objetos de aprendizagem e recursos da internet na educação

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FORMULÁRIO DA AULA ATIVIDADE 
 
AULA ATIVIDADE 
Curso: Pedagogia 
Professor(a): Edwylson de Lima Marinheiro 
Semestre: 2ºFlex/3º 
Disciplina: Educação e Tecnologias 
Unidade de Ensino: 4 
Competência(s): Aprender sobre os objetos de aprendizagem e os recursos que a 
internet disponibiliza para o processo de ensino e aprendizagem. 
Conteúdos: A internet e o processo de ensinar e aprender; Blog, webquest, redes 
sociais e outros recursos tecnológicos como possibilidade metodológica; Conhecendo 
os diferentes objetos de aprendizagem; O uso de ambientes virtuais na educação. 
Teleaula: 4 Data: 
 
Título: Objetos de aprendizagem e recursos da internet na educação 
 
Prezado(a) aluno(a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e 
conteúdos relacionados à Unidade Objetos de aprendizagem e recursos da internet na 
educação. Ela terá a duração de 1 hora e está organizada em duas etapas: “Avaliação 
de resultados de aprendizagem” e “Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de 
Discussão”. 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a 
interatividade com o professor no Chat Atividade e Fórum de Discussão. 
Bons estudos! 
___________________**__________________ 
 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
 
O que devo 
conhecer 
previamente para 
fazer a atividade? 
1) Situações de comunicação; paradigmas da educação; 
recursos tecnológicos. 
2) A internet como ferramenta no processo de ensino e 
aprendizagem . 
 
3) Conhecer sites de busca, de informação e educacionais 
e como selecionar informações com credibilidade na 
rede. 
4) Blogs: história, características e usos; conhecer as 
possibilidades de trabalho com blogs. 
5) A história das redes sociais e suas potencialidades; 
6) O que é um objeto de aprendizagem. 
O que farei? Resolução individual das 4 (quatro) questões objetivas 
indicadas a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Como farei? 1. Resolver as questões objetivas individualmente; 
2. Comparar os meus resultados com o gabarito disponibilizado 
pelo professor no Chat Atividade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Fórum no 
Chat Atividade para mediação e ampliação comentada do 
gabarito pelo professor. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Por que devo 
fazer? 
Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos 
propostos na Unidade de Ensino. 
 
Questão 1. 
No Brasil, os blogs passaram a ser objetos de estudos “por trazerem a possibilidade de 
novos modos de pensar o uso da tecnologia na educação” (GUTIERREZ, 2005, p. 3). 
(GUTIERREZ, S. Weblogs e educação: contribuição para a construção de uma teoria. In: Revista 
Novas Tecnologias na Educação, v. 3, n. 1, mai. 2005. Disponível em: < 
http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/13731/7963>. Acesso em: 27 fev. 2016.). 
A partir do texto e das abordagens na aula, apresente possibilidades de utilização do 
blog no meio educacional como ferramenta que potencializa o processo de ensino e 
aprendizagem. 
Neste contexto avalie as afirmações a seguir. 
I. O uso de blogs por professores requer tempo tanto para o planejamento de atividades 
pedagógicas com a ferramenta, como também para o aprendizado de como utilizá-los. 
II. O uso de tecnologias em sala de aula por professores, como o uso de blogs, é prática 
obrigatória em todas as escolas públicas do Brasil por meio do projeto “Um Computador 
por Aluno do Ministério da Educação”. 
III. Projetos que ofereçam computadores para escolas têm o potencial de trazer para a 
pauta de discussões a necessidade de formação de professores para o uso de 
tecnologias. 
É correto o que se afirma apenas em: 
A) I e III. 
B) II e III. 
 
C) I. 
D) II. 
E) I e II. 
 
Questão 2 
A utilização da Internet em sala de aula está cada vez mais frequente. Isso porque as 
redes informatizadas dispõem pela internet uma série de informações que são 
compartilhadas por diversos sujeitos e em lugares distintos, democratizando de maneira 
virtual, o acesso ao saber e reconfigurando novas formas de sociabilização e novas 
formas de ensinar e aprender. 
 
Diante dessa afirmativa analise as alternativas a seguir: 
I. As mudanças tecnológicas alteram a sociedade, e implicam em grandes 
transformações na educação. 
II. As transformações tecnológicas acabam limitando a educação, visto que seu 
potencial não é aderir à técnica, mas voltar-se para os fins pedagógicos. 
III. As modificações ocorridas com as novas tecnologias implicam em mudança 
substancial apenas no papel do aluno, não afetando o docente. 
IV. Com as alterações ocorridas por conta das novas tecnologias, os professores são 
convidados a participar dessas mudanças e utilizar de forma consciente os recursos 
tecnológicos no cotidiano educacional, alterando também o papel do aluno na forma de 
aprender, ou seja, os paradigmas de ensino. 
 
Agora, assinale a opção que apresente apenas as alternativas corretas. 
A) I e IV. 
B) I, III e IV. 
C) I e II. 
D) II, III e IV. 
E) III e IV 
 
Questão 3 
Os objetos de aprendizagem são softwares e outras mídias disponíveis na internet que 
auxiliam no processo de ensino e aprendizagem. Esse material envolve conteúdos, 
interdisciplinaridade, exercícios e complementos. Isso tudo com os recursos das 
tecnologias e possibilita repensar o processo educativo considerando o espaço da 
virtualidade e suas possibilidades. 
Sobre os objetos de aprendizagem assinale V para verdadeiro e F para falso: 
( ) Esses objetos permitem uma construção do conhecimento calcada no trabalho 
experimental e na relação entre a teoria e a prática. 
( ) Uma das principais características é a flexibilidade, pois podem ser utilizados em 
diferentes situações sem manutenção alguma de sua programação. 
( ) Como são materiais prontos não é necessário que o docente lance seu olhar para 
esta ferramenta de forma crítica e questionadora, isto é desnecessária a intervenção do 
professor. 
 
( ) Os objetos de aprendizagem tem como uma das características a interatividade, 
pois permitirem uma maior comunicação entre usuário (aluno) e máquina (computador). 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) V, V, V, V. 
B) F, V, V, F. 
C) V, V, F, F. 
D) V, F, F, V. 
E) V, V, F, V. 
 
Questão 4 
Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem são espaços disponibilizados na internet para 
que professores elaborem, estruturem e compartilhem seus cursos com seu público-
alvo, os alunos. Em geral, esses ambientes são sites que fornecem uma série de 
recursos e funcionalidades para que os profissionais da educação compartilhem 
materiais relacionados aos cursos que ministram. 
Sobre os Ambientes virtuais assinale a alternativa correta: 
 
A) Mais comumente utilizado no Ensino Superior, esses ambientes servem apenas 
para divulgar mensagens aos alunos. 
B) Esses ambientes virtuais permitem a integração de mídias, linguagens e 
recursos para que o professor apresente informações de forma organizada e 
aprimore a interação entre alunos e objetos de conhecimento. 
C) Somente no Ensino Superior as ferramentas disponibilizadas pelos ambientes 
virtuais podem colaborar com o desenvolvimento de um pensamento crítico por 
parte dos alunos quando debates são criados nos fóruns de discussão. 
D) Esses ambientes permitem a integração de diversas mídias, formatos distintos 
de linguagens e inúmeros recursos que potencializam o compartilhamento de 
experiências, mas não contribuem no processo de construção do conhecimento 
por parte dos alunos. 
E) Os ambientes virtuais de aprendizagem requerem um planejamento cuidadoso 
por parte dos professores para que não seja apenas um repositório de conteúdo,sem um objetivo pedagógico bem estabelecido. 
 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão 
O que farei? Realizar a atividade “Fechamento do Tópico da Unidade do 
Fórum de Discussão” descrita a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo 
professor. 
2. Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas 
com o professor no Chat Atividade; 
3. Resolver a questão utilizando os conteúdos 
estudados nas webaulas e no Livro didático. 
 
4. Apresentar no Chat atividade um resumo do 
processo de resolução para a mediação do 
professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do 
professor. 
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a 
TA. 
Com quem irei fazer? Individualmente. 
Onde registrarei? No Chat Atividade. 
 
Questão reflexiva do Fórum de Discussão 
Este fórum tem por objetivo refletir sobre os blogs e as possibilidades de seu uso no 
processo de aprendizagem. 
Para participação deste fórum, sugiro a leitura do seguinte artigo: 
MARQUES, E. G.; ABEGG, I.. Blog como ferramenta pedagógica na produção 
colaborativa em educação ambiental. Revista Monografias Ambientais, v. 10, p. 2115-
2127, 2013. Disponível em: <http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-
2.2.2/index.php/remoa>. Acesso em: 21/02/2016. 
 
Após a leitura do artigo, em sites de busca, pesquise e navegue nos diversos blogs, 
principalmente aqueles destinados ao meio educacional. Escolha um blog e responda 
as seguintes perguntas: 
• Qual o nome do Blog escolhido? 
• Do que trata o Blog? 
• De que forma podemos utilizar este Blog no contexto educacional? 
 
Compartilhe no fórum o Blog escolhido e sua proposta de utilização, discuta com os 
colegas as potencialidades dos blogs como ferramenta no processo de ensino e 
aprendizagem. 
Preparando-se para a próxima teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da 
seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na 
teleaula seja proveitosa. 
4. Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou 
dificuldades. 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para 
acompanhar sua aprendizagem. 
 
Bons estudos!