Aula 14 Crescimento e Desenvolvimento Econômico 1ª

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Plano de Aula: Aula 14 - Crescimento e Desenvolvimento Econômico (1ª 
parte) 
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA - GST0012 
Título 
Aula 14 - Crescimento e Desenvolvimento Econômico (1ª parte) 
Número de Aulas por Semana 
Número de Semana de Aula 
14 
Tema 
Crescimento e Desenvolvimento Econômico 
Objetivos 
Essa aula visa propiciar ao aluno 
· Conhecer o conceito de Desenvolvimento Sustentável 
· Compreender que a preservação do meio ambiente é fundamental para alcançar a 
sustentabilidade 
· Entender como o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) passa a ser o indicador 
mais importante para medir o nível de desenvolvimento de um país 
Estrutura do Conteúdo 
14.1 Crescimento e Desenvolvimento Econômico 
 
14.2 Conceito de Desenvolvimento Sustentável 
 
14.3 Condições gerais para alcançar o Desenvolvimento Econômico Sustentáve l 
 
14.4 Nível de desenvolvimento tecnológico 
Capital 
Força de trabalho 
Tecnologia 
 
14.5 O meio ambiente e a importância de sua preservação para alcançar a sustentabilidade 
 
14.6 Os principais indicadores sociais: índice de Gini e índice de desenvolvimento humano (IDH) 
 
14.7 O fator social como restrição para alcançar a sustentabilidade 
 
Abaixo, apresentamos os pontos a serem abordados pelo professor no conteúdo da aula, podendo 
ser acrescentados em aula outros tópicos relacionados ao assunto aqui apontado. 
 
 
Crescimento e desenvolvimento econômico 
O Crescimento econômico é o crescimento de forma continuada, ao longo do tempo, da produção e da 
renda per capita. 
O Desenvolvimento econômico é uma forma mais qualitativa, incluindo as variações do produto e a 
utilização dos recursos gerados pelos diferentes agentes econômicos, com o intuito de melhorar os 
indicadores de qualidade de vida (condições de saúde, alimentação, educação pobreza, desemprego e 
moradia.) 
Conceito de Desenvolvimento Sustentável 
A Comissão Brundland criada pelas Nações Unidas, definiu desenvolvimento sustentável como ?aquele 
que atende às necessidades do presente, sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras 
atenderem a suas próprias necessidades?. A posição da Comissão Brundland prevê um crescimento 
econômico baseado em questões sociais e ambientais perfeitamente solidificadas. O desenvolvimento 
econômico com desigualdade social e degradação do meio ambiente não teria sustentação num futuro 
próximo, resultando apenas no agravamento da concentração da riqueza e na piora nos indicadores 
sociais e ambientais (Comissão Brundland,1988). 
 
Condições gerais para se alcançar o Desenvolvimento Econômico Sustentável 
 
Os meios para se atingir o desenvolvimento seriam: atender as necessidades básicas; preservação para 
as gerações futuras; envolvimento da população; preservação do meio ambiente e dos recursos naturais; 
criação de um sistema social com garantia de emprego, segurança e respeito às culturas; e educação 
para todos. A teoria dirigia-se principalmente às regiões em desenvolvimento, entremeando uma crítica à 
sociedade industrial. Estes debates a respeito de meio ambiente e desenvolvimento abriram espaço ao 
conceito de desenvolvimento sustentável. 
 
No parâmetro empresarial, o desenvolvimento econômico sustentável passa pela responsabilidade 
socioambiental das empresas, que tem aumentado acentuadamente nos últimos anos, mostrando uma 
mudança de comportamento por parte das organizações. As empresas deveriam tomar atitudes 
promissoras, como conhecer melhor o próprio negócio, usar indicadores de responsabilidade social, 
analisar o ciclo de vida dos produtos visando melhorar a qualidade de produção, investir na melhoria da 
performance ambiental e social da atividade empresarial, investir em tecnologias menos poluentes, adotar 
o Princípio da Precaução na gestão dos riscos ambientais, disseminar inovações na direção dos 
fornecedores e clientes, identificar novos negócios com investimento em questões sócioambientais, e 
fazer parcerias ou alianças estratégicas com a sociedade civil. 
 
Nível de Desenvolvimento Tecnológico 
 
Capital - representado por acréscimos de capital físico ao estoque de capital 
 
Força de Trabalho - representado por uma melhoria na qualidade da mão de obra 
 
Tecnologia - representado por investimentos em tecnologia que venha a atender as exigências de um 
mercado competitivo e globalizado. 
 
O meio ambiente e a importância de sua preservação para alcançar a sustentabilidade 
 
A atividade sustentável é aquela que pode ser conservada por um período indeterminado, ou seja, 
indefinidamente, de jeito que nunca se esgote, mesmo com os imprevistos que podem vir a acontecer 
durante este período. Tem-se a capacidade de aumentar o conceito de sustentabilidade, tratando-se de 
uma sociedade sustentável, que não degrade os recursos naturais como o ar, a água, o solo, a vida 
vegetal e os animais dos quais à vida (da sociedade) dependem. Desenvolvimento sustentável é aque le 
que enriquece a qualidade da vida do homem na terra e respeita a capacidade produtiva dos 
ecossistemas. Da ênfase a sustentabilidade ecológica com a utilização mais eficaz do potencial dos 
recursos que já existem nos diversos ecossistemas, redução do consumo, e redução da poluição. 
 
Esta preocupação com o desenvolvimento sustentável e o meio ambiente não é novidade. Na 
Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento que foi denominada RIO 92, 
surge a proposta da Agenda 21 que não está restrita às questões associadas à preservação do meio 
ambiente, mas também é uma agenda de Desenvolvimento Sustentável. A Agenda 21 propõe o 
rompimento com o desenvolvimento econômico vigente, dando origem á sustentabilidade, que une a 
agenda ambiental e a agenda social, ao defender a indissociabilidade entre os fatores sociais e 
ambientais e a necessidade de que a degradação ambiental seja combatida em conjunto com o problema 
da pobreza mundial. Com isso, a Agenda 21 considera questões como a geração de emprego e renda, à 
diminuição das disparidades regionais e inter-pessoais de renda, às mudanças nos padrões de produção 
e consumo, à construção de cidades sustentáveis e à adoção de novos modelos e instrumentos de 
gestão. 
 
Os principais indicadores sociais: índice de Gini e índice de desenvolvimento humano (IDH) 
 
A medida mais conhecida do nível de desigualdade de renda de um país é conhecida como Coeficiente 
de Gini. Ele consiste em um número entre 0 e 1, onde 0 corresponde à completa igualdade de rend a 
(onde todos têm a mesma renda) e 1 corresponde à completa desigualdade (onde uma pessoa tem toda 
a renda, e as demais não têm nada). O índice de Gini é o coeficiente expresso em pontos percentuais, e é 
igual ao coeficiente multiplicado por 100. 
O índice de desenvolvimento humano (IDH) foi criado pelos economistas Mahbub ul Haq e Amartya Sem 
e mede a qualidade de vida levando-se em conta indicadores como renda ?per capita?, saúde 
(expectativa de vida ao nascer) e educação (taxa de alfabetização de adultos e matrículas no ensino 
fundamental, médio e superior). 
 
O Brasil demonstra um maior vigor na questão produtiva do que social. Uma economia que se encontra 
entre as doze maiores em termos de produção (PIB), ainda amarga uma posição de pouco destaque no 
IDH, superior a 70
a
. posição, pior que países limítrofes como Argentina e Uruguai. 
 
O fator social como restrição para alcançar a sustentabilidade 
 
A desigualdade e a pobreza pessoal e regional poderá entravar o próprio desenvolvimento econômico, 
na medida em que perpetuar o nível de pobreza, e exigir cada vez mais recursos públicos para ações 
sociais, em detrimento de um maior nível de tributação e da ausência de investimentos em infra -estrutura 
básica. Por sua vez,a ausência de investimento em educação para a camada mais pobre da população, 
tornará mais difícil sua inserção no mercado formal de trabalho, aprofundando ainda mais as 
discrepâncias de renda no país. 
Aplicação Prática Teórica 
1)Desenvolvimento sustentável: dilemas da prática contemporânea 
Diante do desenvolvimento dos países, estamos presenciando uma verdadeira emergência planetária. Os 
diferentes estilos de vida de grande parte da população, principalmente dos países do Hemisfério N orte, 
os países ditos Desenvolvidos, possuem um poder de consumo alto, e tais padrões de consumo está na 
raiz dos problemas ambientais e este na contra mão da proposta de desenvolvimento sustentável. 
O crescimento econômico e social é necessário, mas precisamos nos desenvolver de forma sustentável, 
aliando o crescimento com a preservação ambiental, tendo a preocupação com as bases vitais de 
produção (os recursos naturais) de atender as necessidades do presente sem comprometer as gerações 
vindouras. 
O desenvolvimento sustentável visa melhorar a qualidade de vida humana, dentro da capacidade dos 
ecossistemas, este como sendo o alicerce para o alargamento das fronteiras do desenvolvimento. Desta 
forma, é preciso que estabeleça limites para o crescimento criando iniciativas que possam romper com o 
sistema capitalista vigente, que visa o lucro acima de tudo, sem levar em consideração os problemas 
ambientais. 
Precisamos de ações relevantes que levem em conta a existência de atores sociais ativos por meio de 
uma educação ambiental sólida, critica e transformadora, fundamentada em bases teóricas e práticas, 
reforçando os sentimentos de responsabilidades e dos valores de solidariedade com o meio ambiente, e 
como resultado esperam-se as mudanças dos atuais níveis de consumo, de comportamentos, hábitos, de 
atitudes, enfatizando as ações coletivas, as mudanças políticas, econômicas, mas sabemos que é preciso 
ir além do despertar da consciência e o senso de responsabilidades, as ações precisam passar do nível 
individual para o social. 
Como proposta para o desenvolvimento sustentável cabe destacar como medidas a serem adotadas por 
todos, em uma só voz, o uso racional dos recursos naturais, consciência que é preciso repensar nossas 
atitudes em relação ao consumo, aumentar a reutilização e a reciclagem de materiais, ambas podem 
contribuírem, tanto para o meio ambiente (poupando recursos naturais, diminuição da geração de 
resíduos sólidos, poluição e outros), como para o social (geração de renda, emprego e fortalecendo a 
economia). 
É preciso, incentivar à produção e comercialização de produtos orgânicos, pois não agridem a natureza e 
são benéficos para a saúde dos seres humanos, a preservação de áreas verdes não destinadas a 
exploração econômica, o uso de fontes limpas de energia e renováveis (eólica, solar, geotérmica, 
hidráulica, biomassa e outros tipos), estas fontes visam preservar as reservas de recursos minerais, 
causam menos impactos ao meio ambiente, reduz a geração de resíduos, baixa emissão de gases do 
efeito estufa. As empresas devem agir de forma socialmente e ambientalmente, a elaboração de leis 
ambientais com níveis equivalentes de exigências, o fortalecimento das instituições de meio ambiente, 
principalmente dos órgãos encarregados de implementar e manter o cumprimen to das leis. 
Afinal, é preciso somar esforços para o desenvolvimento, desde que sustentável, os governos devem 
garantir os direitos civis, sociais e políticos de todos os cidadãos, a tendência felizmente é prosseguir, 
avançar ainda mais. Por isso, é importante a luta por uma prática de sustentabilidade contemporânea, 
sem ela corremos o risco de perder os nossos ganhos. ( Diário da Manhã On Line - Goiás, 06/06/2015) 
Indagações: 
a)A partir do texto, como nossa economia pode crescer de forma sustentável? 
b) O meio ambiente preservado é condição para que possamos alcançar a sustentabilidade? Fundamente 
a resposta. 
 
c)Na distinção entre crescimento e desenvolvimento, como se insere o Índice de Desenvolvimento 
Humano (IDH)? 
 
2) O principal objetivo de se alcançar o desenvolvimento econômico seria: 
 
a)o bem-estar da população 
 
b)o aumento da produção 
 
c)o crescimento do produto por habitante 
 
d)o crescimento de curto prazo 
 
e)a acumulação de capital