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apol 1 Arquitetura de Computadores nota 90 com gabarito

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Apresentado nas aulas, no material complementar e no livro brase, "o processador é o “cérebro” do computador e tem as 
funções de executar os programas armazenados na memória principal (MP), buscando cada uma das instruções do 
programa, examinando-as, e executando-as uma após a outra".
Considerando o definido, existem:
I) Instruções - são comandos que definem integralmente uma operação a ser executada.
II) Programas - são instruções ordenadas logicamente. “
Assinale a alternativa correta:
A Apenas a alternativa I é CORRETA
B As alternativas I e II são CORRETAS
C Apenas a alternativa II é CORRETA
D Nenhuma das alternativas é CORRETA
Formados pelos três componentes elementares, os sistemas computacionais são descritos nas aulas, nos materiais e 
pelo autor do livro base (Tanenbaum)como um sistema interconectado de:
Você acertou!
Slides da aula 2
PARTE 3 - Processadores (CPU)
O processador é o “cérebro” do computador e tem as funções de executar os programas armazenados na
memória principal (MP), buscando cada uma das instruções do programa, examinando-as, e executando-as uma
após a outra.
Instruções são comandos que definem integralmente uma operação a ser executada.
Programas são instruções ordenadas logicamente. “...Para um programa tornar-se executável ele precisa
ser construído de uma série de instruções de máquina...”
AVA UNIVIRTUS http://univirtus-277877701.sa-east-1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/a...
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A CPU
Monitor
Teclado
B Dispositivos
Periféricos
Drives
C Processadores (CPU),
Memórias (principal e secundária) e
Dispositivos de E/S. 
D CPU
Periféricos
Dispositivos
Sobre as arquiteturas CISC e RISC, descritas e comparadas na aula 2 pelos Materiais e pelo autor do livro base,
CISC - (Complex Instruction Set Computer - Computador com conjunto de instruções complexo)
RISC - (Reduced Instruction Set Computer - Computador com conjunto de instruções reduzido)
pode-se concluir que:
I) CISC é um Conjunto de instruções grande, operações de tamanhos variáveis, com formatos complexos. Executa 
múltiplas operações quando uma única instrução é dada.
II) RISC Simplifica as instruções para executar mais rapidamente.
III) CISC - Cada instrução executa apenas uma operação, todas do mesmo tamanho e com poucos formatos. 
Operações aritméticas são executadas entre registradores.
Assinale a alternativa CORRETA
A Apenas a alternativa I está CORRETA
B As Alternativas I e III são CORRETAS
Você acertou!
Slides da Aula 2
PARTE 2 - Contextualizando:
Formados pelos três componentes elementares, os sistemas computacionais são descritos por Tanenbaum como
um sistema interconectado de Processadores (CPU), Memórias (principal e secundária) e Dispositivos de E/S.
AVA UNIVIRTUS http://univirtus-277877701.sa-east-1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/a...
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C As Alternativas I e II estão CORRETAS
D Apenas a alternativa III está CORRETA
Formados pelos três componentes elementares, os sistemas computacionais são descritos nas aulas, nos materiais e 
pelo autor do livro base (Tanenbaum)como um sistema interconectado de:
A CPU
Monitor
Teclado
B Dispositivos
Periféricos
Drives
C Processadores (CPU),
Memórias (principal e secundária) e
Dispositivos de E/S.
D CPU
Periféricos
Dispositivos
Apresentado nas aulas, no material complementar e no livro brase, "o processador é o “cérebro” do computador e tem as 
funções de executar os programas armazenados na memória principal (MP), buscando cada uma das instruções do 
programa, examinando-as, e executando-as uma após a outra".
Considerando o definido, existem:
Você acertou!
Slides da Aula 2
RISC versus CISC
CISC - (Complex Instruction Set Computer - Computador com conjunto de instruções complexo)
* Conjunto de instruções grande, operações de tamanhos variáveis, com formatos complexos. Executa
múltiplas operações quando uma única instrução é dada.
RISC - (Reduced Instruction Set Computer - Computador com conjunto de instruções reduzido)
* Simplifica as instruções para executar mais rapidamente.
* Cada instrução executa apenas uma operação, todas do mesmo tamanho e com poucos formatos.
Operações aritméticas são executadas entre registradores.
Você acertou!
Slides da Aula 2
PARTE 2 - Contextualizando:
Formados pelos três componentes elementares, os sistemas computacionais são descritos por Tanenbaum como
um sistema interconectado de Processadores (CPU), Memórias (principal e secundária) e Dispositivos de E/S.
AVA UNIVIRTUS http://univirtus-277877701.sa-east-1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/a...
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I) Instruções - são comandos que definem integralmente uma operação a ser executada.
II) Programas - são instruções ordenadas logicamente. “
Assinale a alternativa correta:
A Apenas a alternativa I é CORRETA
B Apenas a alternativa II é CORRETA
C As alternativas I e II estão CORRETAS
D Nenhuma das alternativas é CORRETA
No conteúdo apresentado na disciplina, o fragmento de texto a seguir define:
"Os circuitos eletrônicos que compõem o computador são capazes de reconhecer e executar diretamente um conjunto 
limitado de instruções simples. 
Estas instruções constituem uma linguagem (linguagem de máquina) que torna possível a “Comunicação”."
A escolha deste conjunto de instruções primitivas é uma tarefa importante e delicada, envolvendo:
A Simplicidade - Consistência - Desempenho
B Status - Tamanho - Preço
C Material que compõe o produto - temperatura - Valor
D Linguagem - Complexidade - Circuitos
O autor do livro base, Andrew S. Tanenbaum, define a última geração dos computadores como a atual, a geração 
Slides da aula 2
PARTE 3 - Processadores (CPU)
O processador é o “cérebro” do computador e tem as funções de executar os programas armazenados na
memória principal (MP), buscando cada uma das instruções do programa, examinando-as, e executando-as uma
após a outra.
Instruções são comandos que definem integralmente uma operação a ser executada.
Programas são instruções ordenadas logicamente. “...Para um programa tornar-se executável ele precisa
ser construído de uma série de instruções de máquina...”
Você acertou!
A escolha deste conjunto de instruções primitivas é uma tarefa importante e delicada, envolvendo:
Simplicidade - Questão de custo.
Consistência - A simplicidade não deve interferir com a consistência do conjunto.
Desempenho - Mesmo para usos domésticos, espera-se de toda máquina um desempenho mínimo.
Slide 3 - Aula 1
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dos computadores invisíveis.
Assinale a alternativa que justifica a utilização desta nomenclatura CORRETAMENTE
A Chama-os de invisíveis, pois atualmente os computadores estarão por toda a parte, embutidos nos
mais diversos locais, executando inusitadas funções, escondidos nos componentes (invisíveis).
B São considerados invisíveis por utilizarem materiais translúcidos em sua composição, tornando-os assim
invisíveis
C Chama-os de invisíveis por serem apenas a parte do computador que não está acessível ao usuário, os
programs e aplicações, que não podendo as tocar, não as vê.
D São chamados de invisíveis devido ao minúsculo tamanho, que não é visível sem a utilização de lentes
especiais, microscópios
Leia o fragmento de texto a seguir:
"As instruções a serem executadas pelo computador são normalmente transmitidas através de um programa"
Considerando os conteúdos apresentados, assinale a alternativa que melhor define Programa:
A equipamento que resolve todos os problemas das pessoas
B uma sequência de instruções descrevendo como executar uma determinada tarefa
C produto a ser adquirido nas diversas lojas do mercado, independente do computador
D equipamento fundamental no desenvolvimento das tarefas
Definidos nas aulas,nos materiais de apoio e no livro base, O Caminho de Dados é composto por:
* Registradores
* ULA – Unidade lógica e aritmética
Você acertou!
Chama-os de invisíveis, pois falava-se que no futuro (atualmente) os computadores estarão por toda a parte,
embutidos nos mais diversos locais, executando inusitadas funções como abertura de portas, acendimento de
luzes, enfim, escondidos nos componentes (invisíveis).
Slide 6 - Aula 1
Você acertou!
Segundo o autor do livro base (Tanenbaum), programa é definido como:
"uma sequência de instruções descrevendo como executar uma determinada tarefa".
Aula 1 - Slide 2
AVA UNIVIRTUS http://univirtus-277877701.sa-east-1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/a...
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Considerando as definições, pode-se afirmar que:
I) O Caminho de Dados é controlado pela UC, é “o coração” da maioria das CPUs.
II) O Caminho de Dados define o que a máquina pode fazer.
III) A velocidade do ciclo do caminho de dados determina, em última análise, a velocidade do processador. Quanto mais 
rápido o ciclo mais rápido o funcionamento da máquina.
Assinale a aloternatica CORRETA
A ??Todas as Alternativas Estão CORRETAS
B Apenas as alternativas I e II são CORRETAS
C As alternativas II e III são Corretas
D Apenas a alternativa II é CORRETA
"A história dos computadores pode ser contada através da sua evolução em gerações."
Considerando o conteúdo apresentado, assinale a alternativa CORRETA sobre o número e o nome das gerações
A São 5 gerações:
Físicos
Antigos
Manuais
Atuais
Modernos
B São 5 gerações:
Mecânicos
Digitais
Manuais
Atuais
Modernos
Você acertou!
Slides da Aula 2
A Organização interna da CPU é denominada Caminho de Dados, composto por:
Registradores
ULA – Unidade lógica e aritmética
Controlado pela UC, é “o coração” da maioria das CPUs.
Define o que a máquina pode fazer.
A velocidade do ciclo do caminho de dados determina, em última análise, a velocidade do processador. Quanto
mais rápido o ciclo mais rápido o funcionamento da máquina.
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C São 6 gerações:
Mecânicos
Válvulas
Transistores
Integração
Muita Integração
Computadores Invisívies
D São 5 gerações:
Comutadores Telefônicos
Computadores Digitais
Calculadoras Manuais
Nanotecnologia
Circuitos Digitais
Você acertou!
Slide 6 - Aula 1 
NA PRÁTICA Você sabia que os computadores têm a sua história descrita pelas gerações? Isso mesmo! E elas
são apresentadas por 6 gerações:
0. Mecânicos (1642–1945)
1. Válvulas (1945–1955)
2. Transistores (1955–1965)
3. Integração (1965–1980)
4. Muita Integração (1980–?)
5. Computadores Invisíveis – Atuais
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