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Leia e em seguida assinale a alternativa correta em relação á questão proposta “O Iluminismo trouxe consigo grandes avanços que, juntamente com a Revolução Industrial, abriram espaço para a profunda mudança política determinada pela Revolução Francesa. O precursor desse movimento foi o matemático e filósofo francês René Descartes (1596-1650), considerado o pai do racionalismo. O Discurso do Método foi o Manifesto do Movimento Racionalista, que se iniciava ali com ele, registrando o que percebera antes de todos os outros. Ou seja, Descartes percebeu que no momento em que vivia, estava acontecendo a exaustão do pensamento tradicional, herdeiro da escolástica medieval.”
As alternativas abaixo referem-se aos ideais do racionalismo. Assinale a alternativa correta
	A
	a) Descartes, de certo modo, queria resgatar para o racionalismo moderno a tradição dos grandes geômetras antigos, da Grécia Clássica, como Euclides e Zenão, trazendo o rigor e a exigência deles para reforçar as capacitações da mente humana, entravadas pela superstição e pelas seduções da fé.
	B
	b) A partir do Renascimento e do Iluminismo percebemos que a sociedade vai se desenvolvendo de tal forma que entre os séculos XVII e XVIII o triunfo da razão e da ciência será consolidado.
	C
	c) O racionalismo deposita toda confiança na ciência e na utilização adequada dos métodos de investigação científica como sendo capazes de desvendar as leis do mundo natural, físico, biológico e social.
	D
	d) A mentalidade científica que no Renascimento estava começando a se tornar laica, definitivamente se desvincula das questões sagradas para se definir como científica;
	E
	e) Todas estão corretas
	Comentário/Justificativa: 1941
todas as questões citam reais características do iluminismo.
	As alternativas abaixo se referem ás características da educação durante o Iluminismo. Leia e em seguida assinale a alternativa correta.
	A
	a) Desenvolvimento da educação Estatal; Início da educação nacional; Princípio da educação universal, gratuita e obrigatória, no grau de escola primária, que fica estabelecida em linhas gerais;
	B
	b) Iniciação do laicismo no ensino com a substituição do ensino de religião pela instrução moral e cívica; Organização da instrução pública em unidade orgânica, da escola primária á universidade;
	C
	c) Acentuação do espírito cosmopolita, universalista que une pensadores e educadores de todos os países;
	D
	d) Primazia da razão, crença no poder racional dos indivíduos e dos povos; Ao mesmo tempo, reconhecimento da natureza e da intuição na educação.
	E
	e) Todas estão corretas
Você já respondeu e acertou esse exercício. 
A resposta correta é: E.
	Leia e responda a questão proposta: Rousseau foi um pensador que muito influenciou nos rumos da educação na modernidade. Autor de uma importantíssima obra no campo da filosofia, da política e até da literatura como: “Discurso sobre as ciências e as artes”, “Discurso sobre a desigualdade entre os homens”, “A nova Heloísa” e “O Contrato social”. Mas, a obra de maior influencia nos rumos da educação é “O Emílio” ou “Da Educação”. (NABÃO, Maria Teresa Papa. Textos para fins didáticos). Assinale a alternativa que contenha os princípios essências da educação para Rousseau.
	A
	a) Humanismo; naturalismo; liberdade; aprendizado pela experiência; reconhecimento da infância como fase distinta com características próprias; educação como um desenvolvimento natural de dentro para fora e não contrário.
	B
	b) Humanismo; individualismo; disciplina; aprendizado pela teoria; infância como fase distinta, mas, sem características próprias, educação deve ser conduzida pelo mestre de fora para dentro;
	C
	c) Humanismo; pedagogismo; disciplina; controle; Aprendizado pela experiência; Reconhecimento da infância como fase distinta com características próprias; educação como um processo social deve ser conduzida pela sociedade de fora para dentro.
	D
	d) Humanismo; sensualismo; modernismo; liberdade; Aprendizado pelas sensações; não reconhecimento da infância como fase distinta; Educação como um desenvolvimento natural de dentro para fora e não contrário.
	E
	e) Humanismo; naturalismo; disciplina; punição e castigo; aprendizado pela teoria; Reconhecimento da sensação e intuição como fonte de conhecimento; Educação como fonte de felicidade
	Leia e responda a questão proposta 
Pestalozzi nasceu na Suíça em 12 de janeiro de 1746. Vários biógrafos e historiadores se referem a ele como sendo um dos maiores gênios da educação. Neste sentido Luzuriaga afirma ser ele “o maior gênio, a figura mais nobre da educação e da pedagogia, o educador por excelência...”Assinale a alternativa que contenha as principais idéias de Pestalozzi para a educação
 
	A
	a) Idéia da educação social e da escola popular, contra a concepção individualista da educação; Idéia da educação profissional subordinada á educação geral;
	B
	b) Idéia da educação individualizada e da escola particular, contra a concepção socialista da educação; Idéia da educação profissional exclusivamente para trabalhadores sem necessidade de estar atrelada á educação geral;
	C
	c) Idéia da educação comunista e da escola comunitária, contra a concepção individualista da educação; Idéia da educação profissional exclusivamente para trabalhadores sem necessidade de estar atrelada á educação geral;
	D
	d) Idéia da educação patriarcal e da escola doméstica, contra a concepção individualista da educação; Idéia de controle, disciplina e castigo para fomentar o aprendizado; crença no poder e superioridade da educação geral em relação á profissional;
	E
	e) Idéia da educação formal e da escola erudita, contra a concepção modernista da educação; Idéia da educação profissional subordinada á educação ger