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INTRODUÇÃO
O desenvolvimento de atividades praticas,é essencial para o aprendizado do aluno,em qualquer fase de sua formação academica.
O labóratorio de ciencias é um local de grande importancia,seja em uma universidade ou em quaisquer outras instituições,daí a importancia das aulas praticas.No entanto,para o perfeito funcionamento das atividades em laboratorio e necessario adotar e seguir regras/normas de biossegurança.
Todo e qualquer procedimento em laboratorio deve ser realizado com açoes,tecnicas e metadologias capaz de eliminar ou minimizar riscos inerentes da atividade em pesquisa ou situaçoes que possam causar acidentes e/ou danos tanto para si mesmo, aos demais e ao experimento.
Neste relatorio,estão relacionados os materiais/equipamentos a serem ultilizados em atividades em laboratorio,apresentadas informaçoes básicas de boas práticas em laboratorio para um bom desenvolvimento das aulas,e o andamento do experimento de contaminação realizada na aula pratica do dia 13/03/2017.
DESENVOLVIMENTO 
Durante o estudo em laboratorio constatamos a maneira correta de se ultilizar os equipamentos,conhecemos as partes e os mecanismo do equipamento,as vidrarias e suas ultilidades, o manuseio durante a prática.Analizamos o experimento de contaminação ,além de entender a função de cada material em estudo.
2.1 MEIOS DE CULTURA
Os meios de cultura são um preparado químico formulado com os nutrientes fundamentais para que microrganismos se multipliquem. Dessa forma, é possível identificar, analisar e pesquisar o resultado dessa multiplicação celular.
Diversos componentes podem ser encontrados em um meio de cultura específico para determinado organismo, satisfazendo as condições ideais para os testes. Cada tipo de meio de cultura é indicado para uma função e um microrganismo específicos: alguns visam nutrir e estimular o crescimento, enquanto outros inibem determinado organismo e até indicam seu potencial hidrogênico.O que usaremos neste experimento permite que observemos a existência demicrorganismo em diferentes tipos de lavagem das mão.
Bactérias, fungos, parasitos, vírus, entre outros patógenos. Esses agentes são 
Capazes de provocar danos à saúde humana e ao experimento, por isso existe uma preocupação em fazer o uso coretos dos equipamentos para sua proteção, e realizar as técnicas corretas para o manuseio e realização do experimento, evitando que os meios de cultura seja contaminado pelo meio externo, impedindo de obter o resultado esperado.
2.2 METODOLOGIA
Para realizarmos este experimento de contaminação ultilizamos os seguintes materiais:
As placas de Petri com meios de cultura de crescimento amplo;
Detrgente;
Alcool 96%
Agua corente;
Capela;
Caixa incubadora com lampada incadencente de 40 volts.
Bico de Bunsen 
Em primeiro momento realizamos a montagem da caixa incubadora,e em seguida realizamos o experimento.
Caixa incubadora
Utilizamos uma caixa de papelão média, traçamos um círculo em volta da armação da lâmpada para fazer o orifício. O encaixe deve ser bem ajustado. Cortamos o orifício usando uma faca. Em seguida inserimos a armação no orifício feito anteriormente de fora para dentro, certificando que se encaixou bem, rosqueamos a lâmpada de 40 volts dentro da caixa. Reservamo-la.
Experimento
Com o meio de cultura já nas placas de Petri, um dos integrantes do grupo, pegou uma das placas abriu com muito cuidado, atrás da bico de Bunsen e sem fazer a lavagem da mão tocou o meio de cultura com os dedos, fechou a placa, indicou-a como sem lavagem e colocou sobre a bancada.
Em seguida o próximo integrante fazendo o uso da mesma metodologia, em outra placa de Petri, porem com as mãos lavadas com detergente, tocou o meio de cultura, colocou sobre a bancada e a identificou como lavagem com detergente.
E por fim o último integrante, com as mãos higienizadas apenas com álcool 96% tocou o meio de cultura colocou a placa já chegada sobre a bacana e a identificou com lavagem com álcool.
Em seguida armazenamos o material na caixa incubadora montada anteriormente, e juntamente colocamos a placa com meio de cultura sem ser tocada(contaminada) e aguardamos por 4-dias.Após este período começamos a observar o aparecimento de microrganismos.
2.3 Resultados e análise das atividades. 
A partir dessa prática entendemos o processo de funcionamento dos meios de cultura, descobrindo a existência de microrganismos mesmo em determinados tipos de lavagem das mãos.
Pois a primeira placa identificada sem lavagem, ela apresentou grande crescimento de microrganismos, a placa tocada pelo integrante que lavou as mão apenas com detergente teve um crescimento de microrganismo bem parecido com a da primeira placa, já o que higienizou as mãos apenas com álcool, o crescimento de microrganismos foi bem menor do que nas placas anteriores, mas não deixou de surgir.
Já na placa que não foi aberta, não teve contato com o meio externo, nesta não ocorreu aparecimento de microrganismos.
Através desse experimento, podemos agora entender que determinados tipos de lavagem das mãos não elimina por completo a presença de microrganismos, algumas mais do que as outras podem minimizar seu aparecimento.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Através da visita ao laboratório, realizada na aula de noções básicas de laboratório I, foi possível conhecer os instrumentos e equipamentos utilizados em laboratório. Destaca-se os usados no experimento de contaminação realizada na mesma aula, como as placas de Petri.
Aqui conseguimos entender que para um bom funcionamento de qualquer experimento sua metodologia deve ser respeitada, fazer o uso de bons materiais de vidrarias em estado de conservação suficiente para o uso, obtendo-se assim a melhor observação do material estudado.
Os resultados obtidos neste experimento foram satisfatórios, obtivemos resultados dentro daquilo que esperávamos. A realização do experimento deu-se de muita importância para nós, estudantes do 3° período de Ciências Biológicas. A partir dele, compreendemos que para obtermos resultados satisfatórios e em excelência precisamos respeitar o tempo, e manuseá-lo da melhor maneira, jamais desrespeitando sua metodologia
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
http://www.plastlabor.com.br/microbiologia-news/156-importancia-meios-de-cultura-o-que-pra-que-serve
http://revistaescola.abril.c om.br/ciencias/praticapedagogica/como-ensinarmicrobiologia426117 
http://educador.brasilescol a.com/estrategiasensino/preparo-alcooldesinfetante