Apol História da America Nota 100
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Apol História da America Nota 100


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Questão 1/5 - História da América 
Leia a passagem de texto a seguir:
\u201cO grosso da população das naus de Carreira da Índia era constituída por mareantes e militares e também por pequenos núcleos de mercadores profissionais e de religiosos. Os militares podiam virar marinheiros e os marinheiros soldados bem como os mercadores e clérigos. [...]\u201d.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TENGARRINHA, José (org.). História de Portugal. Bauru: Edusc, 2001. p.91.
Partindo do texto dado como reflexão e dos conteúdos abordados no livro-base: História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, relacione corretamente os grupos sociais com seus interesses na expansão marítima:
1. Nobreza militar.
2. Burgueses.
3. Clero.
4. Monarquia.
( ) Anseio por novas terras.
( ) Guerra contra árabes e asiáticos.
( ) Expandir e fortalecer a fé católica.
( ) Expansão dos mercados fornecedores e consumidores.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	3 \u2013 2 \u2013 1 \u2013 4
	
	B
	4 \u2013 1 \u2013 3 \u2013 2
	
	C
	2 \u2013 4 \u2013 3 \u2013 1
	
	D
	4 \u2013 2 \u2013 1 \u2013 3
	
	E
	2 \u2013 3 \u2013 1 \u2013 4
Questão 2/5 - História da América 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
\u201cNão há poder sem a vontade de Deus: todo governo seja qual for sua origem, justo ou injusto, pacífico ou violento, é legítimo; todo depositário da autoridade, seja qual for, é sagrado: revoltar-se contra ele é cometer um sacrilégio\u201d. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOSSUET, Jacques. Política tirada da sagrada escritura publicada em 1709. In: FREITAS, Gustavo de. (Org.) 900 textos e documentos de História. Lisboa: Plátano, 1977. v.2. p.201 
A partir da leitura do fragmento acima e dos conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, marque a alternativa que indica a qual tipo de governo o texto se refere.
	
	A
	Monarquia Constitucional.
	
	B
	Monarquia Absolutista.
	
	C
	Governo Democrático.
	
	D
	Monarquia Teocrática.
	
	E
	Governo Republicano.
Questão 3/5 - História da América 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
\u201cMercantilismo: doutrina econômica que caracterizava o período histórico da revolução Comercial (séculos XVI-XVIII) marcado pela desintegração do feudalismo e pela formação dos Estados nacionais. Defende o anúncio de divisas em metais preciosos pelo Estado por meio de um comércio exterior de caráter protecionista [...].\u201d 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PRODANOV. Cléber Cristiano. O mercantilismo e a América. São Paulo: Contexto, 1998, p.12. 
A partir da leitura do fragmento e dos conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, leia a seguir as sentenças que apresentam afirmativas a respeito do Mercantilismo:
I. Forte intervenção do Estado na economia.
II. Desenvolvimento do comércio e das manufaturas para fortalecer o tesouro real.
III. Balança comercial favorável. Em busca por novos mercados, a política econômica estava diretamente relacionada ao expansionismo.
IV. Livre-comércio. 
Estão corretas apenas as sentenças:
	
	A
	I, III.
	
	B
	I, II e IV.
	
	C
	II, III e IV.
	
	D
	I, II e III.
	
	E
	III e IV apenas.
Questão 4/5 - História da América 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
\u201cImediatamente em seguida ao açúcar, quanto à sua importância, a lavoura do fumo ocupa o segundo lugar na economia colonial. Esta importância, como ocorre com o açúcar, advém do papel que assume o comércio de exportação\u201d. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOLANDA, S. B. de História Geral da Civilização Brasileira: A época colonial. Tomo I. 2º vol. Rio de Janeiro: Editora Bertrand Brasil, 1993, p.211. 
Considerando a leitura do trecho acima e os conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências em relação à produção do tabaco, leia as afirmativas abaixo:
I. O tabaco passou a ser produzido quando a economia açucareira entrou em crise, embora em menor escala.
II. O tabaco era comercializado, apenas internamente, usado para troca de produtos entre regiões.
III. O tabaco começou a ser produzido em todo litoral da colônia.
IV. O tabaco era um produto de boa aceitação, pois podia ser utilizado como moeda de troca no comércio de escravos. 
Estão corretas as afirmativas:
	
	A
	I e IV apenas.
	
	B
	I, II e III apenas.
	
	C
	III e IV apenas.
	
	D
	II e III apenas.
	
	E
	I, II, e IV apenas.
Questão 5/5 - História da América
Leia o fragmento de texto a seguir: 
\u201cA insurreição no México teria em sua primeira fase um marcado caráter popular, radicalmente antipeninsular e um programa agrarista voltado para as demandas da massa de trabalhadores indígenas e mestiços\u201d. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUAZZELLI, C.A.B. A crise do sistema colonial e o processo de independência. In: WASSERMAN, Claudia (org.). História da América Latina: cinco séculos. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2000. p.145. 
Considerando o fragmento acima e os conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, leia as afirmativas sobre o processo de lutas de independência do México:
I. Movimento liderado pelo padre Miguel Hidalgo que reuniu um exército de milhares de pessoas, um exército formado por indígenas e mestiços.
II. Com a derrota e prisão do exército do padre Hidalgo, o padre José Maria Morelos continuou a luta e proclamou a independência do México.
III. O México teve sua independência rapidamente reconhecida pela Espanha.
IV. Independente, o México exigiu a anexação da Guatemala, que foi anexada e, após sucessivos episódios, novamente a região se desmembrou. 
Estão corretas as afirmativas:
	
	A
	I, II e III apenas.
	
	B
	I, II e IV apenas.
	
	C
	III e IV apenas.
	
	D
	I, II apenas.
	
	E
	I, III e IV apenas.
madalena
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