UNIDADE I - Tele Aula + Questionário

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Analisando a resposta de Júlia e considerando o modelo epistemológico sugerido em sua resposta assinale a alternativa correspondente. 
Empirismo
.Epistemologia Empirismo S < O
O aluno é uma folha de papel em branco, uma tábula rasa.
.Pedagogia Diretiva A < P
Pedro, de 6 meses, vai comer fruta (maçã) pela primeira vez. Quando é colocada a colher em sua boca ele a suga, como se fosse a mamadeira. Na segunda colherada vai experimentando outras formas, no final da fruta já modificou o jeito de pegar final da fruta, já modificou o jeito de pegar o alimento. Segunda a teoria piagetiana, como pode ser explicada esta ação de Pedro?
Processo de Adaptação
.Pedro, de 6 meses vai comer fruta (maça) pela primeira vez. Quando é colocada a colher em sua boca ele suga, como se fosse uma mamadeira. Assimilação.
.Na segunda colherada vai experimentando outras formas, no final da fruta, já modificou o jeito de pegar o alimento. Acomodação.
Marina joga sua boneca para cima e a mesma cai para fora da grade de um pequeno portão, em cima do tapete, a uma distância que ela não consegue alcançar, então ela puxa o tapete, alcança a boneca e pela primeira vez resolve o problema sozinha. Como explicar o comportamento de Marina a luz da teoria de Piaget?
Conduta de suporte.
.Estádio Sensório Motor
.5o. subestádio
.Reação circular terciária
.Condutas inteligentes – suporte.
. A criança cria( inventa) novas formas de ação para atingir um fim (acomodação). É uma criança com maior capacidade para diversificar e controlar suas ações.
Qual o estádio do desenvolvimento cognitivo em que ocorre a emergência da capacidade da criança de estabelecer relações e coordenar pontos de vista diferentes (próprios e de outrem) e de integrá-los de modo lógico e coerente? los de modo lógico e coerente?
Estádio Operatório Concreto.
.Estádio operatório concreto.
.Idade de 7 a 11 anos.
A epistemologia genética de Jean Piaget está pautada na epistemologia (assinale a alternativa correta):
Interacionista
Assinale a afirmativa correta sobre a vida e a obra de Jean Piaget:
Trabalhou no laboratório de Alfred Binet investigando o desenvolvimento intelectual da criança a partir de testes psicométricos.
Leia com atenção a situação e assinale a alternativa correta: 
Pepe de 11 meses de idade brinca com o pai que se esconde embaixo de um lençol; o menino retira o lençol que esconde seu pai e fica feliz, encontra o pai, fixando o olhar atento sobre ele. De acordo com a teoria de Piaget, Pepe está construindo que noção?
Noção de objeto permanente.
Leia o fragmento e responda à questão:
Ana está na cozinha com seu irmão. Eles possuem um único pedaço de lasanha para ser dividido entre eles. A lasanha chega à mesa cortada em quatro pedaços iguais. Então, o irmão lhe pergunta: Ana, você quer a metade ou prefere ficar com dois quartos? Ana fica olhando certo tempo para a lasanha e depois de pensar lhe responde: parece-me ser a mesma coisa. Acho que tanto faz você me dar metade da lasanha ou dois quartos. Considerando a resposta de Ana, é correto afirmar que:
Ana apresenta a possibilidade de pensar com lógica sobre problemas reais, mostrando compreender a equivalência das frações.
Leia o fragmento e responda à questão: 
Marina caminha distraidamente pela sala quando esbarra na cortina e grita de susto. Sua mãe lhe pergunta: O que foi Marina! E ela responde: - É essa cortina boba que entrou na minha frente! Qual a característica do pensamento apresentada por Marina?
Animismo.
Leia o fragmento e responda à questão:
Pedro está na cozinha de sua casa e pede à Maria uma banana que está na fruteira. Maria lhe responde que ainda não pode comer a banana porque está verde. Algum tempo depois, Maria oferece a Pedro um abacate que está maduro. Pedro indignado responde: mas o abacate é verde! Eu não posso comer! Qual a característica do pensamento apresentado por Pedro?
Pensamento sincrético.
Leia o fragmento e responda à questão:
Safira está alegremente brincando com sua bolinha, a qual rola para trás do sofá. Safira fica com uma expressão de choro, mas não procura pela bolinha. Considerando o comportamento de Safira, é possível afirmar que:
A ausência do esquema de permanência do objeto pode ser a condição pela qual Safira não procura pela bolinha.
Leia o fragmento e responda à questão:
Um menino de cerca de três anos brinca sozinho no chão da sala com massinha. A mãe passa pela sala e percebe que seu filho está falando sozinho enquanto aperta a massinha, enrola, divide, faz formas etc.
De acordo com as características do desenvolvimento do pensamento, assinale a alternativa correta:
O menino utiliza o solilóquio como auxiliar de sua ação.
Para Piaget, o desenvolvimento do pensamento ocorre a partir (assinale a alternativa correta):
Das estruturas cognitivas lógicas.
Podemos afirmar que ________________ é a tentativa do sujeito em solucionar uma determinada situação, modificando as estruturas antigas e construindo novas maneiras de agir para dominar uma situação nova em que os conhecimentos antigos são insuficientes para compreendê-las.
Acomodação.