apol HIST. AMER.

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Questão 1/5 - História da América 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Não há poder sem a vontade de Deus: todo governo seja qual for sua origem, justo ou injusto, pacífico ou violento, é legítimo; todo depositário da autoridade, seja qual for, é sagrado: revoltar-se contra ele é cometer um sacrilégio”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOSSUET, Jacques. Política tirada da sagrada escritura publicada em 1709. In: FREITAS, Gustavo de. (Org.) 900 textos e documentos de História. Lisboa: Plátano, 1977. v.2. p.201 
A partir da leitura do fragmento acima e dos conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, marque a alternativa que indica a qual tipo de governo o texto se refere.
	
	A
	Monarquia Constitucional.
	
	B
	Monarquia Absolutista.
	
	C
	Governo Democrático.
	
	D
	Monarquia Teocrática.
	
	E
	Governo Republicano.
Questão 2/5 - História da América 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A insurreição no México teria em sua primeira fase um marcado caráter popular, radicalmente antipeninsular e um programa agrarista voltado para as demandas da massa de trabalhadores indígenas e mestiços”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUAZZELLI, C.A.B. A crise do sistema colonial e o processo de independência. In: WASSERMAN, Claudia (org.). História da América Latina: cinco séculos. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2000. p.145. 
Considerando o fragmento acima e os conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, leia as afirmativas sobre o processo de lutas de independência do México:
I. Movimento liderado pelo padre Miguel Hidalgo que reuniu um exército de milhares de pessoas, um exército formado por indígenas e mestiços.
II. Com a derrota e prisão do exército do padre Hidalgo, o padre José Maria Morelos continuou a luta e proclamou a independência do México.
III. O México teve sua independência rapidamente reconhecida pela Espanha.
IV. Independente, o México exigiu a anexação da Guatemala, que foi anexada e, após sucessivos episódios, novamente a região se desmembrou. 
Estão corretas as afirmativas:
	
	A
	I, II e III apenas.
	
	B
	I, II e IV apenas.
	
	C
	III e IV apenas.
	
	D
	I, II apenas.
	
	E
	I, III e IV apenas.
Questão 3/5 - História da América 
Leia a passagem de texto a seguir:
“Para viabilizar o governo português no Brasil, no entanto, não bastava apenas a instalação de seu aparato burocrático. Era preciso também pôr fim ao monopólio comercial a que desde o início da colonização estivera sujeita a colônia portuguesa na América”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BASILE, M.O.N.de C. O império brasileiro: panorama político. In: LINHARES, M.Y. (org.). História Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Elsevier, 1990, p.189.
Partindo da passagem acima e dos conteúdos abordados no livro-base: História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, marque a alternativa que apresenta corretamente a postura econômica adotada por D. João ao chegar ao Brasil:
	
	A
	Distribuição de lotes de terras às elites coloniais em troca de acordos comerciais.
	
	B
	Reforço das regras do pacto colonial.
	
	C
	Assinatura de tratados comerciais que beneficiaram, especialmente, a Inglaterra.
	
	D
	Promoção de uma diversificação das atividades econômicas no Brasil.
	
	E
	Incentivo à industrialização da Colônia, em especial da indústria têxtil.
Questão 4/5 - História da América 
Atente para a seguinte citação:
“Os indígenas foram derrotados também pelo assombro. O imperador Montezuma recebeu, em seu palácio, as primeiras notícias: um grande ‘monte’ andava mexendo-se pelo mar.[...] Os estrangeiros traziam ‘veados’ nos quais montavam [...]. Por todas as partes tinham o corpo envolto, somente as caras aparecem. Montezuma acreditou que fosse o deus Quetzalcóalt que voltava”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GALEANO, Eduardo. As veias abertas da América Latina. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. p.28.
A partir da citação acima e dos conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, leia as seguintes afirmativas sobre os motivos que levaram ao fim da Civilização Asteca:
I. A visão de mundo de Montezuma, ligada à sua crença, fez com que ele não oferecesse resistência a sua prisão pelos espanhóis
II. Cercados pelos espanhóis, os astecas sofreram com a falta de alimentos e água. Para agravar a situação, foram vítimas de uma epidemia de varíola.
III. Foram somente as questões climáticas e pragas que prejudicaram as lavouras e levaram à dizimação da civilização asteca pela fome.
IV. Uma vertente de pensamento defende a ideia de que os astecas já se encontravam em crise interna, quando os espanhóis chegaram ao seu território.
Estão corretas as afirmativas:
	
	A
	I, II e IV apenas.
	
	B
	II, III e IV apenas.
	
	C
	III e IV apenas.
	
	D
	I e III apenas.
	
	E
	I, II e III apenas.
Questão 5/5 - História da América
Considere o seguinte extrato de texto: 
“Os maias superaram seus vizinhos mesoamericanos no campo da matemática combinada com astronomia. [...] Este assombroso reconhecimento dos movimentos dos corpos celestes, esta aptidão para predizer os eclipses e os aparecimentos e desaparecimentos de Vênus [...] devem ter sido fonte de imenso poder para o sacerdócio maia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GIORDANI, M. C. História da América pré-colombiana. Petrópolis: Vozes, 1991. p.202.
A partir da leitura do texto dado e dos conteúdos abordados no livro-base: História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, leia as seguintes afirmativas em relação aos conhecimentos e às práticas da civilização maia:
I. Os maias viviam da agricultura, principalmente do cultivo do milho, considerado sagrado.
II. Os conhecimentos no campo da astronomia fizeram com que os sacerdotes maias fossem respeitados e temidos.
III. Os maias elaboraram um conjunto de calendários, pois acreditavam na história como sendo cíclica, num movimento de nascimento, morte e renascimento.
IV. Seus conhecimentos fizeram com que, ao chegar na América, os espanhóis tivessem encontrado uma civilização altamente desenvolvida, organizada social e militarmente, o que dificultou o processo de invasão e conquista. 
Estão corretas as afirmativas:
	
	A
	I, II e IV apenas.
	
	B
	II, III e IV apenas.
	
	C
	III e IV apenas.
	
	D
	I e III apenas.
	
	E
	I, II e III apenas.