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Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 1 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 01 a 15 01. Não necessariamente nessa ordem, um Toiota, um Peugeot e um Fiat. Um dos carros é cinza, um outro é verde e o outro é azul. O carro de Ana é cinza; o carro de Carolina é o Fiat; o carro da Beatriz não é verde e não é Toiota. As cores do Toiota, do Peugeot e do Fiat são, respectivamente: a) cinza, verde e azul. b) azul, cinza e verde. c) azul, verde e cinza. d) cinza, azul e verde. e) verde, azul e cinza. RESPOSTA: D Comentário: As informações fornecidas nos levam a concluir, imediatamente o seguinte: ANA CINZA ? AZUL BEATRIZ CINZA FIAT PEUGEOT CAROLINA ? FIAT A seguir, podemos afirmar corretamente: O carro da ANA é TOIOTA. O carro da CAROLINA é VERDE. Portanto: – o TOIOTA é CINZA – o PEUGEOT é AZUL – o FIAT é VERDE 02. Considere as afirmativas: I. Se f(a) = a – 2 e f(a; b) = a + b2, então, f[3; f(4)] = 7. II. Se f : IR IR é tal que 2f(2x 1) 4x 1 , então 2f(x) x 2x 2 . III. Se f : IN IN associa a cada x a raiz quadrada do me- nor quadrado perfeito maior que x, então, f(5) + f(20) é igual a 8. Associando V(verdadeiro) ou F(falso) às afirmativas anterio- res, teremos ordenadamente: a) VVF b) FVV c) VFV d) FFV e) VVV RESPOSTA: E Comentário: I. VERDADEIRO f(4) = 4 – 2 = 2 f[3; f(4)] = f[3; 2] = 3 + 22 = 7 II. VERDADEIRO k 1 2x 1 k x 2 2 k 1 f(k) 4 1 2 f(k) 4 2k 2k 1 4 2 2 1 f(k) k 2k 2 f(x) x 2x 2 III. VERDADEIRO f(5) 9 3 f(20) 25 5 f(5) f(20) 8 03. Uma fábrica de bicicletas produz três modelos diferentes sendo que para cada um os clientes podem escolher entre cinco cores e dois tipos de assentos. Além disso, opcional- mente, pode ser acrescentado o espelho retrovisor ou o as- sento traseiro ou ambos. Quantos exemplares diferentes de bicicletas podemos escolher nesta fábrica? a) 80 b) 100 c) 120 d) 160 e) 200 RESPOSTA: C Comentário: Montar um exemplar dessas bicicletas é uma ação composta de cinco etapas sucessivas: 1ª) escolher o modelo (há 3 possibilidades); 2ª) escolher a cor (há 5 possibilidades); 3ª) escolher o tipo de assento (há 2 possibilidades); 4ª) optar se quer ou não quer espelho (há 2 possibilidades); 5ª) optar se quer o não quer assento traseiro (há 2 possibilida- des). Logo, há 3 x 5 x 2 x 2 x 2 modos de realizar a ação. Concluímos que há 120 exemplares diferentes de bicicletas. 04. A tabela seguinte mostra o salário dos trabalhadores de três cidades, A, B e C, que compõem uma região metropolitana. CIDADE SALÁRIO (EM REAIS) A 530 B 600 C 700 Determine o salário médio na região metropolitana, sabendo que A tem o dobro de trabalhadores de B, que tem o triplo de trabalhadores de C e assinale a opção correspondente ao mesmo. a) 540 reais Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 2 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR b) 555 reais c) 568 reais d) 646 reais e) 690 reais RESPOSTA: C Comentário: Sendo n o número de trabalhadores da cidade A , o número de trabalhadores de B é n/2 e o número de trabalhadores de C é n/6. Assim a média dos salários dessa s três cidades é: 6.530 3.600 700n n n.n.530 .600 .700 62 6 n n 6n 3n n n 2 6 6 n.5680 568 10.n 05. Num losango ABCD, a soma das medidas dos ângulos obtu- sos é o triplo da soma das medidas dos ângulos agudos. Se a diagonal menor desse losango mede d, então o seu lado mede: a) d 2 2 b) d 2 2 c) d 2 3 d) d 2 3 e) d 3 2 RESPOSTA: A Comentário: 3 2 3 2 3 ( ) 180º ( ) Substituindo ( I ) em ( II ): 3 180º 4 180º 45º Aplicando a lei dos cossenos no ABD : 2 2 2 2 2 d 2 cos 45º d 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 d d 2 2 d 2 2 06. Uma progressão aritmética de primeiro termo igual a 5 e razão positiva é tal que o resultado da divisão da soma dos seus n primeiros termos pela soma dos seus (2n) primeiros termos é constante, isto é , não depende do valor de n. A ra- zão dessa progressão é igual a: a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 e) 25 RESPOSTA: B Comentário: Temos que n 2n a 5 (n 1) r a 5 (2n 1) r Observe que: n n 2n2n 5 a .n S 10 (n 1).r 1 10 r nr2 . 5 a .(2n)S [10 (2n 1).r].2 2 10 r 2nr 2 . Esta divisão é constante mediante duas possibilidades: n.r 2.n.r n.r 0 n 0 r 0 (nenhuma delas é pos- sível) 10 r 0 r 10 . Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 3 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR 07. O gráfico a seguir representa, em milhares de toneladas, a produção no estado do Ceará de um determinado produto agrícola entre os anos de 1990 e 1998. Analisando o gráfico, observa-se corretamente que a produção: a) foi crescente entre 1992 e 1995. b) teve média de 40 mil toneladas ao ano. c) em 1993 teve acréscimo de 30% em relação ao ano anterior. d) a partir de 1995 foi decrescente. e) teve média de 50 mil toneladas ao ano. RESPOSTA: E Comentário: 20 40 50 60 40 60 60 70 50M.A. 9 M.A. 50 mil toneladas / ano 08. O professor Renato Brito resolveu comer uma mão de vaca no Mercado São Sebastião. Para acompanhar a suculenta refeição pediu ao garçom um copo com gelo e uma lata de KoKa-Bola Light. A lata do refrigerante possui 350 m e o copo tem capacidade para 400 m. O gelo veio à parte, em cubinhos de 2 cm de lado. Para colocar todo o conteúdo da lata no copo sem que uma gota fosse derramada, o profes- sor Renato fez uma conta rápida e verificou que poderia co- locar no copo uma quantidade máxima de: a) 4 cubos de gelo. b) 6 cubos de gelo. c) 8 cubos de gelo. d) 10 cubos de gelo. e) 12 cubos de gelo. RESPOSTA: B Comentário: Ref. Gelo Copo Gelo Gelo 3 3 Cubinho degelo V V V 350 V 400 V 50 m V 2 8cm Como 3 Cubinho de gelo1cm 1m V 8m GeloV 50m , então, o Prof. Renato poderá colocar no máximo 6 cubinhos de gelo, cujo volume será 48 m. 09. Dados os conjuntos A 0; 1; 2 , B 2; 3 e C 2;3;4 , então, podemos afirmar corretamente que: a) A ou 3 B b) n(A B) = 5 e n(B C) = 2 c) 0 A e A – B = {0; 1; 3} d) {1; 2} A ou B e) B – C = e A B C = {2; 3} RESPOSTA: D Comentário: F F a) A ou 3 B (F) F V b) n(A B) = 5 e n(B C) = 2 (F) V F c) 0 A e A – B = {0; 1; 3} (F) V F d) {1; 2} A ou B (V) V F e) B – C = e A B C = {2; 3} (F) 10. Um fisiologista alemão, Ernest Weber, descobriu que dife- renças marcantes na resposta a um estímulo ocorrem para variações de intensidade do estímulo proporcionais ao pró- prio estímulo. Usando essa lei como referência, foi proposto ummétodo de construção de escalas que adota o seguinte princípio: enquanto as medidas dos estímulos variam em progressão geométrica, as medidas das reações a esses es- tímulos variam em progressão aritmética. A tabela a seguir mostra a relação entre o estímulo provoca- do pelo som de uma banda de “ heavy metal “ e a conse- qüente reação a esse estímulo, de acordo com o método proposto. Estímulo Intensidade sonora provocada por uma banda de heavy metal, em w/m² Reação ao estímulo Sensação de ruído devido ao som da banda, em dB 1 5 10 20 50 100 200 500 1000 2000 5000 10000 . . . 120 127 130 133 137 140 143 147 150 153 157 160 . . . Utilizando os dados da tabela, é possível afirmar que um es- tímulo sonoro de 10. 000. 000 w / m², provoca uma reação a esse estímulo de x decibéis ( d B ). O valor de x: Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 4 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR a) É um valor menor do que 179 b) Está entre 179 e 184 c) É maior do que 184 e menor do que 188 d) Está entre 188 e 195 e) É maior do que 195 RESPOSTA: D Comentário: Observe que os estímulos 1,10,100,1000,10000,.... ,em w/m²,que aparecem na primeira coluna da tabela, estão em P.G e as reações correspondentes a esses estímulos 120,130,140,150,160, .... ,em dB, que aparecem na segunda coluna da tabela, estão em P.A . É fácil ver que 10.000.000 710 é o oitavo termo da P.G e assim o seu cor- respondente na segunda coluna da tabela é o oitavo termo da P.A mencionada, de primeiro termo 120 e razão 10. O oitavo termo dessa P.A é 120 + 7.10 = 120 + 70 = 190. 11. A tabela a seguir refere-se a um estudo realizado entre 2004 e 2008 sobre violência sexual com pessoas do sexo feminino no Brasil. Levantamento dos casos de violência sexual por faixa etária Crianças Adolescentes Adultos Tipificação do agressor identificado Qtde % Qtde % Qtde % Pai biológico 13 21,7 21 13,9 6 6 Padrasto 10 16,7 16 10,6 0 6 Pai adotivo 1 1,6 0 0 0 0 Tio 7 11,6 14 9,4 1 1,4 Avô 6 10,0 0 0 1 1,4 Irmão 0 0 7 4,6 0 0 Primo 0 0 5 3,4 1 1,4 Vizinho 10 16,7 42 27,8 19 27,9 Parceiro e ex-parceiro –– –– 13 7,5 17 25,2 Conhecido (trabalho) –– –– 8 5,3 5 7,3 Outro conhe- cido 13 21,7 25 16,5 18 26,5 TOTAL 60 100 151 100 68 100 (––) Não aplicável Fonte: Jornal da Unicamp n. 162. maio 2008 A partir dos dados da tabela e para o grupo feminino estuda- do, são feitas as seguintes afirmações: I. A mulher não é poupada da violência sexual doméstica em nenhuma das faixas etárias indicadas. II. A maior parte das mulheres adultas é agredida por pa- rentes consangüíneos. III. As adolescentes são vítimas de quase todos os tipos de agressores. IV. Os pais, biológicos, adotivos e padrastos, são autores de mais de 1 3 dos casos de violência sexual envolvendo crianças. É verdadeiro apenas o que se afirma em: a) I e III b) I e IV c) II e IV d) I, III e IV e) II, III e IV RESPOSTA: D Comentário: A afirmação I é verdadeira, pois a tabela evidencia casos de violência em todas as faixas etárias. A afirmação II é falsa, pois a maior parte das agressões ocorre com vizinhos, parceiros e ex-parceiros ou conhecidos. A afirmação III é verdadeira, pois só não há casos de agressão por parte de pais adotivos e avôs. A afirmação IV é verdadeira, pois, somando-se os casos de a- gressão de pais, biológicos, adotivos e padrastos, totalizam-se 24 casos,num total de 60 casos de violência sexual envolvendo crianças. 12. A figura abaixo é o tabuleiro de um jogo em que cada casa em branco deve ser preenchida com o número correspon- dente ao total de bombas ligadas a ela. Perceba que um número já foi colocado. Após completar todo o tabuleiro, a soma de todos os núme- ros é: a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) 24 RESPOSTA: C Comentário: Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 5 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR Soma = 4 + 1 + 1 + 2 + 2 + 3 + 3 + 2 + 1 + 1 + 2 Soma = 22 13. Seja “n” o número de carros que saem do ponto M, confor- me a figura abaixo e, sem passar duas vezes pelo mesmo ponto, chegam ao ponto P. Sabe-se que 17 carros passaram por A, B e C; 25 carros passaram por A e C; 28 carros passaram por B e C. Então, concluímos corretamente que: a) n = 11 carros. b) n = 36 carros. c) n = 45 carros. d) n = 70 carros. e) n = 82 carros. RESPOSTA: B Comentário: n = 17 + 8 + 11 = 36 14. Sobre os 26 turistas que se encontram em um catamarã, sabe se que: 75% dos brasileiros sabem nadar; 20% dos estrangeiros não sabem nadar; Apenas 8 estrangeiros sabem nadar. Nessas condições, do total de turistas a bordo, somente: a) 10 brasileiros sabem nadar; b) 6 brasileiros não sabem nadar; c) 12 são estrangeiros; d) 18 são brasileiros; e) 6 não sabem nadar. RESPOSTA: E Comentário: 80 n(E) 8 n(E) 10 100 n(B) 26 10 16 75 16 12 100 15. A queima de cana aumenta a concentração de dióxido de carbono e de material particulado na atmosfera, causa alte- ração do clima e contribui para o aumento de doenças respi- ratórias. A tabela seguinte apresenta números relativos a pacientes internados em um hospital no período da queima da cana. Pacientes Problemas respiratórios causados por queimaduras Problemas respiratórios resultantes de outras causas Outras doenças TOTAL Idosos 50 150 60 260 Crianças 150 210 90 450 Escolhendo-se aleatoriamente um paciente internado nesse hospital por problemas respiratórios causados pelas queima- das, a probabilidade de que ele seja uma criança é igual a: a) 0,26 o que sugere a necessidade de implementação de medidas que reforcem a atenção ao idoso internado com problemas respiratórios. b) 0,50, o que comprova ser de grau médio a gravidade dos problemas respiratórios que atingem a população nas regiões das queimadas. c) 0,63, o que mostra que nenhum aspecto relativo à saúde infantil pode ser negligenciado. d) 0,67, o que indica a necessidade de campanhas de conscientização que objetivem a eliminação das queima- das. e) 0,75, o que sugere a necessidade de que, em áreas a- tingidas pelos efeitos das queimadas, o atendimento hospitalar no setor de pediatria seja reforçado. RESPOSTA: E Comentário: O total de pacientes internados por causa de queimadas é igual a 150. Logo, a probabilidade de que o paciente seja uma criança é: 150P 0,75 200 . Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 6 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 16 a 30 16. O uso de vinagre e sal de cozinha em uma salada de alface, além de conferir mais sabor, serve também para eliminar mi- croorganismos causadores de doenças, como as amebas, por exemplo. O inconveniente do uso desse tempero é que, depois de algum tempo, as folhas murcham e perdem parte de sua textura. Esses fenômenos ocorrem pois: a) as amebas morrem ao perderem água rapidamente por osmose. Já as células da alface possuem um envoltório que mantém sua forma mesmo quando perdem água por osmose e, por isso, murcham mais lentamente. b) tanto as amebas quanto as células da alface não possu- em barreiras para a perda de água por difusão simples. Ocorre que, no caso da alface, trata-se de um tecido e não de um único organismo e, portanto, a desidratação é notada mais tardiamente. c) as amebasmorrem ao perderem água por osmose, um processo mais rápido. Em contrapartida, as células da al- face perdem água por difusão facilitada, um processo mais lento e, por isso, percebido mais tardiamente. d) o vinagre, por ser ácido, destrói a membrana plasmática das amebas, provocando sua morte. No caso da alface, o envoltório das células não é afetado pelo vinagre, mas perde água por difusão simples, provocada pela presen- ça do sal. e) nas amebas, a bomba de sódio atua fortemente captu- rando esse íon presente no sal, provocando a entrada excessiva de água e causando a morte desses organis- mos. As células da alface não possuem tal bomba e murcham por perda de água por osmose. RESPOSTA: A Comentário: Em meio hipertônico as células perdem água por osmose. células animais e protistas, como amebas, perdem muita água, desidratam e morrem; as células vegetais, devido a parede celulósica mantêm a morfologia, perdendo água mais lentamente: plasmólise. 17. Com sabemos, o núcleo atômico é formado por nêutrons e prótons e diferentes outras partículas. Considere que dois núcleos possuem diferentes números de prótons e diferentes números de nêutrons. Com relação ao tema abordado aci- ma, analise as seguintes afirmativas: I. Os núcleos são diferentes isótopos do mesmo elemento. II. Os núcleos têm a mesma carga elétrica. III. Os núcleos podem ter raios iguais. IV. Os núcleos têm aproximadamente a mesma densidade. Após a análise das mesmas, indique o item correto. a) Todas as afirmativas são falsas. b) Apenas as afirmativas I e II são falsas. c) Apenas as afirmativas I, II e III são falsas. d) Apenas as afirmativas I, II e IV são falsas. e) Apenas as afirmativas I e IV são falsas. Obs.: Considere que o raio do núcleo é igual a r = (1,2 x 10–15 m) . A1/3, sendo A o número de massa. RESPOSTA: B Comentário: Ao dividirmos a massa total M pelo volume V o fator A aparece no numerador e denominador, sendo cancelado. Assim podemos afirmar que os núcleos dos átomos possuem aproximadamente a mesma densidade. 18. O acetileno é o mais simples dos alcinos. Apresenta muitas aplicações na Química Industrial, entre elas, a produção de benzeno. Considere as equações termoquímicas nas CATP: I. 6 2(g) 2(g) 262C H 15O 12CO 6H O H 800 kcal II. 2(g) 2 2 2(g) 2(g)4CO 2H O 2C H 5O H 310 kcal Com base nas informações acima, qual o calor da trimeriza- ção do acetileno, em kcal/mol na formação de benzeno? a) – 65 kcal/mol b) – 245 kcal/mol c) – 490 kcal/mol d) + 1 110 kcal/mol e) – 130 kcal/mol RESPOSTA: A Comentário: Utilizando a Lei de Hess, temos: 2(g)12CO 2 (l)6H O 6 6(l) 2(g)2C H 15O 2 2(g) 2(g) ; H 800 kcal 6C H 15O 2(g)12CO 2 (l)6H O 2 2(g) 6 6(l) 2 2(g) 6 6(l) ; H 930 kcal 6C H 2C H ; H 130 kcal 3C H 1C H ; H 65 kcal 19. O que há na pimenta-do-reino, que construiu a magnífica cidade de Veneza, que inaugurou a Era dos Descobrimentos e que fez Cristovão Colombo partir e encontrar o Novo Mun- do? O ingrediente ativo tanto da pimenta preta quanto da branca é a piperina, um composto com a seguinte estrutura: N O O O Com relação à estrutura citada anteriormente, assinale a opção correta: a) Apresenta a função orgânica amina terciária. b) A estrutura possui seis pares de elétrons não ligantes. c) Possui fórmula empírica C17H18O3N. d) A sensação de ardor provocada pela piperina, pode ser facilmente aliviada no paladar humano através da inges- tão de refrigerantes. e) A piperina pode sofrer reação de adição. Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 7 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR RESPOSTA: E Comentário: As funções orgânicas presentes na piperina não amida, éter e alceno. A estrutura possui 7 pares de e não ligantes. A fórmula molecular é C17H19O3N e coincide com a fórmula empírica. Os refrigerantes possuem caráter ácido e intensificam o ar- dor. Por apresentarem alcenos, podem reagir por adição. 20. “Durante muitos anos, a gordura saturada foi considerada a grande vilã das doenças cardiovasculares. Agora, o olhar vi- gilante de médicos e nutricionistas volta-se contra a prima dela, cujos efeitos são ainda piores: a gordura trans.” Veja, 2008. Uma das fontes mais comuns da margarina é o óleo de soja, que contém triglicerídeos, ésteres do glicerol com ácidos graxos. Alguns desses ácidos graxos são: Durante a hidrogenação catalítica, que transforma o óleo de soja em margarina, ligações duplas tornam-se ligações sim- ples. A porcentagem dos ácidos graxos A, B, C e D, que compõem os triglicerídeos, varia com o tempo de hidrogena- ção. O gráfico a seguir mostra este fato. Considere as afirmações: I. O óleo de soja original é mais rico em cadeias mono- insaturadas trans do que em cis. II. A partir de cerca de 30 minutos de hidrogenação, cadei- as mono-insaturadas trans são formadas mais rapida- mente que cadeias totalmente saturadas. III. Nesse processo de produção de margarina, aumenta a porcentagem de composto que, atualmente, são consi- derados pelos nutricionistas como nocivos à saúde. Após a análise das mesmas podemos concluir corretamente que: a) apenas a afirmação I é correta. b) apenas a afirmação II é correta. c) apenas a afirmação III é correta. d) apenas as afirmações II e III são corretas. e) apenas as afirmações I e II são corretas. RESPOSTA: D Comentário: I. Incorreta. A porcentagem de B (trans) no óleo de soja natural é menor que a C(cis). II. Correta. Ao redor de 30 minutos de hidrogenação, a curva B torna-se mais inclinada que a A, indicando que a formação de “gordura-trans” fica mais rápida que a de “gordura- saturada”. III. Correta. Observa-se um acentuado aumento do teor de “gordura-trans” (B) e um aumento mais discreto de “gordura- saturada” (A). 21. Uma bolinha se desloca em movimento uniforme com veloci- dade v em direção a uma superfície inclinada lisa, como mostra a figura. Sobre o movimento dessa bolinha, é correto afirmar que: v a) Durante o movimento de subida, sua velocidade aumen- ta, enquanto sua aceleração escalar diminui; b) Durante o movimento de subida, sua velocidade diminui, enquanto sua aceleração escalar diminui; c) Durante o movimento de subida, sua velocidade diminui, enquanto sua aceleração escalar aumenta; d) Quando a bolinha atinge a altura máxima ao longo da superfície, sua aceleração escalar é nula; e) Quando a bolinha atinge a altura máxima ao longo da superfície, ela fica momentaneamente em equilíbrio. RESPOSTA: C Comentário: Durante a subida, o movimento é retardado, a velocidade dimi- nui. A aceleração escalar de um corpo, num plano inclinado, vale a = g.sen. Durante a subida, a inclinação da rampa em rela- Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 8 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR ção à horizontal aumenta gradativamente, assim, a aceleração a = g.sen também aumentará durante a subida. Quando a bola pára no ponto de altura máxima, ela não está em equilíbrio pois a força resultante nela não é nula. Ela está ape- nas momentaneamente em repouso, o que invalida a afirmativa e. 22. No Maracanã, o goleiro do Flamengo bate um tiro de meta e, 4 segundos depois, a bola cai a uma distância de 30 m. Desprezando a resistência do ar, a altura máxima alcançada pela bola em relação ao gramado, é (g = 10 m/s2) : a) 5 m b) 20 m c) 40 m d)45 m e) 80 m RESPOSTA: B Comentário: A altura máxima Hmax se relaciona ao tempo de descida Tdesc pela expressão abaixo. 2 2 desc max g.(t ) 10.(2) H 20m 2 2 23. Duas enormes placas planas paralelas foram conectadas aos terminais de uma bateria, ficando submetidas a uma di- ferença de potencial U. Para uma certa distância d entre as placas, o campo elétrico uniforme presente na região entre elas fez uma pequena esfera, de massa m e carga q, levitar (flutuar em equilíbrio) como mostra a figura. Reduzindo-se a distância entre as placas a um terço da distância inicial , pode-se afirmar que: a) A diferença de potencial entre as placas triplica; b) A esfera passa a subir em movimento acelerado com aceleração a = g ; c) A esfera passa a subir em movimento acelerado com aceleração a = 2g ; d) A esfera passa a descer em movimento acelerado com aceleração a = g ; e) Como o campo elétrico é uniforme, a força elétrica que atua sobre a esfera não se altera. RESPOSTA: C Comentário: Inicialmente a força elétrica equilibra o peso: Fe = P. No campo elétrico uniforme, temos U = E.d. Estando a bateria ligada, a ddp U do capacitor se mantém cons- tante (U = constante). Sendo U constante (U = E.d), reduzindo-se a distância a d/3, o campo elétrico E entre as placas triplica (U = E.d), o que fará com que a força elétrica que age na carga triplique também. A força elétrica era igual ao peso, mas agora ela triplicou. A nova forca elétrica Fe’ passou a valer 3P. Assim, após reduzir a distância entre as placas, a partícula pas- sa a se mover com aceleração dada por: FR = m.a Fe’ P = m.a 3P P = m.a 3mg mg = m.a a = 2g 24. A contaminação do reservatório de água Santa Isabel do Ivaí (PR) provocou 375 casos de toxoplasmose. A doença fugiu ao controle das autoridades sanitárias do município de 9154 habitantes, que teve 375 casos confirmados e 743 notifica- ções. Essa doença pode causar aborto, deficiências neuro- lógicas e visuais. Alguns gatos tinham um ninho na estação de tratamento de água da cidade. Adaptado de Folha de São Paulo, 24/02/2002. A ___I___, na referida cidade, pode ter sido provocada por contaminação do sistema de abastecimento de água. Os ga- tos, encontrados na estação, agem como hospedeiros ___II___ do causador da doença, que é __III__. Os espaços I, II e III devem ser preenchidos, correta e res- pectivamente por: a) epidemia, definitivos e um protozoário. b) epidemia, definitivos e uma bactéria. c) endemia, intermediários e um protozoário. d) endemia, definitivos e um protozoário. e) epidemia, intermediários e uma bactéria. RESPOSTA: A Comentário: A epidemia (de toxoplasmose) pode ter sido provocada por con- taminação do sistema de abastecimento de água. Os gatos en- contrados na estação agem como hospedeiros definitivos do causador da doença, que é um protozoário (Toxoplasma gondii). 25. Para se descobrir a função das estruturas celulares, uma via experimental usada pelos cientistas é a remoção da estrutu- ra celular que se quer estudar e a posterior verificação do que acontece à célula na ausência da estrutura. O uso de Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 9 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR organismos mutantes é uma alternativa para a obtenção dessas células modificadas. Embriões de sapos compostos de células sem nucléolos (anucleoladas) foram comparados a embriões normais. O desenvolvimento a partir do zigoto acontece de forma semelhante nos dois casos, mas no mo- mento da eclosão do girino os mutantes anucleolados mor- rem. Paralelamente a isso, a principal alteração observada nas células de indivíduos normais foi um aumento significati- vo na concentração de ribossomos no citoplasma, o que não ocorreu nos mutantes anucleolados. Com base nessas in- formações e nos conhecimentos de Biologia Celular, consi- dere as seguintes afirmativas: 1. Nos indivíduos mutantes anucleolados, a eclosão do giri- no não acontece, por falta de alimentação adequada do embrião, o que leva à sua morte. 2. O nucléolo é o responsável pela produção dos ribosso- mos, por sua vez responsáveis pela síntese das proteí- nas necessárias ao processo de eclosão dos girinos. 3. A eclosão do girino só acontece na presença de uma grande quantidade de energia, na forma de ATP, que é obtida por meio dos ribossomos. 4. Os indivíduos mutantes anucleolados sobreviveram à fa- se embrionária por já contarem com ribossomos prontos, presentes no óvulo. Após a análise das afirmativas anteriores, assinale a alterna- tiva correta. a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira. b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. c) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras. d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras. e) Somente a afirmativa 3 é verdadeira. RESPOSTA: C Comentário: O nucléolo é uma estrutura presente no núcleo interfásico de células eucariotas, formados a partir da atividade de um cromos- somo específico (cromossomo organizador do nucléolo). É cons- tituído de RNAr, (ribossômico), resultante da atividade cromos- sômica e proteínas; origina as sub-unidades dos ribossomos, que no citoplasma são ativados e realizam a etapa de tradução da síntese protéica. As proteínas são necessárias ao metabolis- mo estrutural (desenvolvimento) e atividades celulares em geral (enzimas). 26. Um cientista americano pretende produzir em laboratório a primeira forma de vida artificial. A idéia é formar um cromos- somo a partir de fragmentos de DNA coletados de diferentes espécies de bactérias. A técnica visa selecionar somente os genes necessários à sobrevivência de diferentes espécies de bactérias e encaixá-los em um só cromossomo, formando uma nova espécie desse organismo. Com relação ao expe- rimento citado no texto, é correto afirmar que: a) a técnica utilizada pelo cientista é conhecida como clo- nagem de DNA e consiste na multiplicação de cópias dos plasmídeos bacterianos. b) as enzimas de restrição são bastante empregadas nesse tipo de experimento, uma vez que são capazes de cortar o DNA em pontos específicos, c) para unir os segmentos de DNA de diferentes bactérias em um só cromossomo, é utilizada a enzima DNA poli- merase, ferramenta muito útil na engenharia genética. d) a criação dessa nova espécie em laboratório, a partir de fragmentos de DNA, é análoga ao processo de crossing- over, que acontece naturalmente nas células eucarióti- cas. e) para se obter apenas os segmentos de DNA necessários à sobrevivência de uma bactéria, é preciso excluir os segmentos de DNA não codificantes, que correspondem a 97% do genoma bacteriano. RESPOSTA: B Comentário: A técnica utilizada seria derivada da tecnologia do DNA- recombinante, só que utilizando vários organismos (bactérias) – não seria clonagem, pois não se trata da replicação do DNA. A “ferramenta” mais importante nessa tecnologia é a enzima de restrição (endonuclease) que “corta” o DNA em pontos específi- cos, para se obter os segmentos (genes) desejados. 27. Analise o heredograma a seguir que representa uma família que tem pessoas portadoras de uma anomalia hereditária. O tipo de herança que determina essa anomalia é: a) autossômica recessiva. b) autossômica dominante. c) dominante ligada ao cromossomo X. d) recessiva ligada ao cromossomo Y. e) recessiva ligada ao cromossomo X. Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 10 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR RESPOSTA C: Comentário: O gene responsável pela anomalia (A) é dominante, situado no cromossomo– X e ausente no Y. Os pais apresentam genótipos: ♂ A(X Y) – ♀ a a(X X ) A a a FILHAS : todas afetadas (X X ) FILHOS : todos normais (X Y) 28. "Um velho calção de banho, um dia pra vadiar Um mar que não tem tamanho e um arco-íris no ar... Depois na praça Caymmi sentir preguiça no corpo E numa esteira de vime beber uma água de coco..." (Trecho da música Tarde em Itapoã de Toquinho e Vinícius de Moraes) No Brasil o coqueiro foi introduzido pelos portugueses no sé- culo XVI. Atualmente o consumo nacional de água de coco é estimado em 100 milhões de litros por ano. Considerada um isotônico natural, permite a reposição de eletrólitos perdidos num exercício físico ou quando a pessoa se submete a um calor intenso e sudorese. De sabor adocicado e levemente adstringente. A água de coco é saborosa e rica em minerais como o potássio, sódio, fósforo e magnésio. Também possui proteínas, vitaminas A, B1, B2, B5 e C e pouco teor de gor- dura. Composição Nutricional da Bebida Água de Coco – Tabela Nutricional – Composição para 200ml Valor calórico: 40 kcal Carboidrato: 10g Proteína: 0g Lipídios: 0g Colesterol: 0g Fibras: 0g Potássio: 320mg Fósforo: 10mg (0,7% R.D.A*) Cálcio: 40mg (5% R.D.A*) Sódio: 40mg (3,2% R.D.A*) Magnésio: 10mg (3,2% R.D.A*) Se 200mL de água de coco for diluída ao dobro do seu vo- lume teremos: a) 5g/L de carboidrato b) 8,68 mmol/L de Sódio c) Ao beber toda solução final, obtem-se metade das calo- rias iniciais. d) 2,5 mmol/L de Cálcio e) 0,25g/L de Magnésio RESOLUÇÃO: D Comentário: 3 210 g de Ca 2 2 1mol Ca 40 gCa 2 3 1 0,4L solução mol Ca m mol de cálcio 2,5 10 2,5 L solução L 29. As barras A e B da figura têm, respectivamente, comprimen- tos 1000 mm e 1001 mm, a 10 C. Seus coeficientes de dila- tação são A = 3.10–5 C–1 e B = 1.10–5 C–1. Qual a tempe- ratura em que a barra C ficará na horizontal ? a) 30C b) 40C c) 50C d) 60C e) 70 C RESPOSTA: D Comentário: Primeiramente, determinaremos a variação de temperatura t necessária para que ambas as barras atinjam o mesmo compri- mento final: LA final = LB final LoA.(1 + A.t) = LoB.(1 + B.t) oB oA 2 2 oA A oB B L L 1001 1000 t = = 50 L . L . 3.10 1.10 Assim, como é requerida uma variação de temperatura de 50 oC, concluímos que a temperatura inicial 10 oC da barra terá que aumentar até atingir o valor final 10 oC + 50 oC = 60 oC. 30. O famoso professor Raul Brito viaja para Sobral toda sema- na para lecionar Matemática. Usualmente, ele desenvolve uma velocidade média de 100 km/h durante todo o percurso. Na viagem da semana passada, ao ser surpreendido por uma chuva, decide reduzir a velocidade para 60 km/h, per- manecendo assim até a chuva parar, 20 min depois, quando retorna à sua velocidade inicial. Essa redução temporária de velocidade fez com que o tempo da viagem do Raul aumen- te, com relação à estimativa inicial, em: a) 4 min b) 6 min c) 8 min d) 10 min e) 12 min RESPOSTA: C Comentário: Sabemos que a distância percorrida por um móvel é numericamen- te igual à área sob o gráfico Vt do movimento. As figuras a seguir mostram os gráficos Vt das viagens do Raul de Fortaleza a Sobral em um dia “sem chuva” e em um dia “com chuva”. A área total embaixo de cada um dos gráficos Vt deve Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 11 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR ser a mesma, já que corresponde à distância entre as duas cida- des. 100 100 60 V(km/h) t(min) t(min) V(km/h) A1 A2 distancia percorrida 20 t No gráfico que corresponde à viagem com chuva, a área A1 que “foi recortada” no meio do gráfico foi compensada pelo acrésci- mo da área A2 no final do gráfico. Essas áreas devem ser i- guais: A1 = A2 20 min (10060) km/h = t 100km/h t = 8 min CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 31 a 40 31. Os domínios morfoclimáticos indicados no mapa estão corre- tamente descritos, com exceção de um. Assinale-o: Extraído de Oliva, J., Giansanti, R. Temas da Geografia do Brasil. São Paulo: Atual. Assinale a alternativa que corresponde ao mesmo. a) 1 – domínio das terras baixas florestadas equatoriais, com planícies de inundação labirínticas e ou meândricas e morros baixos nas áreas cristalinas adjacentes; b) 2 – domínio dos chapadões tropicais interiores com cer- rados e florestas-galerias, com planaltos sedimentares com vertentes de rampas suaves; c) 3 – domínio de depressões interplanálticas semi-áridas revestidas por diferentes tipos de caatingas, com fraca decomposição das rochas; d) 4 – domínio dos mares de morros tropicais-atlânticas flo- restadas, com fortíssima e generalizada decomposição das rochas; e) 5 – domínio das coxilhas subtropicais com pradarias mis- tas, com extensos planaltos e solos superpostos contí- nuos. RESPOSTA: E Comentário: Falso. O domínio (5) é típico das araucárias subtropicais asso- ciado ao planalto meridional e chuvas bem distribuídas durante todo ano 32. A questão a seguir tem como base a charge abaixo, referen- te à organização do mundo contemporâneo. Após a análise da mesma, podemos afirmar corretamente que a charge acima: a) representa uma divisão esquemática do mundo, repre- sentada pela linha do Equador, definida pela pobreza do Sul e riqueza do Norte. b) caracteriza uma realidade vivenciada no capitalismo in- dustrial, onde a poluição foi o fator dominante devido à falta de tecnologia preventiva. c) mostra um conflito ideológico, e não econômico, já que representa a bipolarização da Guerra Fria e a preocupa- ção com a ecologia. d) indica que, embora o Sul fique separado do Norte por uma linha imaginária, há uma nítida ruptura causada pe- las diferenças em administrar problemas ambientais. e) evidencia um antagonismo entre ricos e pobres, num conflito onde a população pobre dos países do Sul é dominada pelo poder ideológico e econômico do Norte. Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 12 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR RESPOSTA: E Comentário: A charge acima represente um modelo de divisão mundial exclu- dente. O conflito Norte X Sul representado também poderia ser deno- minado de conflito das desigualdades sócio-economicas onde os países subdesenvolvimentos se caracterizam principalmente por graves problemas sócias, grande desigualdade no interior da sociedade, capacidade limitada de desenvolvimento tecnológico e dependência financeira em relação ao mundo desenvolvido e ás organizações financeiras internacionais. Os países incluídos nesse grupo também são diferentes entre si, pois alguns possu- em elevada capacidade de produção e atraem volumes expres- sivos de investimentos do exterior, caso Brasil, Argentina, Méxi- co, China etc. e por isso são classificados como emergentes. No outro extremo dos chamados países subdesenvolvidos apare- cem aqueles denominados de periféricos intermediários e os periféricos mais periféricos “quarto mundo” onde a população de uma forma geral vive abaixo da linha da pobreza. 33. A ação humana tem provocado algumas alterações quantita- tivas e qualitativas das águas. Sobre esse assunto, analise as proposições a seguir: I. A contaminação de lençóis freáticos, por meio do lan- çamento de efluentes, a canalização de córregos e rios, o uso abusivo de fertilizantes e a disposição final de re- síduossólidos alteram e degradam os recursos hídricos II. Enchentes e inundações ocorrem, com maior freqüência, pela construção de barragens para geração de energia elétrica. III. A qualidade da água de um rio não é afetada em grande parte pelo uso do solo de sua bacia hidrográfica. IV. As grandes cidades brasileiras, como Rio de Janeiro e São Paulo, enfrentam racionamento sazonal de água devido à poluição e ao uso múltiplo e sem planejamento desse recurso. Após a análise das mesmas indique a alternativa correta. a) todas as afirmativas são corretas. b) apenas as afirmativas II, III e IV, são corretas. c) apenas as afirmativas III e IV, são corretas. d) apenas as afirmativas I, II e IV, são corretas. e) apenas as afirmativas I, III e IV, são corretas. RESPOSTA: D Comentário: A afirmativa (I) está correta, trata da contenção dos lençóis freá- ticos e corpos hídricos, principalmente, por ações antrópicas. A afirmativa (II) está correta, demonstra o uso inadequado do solo urbano. A afirmativa (III) está incorreta, a qualidade da água do rio é afetada diretamente e em grande parte pelo uso irregular do solo de sua bacia hidrográfica. A afirmativa (IV) é correta, os grandes aglomerados urbanos enfrentam racionamento de água devido a degradação continuada dos recursos hídricos. Portanto, a alternativa correta é (D). 34. A foto acima retrata um dos episódios mais sombrios da His- tória do Brasil, a Ditadura Militar. Sobre esse período é cor- reto afirmar: a) apesar da censura e da repressão típica desse período, o movimento estudantil foi poupado, como mostra a foto acima. b) os estudantes se mobilizaram contra o regime militar em diversas ocasiões, principalmente quando do apoio ao Ato Institucional nº5 que preservava a democracia no pa- ís. c) a imprensa em geral foi o maior suporte de divulgação e patrocínio do regime militar, inclusive acobertando ações de tortura e repressão aos movimentos sociais. d) apesar da violenta repressão que marcou o período, a- penas estudantes universitários saíram às ruas para pro- testar contra o regime, como mostra a foto. e) os estudantes se mobilizaram contra o regime militar em defesa da democracia, como mostra a foto acima. RESPOSTA: E Comentário: A ditadura militar no Brasil foi fundada em meio à conjuntura da guerra fria, assumindo aqui uma das mais horrendas feições dessa guerra, reprimindo os direitos cidadãos, torturando todos os que ousavam criticar o governo e censurando toda e qualquer produção cultural de resistência aos militares. No entanto, foi fundamental o papel exercido pelos estudantes que usando da coragem e organização mobilizaram várias passeatas de protes- to, onde se destacou a histórica “Passeata dos Cem mil”, em 1968. O item correto da questão é a letra E. 35. “O rápido crescimento da população de Fortaleza, que passa de 100 mil a 180mil entre princípios dos anos de 1930 e meados de 1940 criou uma demanda sem prece- dentes por espaços destinados à locomoção”. Fonte: MACEDO, Antônio Luiz. Um Espaço em Disputa: norma e desvio nas calçadas de Fortaleza. PP.65/66. Com relação ao processo de urbanização que marcou Forta- leza nos anos de 1930 e 1940, não podemos afirmar: a) no geral, o entorno do centro da cidade não acompanhou o crescimento populacional. Ruas e calçadas continua- vam estreitas e insuficientes para o fluxo cotidiano. Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 13 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR b) as praças e logradouros foram amplamente reformados numa ação conjunta ao alargamento de avenidas, em nome do melhor fluxo de pedestres. c) o descompasso entre o crescimento populacional e as precárias reformas urbanas resultou num processo de aglomeração nas ruas de Fortaleza. d) ainda hoje a inaplicabilidade de um plano diretor capaz de ordenar os espaços públicos e a malha viária de For- taleza, são fatores responsáveis pelo caos urbano. e) nos anos de 1940 o aumento das demandas por espa- ços destinados à locomoção urbana entrou em linha de descompasso com a precariedade das reformas aplica- das pela prefeitura. RESPOSTA: B Comentário: O foco das mudanças urbanas de Fortaleza nos anos de 1930 e 1940 era o centro da cidade, onde as demandas por espaço de locomoção encontraram nas precárias reformas das instituições públicas, seu maior obstáculo. A ironia era marca da comemora- ção das autoridades constituídas, celebrando o progresso e embelezamento da “Terra Alencarina” em meio às ruas estreitas e os aglomerados populacionais disputando, de maneira medie- val, cada palmo de chão do centro da cidade que mais parecia bela e promissora apenas para alguns poucos afortunados ou tantos míopes. O item correto da questão é a letra B. 36. “Casas de zinco, de pedra, de tijolo e cimento, umas gruda- das nas outras... Famílias às vezes de quinze pessoas. Os campos de refugiados assemelham-se todos, seja na Síria, em Gaza, na Jordânia ou no Líbano. Muita pobreza, uma vi- da que caminha, à espera.Sem água quente, em geral sem encanamento, sem banheiros privativos. No inverno, frio a- baixo de zero no verão mais de 40 graus. Os campos de re- fugiados, assemelham-se todos...” SALEM, Helena. O que é a questão Palestina, p.36-38. De 1948 a 1973 mais de um milhão de palestinos foram ex- pulsos de seus territórios, os que ficaram perderam quase que inteiramente seus direitos. Com relação aos “ataques terroristas” palestinos podemos destacar como causas prin- cipais: a) criação do Estado Judeu num território predominante- mente árabe e o interesse de grandes companhias in- dustriais européias pelo petróleo. b) criação de um Estado Judeu e as rivalidades naturais en- tre judeus e muçulmanos – historicamente inimigos. c) o interesse dos estados Unidos na formação de um Es- tado tampão que pudesse servir de ponte para possíveis incursões terrestres contra a Rússia Czarista. d) o movimento sionista que apregoa a divisão da Palestina entre judeus e muçulmanos. e) a impossibilidade de formação de um Estado Árabe Uni- do, devido às tendências sunitas e xiitas, próprias dos muçulmanos. RESPOSTA: A Assunto: História Contemporânea – A questão Palestina Comentário: Desde que o Estado de Israel foi criado, no final da década de 1940, o conflito entre judeus e palestinos só tem feito se acirrar. No decorrer dos anos, os palestinos foram expulsos de seus territórios, perseguidos e oprimidos. Responderam com uma violência crescente, que é alimentada tanto pelo desespero quanto pelos interesses políticos e econômicos na região. O problema do destino do povo palestino começou exatamente no momento em que se definiu o destino do povo judeu no Ori- ente Médio: a criação do Estado de Israel, por uma resolução da Organização das Nações Unidas de dezembro de 1947. No co- meço do século XX, nem judeus nem palestinos tinham um país, uma pátria. Os palestinos e as outras tribos árabes eram desuni- dos e estavam dispersos pelo Império Otomano, que ocupava todo o Oriente Médio; os judeus eram principalmente habitantes de diversos países da Europa. O Império Otomano foi desmembrado e ocupado por ingleses e franceses após a derrota na Primeira Guerra Mundial. Algumas tribos árabes pressionaram as então potências mundiais, Grã- Bretanha e França, e ganharam autonomia em países constituí- dos. Assim surgiram a Síria, o Líbano, o Iraque etc. e suas res- pectivas nacionalidades. O território restante do Oriente Médio ganhou o antigo nome de Palestina. Porém, não tinha a condi- ção de um Estado independente e os palestinos continuaram sem um Estado Soberano. A questãopalestina já se arrasta por mais de meio século, fo- mentando o ódio entre árabes e judeus no Oriente Médio. Além dos obstáculos impostos por extremistas de ambos os lados, que não reconhecem o direito mútuo a um Estado, as conversações de paz esbarram seguidamente na falta de um acordo entre Israel e os palestinos em temas como o retorno de milhões de refugiados palestinos e seus descendentes à região, o controle sobre os recursos hídricos, e, principalmente, a espinhosa dispu- ta em torno de Jerusalém. A cidade, segundo o plano de partilha da Palestina que a ONU aprovou em 1947 contra a vontade das nações árabes, deveria permanecer sob administração interna- cional, mas desde o início tornou-se o centro da disputa. Em 1948 Israel ocupou o setor oeste da cidade, e em 1967 tomou o setor leste da Jordânia. Os palestinos exigem que a parte orien- tal seja transferida para sua administração, para ali instalarem a capital de seu futuro estado. Já o governo israelense nega essa possibilidade, considerando a cidade indivisível e tomando-a como sua capital, status que não é reconhecido pela ONU. Jeru- salém é inegociável, na visão da direita política israelense e para os judeus ortodoxos. Jerusalém é imprescindível, na visão da Autoridade Nacional Palestina, representante do povo palestino. Esta questão ganhou contornos dramáticos com mais um mas- sacre do povo palestino devido a ocupação israelense na Faixa de Gaza no início de 2009. Na questão o item B está errado porque não existem rivalida- des naturais entre judeus e muçulmanos , esta questão somente teve início com a criação de Israel. O item B está igualmente errado. Quando Israel foi criado não havia mais Rússia Czarista, derrotada pela Revolução Socialista Bolchevique de 1917; O item C está errado porque o Sionismo prega conquista da Pales- tina, lar nacional judeu, exclusivamente para os judeus; O item E está errado porque a divisão entre sunitas e xiitas não caracteri- za o povo palestino, majoritariamente sunita, em luta pela forma- ção de um Estado Palestino. Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 14 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR 37. No que diz respeito a Questão Agrária no Brasil, é correto afirmar: a) A modernização da atividade agropecuária brasileira das últimas décadas não é excludente, pois se dá em todas as partes do território nacional, não é socialmente seleti- va e não necessita do amparo do Estado. b) No Nordeste, as áreas que se associam à agricultura in- tensiva, realizada com conteúdos crescentes de tecnolo- gia, ligadas instantaneamente às principais bolsas de mercadorias do mundo, produzem cana-de-açúcar. c) Os bóias-frias, trabalhadores recrutados na periferia dos centros urbanos, surgiram em decorrência do elevado crescimento demográfico. d) Atualmente, a luta pela terra no Brasil adquire nova con- figuração com o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST), de forma geral podemos afirmar que esse movimento é formado por uma associação espon- tânea de trabalhadores com o objetivo principal de resol- ver a concentração de terra no Brasil.. e) Um dos aspectos mais perversos do processo de produ- ção do espaço nacional foi o da transformação da terra em um bem que pode gerar renda mesmo sem ser utili- zada, sendo esta uma das bases da concentração fundi- ária. RESPOSTA: E Comentário: Problemas é que não faltam à agricultura brasileira. Esses pro- blemas acentuam-se de região para região. No entanto, em ter- mos gerais, poderia dizer que dentre eles se destacariam: a concentração de terra, grande quantidade de latifúndios impro- dutivos, exploração de mão de obra,escassez e o custo do crédi- to agrícola no País, etc. 38. “O sonho acabou. Para muitos nordestinos que escolheram São Paulo como local para construir uma nova vida, o cami- nho agora é de volta. A terra paulista, que foi nas últimas dé- cadas o principal destino dos migrantes do Nordeste, perdeu seu principal atrativo. Os empregos, abundantes nas déca- das de 1980 e 1990, desapareceram com a precarização do trabalho. Quando encontra o “serviço”, o nordestino ganha menos. Na terra natal, além de reencontrar os familiares, os programas sociais do governo, como o Bolsa Família, garan- tem a sobrevivência e são hoje um dos principais atrativos para o retorno”. Fonte: Jornal O Globo. Domingo, 12 de novembro de 2006. p. 18. Com relação a atual mobilidade espacial da população brasi- leira, assinale a opção verdadeira. a) No Brasil, com exceção do Sul e Sudeste, todas as de- mais regiões vêm recebendo benefícios do programa de governo Bolsa Família, responsáveis, entre outros, pela redefinição dos fluxos migratórios no sentido periferi- a/centro do Território Nacional. b) Diante do atual contexto do mercado de trabalho no Nor- deste brasileiro, emerge uma nova dinâmica demográfica na região, marcada, exclusivamente, pela atração de uma população de alta escolaridade, com excelente qua- lificação técnica. c) Apesar de o dinamismo das atuais transformações eco- nômicas na região Nordeste não ter sido capaz de resol- ver o problema da demanda de empregos, ele significou, porém, um importante fator de atração para uma popula- ção estrangeira, sobretudo africana e latino-americana. d) No Sudeste brasileiro, a diminuição do número de em- pregos em setores da economia que tradicionalmente absorviam muita mão-de-obra, a exemplo da indústria de transformação e da construção civil, está entre as princi- pais razões da “migração de retorno” de nordestinos pa- ra os seus estados de origem. e) O movimento populacional denominado de êxodo rural, saída do homem campo em direção aos grandes centros urbanos é um deslocamento verificado exclusivamente no mundo subdesenvolvido no Brasil em particular esse movimento é típico entre os nordestino e tem como cau- sa principal as constantes secas que atinge toda a região nortista. RESPOSTA: D Comentário: É correto quando se afirma que na região Sudeste brasileiro, a diminuição do número de empregos em setores da economia que tradicionalmente absorviam muita mão-de-obra, a exemplo da indústria de transformação e da construção civil, está entre as principais razões da “migração de retorno” de nordestinos para os seus estados de origem, porém também deveremos levar em consideração o dinamismo das atuais transformações econômi- cas na região Nordeste, principalmente nas chamadas regiões metropolitana 39. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é adotado pela ONU, para medir as condições de vida e o desenvolvimento dos países. As variáveis utilizados são esperança de vida ao nascer, grau de educação e renda, com valores de 0 a 1. Quanto mais próximo de 1, melhor o desenvolvimento. Com base na informação acima, nas Tabelas e nas charges a seguir, indique a opção correta. Figura 1 Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 15 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR Figura 2 CHARGES a) Observando a figura 01, podemos afirmar que a queda mais pronunciada da pobreza tem sido notada justamen- te nas regiões asiáticas onde os países apresentam os níveis de crescimento econômico mais elevados, ao pas- so que pequena redução da pobreza na África Subsaari- ana está relacionada às condições naturais desfavorá- veis climas extremos, desérticos ou equatoriais, solos com pequena fertilidade e pequena oferta de água. b) A expansão dos processos de urbanização e industriali- zação tendem a promover mudanças socioeconômicas na América Latina, entre as quais a redução da pobreza. A leitura do gráfico 02 e os conhecimentossobre as condições socioeconômicas brasileiras permitem afirmar que a evolução do IDH aponta a redução das desigual- dades sociais, principalmente aquelas relacionadas à cor e ao gênero. c) Atualmente o Brasil entrada no clube dos países com al- to IDH (índice de desenvolvimento humano). A nossa chegada a esse “grupo de elite” deve-se principalmente as novas políticas do Estado que desde a década de 1980 prioriza uma políticas antinatalistas associado a uma visão assistencialista ( bem estar social) d) Como podemos observar pelos dados citados o Brasil. se coloca numa posição no ranking de IDH inferior a alguns países da America latina mais em compensação superamos todos os países da America do sul uma vez que o crescimento do PIB, principalmente nas décadas de 199O superou as expectativas econômicas e se igua- lando ao países de IDH altos. e) O Brasil chegou pela primeira vez ao grupo de países com alto desenvolvimento humano, com IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) de 0,800 segundo o PNUD.,Apesar do mesmo ainda ser um dos países com muitas desiguais em termo de distribuição de renda (in- dicador chave), o posição do brasileiro se deve à melho- ria de vários indicadores sociais, principalmente o au- mento da longevidade da população. RESPOSTA: E Comentário: O Brasil entrou pela primeira vez no grupo de países considera- dos de alto desenvolvimento humano. Entre os dados que con- tribuíram para o desempenho brasileiro está o aumento na ex- pectativa de vida da população e o grau de alfabetização embo- ra a distribuição de renda ainda esteja muito aquém dos países chamados desenvolvidos. Países vizinhos do Brasil, porém, estão em melhor posição, co- mo a Argentina (38ª), Chile (40ª) e Uruguai (46ª). A Islândia ocu- pa a primeira posição, com IDH de 0,968, seguida por Noruega, Austrália, Canadá e Irlanda. Em último lugar (177ª posição), com IDH de 0,336, está Serra Leoa. 40. A análise da condição maternal da mulher no Brasil colonial, principalmente da mulher das camadas populares, inserida num cenário de extrema pobreza e luta pela vida, situação que se torna ainda mais crônica se a ela se soma a ausência de maridos e companheiros, deve desmistificar a relação da maternidade irregular e da ilegitimidade com a falsa idéia de promiscuidade atribuída à massa de marginalizados do mundo colonial. A grande maioria das mulheres na colônia, á mercê da opressão de um sistema social de submissão e nula ajuda institucional, via a maternidade inevitavelmente, como uma sobrecarga. "No Brasil, ao dizer ' família' vale ler ' mães sós' que compunham a grande maioria, sobretudo nas classes subalternas” (DEL PRIORE, 1989. P. 55). A opção para tais mulheres era o abandono, o aborto ou o infanticí- dio. O texto acima revela que na colônia a mulher pobre: a) geralmente confundia sua condição social com a vida de promiscuidade e concubinato. b) procurava na maternidade uma forma de se afirmar soci- almente e garantir a construção de laços familiares sóli- dos. Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 16 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR c) completava um quadro de maternidade irregular e pro- miscuidade, típicos dos marginalizados do mundo colo- nial. d) via a maternidade como uma condição de alívio e chance de conseguir apoio das instituições. e) compunha um quadro que associava abandono institu- cional, opressão e marginalização social. RESPOSTA: E Comentário: A história do Brasil colonial, construída pela ótica machista e eurocêntrica, condenou inevitavelmente segmentos subalternos a uma condição excludente e opressiva, quadro agravado pela extrema miséria perpetrada pelo pacto colonial. No caso das mulheres, a maternidade era uma sobrecarga que compunha um quadro de abandono institucional, opressão e preconceito que associava erroneamente promiscuidade à condição de pobreza dos desvalidos da colônia. Nesse contexto, o item correto é a letra E. LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 41 a 60 A INTERNET NO SECULO XXI O lado certo Carlos Heitor Cony RIO DE JANEIRO – Tanto no Congresso como na mídia está em discussão uma legislação que possa punir os abusos (ou os crimes) praticados na ou pela internet. A nudez da atriz Scarlett Johansson está sendo considerada uma invasão da privacidade a que todos temos direito. E há casos mais escabrosos, como acessos a contas bancárias, pornografia infantil etc. Pergunta: uma lei resolverá o problema? Tenho minhas dúvidas. Existem leis para tudo e para todos, elas dependem não apenas da fiscalização policial ou judicial, mas da interpretação que damos a elas. Já citei, há tempos, o caso de Gulliver, personagem da obra-prima de Jonathan Swift, e o cito de novo porque o assunto continua atual. Náufrago, Gulliver caiu numa terra de anões belicosos, os liliputianos, que o tornaram prisioneiro e que mantinham uma guerra de 800 anos com anões de outra região. Devido a seu tamanho, foi obrigado a lutar por um dos lados, e vendo tantas barbaridades, perguntou ao rei, a quem era obrigado a servir, o motivo de luta tão feroz e selvagem. O rei explicou que o povo dele, ao tomar o café da manhã, cortava os ovos pela parte de cima, a mais pontiaguda, e os inimigos cortavam os ovos pela parte de baixo, a mais arredondada. Gulliver ouviu, pensou, pensou outra vez e perguntou ao rei se não havia uma lei, um decreto, uma legislação que determinasse a questão, estabelecendo de uma vez para sempre a maneira de todos cortarem os ovos. O rei ficou espantado e respondeu: "Somos civilizados. Evidente que há uma lei que regulamenta o assunto". Gulliver quis saber o que a tal lei dizia e o rei, em tom solene, majestático, informou: "O primeiro artigo de nossa Constituição diz claramente que os ovos devem ser cortados pelo lado certo". Folha de S.Paulo, 20 set. 2011 Casos recentes de violação de privacidade servem de alerta Do "Financial Times" A invasão de hackers ao sistema de jogos on-line da Sony pode ter comprometido dados pessoais de 100 milhões de usuários. Os consumidores pouco hesitam para revelar grande volume de informações pessoais. No entanto, os esforços de proteção a esses dados não cresceram de maneira compatível. As pessoas muitas vezes usam a mesma senha para muitas contas. Os consumidores não protegem suas identidades online, e as empresas têm forte incentivo comercial para recolher o máximo possível de informações. O advento das redes sociais tornou essa tendência ainda mais preocupante. As companhias querem encorajar usuários a compartilhar informações, e por isso o esquema de proteção de dados não é muito propício em termos de privacidade. Isso cria vulnerabilidades. As companhias têm interesse em tratar com seriedade a segurança. Os efeitos de uma violação de privacidade sobre a reputação de uma companhia podem ser severos, como a Sony descobriu. Mas também existe interesse público em jogo, dada a extensão da troca de informações e das transações conduzidas nas redes sociais. É preciso que existam regras mais claras quanto à propriedade dessas informações. O mais importante é que precisa ser mais fácil para os usuários remover essas informações da internet. Não há nada de errado em que usuários troquem informações pessoais por serviços, mas eles precisam saber que é isso que estão fazendo e compreender as consequências caso algo de errado aconteça. Folha de S.Paulo, 04 mai. 2011 Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 17 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR 41. Nesses textos, há referênciaaos rumos que o uso da inter- net tomou neste século. O que há em comum nos dois textos é a menção explícita a) à viagem de Gulliver. b) à invasão de hackers ao sistema de jogos on-line. c) à privacidade invadida. d) aos casos de pornografia infantil. e) à nudez da atriz divulgada na rede. RESPOSTA: C Comentário: Trata-se, nos dois textos, do problema da quebra de privacidade (furto de dados, utilização indevida de imagens etc.) cada vez mais frequente na internet. 42. Cony recupera um episódio do romance de Jonathan Swift, no qual Gulliver vai parar “numa terra de anões belicosos”. O adjetivo destacado significa que esses anões a) têm inclinação para a guerra. b) advogam o belicismo. c) são os habitantes de Lilipute. d) não são adeptos de barbaridades. e) aplicam beliscões em seus oponentes. RESPOSTA: A Comentário: Belicoso significa “combativo, agressivo, voltado para a guerra”. Portanto, trata-se de um traço pessoal, de comportamento ou de personalidade, e não de ideologia, como e o caso de belicista, que e “quem advoga o belicismo”, ideologia que privilegia a guer- ra e o armamentismo. 43. “No entanto, os esforços de proteção a esses dados não cresceram de maneira compatível”. Nesse segundo parágra- fo do texto traduzido do "Financial Times", o elemento grifa- do estabelece ideia de: a) conclusão. b) asserção. c) causa. d) oposição. e) dúvida. RESPOSTA: D Comentário: No entanto é locução conjuntiva adversativa: indica oposição e equivale a mas, porém, todavia, contudo. 44. Cony considera a passagem de Gulliver com o rei dos anões um assunto atual, porque a) como metáfora, serve para qualquer tipo de conflito e pa- ra qualquer vontade, em qualquer tempo ou lugar, de- pendendo da conveniência de quem interpreta. b) essa comparação entre os lados dos ovos serve para e- videnciar todo tipo de guerra, não importa de que época ou lugar, dependendo da conveniência de quem compa- ra. c) a história vale para todos que se alimentam de ovos, in- dependentemente do tempo e do lugar. d) como não há sentido figurado, a legislação que determi- na a maneira correta de todos cortarem os ovos ultra- passa tempo e espaço. e) os liliputianos e seu rei representam, ao longo dos tem- pos, cada um dos lados do ovo. RESPOSTA: A Comentário: O sentido da parábola procedente do livro de Swift é, evidente- mente, “aberto” no sentido de poder ser aplicado a inúmeras situações em que se racionalizam de forma semelhante os moti- vos absurdos responsáveis por guerras e outros conflitos. 45. Os pronomes demonstrativos evidenciados na matéria do "Financial Times" referem-se, respectivamente, a) ao fato de as companhias encorajarem usuários a com- partilhar informações; e ao esquema de proteção de da- dos não ser muito propício em termos de privacidade. b) às vulnerabilidades propiciadas pelas informações com- partilhadas; e às consequências caso aconteça algo de errado. c) às regras mais claras quanto à propriedade das informa- ções; e à inexistência de problema em relação à troca de informações pessoais por serviços. d) à proteção de dados compartilhados não ser propícia pa- ra preservar privacidade; e ao fato de não haver proble- ma em trocar informações pessoais por serviços. e) à proteção de dados compartilhados não servir para pre- servação da intimidade; e às consequências para o caso de algo de errado acontecer. RESPOSTA: D Comentário: O primeiro pronome demonstrativo se refere ao enunciado do período anterior, segundo o qual “o esquema de proteção de dados não é muito propício em termos de privacidade”; o segun- do pronome se refere ao enunciado da oração imediatamente anterior, referente a troca de “informações por serviços”. Portan- to, a alternativa d é a mais aceitável, mas não é precisa, pois o segundo pronome se refere apenas ao fato de trocar informa- ções por serviços, não “ao fato de não haver problema em trocar informações pessoais por serviços”. Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 18 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR 46. O sertanejo é, antes de tudo, um forte. Não tem o raqui- tismo exaustivo dos mestiços neurastênicos do litoral. A sua aparência, entretanto, ao primeiro lance de vista, revela o contrário. Falta-lhe a plástica impecável, o desempeno, a estrutura corretíssima das organizações atléticas. É desgracioso, desengonçado, torto. Hércules- Quasímodo, reflete no aspecto a fealdade típica dos fracos. O andar sem firmeza, sem aprumo, quase gingante e sinuoso, aparenta a translação de membros desarticulados. Agrava-o a postura normalmente abatida, num manifestar de displicência que lhe dá um caráter de humildade deprimente. A pé, quando parado, recosta-se invariavelmente ao primeiro umbral ou pare- de que encontra; a cavalo, se sofreia o animal para trocar duas palavras com um conhecido, cai logo sobre um dos estribos, descansando sobre a espenda da sela. Caminhando, mesmo a passo rápido, não traça trajetória retilínea e firme. Avança cele- remente, num bambolear característico, de que parecem ser o traço geométrico os meandros das trilhas sertanejas. E se na marcha estaca pelo motivo mais vulgar, para enrolar um cigarro, bater o isqueiro, ou travar ligeira conversa com um amigo, cai logo — cai é o termo — de cócoras, atravessando largo tempo numa posição de equilíbrio instável, em que todo o seu corpo fica suspenso pelos dedos grandes dos pés, sentado sobre os calcanhares, com uma simplicidade a um tempo ridícula e ado- rável. CUNHA, Euclides. Os Sertões. Estabelecendo-se uma relação entre o desenho e o texto escritor é correto afirmar que: a) Enquanto o texto descreve o sertanejo, com o primado da imaginação, o desejo o faz com extremo realismo. b) O texto e o desenho entram em contraste quanto à aborda- gem do tema, pois o primeiro é mais preciso que o segundo. c) O desenho e o texto concebem o sertanejo de modo seme- lhante, na tradução de um estado de privações e carências. d) Destaca-se uma nota de patriotismo no discurso do autor do texto escrito, ao contrário do que se vê no desenho. e) O desenho e o texto apresentam em comum o desenvolvi- mento do tema da seca – catástrofe permanente no Nordes- te. RESPOSTA: C Comentário: O desenho, com recursos expressionistas, deforma as extremi- dades do sertanejo, a pé, em busca da sobrevivência; o texto mostra seu estado de cansaço permanente, de privações muitas. 47. O urubu mobilizado João Cabral de Melo Neto Durante as secas do sertão, o urubu, De urubu livre, passa a funcionário. O urubu não retira, pois prevendo cedo Que lhe mobilizarão a técnica e o tacto, Cala os serviços prestados e diplomas, Que o enquadrariam num melhor salário, E vai acolitar os empreiteiros da seca, Veterano, mas ainda com zelos de novato: Aviando com eutanásia o morto claro. Embora mobilizado, nesse urubu em ação Reponta logo o perfeito profissional. No ar compenetrado, curvo e conselheiro, No todo de guarda-chuva, na unção clerical, Com que age, embora em posto subalterno, Ele, um convicto profissional liberal. A metáfora consiste na transferência de uma palavra para um âmbito semântico que não é o do objeto que ela designa, e que se fundamenta numa relação de semelhança subentendida entre o sentido próprio e o figurado; nesse poema, as expressões metafóricas “guarda-chuva” e “clerical” são sugeridas pelo (a): a) Zelo profissional do urubu; b) Experiência do pássaro; c) Função do animal; d) Tato do urubu; e) Cor do pássaro. RESPOSTA: E Comentário: Infere-se que de cor negra são o guarda-chuva e a batina dos padres.Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 19 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR 48. O mulungu do bebedouro cobria-se de arribações. Mau sinal, provavelmente o sertão ia apegar fogo. Vinham em bandos, arranchavam-se nas árvores da abeira do rio, descansavam, bebiam e, como em redor não havia comida, seguiam via- gem para o Sul. O casal agoniado sonhava desgraças. O sol chupava os poços, e aquelas excomungadas levavam o res- to da água, queriam matar o gado (...) Alguns dias antes es- tava sossegado, preparando látegos, consertando cercas. De repente, um risco no céu, outros riscos, milhares de ris- cos juntos, nuvens, o medonho rumor de asas a anunciar destruição. Ele já andava meio desconfiado vendo as fontes minguarem. E olhava com desgosto a brancura das manhãs longas e a vermelhidão sinistra das tardes. (...) O trecho acima é de Vidas Secas, obra de Graciliano Ra- mos. Dele é correto afirmar que a) emprega linguagem figurada e explora a gradação como recurso estilístico para anunciar a passagem de aves a caminho do Sul. b) utiliza apenas linguagem referencial, uma vez que o ob- jetivo é informar sobre a nova seca que se anuncia. c) emprega linguagem com função apelativa com o objetivo de configurar, com imagens visuais, em dimensão plásti- ca, o quadro da penúria da seca. d) despreza o uso de recursos estilísticos e marca-se por fatalismo exagerado, impedindo a manifestação poética da linguagem. e) vale-se de linguagem marcadamente emotiva, capaz de revelar o estado de angústia do casal agoniado que so- nhava desgraças. RESPOSTA: A Comentário: No trecho apresentado o narrador se vale de recursos da lingua- gem figurada, como hipérbole, que consiste na expressão exa- gerada de uma ideia (“o sertão ia pegar fogo”); prosopopéia, ou seja, a atribuição de ações humanas a seres inanimados (“o sol chupava os poços”) e principalmente a gradação, que e a utiliza- ção de uma sequência de termos em ordem crescente de inten- sidade: “um risco, outros riscos, milhares de riscos juntos, nu- vens”. (Lamente-se, neste teste, os vários erros de digitação que não seriam de esperar numa prova desta importância.) 49. Meu Deus, eu quero a mulher que passa! Eu quero-a agora, sem mais demora A minha amada mulher que passa! No santo nome do teu martírio Do teu martírio que nunca cessa Meu Deus, eu quero, quero depressa A minha amada mulher que passa! Que fica e passa, que pacifica Que é tanto pura como devassa Que bóia leve como cortiça E tem raízes como a fumaça. O poema acima é de Vinicius de Moraes e integra o poema A Mulher que passa. Indique, nas alternativas abaixo, aquela cujo conteúdo NÃO se presta a caracterizar o poema. a) Apresenta rigoroso esquema métrico de versos com no- ve sílabas. b) Utiliza-se de antítese para qualificar a figura feminina. c) Funde, no anseio amoroso, elementos do sagrado e do profano. d) Utiliza-se de recursos de linguagem que valorizam o tex- to em seu aspecto sonoro e semântico. e) Despreza elementos de comparação e jogos de pala- vras, capazes de configurar a dimensão estéticopoética do texto. RESPOSTA: E Comentário: No poema, os versos são eneassilábicos e ocorrem antíteses (“fica e passa”, “pura e devassa”), comparações ou símiles (“leve como cortiça”, “tem raízes como a fumaça”), jogos de palavras (“Que fica e passa, que pacifica”) e mistura de elementos sagra- dos (“No santo nome do teu martírio”) e profanos (“devassa”). 50. O evento Millôr Fernandes O pai lia o jornal – notícias do mundo. O telefone to- cou tirrim-tirrim. A mocinha, filha dele, dezoito, vinte, vinte e dois anos, sei lá, veio lá de dentro, atendeu: ‘Alô. Dois quatro sete um dois cinco quatro. Mauro!!! Puxa, onde é que você andou? Há quanto tempo! Que coisa! Pensei que tinha mor- rido! Sumiu! Diz! Não!?! É mesmo? Quem maravilha! Meus parabéns!!! Homem ou mulher? Ah, que bom!... Vem logo. Não vou sair não’. Desligou o telefone. O pai perguntou: ‘Mauro teve um filho?’ A mocinha respondeu: ‘Não. Casou.’ Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 20 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR MORAL: JÁ NÃO SE ENTENDEM OS DIÁLOGOS COMO ANTIGAMENTE. De acordo com o texto, observar o que se segue: a) O pai tem um conhecimento do mundo que lhe permite supor que Mauro teve um filho. b) O fato de Mauro haver se casado contradiz a moral do texto, expressa em maísculas. c) O que deixou o pai da moça confuso foi escutar dela a pergunta: “Homem ou mulher”? d) A moça se mostra indiferente ao amigo, uma vez que este passou tempos sem notícias. e) O pai e a moça não se entendem, pois o primeiro sempre tem argumentos que vão de encontro ao que ela pensa. RESPOSTA: A Comentário: Por conta da expressão: “Homem ou mulher?” 51. Mona Lisa (1503-1507) Leonardo da Vinci www.baixaki.com.br/.../wpapers/mona_lisa800.jpg Auto-retrato 1 (1924) Tarsila do Amaral http://fotolog.terra.com.br/tarsilaamaral:6 Comparando os quadros, Mona Lisa, de Leonardo da Vinci, e Auto-retrato 1, de Tarsila do Amaral, que apresentam mu- lheres de épocas distintas, pode-se afirmar corretamente que: a) Mona Lisa representa fielmente a pureza da mulher por ter características extravagantes, típicas das mulheres do século XV, época em que foi pintada. b) A expressão introspectiva e tímida apresentada no rosto feminino de Mona Lisa, de Leonardo da Vinci, representa uma combinação de traços femininos de época com as características femininas apresentadas no quadro Auto- retrato 1, de Tarsila do Amaral, devido à ingenuidade ex- pressa nos dois rostos. c) A timidez apresentada na expressão do rosto feminino no quadro de Leonardo da Vinci encontra contraste de estilo na apresentação dos brincos extravagantes e da maquiagem presentes em Auto-retrato 1, de Tarsila do Amaral. d) Ambos os quadro apresentam mulheres de semblante sofrido e martirizado pelo descaso da sociedade e da o- pressão à mulher, típicas do século XV. e) O quadro Mona Lisa, de Leonardo da Vinci, é a mais per- feita representação feminina já feita em arte plástica por constituir um olhar futurista para a época; o de Tarsila é, simplesmente, cubista e promove o apego às formas ge- ométricas. RESPOSTA: C Comentário: a) Errado: A data corresponde ao século XVI e não há extrava- gância na representação feminina. b) Errado: O rosto do quadro Auto-retrato 1, pelo uso dos brincos extravagantes e pela sugestão de maquiagem, nada tem de ingênuo. c) Correto: A timidez apresentada na expressão do rosto femi- nino no quadro de Leonardo da Vinci encontra contraste de estilo na apresentação dos brincos extravagantes e da maquiagem presentes em Auto-retrato 1, de Tarsila do Amaral. Auto-retrato ou Manteau Rouge (Manteau Rouge, em francês, significa casa- co, manto vermelho). – Esta obra nasceu quando, em Paris, Tarsila foi a um jantar em homenagem a Santos Dumont . Além de linda, usava roupas muito elegantes e exóticas, e sua pre- sença era marcante em todos os lugares que frequentava. De- pois desse jantar, pintou este maravilhoso auto-retrato. d) Errado: Não há referência alguma ao descaso da sociedade e da opressão à mulher, típicas do século XV. e) Errado: Mona Lisa não tem sua qualidade atribuída a um olhar futurista para a época. Simétrico Pré-Universitário – Turma Saúde 10 – Especialista em Medicina ou Odontologia – www.simetrico.com.br 21 1º SIMULADO – 2012 Estilo UNIFOR 52. MAFALDA http://elcabron.sjdr.com.br/humor/tirinha-mafalda-2/ Analisando a tirinha da Mafalda e extraindo
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