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* * MALACOLOGIA MALACOLOGIA- Parte da zoologia que estuda os moluscos do ponto de vista biológico e taxonômico. ZOOLOGIA APLICADA * * PHYLUM MOLLUSCA O nome do filo é derivado do latim molluscus, que significa “mole”, em alusão à similaridade de bivalves e gastrópodes com a “mollusca”, um tipo de noz do Velho Mundo, que apresenta polpa tenra e casca fina e dura. Metazoários - Celomados - Triblásticos - Simetria Bilateral. * * PHYLUM MOLLUSCA QUESTÕES: Qual a origem dos Moluscos? Exemplifique os Representantes das suas Principais Classes. Caracterize Brevemente as suas Principais Classes. Quais os Avanços dos Cefalópodes em Relação aos demais Grupos/Classes? Fale um Pouco sobre o Comportamento dos Cefalópodes. Como é a Estrutura do Corpo de um Molusco? * * PHYLUM MOLLUSCA QUESTÕES: Sobre as Conchas: Quais os Tipos? Torção e Enrolamento Fechamento Como é Formada? 8) Sobre o Desenvolvimento dos Moluscos: Direto Indireto Destaque algumas Curiosidades acerca da Concha, Rádula, Reprodução e Desenvolvimento. Exemplifique o Hábito de Vida dos Moluscos, destacando a importância desse conhecimento para o seu Curso. * * DIVERSIDADE BIOLÓGICA Figura 1 : Exemplos de classes de moluscos: Uma lula (foto: Jan Derk), um gastrópodo (foto: U.S. N.O.A.), mariscos (foto: Marlith), um quíton (foto: Jérôme Holvoet-Vermaut), um monoplacophora (desenho: Georg Liljevall) e um polvo (foto: Albert Kok). * * DIVERSIDADE BIOLÓGICA Figura 2: Exemplos de moluscos prejudiciais ao homem e meio ambiente. Mexilhão zebra Dreissena polymorpha (foto U.S. N.O.A.) e Biomphalaria glabrata (foto: Fred A. Lewis, Yung-san Liang, Nithya Raghavan & Matty Knight). * * MORFOLOGIA GERAL Corpo (dividido em):complexo cabeça-pé (anterior-ventral) massa visceral (dorsal) manto. * * ASPECTOS EMBRIOLÓGICOS Figura 3: Desenho esquemático de um organismo celomado. Fonte: Modificado de http://commons.wikimedia.org/wiki/User:Philcha. * * ASPECTOS MORFOLÓGICOS Figura 4: Morfologia geral de um molusco generalizado. Em verde sistema digestivo, em vermelho sistema circulatório, em azul sistema nervoso e em amarelo sistema reprodutivo. Legenda: 1. Rádula; 2. Boca; 3. Concha; 4. Estômago; 5. Gônadas; 6. Coração; 7. Celoma; 8. Nefrídio; 9. Manto; 10. Cavidade do manto; 11. Ânus; 12. Brânquias; 13. Pé; 14. Hemocele; 15. Cordão nervoso podal; 16. Intestino; 17. Cordão nervoso visceral; 18. Anel nervoso. Fonte: Desenho adaptado de Ruppert, E.E., Fox, R.S., and Barnes, R.D. (2004). Invertebrate Zoology (7 ed.). Brooks / Cole. pp. 284-291. http://en.wikipedia.org/wiki/User:Philcha. * * ASPECTOS MORFOLÓGICOS Figura 5 : Estrutura geral da rádula de um molusco, exemplificado por um gastrópode. e = esôfago; m = boca; mx = maxila; o = odontóforo; op = músculo protactor do odontóforo; r = rádula; rp = músculo protactor da rádula; rr = músculo retrator da rádula. Fonte: Desenho original: http://en.wikipedia.org/wiki/User:Debivort). * * PHYLUM MOLLUSCA CARACTERÍSTICAS DO FILO: 1) Protostômios celomados, não-segmentados, bilateralmente simétricos; 2) Celoma limitado a pequenos espaços ao redor dos nefrídios, coração e parte do intestino; 3) Cavidade principal do corpo é uma hemocele (sistema circulatório aberto); 4) Vísceras concentradas dorsalmente como uma “massa visceral”; 5) Corpo revestido por espessa camada epidérmica cuticular, o manto, que delimita uma cavidade (a cavidade do manto), onde os ctenídios, osfrádios, nefridióporos, gonóporos e ânus estão abrigados. * * PHYLUM MOLLUSCA 6) Manto com glândulas da concha que secretam estruturas calcárias como espículas epidérmicas ou concha de uma ou mais placas; 7) Coração abrigado na cavidade pericárdica e composto de ventrículo e átrios separados; 8) Pé grande, muscular e bem definido, frequentemente com uma sola rastejadora achatada; 9) Região bucal provida de uma rádula; 10) Tubo digestivo completo, com regiões especializadas, incluindo grandes cecos digestivos; 11) Metanefrídios grandes e complexos (“rins”); 12) Embriogenia tipicamente protostômia Com larva trocófora e usualmente larva véliger. * * PHYLUM MOLLUSCA PAREDE DO CORPO: Epiderme: células especializadas para secreção e recepção sensorial; rica em glândulas mucosas: a) agregar partículas alimentares; b) prevenir a evaporação nas espécies terrestres; c) lubrificar o pé; d) regiões glandulares específicas para elaboração de concha, bisso e cemento. Derme: tecido conectivo e muscular * * PHYLUM MOLLUSCA PRINCIPAIS REPRESENTANTES: Nautlius, Polvo, Lula, Sépias, Caracol, Lesma, Caramujo, Vieira, Dentalium, Mexilhão, Ostra, Quíton... O Manto dos Moluscos: Gastrópode, Bivalve e Cefalópode Formação e Importância Aspectos da Concha e sua Evolução * * CONCHA TIPOLOGIA: Calcária - externa / interna / ausente 3 CAMADAS: Periostraco = conchiolina Ostraco = conchiolina + material calcário Hipostraco (ou nacarada) =placas de material calcário (i.e. laminar) * * CONCHA * * CONCHA REGIÕES: 1) Delgada e formada por material protéico conchiolina; 2) Matriz protéica impregnada de carbonato de calcio; 3) Composta de carbonato de cálcio disposta em lamelas. * * CONCHA ENROLAMENTO: Figura 6: Ilustração do processo de torção em um gastrópode. Fonte: Ivy Livingstone / Biodidac. * * CONCHA MORFOLOGIA: Figura 7: Morfologia da concha de um bivalve generalizado. Fonte: Modificado de Muriel Gottrop. * * PHYLUM MOLLUSCA PÉROLAS: Bivalves são os únicos moluscos a produzir pérolas. Núcleo: grão de areia ou pequeno organismo que se aloja entre a camada nacarada e o manto. Nácar é depositado ao redor do núcleo. Todos os bivalves são capazes de produzir pérola. * * PHYLUM MOLLUSCA Pérolas verdadeiras (Pacífico) Pinctada margaritifera e P. martensii ESPÉCIES PERLÍFERAS: * * PHYLUM MOLLUSCA DESENVOLVIMENTO DIRETO ou OVÍPAROS Ovo → Jovem → Adulto INDIRETO ou LARVÍPAROS Ovo → Larva trocófora → “metamorfose” → Larva VÉLIGER → Jovem → Adulto * * PHYLUM MOLLUSCA DESENVOLVIMENTO DIRETO ou OVÍPARO- Ovos de lulas * * PHYLUM MOLLUSCA Larva Trocófora Durante o desenvolvimento indireto, a larva trocófora livre natante é semelhante a de anelídeos. A de moluscos é dotada de uma placa apical sensorial, com um tufo de cílios e um cinturão de células ciliadas – o prototróquio – imediatamente anterior à boca. * * DESENVOLVIMENTO LARVA VÉLIGER DE C. gigas DESENVOLVIMENTO INDIRETO ou LARVÍPARO Ovo → Larva trocófora → “metamorfose” → Estágio parasito* Larva *GLOQUÍDEO bivalves de água doce - com gancho - que parasitam peixes (forese) Larva *LASÍDEO bivalves de água doce com filamento longo que adere aos peixes (corpo, brânquias e nadadeiras) * * PHYLUM MOLLUSCA Larvas Parasitas de Água Doce * * HABITAT E HÁBITOS HABITAT Marinhos Dulciaquícolas ou dulcícolas Terrestres HÁBITOS Sedentários Sésseis Vida livre Solitários H.I. de larvas de trematódeos * * PHYLUM MOLLUSCA IMPORTÂNCIA Médica e Médico-Veterinária Doenças (H.I. de larvas trematódeos) Parasitas (peixes, moluscos etc..) Alimentar (ostras, mexilhões, berbigões, vieiras) Pesquisas (neurofisiológicas) Econômica Pragas (agricultura) Escavadores de madeira (pier, barcos) Obtenção de pérolas (Pacífico) * * SISTEMÁTICA DO PHYLUM 1) CLASSE APLOCOPHORA 2) CLASSE MONOPLACOPHORA 3) CLASSE POLIPLACOPHORA 4) CLASSE SCAFÓPODA 5) CLASSE GASTROPODA 6) CLASSE BIVALVIA 7) CLASSE CEPHALOPODA * * SISTEMÁTICA DO PHYLUM CLASSE APLOCOPHORA Algumas unidades de espécies; Moluscos bênticos, marinhos, vermiformes, sem concha; Pé rudimentar, representado por um longo sulco ventral. Epiderme coberta por espículas de aragonita; Cavidade do manto reduzida; sem olhos, tentáculos e nefrídios. Ex: Chaetoderma. * * SISTEMÁTICA DO PHYLUM CLASSE MONOPLACOPHORA: Algumas dezenas de espécies descritas; O pé forma um disco muscular ventral fraco, com oito pares de músculos retratores; Uma pequena cavidade do manto em torno do pé contém de 3 a 6 pares de ctenídeos (brânquias) (Fig.); Possuem rádula e cabeça reduzida sem olhos. Tentáculos presentes somente ao redor da boca; Dois pares de gônadas, 3 a 7 pares de metanefrídeos, 4 atria no coração. Ex: Neopilina * * SISTEMÁTICA DO PHYLUM Figura 8: O monoplacofora Laevipilina antarctica. Fotne: Foto de Gonzalo Giribet et al. Evidence for a clade composed of molluscs with serially repeated structures: Monoplacophorans are related to chitons. PNAS 2006 103:7723-7728; published online before print May 4, 2006. * * SISTEMÁTICA DO PHYLUM CLASSE POLIPLACOPHORA: Algumas dezenas de espécies descritas; Marinhos, corpo elíptico, face ventral achatada, pé achatado e desenvolvido, circulado por um sulco (cavidade do manto) onde as brânquias estão inseridas (Figura); Corpo protegido por uma concha dividida em oito peças transversais. Fixa-se às rochas por meio do pé que funciona como ventosa. Ex: Chiton * * SISTEMÁTICA DO PHYLUM CLASSE POLIPLACOPHORA Figura 9: Um quíton, Chiton glaucus, da península de Whangaparaoa Nova Zelândia. Fonte: Foto de Graham Bould. * * CLASSE GASTROPODA * * CLASSE GASTROPODA Cabeça com 1 par de tentáculoscom olhos e 1 par de tentáculos sensitivos; Concha univalva (1 só valva), torcida e unilocular, atrofiada em pena” ou ausente, nas lesmas Animal raspador: rádula e saco radular presentes. * * CLASSE GASTROPODA Presença de opérculo (aquáticos - aruá) e epifragma (terrestres - escargots); Sistema nervoso ganglionar, enrolado em forma de 8; Hermafroditas ou sexos separados; Desenvolvimento: fase larvar em aquáticos, ou direto em terrestres; Pelágicos ou bentônicos marinhos, terrestres ou de água doce. * * CLASSE GASTROPODA Figura 10 : Exemplo de concha de arqueogastrópodos. Observe o buraco em cima da concha. Fonte: Foto de Sharon Mooney. * * CLASSE GASTROPODA Ctenídios presentes nos marinhos e de água doce; Cavidade do manto modificada em saco respiratório (função ≈ trocas gasosas) em terrestres e alguns de água doce; 1 par de brânquias ou 1 só Brânquia. Nudibrânquio com brânquias pelo corpo Aplysia com brânquias dorsais * * CLASSE GASTROPODA Disposição anatômica dos órgãos internos: * * CLASSE BIVALVIA Cabeça não distinta do tronco Pé anterior, em forma de machado, provido de glândulas do bisso (fixação); Concha bivalva (2 valvas) semelhante ou não, provida de charneira (caráter sistemático); Rádula ausente (animal filtrador) Brânquias compostas de filamentos refletidos, usadas no mecanismo alimentar (filtração/alimentação) * * CLASSE BIVALVIA Sistema nervoso: ganglionar. Células do tato dispersas pelo corpo, concentradas na borda do manto Aberturas inalantes e exalantes Reprodução: desova - machos/fêmeas * * CLASSE BIVALVIA IMPORTÂNCIA ALIMENTAR-Ostras, Mexilhões, Berbigões e Vieiras. * * CLASSE BIVALVIA HABITAT E HÁBITOS * * CLASSE BIVALVIA Disposição anatômica dos órgãos internos: * * CLASSE BIVALVIA Disposição anatômica dos órgãos internos: Perna- Perna ou Mexilhão * * CLASSE BIVALVIA Desova e Dimorfismo- Fêmea e Macho: Perna- Perna ou Mexilhão Família Teredinidae – Gênero Teredo; Função ecológica importante: degradação da madeira no mar e rios; Sérios prejuízos destruindo pilares de ancoradouros (shipworms). * * CLASSE CEPHALOPODA Cabeça bem distinta do tronco, com 2 olhos bem desenvolvidos; Pé transformado em 8 ou 10 tentáculos com Ventosas; Parte posterior transformada em funil, que se comunica com a cavidade palial; Concha ausente, geralmente; interna, transformada em pena ou osso-de-siba; externa, de 1 valva multilocular. * * CLASSE CEPHALOPODA REPRESENTANTES: * * SUBCLASSE DIBRANCHIATA 1 par de brânquias e concha interna rádula presente (“bico-de-papagaio”) geralmente com bolsa-de-tinta, para camuflagem Sistema nervoso: “encefalização”; gânglios e olhos como órgãos sensórios. Presença de neurônios gigantes Sexos separados: “hectocótilo” – órgão copulador Desenvolvimento: bem diversificado Marinho * * CLASSE CEPHALOPODA SUBCLASSE DIBRANCHIATA * * CLASSE CEPHALOPODA SUBCLASSE DIBRANCHIATA Lula Bico-de-papagaio Bolsa da tinta * * LULAS e POLVOS GIGANTES Cefalópodes atingem maior tamanho dentre os invertebrados - Octopus dofleini – Polvos - Architeutis – Lulas (15m) Todos são marinhos e carnívoros vorazes (predadores) * * LULAS e POLVOS GIGANTES Cefalópodes atingem maior tamanho dentre os invertebrados; Octopus dofleini – Polvos; Architeutis – Lulas (15 m); Todos são marinhos e carnívoros vorazes (predadores). * * LULAS GIGANTES * * SUBCLASSE TETRABRANCHIATA 2 pares de brânquias e concha externa; Rádula presente (“bico-de-papagaio”); Geralmente com bolsa-de-tinta, para camuflagem; Marinhos. * * SUBCLASSE TETRABRANCHIATA NAUTILUS
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