RESUMO DO CAPITULO 1 A 3 DO TEXTO METODO DE PESQUISA PDF

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ – UNESPAR PARANAGUÁ 
1ª ANO DE LETRAS – PORTUGUÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS 
 
MARIA DE FÁTIMA OLIVEIRA BEZERRA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RESUMO DOS CAPITULOS DE 1 A 3 DO 
TEXTO MÉTODOS DE PESQUISA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PARANAGUÁ 
2016 
RESUMO DOS CAPITULOS DE 1 A 3 DO 
TEXTO MÉTODOS DE PESQUISA 
 
O capítulo 1 retrata que para iniciar uma pesquisa é necessário 
primeiramente que haja uma dúvida e a partir disso, começa a busca por 
respostas. Enfatiza, que para fazer uma pesquisa cientifica é necessário não só 
a curiosidade sobre o assunto, mas se faz crucial ter ao menos um conhecimento 
sobre a tema que será pesquisado. Ressalta a diferença entre metodologia e 
método, sendo assim, mostra-nos que a metodologia se baseia pela validade do 
caminho, para então chegar ao fim e é isso que a diferencia de método, já que 
sua principal característica é a técnica utilizada durante a pesquisa. Retrata o 
conhecimento sendo a essência do ser humano, mas somente através do 
esforço para resolver os problemas, o que é totalmente comum, diferente do 
senso comum, já que este, ocorre por intermédio de resolver os problemas 
instantaneamente. Mas esses tipos de conhecimentos científicos, ocorrem 
através de dados fundamentados na metodologia cientifica, neste caso, é 
perceptível que a ciência obteve um forte arbítrio e conseguiu por meio da física, 
química e biologia. Entretanto, a ciência é apenas um modo de dominar o mundo. 
Um grande sociólogo chamado Boaventura de Souza Santos, qualificou a 
ciência em três momentos: Paradigma da modernidade; crise do paradigma 
dominante; paradigma emergente; 
A seguir encontramos definições das principais figuras para a construção 
do conhecimento. É através do ato de investigar, sentir e vivenciar que 
encontramos o conhecimento. Segundo Platão, o conhecimento se dá de 
maneira que seja uma crença, verdadeira, ou seja, Platão caracteriza a sua 
crença como uma forma de conhecimento. Com a ideia de que todo o 
conhecimento humano é criado através de um ponto de vista e partindo de um 
lado social, nos deparamos com mais quatro pontos, principais que são: 
Conhecimento empírico; conhecimento filosófico; conhecimento cientifico; 
conhecimento teológico; 
O capitulo 2, irá tratar sobre os tipos de pesquisa, onde está a pesquisa 
qualitativa, que está ligada a compreensão de um grupo social ou organização, 
porém quando se faz esse tipo de pesquisa, o investigador não deve fazer 
julgamentos e nem permitir que o preconceito afete a pesquisa, portanto é 
necessário que o pesquisador deve estar atento a alguns limites: confiança 
excessiva, risco de que a reflexão exaustiva possa representar a totalidade do 
projeto, entre outros aspectos que podem atrapalhar o projeto. Pesquisa 
quantitativa, diferente da pesquisa qualitativa, esta se faz através de dados 
brutos, recolhidos, esse tipo de pesquisa recorre a linguagem matemática. A 
pesquisa básica é aquela que gera conhecimentos novos e uteis. Já na pesquisa 
aplicada, como o próprio nome diz, requer algo mais prático, enfatizando a 
solução de problemas. Existem outros tipos de pesquisa, estes são: pesquisa 
exploratória, ou seja, há uma intimidade com os dilemas, seu objetivo é deixar 
os problemas visível ou gerar hipóteses. Pesquisa descritiva, é baseada em 
muitas referências e neste estudo, faz-se necessário descrever os fatos e 
fenômenos vivenciados durante o tempo que foi pesquisado. Pesquisa 
explicativa, identifica fatores que estabelecem ou cooperam para o 
acontecimento dos casos. Pesquisa experimental, segue um planejamento 
severo, pois depende de procedimentos e hipóteses do fenômeno estudado. 
Pesquisa bibliográfica é aquela que é feita através de referências teóricas 
estudadas. Pesquisa documental é feita trilhando o mesmo caminho da pesquisa 
bibliográfica e não é fácil fazer a distinção entre essas duas pesquisas. Pesquisa 
de campo é uma pesquisa de coleta de dados, junto a pessoas. Pesquisa EX-
POST-FACTO, pesquisa as causas e os efeitos de um algum acontecimento. 
Pesquisa de levantamento, são estudos científicos explorados e pode ocorrer de 
duas maneiras, pelo levantamento de uma amostra ou população. Pesquisa 
survey é aquela na qual se busca a informação com determinado grupo, baseado 
nos preferencias que norteiam sua pesquisa. Estudo de caso é o tipo de 
pesquisa voltada para a área de ciências biomédicas e sociais. Pesquisa 
participante é caracterizada pelo envolvimento do pesquisador com o 
participante investigado. Pesquisa de ação é a participação de investigador na 
situação problemática. Pesquisa etnográfica é um estudo de uma comunidade 
ou povo. Pesquisa etnometodológica é um estudo da conduta humana, que é 
resultado da revelação social e serve para estudar as ações cotidianas do ser 
humano. 
Este capitulo 3 falará sobre a construção da pesquisa; este mesmo 
capitulo nos remete a pensar que ao iniciarmos uma pesquisa, ou até mesmo, 
quando em nossas mentes há algumas ideias sobre o que queremos pensar, 
tudo que temos em nossas mentes é algumas ideias sobre o que queremos 
estudar, quais os assuntos, o desenvolvimento da região dependendo do lugar 
em que escolhemos pesquisar, à vários fatores e logo neste início o que 
realmente fazemos é uma fuga antecipada. Logo em seguida vem o processo de 
elaboração da pesquisa cientifica, que se subdivide em três itens: A ruptura; a 
construção; a constatação; 
Sendo assim, notamos que estes três eixos da pesquisa científica, não 
são independentes um dos outros. Cria-se um projeto, a partir de um enigma 
inicial, após este procedimento, aplique exercícios, seja ele com família ou 
amigos, mas teste e certifique-se. Em seguida tratamos do tema e para isso é 
necessário a leitura, entrevistas, utilizar procedimentos adicionais. Logo após, 
conforme o texto, faz-se a explicação de como continuar a fazer a pesquisa. Por 
fim temos a coleta de informações exploradoras e a terceira etapa é a 
problemática, esta é um modo de sondar o que foi estudado. Quarta etapa é 
onde encontramos a construção do modelo de análise, ou seja, significa que o 
observador terá que construir hipóteses que deverão ser respondidas. Já na 
quinta etapa, nos deparamos com a coleta de dados, para que isso seja feito é 
necessário saber o que coletar, com quem coletar e como coletar esses dados, 
para que a pesquisa seja bem-sucedida. Na sexta etapa, encontra-se a análise 
das informações e para isso, o pesquisador elaborará hipóteses e por fim, 
finalizará a coleta de dados. A sua última etapa, será a conclusão da sua 
pesquisa, tudo aquilo que aprendeu, que absorveu, estará explicito nesta etapa.