida que não é possível realizar o ensino sem extensão e 
pesquisa. 
 1a Questão (Ref.: 201401781364) Fórum de Dúvidas (1 de 3) Saiba (2) 
 
Assim, na construção do Projeto Político Pedagógico são observadas algumas questões importantes, tais como: 
I - Concepção de homem e mundo; de sociedade; de educação; 
II - Concepção de universidade; de cidadão; de profissional; 
III - Concepção de conhecimento; de currículo; relação teoria e prática. 
Percebemos então que: 
 
 
Apenas a segunda é falsa, as restantes são verdadeiras; 
 Todas são verdadeiras; 
 
Apenas a duas primeiras são verdadeiras e a última falsa; 
 
Apenas as duas últimas são verdadeiras, sendo a primeira falsa; 
 
Todas são falsas. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401781404) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
O Projeto Pedagógico compreende, portanto, a forma como a Universidade pretende realizar seu ideal 
pedagógico e, assim, configura o material básico que direciona a ação de todas as unidades acadêmicas, 
orientando suas práticas pedagógicas, em especial os projetos pedagógicos dos cursos que a integram, 
pensando sempre na construção da modalidade estrutural CHA, ou seja, 
 
 
Comunicação, Habilidades e Atividades. 
 Conhecimento, Habilidades e Atitudes. 
 
Coordenação, Habilidades e Atividades. 
 
Competência, Habilidades e Avaliações. 
 Conhecimento, Habilidades e Avaliações. 
 
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 3a Questão (Ref.: 201401437805) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
Segundo Vasco Moreto, num projeto político pedagógico, o mais importante é o compromisso das instituições de 
ensino com uma reflexão sobre sua intencionalidade educativa. A partir dessa concepção, pode-se concluir que: 
 
 o projeto deve ser elaborado, considerando todos os agentes envolvidos: alunos, professores, 
coordenadores, comunidade etc. 
 
o projeto deve ser elaborado pelos alunos com os professores. 
 
o projeto deve ser elaborado pelo gestor administrativo. 
 
o projeto deve ser elaborado pelo Ministério da Educação. 
 
o projeto deve ser elaborado pelo supervisor pedagógico. 
 
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 4a Questão (Ref.: 201401434177) Fórum de Dúvidas (1 de 3)Saiba (2) 
 
Estudamos sobre projeto político pedagógico(PPP) na aula 10 e vimos que a inclusão da palavra político nesse 
termo PPP expressa um conceito importante para a sociedade contemporânea. Qual é esse conceito? 
 
 
Que aluno e professor precisam discutir a política brasileira em sala de aula e procurar caminhos para 
inseri-la no ambiente de trabalho 
 Que o universitário precisa conhecer a política partidária e dela participar para se tornar um cidadão 
participativo. 
 
Que a política no currículo universitário formará a consciência política no jovem para participar 
conscientemente das manifestações atuais. 
 Que a ação pedagógica no ensino superior precisa ser transformadora e preparar o universitário para o 
exercício da cidadania e de sua profissão. 
 
Que com a inserção da política social no currículo o estudante compreenderá que a política é importante 
para a constituição da cidadania, compreendendo a importância dee seus direitos e deveres. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401781428) Fórum de Dúvidas (1 de 3) Saiba (2) 
 
O Projeto Pedagógico de uma instituição de ensino é elaborado a partir de um conjunto de leituras e 
informações sobre as diretrizes que fundamentam os princípios e métodos da prática educativa, seu 
compromisso social de maneira contextualizada. Nesse instrumento são apresentados os currículos das diversas 
áreas com seus objetivos e especificidades. Portanto, 
 
 o currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam 
determinada área de tecnologia. 
 
o currículo de um curso NÃO representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam 
determinada área de saber. 
 o currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam 
determinada área de saber. 
 
o currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam todas 
as áreas de saberes e fazeres. 
 
o currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam 
determinada área de manutenção dos cursos. 
 
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 6a Questão (Ref.: 201401440891) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
Segundo a Lei 9394/94,a universidade deve exercer suas práticas educativas,com uma inserção social 
contextualizada.E para tal tarefa,deve observar Padrões Referenciais,focado no perfil de competências e 
habilidades.O que são competências e habilidades? 
 
 São modalidades que estruturam a política. 
 
São modalidades que estruturam o ensino fundamental. 
 
São modalidades que estruturam o ensino técnico. 
 
São modalidades que estruturam a moral. 
 São modalidades que estruturam a inteligência(ações e operações). 
 
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 7a Questão (Ref.: 201401829451) Fórum de Dúvidas (1 de 3) Saiba (2) 
 
O Projeto Político pedagógico tem como finalidade a conjugação dos elementos orientadores de todas as ações 
pedagógicas na universidade. Ele se constrói e reconstrói a cada momento histórico e político da sociedade. Por 
isso, o Projeto Político Pedagógico se caracteriza, entre outros fatores, por: 
 
 Ser um projeto de ação comunitária responsável pela busca de soluções dos problemas que 
envolvem a saúde, a educação e a mobilidade no Brasil 
 Servir de instrumento teórico metodológico visando ajudar os desafios do cotidiano com um estudo 
consciente e sistematizado, orgânico e participativo da sociedade 
 
Assumir e solucionar as questões sociais, políticas e econômicas que envolvem a nossa sociedade 
 
Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
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 8a Questão (Ref.: 201401828022) Fórum de Dúvidas (1 de 3) Saiba (2) 
 
Como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve desenvolver reflexões 
sobre suas práticas, sua missão e sua identidade. Qual o instrumento teórico-metodológico que assegura e 
norteia essas ações dentro da Universidade? 
 
 Regulatório Nacional 
 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
 PPP (Projeto Político Pedagógico) 
 
Plano de Aula 
 
ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas)