Estudo Dirigido Mollusca (respostas resumidas).pdf

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO 
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 
BACHARELADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - INVERTEBRADOS 2 
Estudo dirigido - Mollusca 
 
Professor: Leandro Manzoni Vieira 
 
1- Cite 4 características exclusivas (sinapomorfias) do Filo Mollusca 
Manto (produção de espícula e concha está errado), sistema nervoso tetraneuro, sistema circulatório aberto, 
osfrádios, ctenídios.... 
 
2- Quais são as 8 classes de Mollusca? Cite 2 sinapomorfias de cada uma delas. 
Vários erros encontrados, principalmente nomeando concha em Polyplacophora, união de Solenogasters e 
Caudofoveada em Aplacóforos (falei várias vezes em sala para considerar 8 classes)... Outro erro comum foi 
não incluir características sinapomórficas da Classe, mas características comuns, como concha espiral em 
Gastropoda. Lembrando que, para Solenogastres não ocorreu a perda das brânquias, mas sim a presença de 
pregas branquiais.... 
 
3- Caracterize detalhadamente o molusco ancestral hipotético (MAH) 
(grande maioria acertou essa questão) 
 
4- Quais os tipos larvais encontrados em cada uma das classes de Mollusca? Em quais grupos ocorrem 
desenvolvimento direto? 
Grande maioria acertou parcialmente a questão. Pontos polêmicos, como desenvolvimento direto de 
Solenogastres e Polyplacophora, foram considerados errados e tratados em sala de aula... Apenas Cephalopoda e 
alguns grupos de Gastropoda apresentam desenvolvimento direto.... 
 
5- Quais os tipos de concha encontrados em Mollusca? Em quais classes ocorreu a perda e/ou redução dessa 
concha? 
Era para tratar APENAS grupos com conchas (isto é, Conchifera). Placas de Polyplacophora e espículas não são 
conchas... Grupos que ocorrem perda e redução de concha são Bivalvia, Gastropoda e Cephalopoda. 
 
6- Em relação aos Cephalopoda, caracterize e diferencie os diferente tipos de locomoção (e estruturas utilizadas) 
encontrados em polvos, náutilos, sépias e lulas. 
Todos utilizam jato-propulsão 
Polvos utilizam braços, náutilos apenas jato-propulsão, sépias e lulas utilizam também nadadeiras (com algumas 
sépias utilizando braços para auxiliar). 
 
7- Caracterize a disposição da cavidade do manto em cada classe de Mollusca. 
Maioria acertou a questão 
 
9. Diferencie a torção e espiralização encontradas em Gastropoda. Quais as consequências desses dois 
fenômenos para o animal? 
Essa era a questão mais longa, e tinha que descrever a torção e espiralização. 
Consequências de ambos incluem modificações morfológicas e adaptações ao ambiente.... Na questão, também 
era para ser considerado modificações da concha da torção (para conchas não espirais), o que ninguém 
colocou.... Apesar disso, vários alunos tiraram 1 na questão, pois considerei o todo... 
 
10- O que são estetos e em qual grupo ele é encontrado? 
Estruturas sensoriais... Polyplacophora 
 
11- Descreva e comente as características encontradas nas lulas e náutilos que resultam em uma flutuabilidade 
neutra em relação aos polvos. 
Lula – presença de uma concha interna leve, chamada de pena, e descrever o líquido interno (2 tipos) utilizados 
para flutuabilidade. Nautilos apresentam a concha com câmaras.... 
 
 
12- Os Scaphopoda, Solenogastres, Polyplacophora e Caudofoveata são, respectivamente: 
A. Microcarnívoros, carnívoros, depositívoros e raspadores. 
B. Depositívoros, depositívoros, raspadores e carnívoros. 
C. Depositívoros, carnívoros, depositívoros e carnívoros. 
D. Depositívoros, depositívoros, raspadores e depositívoros. 
E. Microcarnívoros, carnívoros, raspadores e depositívoros. 
 
13. Em relação aos ctenídios, assinale a(s) alternativa(s) correta(s), e justifique as alternativas erradas. 
A. Apresentam 4 nervos (=2 pares) para controle do batimento ciliar. [ERRADO, apenas 1 par faz controle 
do batimento ciliar dos ctenídios] 
B. Estão ausentes em Caudofoveata. [brânquias expostas] 
C. Podem formar pulmões em Gastropoda. [formado pela epiderme da cavidade do manto] 
D. São formados pela epiderme da cavidade do manto. 
E. As brânquias bipectinadas são exclusivas e características de todo Bivalvia. [vários outros apresentam] 
 
14. Qual é o tipo de sistema nervoso característico dos Mollusca? Quais as diferenças encontradas desse sistema 
nervoso em relação às classes do filo. 
Sistema tetraneuro. Sistema com comissuras em Solenogastres, Caudofoveata, Polyplacophora e 
Monoplacophora. Ganglioneuros sem comissuras: Gastropoda, Cephalopoda, Bivalvia e Scaphopoda. 
Gastropoda tem sistema estreptoneuro, resultado da torção. 
 
15. Qual(is) Classe(s) de Mollusca que conquistou(aram) o ambiente terrestre? Cite ao menos 2 características 
que facilitaram essa conquista. 
Alguns Gastropoda. 
Formação de pulmão pela vascularização da cavidade do manto 
Opérculo, concha mais leve... 
Obs: Pé com glândulas mucosas não é uma característica exclusiva dos terrestres, e não sofreu modificações em 
relação ao grupo dos aquáticos que proporciona a conquista do ambiente terrestre... 
 
 
16. Por que os bivalves são importantes indicadores de poluição ambiental? Qual estrutura está relacionada com 
esse fator? 
Por que são sésseis (apenas 4 alunos colocaram isso), por serem filtradores e reterem partículas e resíduos em 
seus tecidos. Estrutura: ctenídeos.