Lista de exercícios de melhoramento genético

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LISTA DE MELHORAMENTO 
1. Quais são os principais objetivos do melhoramento de plantas? 
R= O programa de melhoramento tem como principais objetivos: aumento da produtividade, incorporação de novas áreas, aumento da qualidade, resistência a doenças e pragas, obtenção de variedades para colheita mecanizada.
2. Comente como podemos aumentar a produção de alimentos sem expandir a área de plantio e como o melhoramento de plantas atua nesse processo. 
R= Através de melhoria do ambiente de produção, que é conseguida com adubação adequada, bom preparo de solo, controle eficiente de plantas daninhas, pragas e doenças, irrigação entre outros manejos
3. Quais são as necessidades futuras/desafios do melhoramento de plantas? 
R= Por Ser uma atividade que pode levar de 12 a 15 anos, o melhoramento tem como desafio procurar por fontes renováveis, proteger o meio ambiente, necessita desenvolver cultivares que possam ser colhidos mecanicamente.
4. O que são alimentos funcionais? Cite exemplos. 
R= Tem a ver com o alimento proporcionar benefícios fisiológicos adicional além de satisfazer as necessidades nutricionais básicas.
5. Seleções artificiais e naturais seguem sentidos opostos. Durante o processo de domesticação houve seleção natural ou somente artificial? 
R= ???
6. O milho é um bom exemplo de uma espécie em que ocorreu um processo intenso de domesticação. Defina o que é uma planta domesticada e cite algumas características presentes em plantas domesticadas e ausentes em parentais selvagens. 
R= Plantas domesticadas são completamente dependentes do homem para sua sobrevivência, não conseguindo reproduzir na natureza sem intervenção do homem. Algumas características: perda de dormência, aumento do tamanho do fruto e sementes, hábito de crescimento compacto, maior uniformidade, etc...
7. Quais são os principais fatores genéticos envolvidos na domesticação de plantas? 
R= Os principais fatores genéticos envolvidos são: mutação, hibridação interespecífica, poliploidia e seleção artificial
8. Explique o que é “Síndrome da Domesticação” e cite duas alterações que ocorreram durante esta síndrome. 
R= Síndrome da domesticação é uma série de modificações morfológicas apresentadas pelas plantas domesticadas. As alterações foram a redução de substancias tóxicas e mecanismo de depressão ineficiente.
9. Defina mutação. Qual a sua importância no melhoramento de plantas? 
R= Mutação: alteração súbita nos genes existentes, sendo único processo genético que cria variabilidade. É importante por ser o único processo que cria novos alelos.
10. Quais os tipos de mutação? Explique-os. 
R= Mutação Gênica: ocorrem na base nitrogenada do DNA;
Mutação extranuclear: ocorrem no DNA de organelas do citoplasma (mitocôndria e cloroplasto)
Mutação cromossômica: as alterações ocorrem tanto na estrutura quanto no número de cromossomos.
11. O que é germoplasma? Quais as principais fontes de germoplasma que podem ser utilizadas no melhoramento de plantas? 
R= conjunto de genótipos de uma espécie considerada como um todo, ou seja, podem doar genes para determinada espécie. As fontes que podem ser usadas no melhoramento de plantas são: centros de diversidade, centros de cultivos, programa de melhoramento.
12. Indique o centro de origem (segundo Vavilov) das seguintes espécies de plantas cultivadas no Brasil: 
Milho: América do Sul
Café: África Ocidental
Batata: América do Sul
Maracujá: América do Sul
Soja: China
Trigo: Ásia Central
Mandioca: Brasileiro Paraguaio
Abacaxi: Brasileiro Paraguaio
Feijão: Mesoamérica
Cana: China / Índia
Tomate: América do Sul
Amendoim: Brasileiro Paraguaio
Banana: Indo Malaio
Cenoura: Ásia Central / 
Laranja: Índia
13. Qual é a importância de se manter bancos de germoplasma? E quais são os tipos de bancos de germoplasma? 
R= É importante manter caso haja espécies em extinção, falte alimento no mundo ou em caso de uma 3ª guerra mundial. Os tipos de bancos de germoplasma são: Banco de semente, Banco de campo, Banco in vitro, Banco in situ.
14. Explique como o melhorista pode criar e ampliar a variabilidade genética de uma planta: 
R= 
15. Quais as principais atividades de um banco de germoplasma?
R= As principais atividades são a coleta, prevenção, caracterização, avaliação e intercâmbio de germoplasta
 
16. Quais são as etapas a serem seguidas quando se deseja fazer a introdução de plantas no país? 
R= Identificação do material; entrada do germoplasma no país/ quarentena; avaliação; multiplicação; lançamento.
17. O que é um Pool Gênico? 
R= Foi uma tentativa de ser guia prático para o relacionamento entre as espécies cultivadas e espécies aparentadas
18. O que é uma variedade crioula? Qual a importância para o melhorista da conservação de variedades crioulas? Como se pode fazer a conservação dessas variedades?
R= Variedades crioulas são aquelas que ainda não sofreram alterações pelo homem. É importante a conservação dessas variedades pois podem doar seus genes de resistência para outras plantas. A conservação pode ser feita através de bancos de germoplasma.
19. O que é apomixia? 
R= Modo de reprodução assexuada por sementes de grande interesse por seu potencial de aplicação biotecnológica.
20. O que caracteriza uma planta autógama? Quais os mecanismos que favorecem a autogamia?
R= Caracteriza flor hermafrodita. Os mecanismos que favorecem são Cleistogamia e mecanismos estruturais
23. O que é cleistogamia? Qual a conseqüência da cleistogamia? Cite duas espécies que apresentam esta característica.
R= Polinização do estigma ocorre antes da abertura do botão floral. As duas espécies são: Feijão e Soja
25. Fale sobre as diferenças entre características qualitativas e quantitativas. De exemplos de cada uma 
R= As qualitativas são consideradas variáveis discretas, aparecem nas populações em algumas poucas variações do fenótipo, são controladas por poucos genes, influência do ambiente no fenótipo, possui alta herdabilidade. 
EX: cor, textura e aroma
As quantitativas são variáveis contínuas, utilizam ferramentas estatísticas que permitem obter informações de uma população
EX: peso, tamanho
26. Defina herdabilidade.
R= Porção de variância genética sobre a variância fenotípica total
31. Defina linha pura. O que acontece se fizermos seleção dentro de uma linha pura? 
R= Linha pura é a linha resultante da autofecundação de uma única planta hermafrodita. Se fizermos seleção dentro de uma linha pura, iremos obter materiais rústicos sem alteração (EU ACHO)
32. Fale sobre o método de seleção massal e comente sobre sua utilização na produção de sementes.
R= Na seleção massal, a população original é avaliada e um número de plantas é selecionada com base no fenótipo. Essa seleção é também utilizada para a manutenção da pureza vegetal em campos de semente.
1- O que é realizado no melhoramento genético da soja para aumentar a variabilidade genética? 
R= Melhoramento usa um mecanismo conhecido como hibridação (cruzamento artificial de 2 genótipos diferentes mais que são homozigóticos)
2- De que forma os bancos de germoplasma, podem contribuir na ampliação da base genética? 
R= Fazendo uma busca constante em materiais de interesse agronômico
3- Por que os pesquisadores consideram que a base genética das cultivares comerciais de soja é restrita? 
R= Utiliza semente para novos plantios e pela reprodução autógama restringe sua base genética
4- Quais os riscos para esta restrição? 
R= Perda precoce, uso ilimitado dos mesmos genótipos tornando-os vulneráveis a erosão genética
5- No artigo, o uso da característica período juvenil longo foi a solução encontrada por alguns melhoristas de soja para retardar o florescimento em condições de dias curtos e obter uma ótima produtividade da cultura no cerrado. Interprete estas duas afirmações do artigo. 
(i) “Os genes que controlam o florescimento, em condições de dias curtos, são diferentes daqueles que atuam em condiçõesde dias longos;” 
(ii) “O período juvenil longo é condicionado por genes recessivos que podem ser influenciados por outros eventos genéticos na planta” 
R= I – Ela quis dizer que a expressão genética se sobressai com relação a expressão ambiente e também o fato da característica florescimento se controlada por genes diferentes, o melhorista consegue uma melhor manipulação do qe se fosse controlada por 1 gene.
II – Aconteceu foi que o gene dominante sendo silenciado pelo gene recessivo em um mecanismo conhecido por epistasia.
7- Qual a diferença de condução do melhoramento quando se avalia características qualitativas e quantitativas? 
R= Inicia pelas qualitativas por ser mais rápida e influenciada pelo ambiente e as qualitativas podem indicar algumas quantitativas antecipando algumas etapas do melhoramento
10- Por que a adaptação da soja na região dos cerrados foi o grande desafio para os melhoristas? 
R= Aumentar o período juvenil da cultura
11- Esquematize um campo experimental levando em consideração os 3 princípios das técnicas experimentais.
- Algumas informações: Cultura: Tomate (5 cultivares)
Solo com diferença de fertilidade analisando resistência bacteriosa.
R= Controle Local; repetição; casualização
B1	5
5
4
4
3
3
2
2
1
1
B2 
B35
4
3
2
1
B45
4
3
2
1
B55
4
3
2
1
12 –Relacione 3 ciências com o melhoramento genético
R= Botânica: conhecimento em anatomia, taxonomia e reprodução da planta;
Estatística: pois sem essa ciência, um determinado artigo pode não ser confiável;
Biotecnologia: inserção de genes.
13- Qual a relação genética entre o teocinto e o milho?
R= O teocinto é o ancestral do milho. O milho foi uma planta criada pelo homem em relação ao ancestral compartilhando diversas partes do mesmo DNA.
14- porque materiais altamente homozigóticos possuem maior capacidade de adaptação ambiental?
R= Devido a > variabilidade genética, estes materiais possuem > quantidade de genes diferentes sendo que sempre um desses genes estará adaptado a uma condição ambiental.
15- Descreva um mecanismo que favoreça a reprodução de espécies autógamas.
R= Cleistogamia;
Proteção floral aberto → estarem envoltos por estruturas que possibilitam o cruzamento