ARTES VISUAIS

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União de Ensino Superior da Amazônia Ocidental S/C Ltda – UNNESA
Autorização de Funcionamento. – Portaria Ministerial nº 2075/02 – DOU 19/07/02.
ARTES VISUAIS
Caroline da Costa Mota
Daiane Mara Frank de S. Andrade
Fernanda Sodré Guimarães
Maria Iene da Silva Oliveira
Maria Monteira Evangelista
Suzane Moraes Nascimento 
2016.1
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes, as artes visuais, além das formas tradicionais, incluem outras modalidades que resultam dos avanços tecnológicos e transformações estéticas a partir da modernidade.
De acordo ainda com o PCN, o mundo atual caracteriza-se por uma utilização da visualidade em quantidades inigualáveis na história, criando um universo de exposição múltipla para os seres humanos, o que gera a necessidade de uma educação para saber perceber e distinguir sentimentos, sensações, ideias e qualidades.
A educação visual deve considerar a complexidade de uma proposta educacional que leve em conta as possibilidades e os modos de os alunos transformarem seus conhecimentos em arte.
Além disso, é preciso considerar as técnicas, procedimentos, informações históricas, produtores, relações culturais e sociais envolvidas na experiência que darão suporte às suas representações sobre arte. Tais representações transformam-se ao longo do desenvolvimento à medida que avança o processo de aprendizagem.
EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA
DOS ALUNOS EM ARTES VISUAIS
AS ARTES VISUAIS COMO OBJETO DE
APRECIAÇÃO SIGNIFICATIVA
AS ARTES VISUAIS COMO PRODUTO CULTURAL E HISTÓRICO
INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES
Artes visuais é a designação dada ao conjunto de artes que representam o mundo real ou imaginário e que tem a visão como principal forma de avaliação e apreensão.
Uma arte visual está relacionada com a beleza estética e com a criatividade do ser humano, capaz de criar manifestações ou obras agradáveis aos olhos.
O conceito de arte visual é muito amplo, envolvendo áreas como o teatro, dança, pinturas, colagens, gravuras, cinema, fotografia, escultura, arquitetura, moda, paisagismo, decoração, etc.
As novas tecnologias também têm revolucionado o conceito de artes visuais, em áreas como o web design, que tem um grande impacto na sociedade atual.
As artes visuais podem ser criadas através de várias ferramentas ou instrumentos, como o papel, madeira, gesso, argila, programas informáticos, máquinas de captação e reprodução de imagens como filmadoras ou máquinas fotográficas.
No Brasil existem cursos de artes visuais, onde o aluno pode obter o bacharelato ou licenciatura. Uma pessoa com esse tipo de formação pode atuar em direção de arte, cinema, televisão, vídeo. Pode também trabalhar na área do jornalismo, fazendo a edição de imagens para a mídia impressa ou online.
ARTES VISUAIS E EDUCAÇÃO INFANTIL
As artes visuais são uma ferramenta importantíssima no âmbito da educação infantil, representando um estímulo essencial em várias etapas do desenvolvimento da criança. Através das artes visuais, as crianças trabalham a sua criatividade e imaginação, e conseguem adquirir novas habilidades e novas formas de olhar o mundo. Muitos especialistas afirmam que o principal objetivo não é que as crianças valorizem a vertente estética, mas que compreendam que materiais diferentes podem ser transformados e utilizados várias vezes na criação de novos elementos.
ALGUNS GRANDES ARTISTAS VISUAIS
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais : arte / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília : MEC / SEF, 1998.
Disponível em: <http://www.significados.com.br/artes-visuais/> acesso em 14.05.2016.
Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Resumo_das_artes_visuais> acesso em 14.05.2016.
OBRIGADA