HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE - ATIVIDADES

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FORMULÁRIO DA AULA ATIVIDADE 
 
AULA ATIVIDADE 
Curso: Licenciaturas 
Professor(a): Leonardo Antonio Silvano Ferreira / Okçana Battini 
Semestre: 1º 
Disciplina: Homem, Cultura e Sociedade 
Unidade de Ensino: 2 – As Ciências Sociais: formas de compreender o mundo 
Competência(s): Conhecer as diversas correntes teóricas que explicam o 
homem, a vida em sociedade e as diversas formas de explicação da realidade 
social. 
Conteúdos: As diferentes interpretações da realidade social. Classes sociais, 
exploração e alienação. A desigualdade social como fato social. Capitalismo e as 
desigualdades sociais. 
Teleaula: 2 
 
 
Título: As desigualdades sociais e a compreensão sociológica. 
Prezado (a) aluno (a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o auto estudo das competências e 
conteúdos relacionados à Unidade de Ensino 2 – As Ciências Sociais: formas de 
compreender o mundo. Esta atividade, terá a duração de 1 hora e está organizada em 
duas etapas: “Avaliação de resultados de aprendizagem” e “Fechamento do Tópico 
da Unidade do Fórum de Discussão”. 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a 
interatividade com o professor no Chat Atividade e Fórum de Discussão. 
Bons estudos! 
 
 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
 
O que devo 
conhecer 
Descrição dos conhecimentos prévios para realização das 
questões. 
 
previamente para 
fazer a atividade? 
1) As bases da vida social humana e da organização da 
sociedade. 
2) A cientificidade da Sociologia. 
3) A constituição histórica das classes sociais. 
4) A desigualdade social e a compreensão de fenômenos 
das relações sociais. 
5) O processo de racionalização no mundo moderno. 
O que farei? Resolução individual das 4 (quatro) questões objetivas 
indicadas a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Como farei? 1. Resolver as questões objetivas individualmente; 
2. Comparar os meus resultados com o gabarito 
disponibilizado pelo professor no Chat Atividade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Fórum no 
Chat Atividade para mediação e ampliação comentada do 
gabarito pelo professor. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Por que devo 
fazer? 
Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos 
propostos na Unidade de Ensino. 
 
Questões Objetivas: 
 
1. Segundo Max Weber, a função do sociólogo é compreender o sentido das ações 
sociais, encontrar as conexões que determinam tais ações dentro daquela realidade 
social específica. O conceito de ação social contribui para o método sociológico se 
voltar mais para compreensão das mudanças sociais mediadas a partir do conjunto 
das ações individuais. 
Tendo como base os conhecimentos sobre o tema, considere as assertivas a seguir: 
I – Ação social é toda ação que o indivíduo pratica orientando-se pela ação do outro, 
ou seja, corresponde a conduta do indivíduo que age conduzido por motivos que 
resultam da influência da tradição, da emotividade e dos interesses racionais; 
II – Os quatros tipos de ação social para Weber são: ação social tradicional, ação 
social afetiva, ação racional com relação a valores e ação racional com relação a fins; 
 
III – O caráter social da ação do indivíduo decorre da interdependência dos indivíduos: 
um ator age sempre em função da sua motivação e da consciência de agir em relação 
a demais atores; 
IV – Weber se preocupava com as questões estruturais que determinam a vida do 
indivíduo em sociedade, buscava compreender as contradições e conflitos que 
norteavam as relações sociais no modelo industrial de produção do início do século 
XX. 
Estão corretas: 
a) Somente I e II. 
b) Somente II e III. 
c) Somente I, II e III. 
d) Somente II, III e IV. 
e) Somente II e IV. 
 
2. Leia o texto abaixo: 
As classes sociais têm interesses irreconciliáveis: o capitalista busca garantir seu 
direito à propriedade dos meios de produção e à máxima exploração do operário. Já 
o operário luta contra a exploração, por melhores condições de trabalho e de salários, 
por direitos, pela participação nos lucros gerados pelo que ele produziu. Lembre-se 
de considerar que só há proprietários porque há uma imensa massa de despossuídos 
que contam apenas com a própria força de trabalho para garantir a sobrevivência. Da 
mesma forma que só há os proletários porque existe quem lucre com seu 
assalariamento. (CIZOTO, S.; DIÉGUES, C.; PINTO, R. Homem, cultura e sociedade. 
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S. A., 2016, p. 81.) 
A ideia de alienação na crítica de Marx é apontada como um momento no capitalismo, 
quando os homens se perdem a si próprios e a seu trabalho. A partir dos 
conhecimentos sobre o conceito de alienação de Marx, considere as assertivas a 
seguir: 
I – O trabalhador é estranho ao produto de sua atividade, que pertence a outro; 
II – A alienação do trabalhador relativa ao resultado, ao produto da sua atividade, é 
vista como alienação da atividade produtiva; 
III – Como consequência da alienação da atividade produtiva, o trabalhador aliena-se 
também do gênero humano; 
 
IV – O resultado imediato dessa alienação do trabalhador da vida, da humanidade, é 
a alienação do homem pelo homem. 
Os aspectos que correspondem a ideia de alienação, segundo Marx, estão presentes 
nas seguintes assertivas: 
a) Somente I, II e III. 
b) Somente I, III e IV. 
c) Somente I, III e IV. 
d) Somente II, III e IV. 
e) I, II, III e IV. 
 
3. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira considerando as três 
características dos fatos sociais: 
(1) Coercitividade 
(2) Externalidade 
(3) Generalidade 
( ) A unanimidade é garantia de normalidade, porque representa o consenso social. 
( ) A vontade do grupo prevalece sobre a individual. 
( ) Condiciona as pessoas a seguirem normas. 
( ) Impele cada um a agir de forma adaptada ao grupo ao qual pertence. 
( ) Repetem-se e se manifestam na maioria dos indivíduos. 
( ) Adquirimos por meio de várias relações sociais que, de forma exterior, nos 
subordinam às aprendizagens dos costumes, regras e leis do grupo. 
A sequência correta da segunda coluna em relação à primeira é: 
a) 2 - 2 - 1 - 3 - 3 - 2 
b) 3 - 2 - 1 - 1 - 3 - 2 
c) 1 - 3 - 2 - 3 - 3 - 3 
d) 3 - 2 - 3 - 1 - 3 - 1 
e) 2 - 2 - 1 - 1 - 3 – 2. 
 
4. O conceito fundamental de Ciência Política é o conceito de poder. A definição do 
sociólogo alemão Max Weber mostra que o centro da atividade política é a busca pelo 
 
poder. Weber chamou a probabilidade de encontrar obediência em um grupo de 
pessoas de dominação. A dominação, para durar, precisa ser legítima: isto é, precisa, 
de alguma forma, convencer as pessoas de que é certo obedecer. Elas podem se 
convencer por motivos diferentes. Weber identificou três principais tipos de dominação 
legítima. 
Considere as assertivas abaixo. 
I – Dominação tradicional: é a dominação que se baseia no costume – quando se 
obedece porque “sempre foi assim” – ou em um hábito tão forte que nos pareceria 
estranho nos desviarmos dele; 
II – Dominação econômico-burocrática: é a dominação que se baseia nos valores 
econômicos e nos bens materiais de uma sociedade, sendo esta a responsável pela 
distribuição das riquezas para a sociedade; 
III – Dominação racional-legal: é a dominação que se baseia na crença de que é 
correto obedecer à lei, porque esta deve ser cumprida; 
IV – Dominação religiosa: é a dominação que se baseia na crença religiosa que um 
líder político possui diante de suas massas, dons divinos. Os liderados podem 
acreditar que o líder é inspirado por Deus, ou que é excepcionalmente capaz de 
compreender o verdadeiro destino da nação; 
V – Dominação carismática: é a dominação que sebaseia na crença de que o líder 
político possui qualidades excepcionais, dons extraordinários. Os liderados podem 
acreditar que o líder é inspirado por Deus, ou que é excepcionalmente capaz de 
compreender o verdadeiro destino da nação. 
As assertivas que correspondem corretamente aos tipos de dominação segundo 
Weber são: 
a) I e II. 
b) I, II e III. 
c) II e IV. 
d) I, III e V. 
e) I, III e IV. 
 
 
 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão 
 
O que farei? Realizar a atividade “Fechamento do Tópico da Unidade 
do Fórum de Discussão” descrita a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo 
professor. 
2. Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas 
com o professor no Chat Atividade; 
3. Resolver a questão utilizando os conteúdos 
estudados nas webaulas e no Livro didático. 
4. Apresentar no Chat atividade um resumo do 
processo de resolução para a mediação do 
professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do 
professor. 
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a 
TA. 
Com quem irei fazer? Individualmente. 
Onde registrarei? No Chat Atividade. 
 
 
Questão reflexiva do Fórum de Discussão 
Vimos ao longo da “Unidade 3: As Ciências Sociais: formas de compreender o 
mundo”, que a Sociologia surgiu possibilitando diversas formas para se compreender, 
de forma científica, o comportamento humano e suas relações sociais. Podemos 
perceber que, na maioria das sociedades, há indivíduos e grupos que defendem a 
manutenção da situação existente (status quo) porque esta atende a seus interesses. 
Assim, procuram apoiar e desenvolver formas de explicação da realidade que 
justifiquem a necessidade de conservar a sociedade tal como está. Há, entretanto, 
pessoas e grupos que querem mudar a situação existente, pois não acham que a 
sociedade à qual pertencem é boa para elas e para os outros. Tais pessoas procuram 
 
explicar a realidade social destacando seus problemas e as possibilidades de 
mudança para uma forma de organização que assegure maior igualdade entre os 
indivíduos e grupos. Ao percebermos o mundo a nossa volta, podemos notar que a 
desigualdade social, presentes em nosso cotidiano, tem reflexo com a sua formação 
social e histórica. 
 
Tendo como base a explicação sociológica sobre as bases da vida social e a 
organização da sociedade, para esta questão reflexiva, comente sobre como se 
estabelecem as desigualdades sociais. 
 
 
Preparando-se Para a Próxima Teleaula 
 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da 
seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação 
na teleaula seja proveitosa. 
4. Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou 
dificuldades. 
 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para 
acompanhar sua aprendizagem. 
 
 
Bons Estudos! 
 Prof. Leonardo Antonio Silvano Ferreira 
Profa. Okçana Battini 
ÍTULO