História da América

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - História da América
Atente para a seguinte citação:
“Os indígenas foram derrotados também pelo assombro. O imperador Montezuma recebeu, em seu palácio, as primeiras notícias: um grande ‘monte’ andava mexendo-se pelo mar.[...] Os estrangeiros traziam ‘veados’ nos quais montavam [...]. Por todas as partes tinham o corpo envolto, somente as caras aparecem. Montezuma acreditou que fosse o deus Quetzalcóalt que voltava”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GALEANO, Eduardo. As veias abertas da América Latina. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. p.28.
A partir da citação acima e dos conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, leia as seguintes afirmativas sobre os motivos que levaram ao fim da Civilização Asteca:
I. A visão de mundo de Montezuma, ligada à sua crença, fez com que ele não oferecesse resistência a sua prisão pelos espanhóis
II. Cercados pelos espanhóis, os astecas sofreram com a falta de alimentos e água. Para agravar a situação, foram vítimas de uma epidemia de varíola.
III. Foram somente as questões climáticas e pragas que prejudicaram as lavouras e levaram à dizimação da civilização asteca pela fome.
IV. Uma vertente de pensamento defende a ideia de que os astecas já se encontravam em crise interna, quando os espanhóis chegaram ao seu território.
Estão corretas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I, II e IV apenas.
Você acertou!
A afirmativa I está correta, pois existem relatos de que Montezuma já tinha previsto, anos antes, a chegada de estrangeiros e acreditava no retorno de sua divindade. A afirmativa II está correta, pois, de fato, o povo asteca foi atacado pelo vírus da varíola, doença contra a qual não eram imunes, agravada pelo cerco espanhol à cidade asteca. A afirmativa IV está correta, pois muitos indígenas colaboraram com a invasão espanhola, e foram encontrados indícios de ruínas e destroços, que demonstravam que aquela civilização já tinha passado por tempos mais esplendorosos. A afirmativa III está incorreta porque apesar da civilização asteca estar com alguns conflitos na época da chegada dos espanhóis, as questões climáticas não foram fator para sua derrota  (Livro-base p. 51-53).
	
	B
	II, III e IV apenas.
	
	C
	III e IV apenas.
	
	D
	I e III apenas.
	
	E
	I, II e III apenas.
Questão 2/10 - História da América
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Imediatamente em seguida ao açúcar, quanto à sua importância, a lavoura do fumo ocupa o segundo lugar na economia colonial. Esta importância, como ocorre com o açúcar, advém do papel que assume o comércio de exportação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOLANDA, S. B. de História Geral da Civilização Brasileira: A época colonial. Tomo I. 2º vol. Rio de Janeiro: Editora Bertrand Brasil, 1993, p.211. 
Considerando a leitura do trecho acima e os conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências em relação à produção do tabaco, leia as afirmativas abaixo:
I. O tabaco passou a ser produzido quando a economia açucareira entrou em crise, embora em menor escala.
II. O tabaco era comercializado, apenas internamente, usado para troca de produtos entre regiões.
III. O tabaco começou a ser produzido em todo litoral da colônia.
IV. O tabaco era um produto de boa aceitação, pois podia ser utilizado como moeda de troca no comércio de escravos. 
Estão corretas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I e IV apenas.
Você acertou!
A afirmativa I está correta, de acordo com o livro-base, “quando a produção açucareira no Brasil entrou em crise, a partir do século XVII começou-se a investir – em menor escala – no cultivo do tabaco”. A afirmativa IV está correta, “o tabaco era vendido na Europa, além de ser um produto de boa aceitação como moeda no tráfico de escravos nas costas africanas. No entanto, a Coroa portuguesa permanecia com a preocupação de encontrar outras fontes de riquezas que pudessem substituir o lucro da economia açucareira”. As afirmativas II e III estão incorretas porque o tabaco era comercializado fora do país também e não era produzido em todo litoral da colônia. (Livro-base p. 191).
	
	B
	I, II e III apenas.
	
	C
	III e IV apenas.
	
	D
	II e III apenas.
	
	E
	I, II, e IV apenas.
Questão 3/10 - História da América
Leia a passagem de texto a seguir:
“Na rebelião independentista da Venezuela é indiscutível o papel de Caracas, importante porto Atlântico beneficiário das reformas bourbônicas e do crescimento da economia cacaueira da costa [...]. O cosmopolitismo do porto significou já nos fins do século XVIII um canal de divulgação de ideias e movimentos perigosos à estabilidade da colônia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUAZZELLI, C.A.B. A crise do sistema colonial e o processo de independência. In: WASSERMAN, Claudia (org.). História da América Latina: cinco séculos. Porto Alegre: Ed. Universidade/ UFRGS, 2000. p.147-148.
Levando em consideração a leitura do texto dado como reflexão e os conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, leia as sentenças a seguir acerca da luta pela independência da Venezuela, assinalando V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas:
I. ( ) Dentre os fatores que causaram problemas para independência da Venezuela temos a intensa repressão espanhola e um terremoto que matou milhares de venezuelanos em todo país.
II. ( ) A Igreja Católica foi contra a independência da Venezuela, usando missas e procissões para pregar contra os revolucionários.
III. ( ) O exército revolucionário obteve vitória decisiva logo no início do movimento de independência.
IV. ( ) Na luta pela independência da Venezuela, Bolívar contou com o apoio de mercenários franceses.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	F – V – V - F
	
	B
	F – F – V - V
	
	C
	V – F – V - V
	
	D
	V – V – F - F
Você acertou!
afirmação I é verdadeira, “a repressão espanhola foi intensa [...] e o infortúnio de um terremoto na mesma época matou milhares de pessoas em Caracas e no interior do país”. A afirmação II é verdadeira, “o clero espanhol aproveitou a situação e atacou, em missas e procissões, os revolucionários”. A afirmação III é falsa, pois o exército de Bolívar levou desvantagem nos primeiros combates com o exército espanhol tanto na Venezuela quanto na Nova Granada. A afirmação IV é falsa, “Bolívar refugiou-se no Haiti, porém, voltou à luta, contando com ajuda de mercenários ingleses e irlandeses”. (Livro-base p.226).
	
	E
	V – F – F - F
Questão 4/10 - História da América
Leia o trecho de texto a seguir: 
“Já nas dez primeiras emendas à Constituição, em 1791, os direitos e liberdades individuais são esclarecidos e aprofundados. Essas emendas, chamadas de Bill of Rights, são muitas vezes consideradas mais importantes do que todo o texto da Constituição”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KARNAL, L; et. al. História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2008, p.96.
Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências em relação à Constituição Americana, leia as afirmativas a seguir:
I.A Constituição Americana se baseou nos princípios do liberalismo político com divisão em três poderes Legislativo, Executivo e Judiciário.
II. A Constituição Americana favorece a propriedade privada.
III. A Constituição Americana garante aos cidadãos a não privação de sua liberdade, da liberdade de culto e de imprensa, entre outros aspectos.
IV. A Constituição Americana libertou os escravos. 
Estão corretas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I e IV apenas.
	
	B
	I, II e III apenas.
Você acertou!
A afirmativa I está correta, pois a “Constituição de 1787, que foi consideradapor muitos como revolucionária, refletia ainda os princípios do liberalismo político, na qual se mantiveram os três poderes – Legislativo, Executivo e Judiciário” (livro-base, p.  220). A afirmativa II está correta, pois “além dos três poderes, favorecia a propriedade privada” (livro-base, p.  220). A afirmativa III está correta, “após ratificada, passou a garantir aos cidadãos a não privação de sua liberdade, da liberdade de culto e de imprensa, entre outros aspectos” (livro-base, p.  220). A afirmativa IV está errada porque não foi a Constituição o expediente legal ligado ao fim da escravidão nos Estados Unidos.
	
	C
	II e IV apenas.
	
	D
	I e III apenas.
	
	E
	I e II apenas.
Questão 5/10 - História da América
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“O repartimiento teve pontos de contato com instituições pré-colombianas, como a mita incaica e o cuatequil asteca: as elites daquelas civilizações indígenas tinham posto em prática o recrutamento forçado para o trabalho produtivo e obras públicas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPEZ, L. R. História da América Latina. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1986, p.43.
De acordo com o fragmento de texto acima e dos conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, marque a alternativa que indica o motivo pelo qual o sistema de encomienda foi sendo aos poucos substituído pelo repartimiento.
Nota: 10.0
	
	A
	A igreja condenava o uso da mão de obra indígena, por isso a troca de sistema.
	
	B
	Desinteresse dos encomenderos pelo sistema que declinava.
	
	C
	Ocorreu um grande declínio da população e da oferta de mão de obra, que tornou-se escassa.
Você acertou!
A emergência de um sistema de recrutamento rotativo de mão de obra estava estreitamente vinculada ao declínio da população, [...] assim os recrutamentos do repartimiento eram uma maneira de racionalizar uma oferta cada vez mais escassa. (Livro-base p.128).
	
	D
	A Coroa espanhola desistiu do primeiro sistema por considerá-lo ineficiente.
	
	E
	O sistema de encomienda não estava de acordo com as necessidades da colônia.
Questão 6/10 - História da América
Considere o seguinte extrato de texto: 
“Os maias superaram seus vizinhos mesoamericanos no campo da matemática combinada com astronomia. [...] Este assombroso reconhecimento dos movimentos dos corpos celestes, esta aptidão para predizer os eclipses e os aparecimentos e desaparecimentos de Vênus [...] devem ter sido fonte de imenso poder para o sacerdócio maia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GIORDANI, M. C. História da América pré-colombiana. Petrópolis: Vozes, 1991. p.202.
A partir da leitura do texto dado e dos conteúdos abordados no livro-base: História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, leia as seguintes afirmativas em relação aos conhecimentos e às práticas da civilização maia:
I. Os maias viviam da agricultura, principalmente do cultivo do milho, considerado sagrado.
II. Os conhecimentos no campo da astronomia fizeram com que os sacerdotes maias fossem respeitados e temidos.
III. Os maias elaboraram um conjunto de calendários, pois acreditavam na história como sendo cíclica, num movimento de nascimento, morte e renascimento.
IV. Seus conhecimentos fizeram com que, ao chegar na América, os espanhóis tivessem encontrado uma civilização altamente desenvolvida, organizada social e militarmente, o que dificultou o processo de invasão e conquista. 
Estão corretas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I, II e IV apenas.
	
	B
	II, III e IV apenas.
	
	C
	III e IV apenas.
	
	D
	I e III apenas.
	
	E
	I, II e III apenas.
Você acertou!
A afirmativa I está correta pois os maias tinham o milho como a base da agricultura e alimento sagrado, e para melhor cultura aplicavam seus conhecimentos em diversos campos. A afirmativa II está correta, pois os sacerdotes, por serem exímios conhecedores de amplas áreas, eram temidos e respeitados. A afirmativa III está correta, uma vez uma que baseados nos estudos astronômicos os maias elaboraram os calendários, que conduziam desde as atividades religiosas aos afazeres cotidianos. A afirmativa IV está errada porque “quando os colonizadores chegaram, a civilização maia estava praticamente extinta, ou, no mínimo, em declínio. Por ser uma civilização muito antiga, pouco ainda se sabe, certamente, a respeito de seu desaparecimento” (livro-base p.41, 54-64).
Questão 7/10 - História da América
Leia a passagem de texto a seguir:
“Para viabilizar o governo português no Brasil, no entanto, não bastava apenas a instalação de seu aparato burocrático. Era preciso também pôr fim ao monopólio comercial a que desde o início da colonização estivera sujeita a colônia portuguesa na América”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BASILE, M.O.N.de C. O império brasileiro: panorama político. In: LINHARES, M.Y. (org.). História Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Elsevier, 1990, p.189.
Partindo da passagem acima e dos conteúdos abordados no livro-base: História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, marque a alternativa que apresenta corretamente a postura econômica adotada por D. João ao chegar ao Brasil:
Nota: 10.0
	
	A
	Distribuição de lotes de terras às elites coloniais em troca de acordos comerciais.
	
	B
	Reforço das regras do pacto colonial.
	
	C
	Assinatura de tratados comerciais que beneficiaram, especialmente, a Inglaterra.
Você acertou!
“D. João VI assinou diversos tratados, regulamentando as relações comerciais do Brasil com demais países. Ainda nesse contexto, a Inglaterra acabou beneficiada com tais tratados”. (Livro-base p.238).
	
	D
	Promoção de uma diversificação das atividades econômicas no Brasil.
	
	E
	Incentivo à industrialização da Colônia, em especial da indústria têxtil.
Questão 8/10 - História da América
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Pensar a Inconfidência Mineira com objetividade envolve pensar as condições econômicas, sociais e políticas da época, nas quais estavam inseridos os inconfidentes e, portanto, seus interesses imediatos e a mais longo prazo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RESENDE, M.E. Inconfidência Mineira. São Paulo: Global, 1988, p.16. 
Por serem de diferentes ocupações, os inconfidentes não concordavam a respeito de algumas ideias De acordo com o fragmento dado e os conteúdos abordados no livro-base: História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, os inconfidentes divergiam:
Nota: 10.0
	
	A
	em relação a libertar a colônia do domínio português.
	
	B
	sobre a cobrança da derrama (aplicação forçada de impostos) e a organização do movimento.
	
	C
	em relação às políticas implantadas pela Coroa Portuguesa e a aplicação da derrama.
	
	D
	quanto à administração da colônia e ao pagamento dos impostos.
	
	E
	em relação ao apoio à monarquia constitucional ou ao regime republicano e ao fim da escravidão.
Você acertou!
De acordo com o livro-base, “alguns deles apoiam a monarquia constitucional – outros nem tanto –, alguns apoiavam o fim da escravidão – e outros torciam o nariz a essa ideia”. (Livro-base p. 234).
Questão 9/10 - História da América
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Mercantilismo: doutrina econômica que caracterizava o período histórico da revolução Comercial (séculos XVI-XVIII) marcado pela desintegração do feudalismo e pela formação dos Estados nacionais. Defende o anúncio de divisas em metais preciosos pelo Estado por meio de um comércio exterior de caráter protecionista [...].” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PRODANOV. Cléber Cristiano. O mercantilismo e a América. São Paulo: Contexto, 1998, p.12. 
A partir da leitura do fragmento e dos conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, leia a seguir as sentenças que apresentam afirmativas a respeito do Mercantilismo:
I. Forteintervenção do Estado na economia.
II. Desenvolvimento do comércio e das manufaturas para fortalecer o tesouro real.
III. Balança comercial favorável. Em busca por novos mercados, a política econômica estava diretamente relacionada ao expansionismo.
IV. Livre-comércio. 
Estão corretas apenas as sentenças:
Nota: 10.0
	
	A
	I, III.
	
	B
	I, II e IV.
	
	C
	II, III e IV.
	
	D
	I, II e III.
Você acertou!
De acordo com o livro-base, a sentença I está correta, pois em prol do poderio nacional houve uma aliança entre nobreza e burguesia, caracterizando intervenção do estado na economia. A sentença II está correta, pois “como os Estados europeus estavam em constantes disputas relacionadas ao comércio mundial, para fortalecer o tesouro real fez-se necessário o desenvolvimento do comércio e das manufaturas”. A sentença III está correta, de acordo com o livro-base o mercantilismo tinha como característica básica o desenvolvimento econômico da nação e o poder do próprio Estado. E, “nesse contexto, esteve relacionado às políticas expansionistas, que objetivam a busca de novos mercados”. A afirmativa IV está incorreta pois no mercantilismo o Estado controlava o comércio, como se viu nas afirmações anteriores. (Livro-base p.107-108).
	
	E
	III e IV apenas.
Questão 10/10 - História da América
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Quando chegou ao Brasil, onde fica hoje a região de Porto Seguro, na Bahia, os primeiros índios que Pedro Álvares Cabral encontrou foram os Tupiniquim.[...] E através destes contatos, eles entenderam que havia dois grandes grupos indígenas no Brasil. [...] Com o passar dos séculos, os colonizadores foram adentrando o interior do país e constataram que a divisão ia além de dois grupos.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Denise R. TIRADENTE, J. A. Sociedade em construção: história e cultura indígena brasileira. Sâo Paulo: Gráfica e Editora Direção, 2008, p.23. 
A partir do fragmento acima e dos conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, marque a alternativa que apresenta algumas características dos povos indígenas encontrados pelos portugueses ao chegar no território brasileiro:
I. Muito semelhantes aos povos pré-colombianos, os indígenas no Brasil mantinham formas de organização baseadas em grandes impérios.
II. A grande maioria das tribos que foram encontradas pertenciam a um mesmo grupo linguístico.
III. Foram encontrados grupos indígenas do tronco tupi-guarani ocupando a maior parte do litoral brasileiro, praticavam uma agricultura primitiva com métodos rudimentares.
IV. Nos sertões e cerrados, foram encontrados os tapuias, que viviam da caça e da pesca e da coleta de frutos, além da agricultura itinerante.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	I, III apenas.
	
	B
	I, II e IV apenas.
	
	C
	II, III e IV apenas.
	
	D
	I, II apenas.
	
	E
	III e IV apenas.
Você acertou!
De acordo com o livro-base “primeiros indígenas que tiveram contato com os portugueses foram do tronco tupi-guarani, viviam no litoral brasileiro, ocupando-o quase em sua totalidade, eram praticantes de agricultura primitiva, realizada com métodos rudimentares. Outro grupo foram os Tapuias – que habitavam os sertões e cerrados, e que viviam da caça e da pesca e da coleta de frutos, além da agricultura itinerante. (Livro-base p.82).
Questão 1/10 - História da América
Leia a seguinte afirmação: 
Para termos de estudos, as civilizações pré-colombianas são divididas em dois grandes grupos de regiões: o primeiro é formado pelos povos que habitavam a região chamada de Mesoamérica, que podemos delimitar como sendo ocupada por México, Guatemala, Belize, Honduras, El Salvador, Nicarágua e Costa Rica.  O segundo grupo é o das sociedades andinas: Bolívia, Chile, Equador, Argentina e Cordilheira dos Andes. 
Fonte: texto elaborado pelo autor desta questão
 
Após está avaliação, caso queira examinar mais detidamente o mapa, ele está disponível em: https://goo.gl/images/CZJPkl. Acesso em 29 de nov. de 2016. 
De acordo com o livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, observe o mapa acima e assinale a alternativa que identifica corretamente os nomes dos povos que habitaram as regiões marcadas no mapa com os números “1”, “2”, “3”.
Nota: 10.0
	
	A
	Astecas, incas e maias.
	
	B
	Maias, astecas e incas.
	
	C
	Astecas, maias e incas.
Você acertou!
Esta é a ordem que corresponde, respectivamente, aos números 1 e 2 no mapa, à região chamada de Mesoamérica da qual faziam parte as civilizações asteca e maia; e ao número 3, à região das sociedades andinas, da qual os incas faziam parte. (Livro-base p. 31).
	
	D
	Incas, maias e astecas.
	
	E
	Maias, incas e astecas.
Questão 2/10 - História da América
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Os jesuítas foram os que primeiro estabeleceram os laços de dependência e vinculação da terra ao patrimônio cultural do Velho Mundo ao introduzirem a catequese do nativo e tomarem conta do ensino [...]. A despeito da origem europeia e dos notórios vínculos com o catolicismo da Contrarreforma, o nosso Barroco não foi apenas um produto imitativo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPEZ, L.R. História do Brasil Colonial. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1988, p.59- 61.
Levando em consideração a leitura do fragmento acima e os conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências sobre elementos da cultura do Brasil colonial, leia as afirmativas abaixo:
I. Na literatura, grande parte dos escritos ou foram feitos por padres jesuítas ou sofreram influência deles, pois eram eles que exerciam a função educacional.
II. O teatro era uma atividade que os escravos podiam praticar como entretenimento nas senzalas.
III. Com os índios, os colonos brancos aprenderam a dança.
IV. Na arquitetura, o destaque é para o estilo barroco, sendo o escultor Aleijadinho o maior representante desse estilo.
Estão corretas as afirmativas:
Nota: 0.0
	
	A
	II e IV apenas.
	
	B
	I e III apenas.
	
	C
	I e IV apenas.
A afirmativa I está correta, “Nos três primeiros séculos da colonização, todas as pessoas que tiveram alguma relação com a literatura, no Brasil colonial, sofreram influências ou foram alunos dos jesuítas”. A afirmativa IV está correta, de acordo com o livro-base, “o grande artista do Barroco mineiro foi Antônio Francisco Lisboa (1738-1814). Além de arquiteto, entalhador e decorador de Igreja, Aleijadinho, como era conhecido, foi também o maior escultor barroco no Brasil. Sua obra principal – as esculturas em pedra-sabão dos doze profetas – está no Santuário do Bom Jesus de Matosinhos”. (livro-base p. 200). As afirmativas II e III estão incorretas porque os escravos não podiam fazer teatro e a dança já era conhecida na Europa. Não se conheciam, claro, as danças praticadas pelos nossos índios.
	
	D
	I, II e III apenas.
	
	E
	I, II, e IV apenas.
Questão 3/10 - História da América
Leia a passagem de texto a seguir:
“Na rebelião independentista da Venezuela é indiscutível o papel de Caracas, importante porto Atlântico beneficiário das reformas bourbônicas e do crescimento da economia cacaueira da costa [...]. O cosmopolitismo do porto significou já nos fins do século XVIII um canal de divulgação de ideias e movimentos perigosos à estabilidade da colônia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUAZZELLI, C.A.B. A crise do sistema colonial e o processo de independência. In: WASSERMAN, Claudia (org.). História da América Latina: cinco séculos. Porto Alegre: Ed. Universidade/ UFRGS, 2000. p.147-148.
Levando em consideração a leitura do texto dado como reflexão e os conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, leia as sentenças a seguir acerca da luta pela independência da Venezuela, assinalando V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativasfalsas:
I. ( ) Dentre os fatores que causaram problemas para independência da Venezuela temos a intensa repressão espanhola e um terremoto que matou milhares de venezuelanos em todo país.
II. ( ) A Igreja Católica foi contra a independência da Venezuela, usando missas e procissões para pregar contra os revolucionários.
III. ( ) O exército revolucionário obteve vitória decisiva logo no início do movimento de independência.
IV. ( ) Na luta pela independência da Venezuela, Bolívar contou com o apoio de mercenários franceses.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	F – V – V - F
	
	B
	F – F – V - V
	
	C
	V – F – V - V
	
	D
	V – V – F - F
Você acertou!
afirmação I é verdadeira, “a repressão espanhola foi intensa [...] e o infortúnio de um terremoto na mesma época matou milhares de pessoas em Caracas e no interior do país”. A afirmação II é verdadeira, “o clero espanhol aproveitou a situação e atacou, em missas e procissões, os revolucionários”. A afirmação III é falsa, pois o exército de Bolívar levou desvantagem nos primeiros combates com o exército espanhol tanto na Venezuela quanto na Nova Granada. A afirmação IV é falsa, “Bolívar refugiou-se no Haiti, porém, voltou à luta, contando com ajuda de mercenários ingleses e irlandeses”. (Livro-base p.226).
	
	E
	V – F – F - F
Questão 4/10 - História da América
Considere o trecho de texto a seguir: 
A historiografia tradicional em geral relaciona a Reforma Protestante a um único aspecto: o religioso. De acordo com o livro-base, considerá-la dessa forma é tratar o assunto de forma muito simplista. Sendo assim, torna-se necessário analisá-la numa perspectiva mais ampla, ligada a questões econômicas, políticas e relações sociais cotidianas. 
Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão 
Levando em consideração a leitura do trecho dado e os conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, leia as sentenças a seguir sobre as questões que levaram à Reforma Protestante e assinale V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas:
( ) Com o surgimento dos Estados centralizados, a burguesia e a nobreza, por interesses diversos, acabaram por entrar em conflito com a Igreja.
( ) A expansão do antropocentrismo (a centralidade do homem) incentivou uma análise crítica da Bíblia e dos preceitos da Igreja, tornando-a alvo fácil dos intelectuais.
(   ) Apesar do movimento, a Igreja Católica não perdeu fiéis.
( ) O movimento reformista só teve reflexos na Inglaterra, com a criação da Igreja Anglicana. 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	F – V – V - F
	
	B
	F – F – V - V
	
	C
	V – F – V - V
	
	D
	V – V – F - F
Você acertou!
A afirmação I é verdadeira, pois tanto nobreza quanto burguesia se fortaleceram com a implantação dos Estados nacionais centralizados e acabaram entrando em conflito com a Igreja. A afirmação II é verdadeira, pois o antropocentrismo valorizava o homem como centro do mundo e, portanto, lhe dava liberdade de expor suas opiniões, incentivando uma análise crítica da Bíblia e dos preceitos da Igreja. A afirmação III é falsa, pois com a criação de outras igrejas, muitos fiéis abandonaram o catolicismo. A afirmação IV é falsa, além da religião anglicana, também foram fundadas as religiões calvinista e luterana. (Livro-base p. 112-113).
	
	E
	V – F – F - V
Questão 5/10 - História da América
Considere o trecho de texto a seguir: 
“A sede insaciável do ouro estimulou tantos a deixarem suas terras e a meterem-se por caminhos tão ásperos como são os das Minas [...]. Das cidades, vilas [...] do Brasil, vão brancos, pardos e pretos. E muitos índios de que os paulistas se servem. A mistura é toda condição de pessoas [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANTONIL, A.J. Cultura e opulência no Brasil por suas drogas e minas. São Paulo: Edusp, 2007, p.226-227. 
Levando em consideração a leitura do trecho dado e os conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, leia as sentenças a seguir em relação aos conflitos nos primeiros anos após a descoberta de metais preciosos no Brasil e assinale V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas:
( ) Os conflitos eram rapidamente resolvidos, pois não era lucrativo para os mineradores estarem envolvidos em disputas
( ) Eram comuns tais conflitos e os crimes nas áreas mineradoras, uma vez que, nos primeiros tempos, não havia leis, nem autoridade fiscalizadora que regulamentasse a organização da região.
(   ) A principal disputa registrada na historiografia do Brasil nesse contexto é conhecida como Guerra dos Emboabas, conflito entre sertanejos paulistas – pioneiros nas descobertas das minas – e os recém-chegados do litoral e da metrópole.
( ) Na Guerra dos Emboabas, estes saíram vencedores, e um dos resultados foi a maior fiscalização da área mineradora por autoridades do governo de Portugal. 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	F – V – V - V
Você acertou!
A afirmação I é falsa, pois “com o rápido fluxo de pessoas para a região das minas, não cresceu apenas a população, mas também a tensão entre as pessoas que ali estavam”. A afirmação II é verdadeira, pois no início quase não havia leis, a não ser as que tratavam da propriedade das ‘datas’ (‘data’ era um lote para exploração aurífera doado a um minerador) e das repartições do veio minerador. Os crimes eram muitos, desde o simples furto até homicídios pela disputa dos garimpos”. A afirmação III é verdadeira, “o conflito entre os sertanejos paulistas, pioneiros nas descobertas das minas, e os recém-chegados do litoral e da metrópole, alcunhados pelos paulistas de emboabas, não demorou a acontecer. Os primeiros, senhores dos ‘descobertos’, julgando ter privilégios em relação aos demais forasteiros, passaram a hostilizá-los [...] Os arraiais de mineradores cresciam sob os insultos dos paulistas e a submissão dos emboabas. A afirmação IV é verdadeira, pois os emboabas acabaram por vencer a disputa, com seus aliados baianos, e expulsaram os paulistas dos campos auríferos de Minas Gerais, foi justamente o conflito que gerou a interferência direta do governo português, firmando sua autoridade sobre o território explorado”. (Livro-base p. 194-195).
	
	B
	F – F – V - V
	
	C
	V – F – F - V
	
	D
	V – V – F - F
	
	E
	V – F – V - V
Questão 6/10 - História da América
Considere o excerto de texto a seguir:
“Em meados do século XVIII havia na América do Norte treze colônias sob o domínio da Inglaterra. Apesar de apresentarem características em comum – como o idioma – essas colônias distinguiam-se em vários aspectos.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SERIACOPI, G. C.A, SERIACOPI, R. História. São Paulo: Ática, 2005, p.223.
Levando em consideração a leitura do excerto dado e os conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências sobre as colônias do norte/centro e sul da América Anglo-Saxônica, relacione corretamente as colônias às suas respectivas características:
1. Colônias do Norte/Centro.
2. Colônias do Sul.
( ) pequena e média propriedade, com trabalho livre, pouco uso de mão de obra escrava.
( ) predomínio do latifúndio, voltado quase que inteiramente à exportação, sistema de monocultura e com uso do trabalho servil e escravo.
( ) produção voltada para o mercado interno, ou seja, para a sua própria subsistência, com agricultura chamada de “policultura”.
( ) sistema de plantation, que causava o rápido esgotamento do solo, motivo pelo qual foram chamadas de “colônias de exploração”.
( ) Grande produção de barcos e navios.
Agora, selecione a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 1 – 2 – 2 - 1
	
	B
	1 – 2 – 1 -  2 - 1
Você acertou!
A primeira, terceira e quinta afirmações correspondem às colônias do norte/centroonde eram formadas por pequenas e médias propriedades, baseada no trabalho livre e produção voltada para o mercado interno, caracterizada pela produção de barcos e navios. A segunda e a quarta afirmação referem-se às colônias do Sul, onde predominava a grande propriedade voltada para produção de monocultura de exportação, com uso de mão de obra escrava, com sistema de plantio conhecido como plantation. ( Livro-base, p. 142-146).
	
	C
	1 – 2 – 2 – 2 - 1
	
	D
	2 – 2 – 1 – 1 - 1
	
	E
	2 – 1 – 1 – 1 - 1
Questão 7/10 - História da América
Leia a citação a seguir: 
“A transferência da Corte portuguesa para o Rio de Janeiro [...] foi motivada não apenas pela circunstância da invasão de Portugal pelas tropas napoleônicas, [...] mas em função da existência de um projeto reformista ilustrado de constituição no Brasil de um poderoso Império Luso-Brasileiro”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BASILE, M.O.N.de C. O império brasileiro: panorama político. In: LINHARES, M.Y. (org.). História Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Elsevier, 1990, p.188. 
Partindo da citação acima e dos conteúdos abordados no livro-base: História da América: da Era Pré-Colombiana às independências sobre os motivos da fuga da família real portuguesa para o Brasil, assinale V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas:
( ) Caso Portugal não obedecesse às ordens de Napoleão, teria suas terras invadidas pelas tropas napoleônicas.
( ) D. João decidiu fugir para Portugal para evitar perder a Coroa para seu sucessor.
(  ) Havia uma conspiração promovida pela esposa de D.João, Dona Carlota Joaquina, para ela própria tornar-se regente.
( ) Portugal não podia enfrentar as tropas napoleônicas, não tinha condições militares para isso. 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	F – V – V - F
	
	B
	F – F – V - V
	
	C
	V – F – F - V
	
	D
	V – V – F – F
	
	E
	V – F – V – V
Você acertou!
A afirmação I é verdadeira, pois “em 1806, Bonaparte dá o ultimato: se Portugal não aderisse ao bloqueio, seria invadido”. A afirmação III é verdadeira, pois, “em Lisboa, Carlota conspirava contra o marido, tentando tornar-se ela própria regente”. A afirmação IV é verdadeira, pois “Portugal não tinha condições militares para enfrentar um ataque das tropas comandadas por Napoleão Bonaparte”. A afirmativa II é falsa porque naquele momento não era esse o motivo da fuga, já que não havia o risco da perda do trono para seu sucessor e sim para Napoleão Bonaparte. (livro-base p.237 - 238).
Questão 8/10 - História da América
Atente para a seguinte afirmação:
“[...] O Estado Inca, respeitando as antigas funções das comunidades aldeãs chamadas ayllus, incorporou militarmente outros Estados, impondo uma política econômico-social e religiosa, justificando a denominação de Império”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEREGALLI, Enrique. A América que os europeus encontraram. São Paulo: Atual, 1998. p. 49.
A partir da leitura do texto dado e dos conteúdos abordados no livro-base: História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, assinale a afirmativa que aponta corretamente a forma da organização social dos incas e da figura do imperador:
Nota: 10.0
	
	A
	Apesar de valorizar as comunidades tradicionais, os incas procuravam outras formas de organização social.
	
	B
	O imperador era figura central no império inca, mas distribuía funções importantes para chefes atuarem em nome dele por todo o império.
	
	C
	Cada uma das aldeias incas era conhecida como ayllu, e as aldeias menores acabavam ficando dependentes das maiores.
Você acertou!
O ayllu era a base da organização inca, com classes sociais, hierarquicamente organizadas, mas o imperador concentrava em suas mãos os poderes político, militar e religioso. (Livro-base p.69).
	
	D
	O imperador detinha o poder exclusivamente por seus méritos.
	
	E
	O império inca era dividido em uma dezena de regiões, cada uma delas divididas em grandes unidades de 100 mil famílias. Cada unidade era dirigida por um alto funcionário encarregado de cuidar de toda a unidade.
Questão 9/10 - História da América
Leia o excerto a seguir: 
“Diante da difusão do protestantismo e das pressões de muitos clérigos exigindo o retorno da Igreja Católica a seus princípios originais, uma série de mudanças foi colocada em prática pela Santa Sé. Essa reforma interna – ou Contrarreforma, como também é chamada – levou a Igreja a rever dogmas, valores e princípios”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SERIACOPI, G. C.A, SERIACOPI, R. História.  São Paulo: Ática, 2005, p.144. 
A partir da leitura do excerto dado e dos conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, leia as sentenças a seguir sobre as medidas adotadas pela Igreja Católica na Contrarreforma:
I. Criou o índice de livros proibidos.
II. Mudou alguns dos seus sacramentos.
III. Fortaleceu o tribunal da Santa Inquisição.
IV. Fundou a Companhia de Jesus. 
Estão corretas apenas as sentenças:
Nota: 10.0
	
	A
	I, III e IV.
Você acertou!
Conforme livro-base “Entre as possibilidades de atuação contra a Reforma protestante, a Igreja Católica buscava restaurar o catolicismo por meio de algumas medidas específicas, [...] entre elas podemos citar o ‘índice dos livros proibidos’, o tribunal da Santa Inquisição e pela Companhia de Jesus – fundada por Inácio de Loyola”. A mudança dos sacramentos não esteve entre as medidas adotadas pela Igreja Católica, (Livro-base, p.113).
	
	B
	II e IV.
	
	C
	I, II e IV.
	
	D
	I, II e III.
	
	E
	III e IV.
Questão 10/10 - História da América
Leia o trecho a seguir:
“Os trabalhos mais penosos na extração do ouro são executados pelos negros, e os mais fáceis, pelas negras. Os primeiros tiram o cascalho do fundo do poço, as mulheres o carregam em gamelas para ser lavado [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAWE, John. Viagem ao interior do Brasil. Rio de Janeiro: Z. Valverde, 1944, p.185.
A partir da leitura do texto dado e dos conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, marque a alternativa que se refere corretamente às características da mineração de garimpo no século XVIII:
Nota: 10.0
	
	A
	Era feita através de exploração subterrânea usando equipamento de perfuração, com um custo bastante elevado.
	
	B
	Por não exigir muito braços trabalhadores, serviu especialmente a quem tinha algum tipo de especialização da extração do mineral, pois era preciso saber por onde passava o mineral.
	
	C
	Não exigia técnica especial nem investimento de vulto e não exigia profissional especializado; um filão esgotava-se com facilidade.
Você acertou!
Esse tipo de mineração, chamado mineração de garimpo, não exigia técnica especial nem investimento de vulto. Uma bateia para separar o metal do cascalho, algumas provisões em mantimentos e aguardentes. As técnicas rudimentares utilizadas não exigiam pessoal especializado; qualquer um podia ser minerador. Esgotado um filão aurífero, o acampamento era abandonado. Mais adiante descobria-se outro filão e, rapidamente, formava-se novo acampamento. Quando esse novo filão se esgotava, o acampamento também era abandonado. E assim sucessivamente. Alguns desses acampamentos, no entanto, acabaram formando cidades. (Livro-base p. 192).
	
	D
	É um tipo de mineração que exige uma quantidade muito grande de mão de obra, pois há necessidade de perfurar diferentes pontos do território para se encontrar o metal, por isso levou à formação de vários povoados.
	
	E
	O ouro de aluvião só podia ser extraído através da exploração de minas, locais bastante perigosos, devido aos desmoronamentos.
Questão 4/10 - História da América
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Se a rebelião de Túpac Amaru nos Andes centrais amedrontou o setor ‘criollo’ nas áreas onde se explorava a mão de obra indígena,a revolta dos escravos em Saint-Domingue serviria como advertência para os setores das plantations por todo continente”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUAZZELLI, C.A.B. A crise do sistema colonial e o processo de independência. In: WASSERMAN, Claudia (org.). História da América Latina: cinco séculos. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2000. p.133. 
A partir da leitura do fragmento dado e dos conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências a respeito do significado da independência do Haiti para o continente americano, é correto afirmar que:
	
	A
	a independência do Haiti mostrou as diferenças entre as regiões, pois o Haiti é uma ilha, o que lhe dá um caráter diferenciado em relação ao restante da América.
	
	B
	a independência do Haiti foi conduzida pelas elites agrárias, com o apoio da população escrava.
	
	C
	a independência do Haiti manteve a escravidão e a monarquia, dando um exemplo a ser seguido pelo restante da América.
	
	D
	a independência do Haiti foi um exemplo e um aviso às autoridades de todo continente, incluindo os criollos, que observaram o que aconteceria em caso de perda de controle para conduzir os processos revolucionários.
	
	E
	a independência do Haiti mostrou que era superior em termos de organização administrativa e política, por isso o resultado glorioso.
Leia a passagem de texto a seguir:
“[...] o final do século XVIII viu a eclosão, no Brasil, de duas conspirações em si insignificantes, mas que, além de revelarem a influência da independência norte-americana e das ideias libertárias francesas, mostram também que uma eventual independência da América Portuguesa já se tornara algo que podia ser imaginado, sendo objeto de cogitação em certos círculos e circunstâncias”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARDOSO, C.F. S. A crise do colonialismo luso na América Portuguesa. In: LINHARES, M.Y. (org.). História Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Elsevier, 1990, p.123.
Considerando a passagem acima e os conteúdos abordados no livro-base: História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, faça a relação das duas rebeliões que ocorreram no Brasil, Inconfidência Mineira e Conjuração Baiana, com suas características:
1. Inconfidência Mineira.
2. Conjuração Baiana.
( ) Foi um movimento revolucionário organizado pela elite, da qual participaram também padres, militares, escritores, advogados, além de proprietários das minas e de terras.
( ) Tinha como objetivo, além de conquistar a independência, abolir a escravidão e proclamar a República.
( ) Tinha como objetivo principal libertar a colônia do domínio português, mas não a abolição da escravidão.
( ) Inspiravam-se nos ideais iluministas, mas nem todos concordavam sobre implantar um regime republicano.
( ) Movimento composto por intelectuais, artesãos, militares de baixa patente e negros.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1 – 1 – 1 – 2 - 2
	
	B
	1 – 1 – 2 – 2 - 2
	
	C
	2 – 2 – 2 – 1 - 1
	
	D
	1 – 2 – 1 – 1 - 2
	
	E
	2 – 2 – 1 – 2 - 1
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Durante muitos anos, os exércitos napoleônicos foram vitoriosos em terra, mas os ingleses continuaram a dominar os mares. Em 1806, no auge do seu poderio, o Império Napoleônico estabeleceu o Bloqueio Continental”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMPOS, R.C.B História do Brasil. São Paulo: Atual, 1991, p.86. 
Partindo do fragmento dado e dos conteúdos abordados no livro-base: História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, assinale a alternativa que define corretamente o que foi o Bloqueio Continental:
	
	A
	Foi o acordo entre Inglaterra e Portugal para derrubar a França napoleônica.
	
	B
	Foi o bloqueio do continente europeu ao comércio com a África, via oceano Atlântico.
	
	C
	Foi o decreto imposto por Napoleão que proibia todas as nações europeias de comercializarem com a Inglaterra.
	
	D
	Determinação de que nenhuma nação europeia poderia fazer comércio com suas colônias na América.
	
	E
	Foi o acordo comercial entre França e Inglaterra quanto às transações no continente europeu.