EDUCAÇÃO FÍSICA NAS UNIDADES E PROGRAMAS DE SAÚDE AV1 2016.2

Prévia do material em texto

Avaliação: SDE0275_AV1_201512738621 » EDUCAÇÃO FÍSICA NAS UNIDADES E PROGRAMAS DE SAÚDE
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 
	Professor:
	SONIA MARIA SIQUEIRA TROTTE
	Turma: 9007/AG
	Nota da Prova: 7,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 10/10/2016 22:12:59
	�
	 ��1a Questão (Ref.: 201512987699)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Analise a asserção seguinte: Promoção da Saúde é definida como a capacitação das pessoas e comunidades para modificarem os determinantes da saúde em benefício da própria qualidade de vida PORQUE A resposta às necessidades sociais derivadas dos direitos se totaliza no enfrentamento dos determinantes sociais da saúde e da qualidade de vida. Assinale a opção correta:
	
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa
	
	As duas asserções são proposições falsas.
	
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira
	 
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	�
	 ��2a Questão (Ref.: 201513052529)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Constituição Federal assinala, no Capítulo 2, dos Direitos Sociais, artigo 6, que a saúde é um direito. O conceito de saúde, de acordo com a Lei n. 8080, de 19 de setembro de 1990, é:
	
	
	A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o município prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício. O dever do Estado não exclui o dever das pessoas, famílias, empresas e da própria comunidade na busca de bem estar físico, mental, espiritual e sanitário.
	
	A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo exclusivamente ao Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício.
	 
	A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício, tendo como fatores determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais.
	
	A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições mínimas ao seu pleno exercício.
	
	A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo exclusivamente ao município prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício, por meio de ações intersetoriais e interdepartamentais que garantam as pessoas o acesso a bens e serviços.
	
	�
	 ��3a Questão (Ref.: 201512987725)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O documento das Cartas da Promoção da Saúde (MS, 2002) constitui em importante instrumento de referência para gestores, profissionais da saúde, pesquisadores e demais interessados nas questões pertinentes à Promoção da Saúde, porque:
	
	
	As discussões centraram-se nas necessidades principalmente dos países industrializados
	 
	Contribui para a elaboração e implementação de ações que valorizem a qualidade de vida da população.
	
	Os participantes na Conferência são firmemente convictos que as ações devem ser decididas pelos gestores das saúde
	
	Contém as orientações para atingir a Saúde para Todos no século XIX e seguintes
	
	Contém trechos a Carta de Ottawa e a Declaração do México, além de outros documentos copilados.
	
	�
	 ��4a Questão (Ref.: 201512988101)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Capacitar as pessoas para "aprenderem através da vida" e se "prepararem para todos os estágios" é uma das estratégias prioritárias do Profissional de Saúde para a nova promoção à saúde
Porque
Deve apoiar o desenvolvimento pessoal e social das comunidades mediante a divulgação de informação, educação para a saúde e intensificação das habilidades vitais.
Assinale a opção correta:
	
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa
	 
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas asserções são proposições falsas.
	
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeir
	
	�
	 ��5a Questão (Ref.: 201512988117)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A educação popular é fundamentada no referencial teórico-metodológico de;
	
	
	Durkheim
	
	Kant
	 
	Paulo Freire
	
	Moscovici
	
	Saviani
	
	�
	 ��6a Questão (Ref.: 201513052558)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Alice tem 28 anos e chegou ao Pronto Socorro com seu filho Mateus de um ano e três meses, com história de duas internações hospitalares por pneumonia. A criança frequenta uma creche municipal e há dois dias apresenta diarreia, febre intermitente, bradipnéia, vômito e perda de peso. Foi encaminhada pela Unidade Básica de Saúde com tratamento do Plano C para desidratação, já tendo recebido uma dose de antitérmico e recebendo soro de re-hidratação oral 15 mL/kg/hora por sonda nasogástrica. Após alguns exames clínicos e laboratoriais, Alice foi informada de que Mateus está com tuberculose pulmonar. Ao ser esclarecida de que o diagnóstico havia sido confirmado pela identificação do Bacilo de Kock no lavado gástrico, Alice mostrou-se convencida de que Mateus contraiu tuberculose há uma semana, através do leite materno de uma conhecida que o amamentou uma única vez. Alice foi orientada sobre a fisiopatologia, o tratamento e a prevenção da doença de Mateus. Considerando o pensamento do educador Paulo Freire, essa ação educativa teve qual abordagem e objetivo?
	
	
	Paternalista, com a inclusão de Alice num programa de apoio econômico, garantindo seus direitos e a construção de sua cidadania.
	 
	Higienista, com a instituição de medidas de precaução para interromper a cadeia de transmissão da doença na família e na comunidade.
	
	Biologicista, com informações a respeito do modo de transmissão da doença para corrigir a convicção de Alice em relação ao meio pelo qual Mateus foi infectado.
	 
	Dialógica, com a transformação dos saberes existentes, ajudando Alice a compreender por si mesma o modo de transmissão da tuberculose.
	
	Construtivista, com a demonstração à Alice de seu desconhecimento e a este atribuindo como uma das causas do adoecimento de Mateus, visando ao aprimoramento de sua conduta.
	
	�
	 ��7a Questão (Ref.: 201512927084)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	a) Atividade física regular é fundamental para prevenir doenças crônicas.
b) A atividade aeróbica é imprescindível na prevenção das doenças coronarianas e diabetes melitus.
c) O risco de contrair doença cardiovascular aumenta em pessoas que não praticam atividade física.
d) Mais de 80% da população pratica alguma forma de atividade física.
 
Considerando as afirmativas acima, marque a resposta correta:
 
	
	
	II e III encontram-se corretas.
	
	I e II encontram-se corretas.
	
	I e IV encontram-se corretas.
	 
	I, II e III encontram-se corretas.
	
	Todas as afirmativas encontram-se corretas.
	
	�
	 ��8a Questão (Ref.: 201512924546)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considerando a contribuição da promoção da saúde, como campo de conhecimento e de prática para a qualidade de vida, assinale entre as opções abaixo aquela que pode ser considerada como importante estratégia e iniciativa capaz de operacionalizar esta interação pelo Profissional de Educação Física em suas intervenções nas aulas de Educação Física cotidianas:
	
	
	Reforma sanitária
	 
	Jogos que articulem ações de saúde e condições/qualidade de vida
	
	Elaboração de políticas públicas saudáveis que exigem a ação intersetorial,
	
	Planejamento de projetos de Educação e Saúde
	
	Desenvolvimento de eventos esportivos de altorendimento
	
	�
	 ��9a Questão (Ref.: 201513413185)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Podemos citar como período patológico:
	
	 
	a implantação e evolução da doença no indivíduo.
	 
	a implantação e evolução da formação carcinogênica e de simbiose no indivíduo.
	
	a implantação e evolução da saúde no indivíduo.
	
	a implantação e evolução do processo de cicatrização e ressíntese tissular.
	
	a implantação e evolução do mimetismo no indivíduo.
	
	�
	 ��10a Questão (Ref.: 201513413181)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Quando falamos sobre prevenção secundária, estamos falando sobre:
	
	
	um prolongamento da prevenção quaternária.
	 
	um prolongamento da gestão ambiental por ser uma intervenção especializada.
	
	um prolongamento da prevenção terciária.
	 
	um prolongamento da prevenção primária.
	
	um prolongamento da prevenção secundária.