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ELENIR GIACOMETTI SCHAEFFER SCHMIDT - RU: 1334646 Nota: 80 PROTOCOLO: 201610211334646CCD54D Disciplina(s): Cálculo: Conceitos Data de início: 21/10/2016 17:07 Prazo máximo entrega: 21/10/2016 18:22 Data de entrega: 21/10/2016 17:59 Questão 1/10 - Cálculo: Conceitos Se a equação x2- kx = 0 tem como conjunto solução: S = {9, 0}, assinale a alternativa correta sobre o valor de K. Nota: 10.0 A k = 0 B k = 3 C k = -3 D k = 9 Você acertou! E k = -9 Questão 2/10 - Cálculo: Conceitos O tipo sanguíneo de uma pessoa pode ser classificado segundo a presença no sangue dos antígenos A e B. Podemos ter: tipo A: pessoas que têm só o antígeno A. tipo B: pessoas que têm só o antígeno B. tipo AB: pessoas que têm A e B. tipo O: pessoas que não têm A nem B. Em 55 amostras de sangue observamos que 20 apresentam o antígeno A, 12 apresentam B e 7 apresentam ambos os antígenos. Diante desta situação, analise as sentenças assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas. I. Cinco amostras de sangue são do tipo B. II. Quinze amostras de sangue são do tipo A. III. A maioria das amostras de sangue são do tipo A. IV. A maioria das amostras de sangue são do tipo O. V. Há trinta amostras de sangue do tipo O. Agora, marque a sequência correta: Nota: 10.0 A V, F, F, F, V B V, V, F, V, V C F, F, F, V, V D V, F, F, V, V Você acertou! E F, F, F, F, V Questão 3/10 - Cálculo: Conceitos De acordo com o que você estudou sobre inequações e conjuntos numéricos no livro-base, resolva a inequação e assinale a alternativa correta, sabendo que x é um número inteiro. Nota: 10.0 A 1 B 2 C 3 D Infinitos. Você acertou! E Nenhum. Questão 4/10 - Cálculo: Conceitos Resolva as duas equações do segundo grau propostas a seguir: I) 4x²- 4=0 III) 4x2 - 4x =0 Sobre a solução das duas equações, assinale a alternativa correta. Nota: 0.0 A As duas equações possuem conjunto solução idêntico. Logo, são equivalentes. B As duas equações possuem solução no conjunto dos números naturais. C As duas equações possuem solução no conjunto dos números reais. D Apenas uma das equações pode ser resolvida no conjunto dos números reais. E Nenhuma das duas equações tem solução no conjunto dos números reais. Questão 5/10 - Cálculo: Conceitos Um professor de português passou uma pesquisa numa sala de aula de trinta alunos, perguntando quantos haviam lido as obras Dom Casmurro e (ou) Memórias Póstumas de Brás Cubas, ambas de machado de Assis. O resultado da pesquisa foi: 19 alunos leram Dom Casmurro, 20 alunos leram Memórias Póstumas de Brás Cubas, 3 alunos não leram nenhum dos dois livros. Com base no resultado da pesquisa, assinale a alternativa correta. Nota: 10.0 A 15 alunos leram as duas obras. B 39 alunos leram as duas obras. C 12 alunos leram as duas obras. Você acertou! D Apenas um aluno leu as duas obras. E Nenhum aluno leu as duas obras. Questão 6/10 - Cálculo: Conceitos O movimento de um projétil, lançado para cima verticalmente, é descrito pela equação y = – 40x² + 200x. Onde y é a altura, em metros, atingida pelo projétil x segundos após o lançamento. Calcule a altura máxima atingida pelo projétil e o tempo que esse projétil demora para atingir essa altura. Agora, assinale a alternativa correta. Nota: 10.0 A Atingiu 250 metros em 5 segundos. B Atingiu 300 metros em 6 segundos. C Atingiu 250 metros em 2,5 segundos. Você acertou! D Atingiu 300 metros em 2,5 segundos. E Atingiu 500 metros em 2,5 segundos. Questão 7/10 - Cálculo: Conceitos Certa localidade brasileira apresenta crescimento populacional de acordo com a função f(x) = 25 + [(x - 5)/5] mil habitantes, onde x é dado em anos. Qual será a população desta cidade daqui a 10 anos? Assinale a alternativa correta. Nota: 10.0 A 26 Você acertou! COMENTÁRIO f(x) = 25 + (x - 5)/5 f(15) = 25 + (10 -5)/5 f(15) = 25 + 1 = 26 mil habitantes Daqui a dez anos a população será de 26 mil habitantes. Livro-base, p. 117-120 (função polinomial do 1º. grau) B 27 C 28 D 29 E 30 Questão 8/10 - Cálculo: Conceitos Uma pedra é lançada ao ar. Suponha que a altura (h) atingida pela pedra, em metros, em relação ao ponto de lançamento, (t) segundos após o lançamento, seja dado pela função: h = -5t2 + 10t. Analise as afirmativas: I. A altura atingida pela pedra meio segundo após o lançamento é de 3,75 m. II. A representação gráfica da função é uma parábola com a concavidade voltada para baixo. III. A função tem ponto de mínimo. IV. A altura máxima atingida por essa pedra é de 5 metros. Estão corretas: Nota: 0.0 A As afirmativas I, II, III e IV. B As afirmativas I, II, III, apenas. C As afirmativas II e IV, apenas. I. ( F ) Substituindo o tempo dado (0,5 s) na função, obtemos a altura atingida em função deste tempo. II . ( V ) a = -5, logo a concavidade da parábola é voltada para baixo. III . ( F ) Com a concavidade voltada para baixo, a função tem ponto de máximo. IV. ( V ) xv = - (+10)/ 2. 5 = 10/10 = 1 (Determinamos a coordenada x do vértice por meio da fórmula xv = -b/2a h = -5 . 12 + 10 . 1 = -5 + 10 = 5 metros (Substituimos o valor encontrado na função que dá a altura em função do tempo). Livro-base,120-124 (Gráfico de uma função polinomial do 2º. grau). D As afirmativas I, III e IV, apenas. E As afirmativas II, III, e IV, apenas. Questão 9/10 - Cálculo: Conceitos (FGV-SP) Uma fábrica de paletós trabalha com um custo fixo mensal de R$ 10.000,00 e um custo variável de R$ 100,00 por paletó. O máximo que a empresa consegue produzir, com a atual estrutura, é 500 paletós por mês. O custo médio na produção de x paletós é igual ao quociente do custo total por x. O menor custo médio possível é igual a: Nota: 10.0 A R$ 110,00 B R$ 115,00 C R$ 120,00 Você acertou! Livro-base, p. 135 -142 (Aplicações de funções). D R$ 105,00 E R$ 100,00 Questão 10/10 - Cálculo: Conceitos (UFF-RJ) Em determinada região do nosso planeta, entre 0h e 6h do dia 24 de junho de 2015, a temperatura local pôde ser representada pela função f definida por f(h)= h² - 3h + 2, em que h é a hora e f (h), a temperatura em graus centígrados. Determine o intervalo, em horas, em que a temperatura esteve abaixo de 0°C. Assinale a alternativa correta. Nota: 10.0 A B C D E Você acertou! x² - 3x + 2 < 0 Resolvendo a equação do 2º. Grau: x² - 3x + 2 = 0 ___2__ + _1___ = 3 soma das raízes ___2__ x __1__ = 2 produto das raízes Assim, as raízes são 1 e 2. Logo, a temperatura esteve abaixo de 0°C, entre 1 e 2 horas da manhã (mais que 1h e menos que 2h). Livro-base, p.120-124 (funções do 2º. grau); Livro-base, p. 135 -142 (Aplicações de funções).
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