CCJ0035-WL-D-AMMA-02-Classificação da Competência

Prévia do material em texto

DIREITO PROCESSUAL CIVIL I.
Aula 2 – COMPETÊNCIA.
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
Conteúdo Programático desta aula
Competência em razão de valor e 
matéria. Competência funcional e 
territorial. Competência de Foro e 
Juízo. Conceito. 
Natureza jurídica. Classificação em 
absoluta e relativa. 
Possibilidades legais de modificação da 
competência. Lei. Eleição das partes. 
Conexão. Continência.
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
Competência: Conceito. Natureza jurídica.
O termo “competência” deriva do latim competentia, de 
competere (estar, no gozo ou no uso de, ser capaz, 
pertencer ou ser próprio) e tende a ser considerado de 
uma forma geral pela doutrina como sendo o “limite da 
jurisdição”. Usualmente, a mesma vem sendo 
considerada como pressuposto processual para 
desenvolvimento ou validade do processo, conforme 
sustenta um grande número de doutrinadores.
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
Competência da Justiça, Foro e Juízo. 
De uma forma geral, o caminho a ser trilhado para identificar o órgão 
jurisdicional competente parte da fixação inicial de ser ou não a 
jurisdição brasileira adequada para a resolução de determinada 
questão. 
Assim, reconhecendo que a hipótese pode ser objeto da jurisdição 
nacional, se passa a fixação da Justiça competente, que pode ser 
tanto a Estadual, quanto a Federal, Trabalhista, Militar ou 
Eleitoral, o que demandará a análise de regras constantes na 
própria CRFB-88. 
Após, deve ser estabelecido o foro competente, ou seja, a base 
territorial em que o processo deverá ser instaurado e, por fim, 
caberá a fixação do juízo em que a demanda tramitará. 
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
Critérios de fixação de competência.
A “competência material” é fixada por um dos critérios: 
pessoa, matéria, território e conteúdo econômico da 
obrigação. Já a “competência funcional” é aquela 
estabelecida em decorrência de critérios verificados na 
própria relação jurídica de direito processual, 
usualmente sendo classificada em horizontal e vertical.
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
Incompetência absoluta e competência relativa. 
Uma classificação muito comum no seio doutrinário e que traz reflexos 
práticos de grande repercussão é aquela que distingue a competência 
“absoluta” da “relativa”. Na primeira delas, a competência do órgão 
jurisdicional denota a existência de um motivo de ordem pública, razão 
pela qual se constitui em uma norma cogente, já que não pode ser 
afastada pela vontade das partes. Já a competência “relativa”, ao revés, 
permite que a vontade dos interessados possa influir na sua fixação. Com 
efeito, tal afirmação se extrai da leitura do próprio art. 111 do CPC, que 
esclarece que os interessados podem modificar a competência em razão 
do valor e do território, elegendo “foro” onde serão propostas as ações 
oriundas de direitos e obrigações.
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
Causas de modificação da competência: conexão e continência. 
Durante o tramitar do processo, podem ocorrer certas situações que 
autorizam a alteração da competência do órgão jurisdicional a despeito 
da mesma já ter sido supostamente cristalizada, em decorrência da 
perpetuatio jurisdictionis (art. 87, CPC). 
A “continência”, por exemplo, tem uma abordagem relativamente mais 
tranqüila que a “conexão”, estando prevista no art. 104, que estabelece 
que: “dá-se a continência entre duas ou mais ações sempre que há 
identidade quanto às partes e à causa de pedir, mas o objeto de uma, 
por ser mais amplo, abrange o das outras”.
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
A “conexão”, ao revés, já suscita maiores dúvidas e vem sendo
disciplinada pelo art. 103, que estabelece que: “reputam-se conexas
duas ou mais ações, quando lhes for comum o objeto ou a causa de
pedir”. Este conceito, no entanto, vem sendo duramente criticado no
seio doutrinário, que apregoa acertadamente que este instituto tem uma
conotação muito mais ampla do que a literalidade do dispositivo sugere.
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
Conflito de competência.
O conflito de competência é um incidente que tramita 
exclusivamente perante Tribunais e que tem como 
objetivo estabelecer qual o órgão integrante do Poder 
Judiciário que é competente para processar e julgar um 
determinado processo. É regulado, no CPC, entre o art. 
115 e art. 124.
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
1ªQuestão. Carlos é citado em demanda de cobrança de dívida 
proposta por Astolfo e que foi distribuída à 15 Vara Cível da 
Comarca da Capital do Rio de Janeiro, onde este reside. Carlos 
reside em Niterói e ao procurar seu advogado, foi informado de 
que poder alegar a incompetência absoluta do juízo da 15ª Vara 
Cível da Comarca da Capital do Rio de Janeiro, uma vez que a 
dívida era oriunda de um saldo não pago na venda de um terreno 
em Macaé, ainda que a retomada do imóvel não faça parte do 
pedido.
Indaga-se:
a) O caso concreto revela algum vício de competência? 
b) Em que casos a competência de foro é tida por lei como de 
caráter absoluto?
c) Em que casos a competência de foro é tida por lei como de 
caráter relativo?
d) É possível às partes modificar os critérios legais de competência 
previamente definidos ?
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
2ª Questão. Sobre os mecanismos de controle de incompetência, 
marque a alternativa INCORRETA:
a) A incompetência relativa pode ser alegada a qualquer momento, 
considerando sem matéria de ordem pública.
b) A incompetência relativa não pode ser alegada pelas partes, mas 
apenas pelo Juiz e MP.
c) O conflito de competência pode ser suscitado pela parte e pelo 
Juiz.
d) Nos casos de foro de eleição, pode-se até alterar a competência 
absoluta.
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
E chegamos ao fim da aula... 
Dica de livro: HARTMANN, Rodolfo Kronemberg. Teoria 
Geral do Processo. 1ª Ed. Niterói: Impetus, 2012.
S.A.C: www.rodolfohartmann.com.br