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ESTUDOS DISCIPLINARES - UNIDADE I - ADM Question 1 Observe abaixo: a. Pagamento de royalties é suficiente! b. Diga não à biopirataria, já! c. Biodiversidade, um mau negócio? d. Indústria farmacêutica internacional, fora! e. Mais respeito às comunidades indígenas! Question 2 a. Vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos de verniz. b. Vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo e calçando botas. c. Freqüenta um estádio de futebol usando sandálias de couro e bermudas de algodão. d. Veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência internacional. e. Comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola. Question 3 a. É necessária a fusão entre a cultura de diferentes regiões para a criação de uma identidade nacional; a tolerância com os casamentos de pessoas de diferentes regiões ou países existe apenas no meio artístico, mas gera preconceito e discriminação. b. A indústria é responsável pelo surgimento de uma nação multicultural em todas as regiões de nosso país; as influências regionais são motivo de orgulho; a identidade nacional depende da mistura de pessoas de diferentes regiões através das gerações. c. A importância do encontro de diferentes etnias; a origem geográfica pode revelar regionalismos culturais; a diversidade cultural está presente em nossa experiência cotidiana. d. Fica nítida a multiplicidade de povos que formam a sociedade nacional; a nossa identidade cultural existe regionalmente, mas não abrange a totalidade de nosso território; tratamos bem os estrangeiros porque não temos uma identidade nacional. e. A influência de estrangeiros na cultura brasileira sempre esteve presente, por isso não temos uma identidade própria; os casamentos entre pessoas de diferentes regiões geram conflitos de identidade nacional. Question 4 a. “Trata-se de um historiador, não de um filósofo.” b. “... indiferente à tradição, se apresentaria como alguém capaz de representar as coisas...” c. “... existe um homem, existe seu mundo, e existe o que este homem vem fazendo na linha do tempo.” d. “... o artista era um repetidor, ocupado em fazer o que conhecia...” e. “... os impressionistas afirmavam pintar o que viam, enquanto os egípcios, o que conheciam.”
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