Trabalho Extra - Objetivos da Leitura e Níveis de Compreensão - exercícios

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Familiarização com o texto
1. Compreensão geral
Faça uma leitura rápida dos textos da página anterior, com base no título (quando houver), nas palavras semelhantes ao português e em seu conhecimento do assunto tratado. A seguir, descreva em apenas uma sentença a ideia geral de cada um deles.
Texto A:
Texto B:
Texto C:
2. Compreensão das ideias principais
Volte ao texto e responda a que se referem as seguintes informações. (As linhas estão indicadas entre parênteses)
Texto A:
three new compounds (4 – 5):
15 million (12):
Three candidates (26):
Texto B:
New Routes (10)
Is it Free? (10)
Texto C:
Some theoretical models of reading (1)
3. Compreensão detalhada
Leia os textos novamente e assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as seguintes afirmações:
Texto A:
( ) Pesquisadores estão desenvolvendo novas drogas para ajudar no tratamento das osteoporose.
( ) A droga já provou ser eficiente no tratamento da osteoporose em animais e adultos.
( ) A nova droga é considerada um avanço da ciência porque ajuda a retardar a perda óssea.
( ) Os pesquisadores estão preocupados em encontrar drogas que ajudem na reposição da perda óssea.
( ) No momento, as pesquisas estão concentradas numa droga que pode ser comercializada na forma de pílula.
Texto B:
( ) Na opinião da remetente, a New Routes auxilia bastante os professores na prática da sala de aula.
( ) A New Routes é uma revista direcionada a professores de qualquer disciplina.
( ) A assinatura da New Routes é gratuita.
Texto C:
( ) O artigo apresenta uma análise dos modelos teóricos de leitura existentes na literatura das últimas três décadas.
( ) O artigo também apresenta a descrição de um estudo sobre as crenças de leitores em relação ao processo de leitura.
( ) O conhecimento dos modelos teóricos de leitura pode contribuir para facilitar o ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras de modo geral.