Discriminação Racial e Cultural

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Discriminação Racial e Cultural
Maristela Bueno, Nicole Stakowian
História da Classificação Humana 
Johann Blumenbach: considerou o crânio mais bonito como de “raça superior” e as demais passaram a ser reconhecidas como “raça inferior” 
Ota Benga, 23 anos, 1,25m de altura e 46 quilos
Capturado em um ataque no Congo, acabou sob posse de Samuel Verner, que procurava “selvagens” exóticos para exibição nos EUA. Foi exibido na Feira Mundial de Saint Louis, no Missouri
Milhares de pessoas viam nativos, com roupas tradicionais junto a réplicas das vilas onde viviam e realizando suas atividades rotineiras
No verão de 1906, Ota voltou aos EUA com Verner, que veio a falência
Ficou sob a guarda do museu e então foi levado para o zoológico do Bronx e exibido na jaula dos macacos, em companhia de um orangotango. Seus dentes afiados eram vistos como evidência de sua suposta natureza canibal
Após protestos intensos, foi levado para um orfanato para crianças afro-americanas, em 1916, ao saber que nunca voltaria a sua terra natal, suicidou-se com um tiro no coração. 
Raça Como Conceito Biológico
“Subespécie, ou uma população de uma espécie diferente geográfica, morfológica ou geneticamente de outras populações da mesma espécie”
Observações: 
1. Ela é arbitrária. Não existe senso comum sobre quantas diferenças são necessárias para compor uma raça. É impossível chegar a um acordo com relação ao número de genes e estabelecer com precisão quais são os mais importantes para definir as raças. 
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2. Uma determinada raça não possui posse exclusiva de qualquer variação específica de um gene ou de vários. As populações são geneticamente “abertas”, há fluxo de genes entre elas, não podem existir grupos raciais fixos. As únicas barreiras para o fluxo gênico entre humanos são as regras culturais que algumas sociedades impõem com relação à escolha do parceiro adequado
3. As diferenças entre os indivíduos de uma referida população racial são maiores que as diferenças entre populações separadas. O biólogo especialista em evolução Richard Lewontin demonstrou que a maior parte da variação genética existe dentro do próprio grupo. 
Conceito de Raças Humanas 
A confusão entre fatores biológicos e sociais frequentemente é combinada com preconceitos que servem para excluir categorias inteiras de pessoas de certos papéis ou posições na sociedade. 
“o risco cada vez maior que uma pessoa de descendência afro-americana tem de morrer de ataque cardíaco, em comparação com um indivíduo “branco”, é atribuído às diferenças biológicas, não às disparidades do serviço de saúde ou a outros fatores sociais”
A doutrina nazista justificava, com fundamentação supostamente biológica
Significado Social de Raça: Racismo
Doutrina de superioridade por meio da qual um grupo justifica a desumanização de outros, com base em suas características físicas distintas
Os conflitos raciais resultam de estereótipos sociais, não de fato científicos
Raça e Comportamento 
Diferentes raças possuem diferentes comportamentos?
Mitos comuns: frieza dos escandinavos, rudeza dos norte-americanos, caráter guerreiro dos alemães ou a natureza indolente dos africanos
Altas taxas de criminalidade e uso de drogas entre certos grupos podem ser explicadas com base na cultura, e não na biologia
Os indivíduos alienados e desmoralizados pela pobreza, injustiça e oportunidades desiguais tendem a abandonar o caminho tradicional de sucesso da cultura dominante, porque esse caminho está bloqueado pela discriminação.
Raça e Inteligência
Nos EUA, as comparações sistemáticas de inteligência entre “brancos” e “negros” começaram no início do século XX, eram combinadas com dados obtidos por antropólogos físicos sobre o formato e tamanho do crânio
Muitos psicólogos consideram a inteligência o produto de interação de diferentes tipos de habilidades cognitivas, cada uma delas pode ser considerada uma forma específica de inteligência, não relacionada às outras
Tipos de inteligência devem ser herdados independentemente, a exemplos de outros traços fenotípicos, como a cor da pele e o tipo sanguíneo
Como os genes são segregados e herdados independentemente, quaisquer alelos que possam estar associados com a inteligência não têm relação com os responsáveis pela pigmentação da pele ou com qualquer outro aspecto fenotípico
Cor da pele não pode ser relacionada com o grau de inteligência
Cotas
Trouxe a tona o debate sobre discriminação racial pro cenário brasileiro 
Onde é evidente o “preconceito em ter preconceito”, a ponto de mascarar a discriminação em não falar de “raça” e sim de “cor”
Levando em consideração as dificuldades enfrentadas pelas minorias com relação a raça
Apropriação Cultural
Uso de objetos, músicas, acessórios característicos de uma cultura por outros grupos, sem levar em consideração seu significado original 
Ex: apropriação de músicas e uso de acessórios que representam a identidade negra apenas como moda
 
Dinâmica
Serão distribuídos entre os alunos envelopes de 5 cores diferentes (representando os cinco continentes)
Dentro de cada envelope irá conter 1 tira de papel em tamanho maior (genoma) mais 10 pedaços pequenos (genes), da mesma cor que o envelope
Durante a música os alunos irão se distribuir, em cada pausa terão que formar uma dupla com um colega diferente 
Cada dupla trocará um papel de tamanho menor (genes) com o colega
Ao final de 10 rodadas, os alunos colarão no papel sulfite seu genoma original mais os novos genes recebidos 
A atividade conclui com a reflexão sobre o conceito de “raça” quando biologicamente somos uma mistura de todas
Será possível discutir conceitos de genética, miscigenação, fluxo gênico, raça e discriminação.
Falta: colocar referência e imagens
Incluir demais slides