Buscar

Teste de conhecimento língua portuguesa 4

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 201702763282)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 14)       Saiba  (2 de 5)
	
	A Regência Verbal diz respeito à complementação de um verbo, isto é, se seu objeto é direto, sem preposição, se é indireto, com preposição, ou se não é necessário qualquer complemento.
A opção adequada quanto à regência do verbo é:
		
	
	Se lembra o nome daquele ator?
	
	Os clientes discordaram com o novo preço do produto.
	
	Eles não assistiram o filme todo. 
	 
	O preço do produto não agradou aos clientes.
	
	Esse arroz é a marca que ela gosta.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702706820)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 14)       Saiba  (3 de 5)
	
	Na aula 2, você estudou que a frase pode ser nominal e verbal. Quando a frase é verbal, ela apresenta verbo. Assinale a alternativa em que a frase é verbal:
		
	 
	O rapaz é esperto.
	
	Entrada somente com ingresso.
	
	Saída somente pelos fundos.
	
	Silêncio!
	
	Atenção, por favor!
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702707105)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 14)       Saiba  (3 de 5)
	
	É difícil entender uma sentença como "José carro com de saiu João.". Isso ocorre, pois essa sentença apresenta uma
		
	 
	ordem de elementos que compromete o entendimento da mensagem.
	
	pontuação que compromete o estabelecimento do sentido.
	
	seleção de palavras que são pouco usuais no dia a dia de uso da língua.
	
	combinação de elementos que é típica da Língua Portuguesa.
	
	sequência de elementos que pertencem a diferentes línguas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702713486)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 14)       Saiba  (3 de 5)
	
	Observe a frase a seguir:
" De trancar ele esqueceu a porta dos fundos. "
Tendo em vista que o estudo da gramática de uma língua divide-se em quatro partes, quando busco o estudo da função e da relação entre as palavras de uma sentença como a seguinte, estou me referindo a qual parte da gramática? 
		
	 
	Sintaxe.
	
	Semântica
	
	Fonologia.
	 
	Morfologia.
	
	Filologia.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702710021)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 14)       Saiba  (3 de 5)
	
	Sabemos que o verbo transmite as noções de pessoa, número, tempo e modo. Leia o poema de Manuel Bandeira e se atenha aos verbos
O bicho
       Manuel Bandeira
Vi ontem um bicho
Na imundície do pátio
Catando comida entre os detritos
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
Se, trocássemos o advérbio "ontem" pelo advérbio "agora" e passássemos os verbos para o presente, estes adotariam a seguinte forma:
 
		
	 
	vejo, acha, examina, cheira, engole, é
	
	via, achava, examinava, cheirava, engolia, era
	
	vejo, achava, examinava, cheirava, engolia, era
 
	
	vejo, achou, examinou, cheirava, engolia, era
	
	viu, achou, examinou,cheirou,  engoliu, era
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702707148)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 14)       Saiba  (3 de 5)
	
	Em nossa aula 2, estudamos as frases nominais e as frases verbais. Observe o diálogo a seguir, ocorrido no momento em que um professor faz a chamada durante sua aula: O professor vai chamando os alunos pelo nome para verificar suas presenças e inicia: - Chiquinho? E todos os alunos respondem em uníssono: Ausente! E o professor continua: - Marluce? E os alunos seguem em uma só voz: - Ausente! E isso ocorreu sucessivas vezes até a lista terminar. O professor ficou intrigado e perguntou a um de seus alunos: - Por que vocês estão respondendo em coro que estão ausentes se estão todos aqui? No que prontamente o menino respondeu: - É porque estamos de corpo presente, mas já com a mente loooooonge, pensando no bater do sinal, que irá nos levar às férias! Considerando o texto acima, assinale a opção que contenha um verbo que poderia ter sido usado pelos alunos, caso quisessem transformar suas frases nominais ('ausente!') em frases verbais.
		
	
	ERA ausente.
	
	PERMANECEU ausente.
	
	FOI ausente.
	 
	ESTÁ ausente.
	
	FICOU ausente.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702707106)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 14)       Saiba  (3 de 5)
	
	A FRASE é um enunciado que possui sentido completo. Há dois tipos de frase: a frase nominal e a frase verbal. Marque a alternativa que apresenta uma FRASE NOMINAL.
		
	
	Cantava, dançava, sentia-se feliz.
	 
	Cada louco com sua mania.
	
	Durma bem.
	
	O sol ilumina o dia.
	
	O jardim floresceu.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702706497)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 14)       Saiba  (2 de 5)
	
	Às vezes, relaxamos na hora de falar ou escrever. O resultado é que, sem querer, uma frase pode gerar ambiguidade, ou confusão ao entendimento de quem ouve ou lê. Por exemplo: "Geralmente, a mãe é a pessoa que a criança mais confia." Para ficar um período construído com perfeição, devemos redigir assim: "Geralmente, a mãe é a pessoa em quem a criança mais confia.", porque o verbo CONFIAR exige a preposição EM, pois confiamos EM algo ou EM alguém.
Para não deixar dúvidas sobre o que o sujeito declara que comeu, qual a opção adequada?
		
	
	O prato que eu comi hoje estava carregado de pimenta.
	
	O pratinho que eu comi, na festa, tinha brigadeiro e cajuzinho.
	 
	O prato em que ela comeu a salada não estava bem limpo.
	
	O pires que o garçom trouxe para nós comermos estava cheio de guloseimas.
	
	Não devemos cuspir no prato que comemos.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado

Outros materiais