resumão ETICA

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1° AULA – CONCEITOS BASICOS: ETICA, MORAL, CARATER, DEVER MORAL, DIREITOS HUMANOS. 
A Ética-deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). É um conjunto de valores; Do ponto de vista da filosofia, estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos. É uma área de concentração de origem filosófica que tem por fim estudar, refletir o sentido do agir humano.
FILOSOFIA E ÉTICA: O Conhecimento – compreensão da realidade e da vida; Os grandes filósofos; - Valores, princípios éticos e morais. O agir do homem na história e a importância da ética; - Liberdade e responsabilidade. O público e o privado. Justo e injusto;
O dicionário Michaelis a define das seguintes formas: 
Parte da Filosofia que estuda os valores morais e os princípios ideais da conduta humana. É ciência normativa que serve de base à filosofia prática. Conjunto de princípios morais que se devem observar no exercício de uma profissão. Parte prática da filosofia social, que indica as normas a que devem ajustar-se as relações entre os diversos membros da sociedade. 
	A ética de Sócrates
	A ética de Platão
	A ética de Aristóteles
	No berço da cultura ocidental, na Grécia Antiga, nasceu a denominada Ética Socrática. Expressões hoje usadas por todos nós, como “Só sei que nada sei”. Pai da filosofia ocidental.
	Discípulo de Sócrates: Desenvolveu a ideia do mestre na busca permanente de alcançar o bem. 
	Tem por objetivo descobrir o bem absoluto, Denominando-o "felicidade". Aristóteles entendia que a felicidade estaria no exercício firme e constante da virtude. Para ele, o homem virtuoso é aquele que mergulha no desenvolvimento integral das suas faculdades. A virtude é, portanto, o justo meio entre dois vícios extremos. 
Busca do “bem” absoluto – A FELICIDADE – a prática da virtude. O ser virtuoso. 
 Busca do “bem” absoluto – A FELICIDADE – a prática da virtude. O ser virtuoso
e “Conhece-te a ti mesmo”, Podemos perceber que o verdadeiro conhecimento é a alma humana. São de autoria de Sócrates, o pai da filosofia ocidental. A busca permanente do conhecimento. O papel do filósofo é conduzir os homens ao conhecimento. Conhecer a origem dos acontecimentos 
Segundo Thiry-Cherques: - Ética é a parte da filosofia que trata das questões morais, das ideias morais do cotidiano humano; 
- O papel da Ética é fundamentar a Moral, pois esta supõe uma crença, inclusive com os seus respectivos dogmas; 
- Assim, podemos concluir que Ética é a investigação geral sobre aquilo que é bom; 
- O objetivo da Ética é facilitar a vida do homem de modo a que ele se realize;
 - Naturalmente, a ética existe em todas as sociedades, respeitando as especificidades de cada cultura; 
Moral - A exemplo de Thirry-Cherques, estabelecemos para o nosso estudo que: 
	Moral
	Ética
	Segundo Augusto Comte
	Segundo Piaget:
	Significa a boa conduta, segundo os ditames e princípios normalmente aceitos pela sociedade
É como agimos
A conduta costumeira.
	Tem por objeto as ideias morais justificadas
É a recomendação de como devemos agir.
É a parte da filosofia responsável pela investigação dos princípios que motivam, disciplinam e orientam a conduta humana.
	A Moral consiste em fazer prevalecer os instintos simpáticos (aqueles que aproximam o indivíduo dos outros) sobre os impulsos egoístas.
	Toda Moral é um sistema de regras e a essência de toda a moralidade consiste no respeito que o indivíduo sente por tais regras. Moral é o objeto da Ética. 
Na prática, quando vimos alguma situação de pessoas passando e vivenciando necessidades, sentimos a responsabilidade e um desejo enorme em contribuir de alguma forma para que essa situação seja revertida. Esse sentimento exprime um sentimento moral. Podemos concluir que a moral diz sempre respeito a valores que temos em relação aos outros.
 
	Moral
	ÉTICA
	A moral está relacionada com a prática dos valores.
“Conjunto de Regras de conduta consideradas como válidas, quer de modo absoluto para qualquer tempo ou lugar, quer para grupos ou pessoa determinada.”
	Com a reflexão da moral ;
 
	Valor
Valor é um bem subjetivo. Logo, é o que desperta interesse ou estima. 
A palavra valor vem do grego áksios, que significa o que é valioso, o que merece o seu preço. 
Qualifica aquilo que é bom e que tem utilidade. 
O que tem valor para mim pode não ter valor para o outro. 
Valor é tudo aquilo que desperta interesse, cuidado ou estima. 
Tem o atributo que é bom e útil. Pratica (aplicação) dos princípios éticos. 
	Protágoras
	Platão
	Hobbes
	Lock
	Kant
	Weber
	Nietzsche
	Entendia que o homem é a medida de todas as coisas, que os valores são conferidos pelos homens.
	Entendia que o valor deriva de uma apreciação absoluta. Para ele, teria valor o que fosse bom, belo e verdadeiro.
	Já vaticinou que o valor de um homem é o preço que se paga para ter o poder. 
	Foi o primeiro pensador a relacionar valor e trabalho.
	Defendia o valor absoluto: o bem. 
	Weber entendia que o ser humano tem que escolher entre os valores contrastantes. 
	Entendia valor como a interpretação da vontade de poder.
Direitos Humanos - Declaração dos Direitos Humanos, A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um dos documentos básicos das Nações Unidas. Foi assinada em 1948 e enumera os direitos de todos os seres humanos.
2° AULA – AS TRES FASES DA ETICA EMPRESARIAL.
A ética é parte intrínseca da conduta humana, pois todas as nossas atividades envolvem uma carga moral. 
Ética empresarial - conjunto de preceitos morais e de Responsabilidade social a ser observado pelas organizações. No mundo corporativo, as questões éticas são especialmente complexas. A atividade de ganhar dinheiro sempre teve uma aliança meio desconfortável com o senso particular de moralidade das pessoas. A Ética Empresarial é feita de fases: 
	FASE 1: A ERA INDUSTRIAL
	FASE 2: A ERA PÓS-INDUSTRIAL
	FASE 3: A ERA DA INFORMAÇÃO
	- Adam Smith e Max Weber fizeram uma grande contribuição na era industrial ao garantir que existia uma conexão entre ética e empresa. Eles afirmaram que o sucesso empresarial seria alcançado quando a organização, dentro de sua estrutura, se preocupasse condições legais e morais. 
Resumindo: A Era Industrial - O interesse das empresas, naquela época, era maximizar seus lucros. 
	- Uma nova visão da empresa, não como máquina para obter o máximo de produção, mas sim como organização, como empresa. 
Resumindo: A Era Pós – Industrial - Visualização da empresa como um grupo humano. A ética torna-se rentável e valiosa para a manutenção no mercado. 
	- Esta Ética Empresarial revitalizada depara-se com novos desafios, como a passagem da economia velha para a chamada nova economia e a era da informação. Nesta era da informação, as universidades vêm fomentando a necessidade de dois pilares vitais relativos à ética empresarial: integridade e transparência, para que haja viabilidade empresarial.
Resumindo: A Era da Informação - A relação entre o capital, o trabalho e a matéria prima ganha relevância.
Ética da convicção e ética da responsabilidade não são necessariamente excludentes num mesmo curso de ação. Porém, no mundo organizacional tende a prevalecer a ética da responsabilidade.
3° AULA – EMPRESA E ETICA: O CARATER DAS ORGANIZAÇOES
	Empresa
	Organização de Pessoas:
	Visão Compartilhada
	é uma organização de pessoas com uma visão compartilhada de contribuição socialmente legítima, definida em termos de desempenho econômico.
	Uma estrutura relacional humana e não deve ser confundida com seus ativos. 
	É mais que desempenho de tarefas. É direção! 
Caráter - “Caracteres somáticos adquiridos pelo indivíduo sob a ação de fatores ambientais e que não se tornam hereditários. Fatores que distinguem uma espécie de outra ou de todas as outras do mesmo gênero”. É um termo usado na psicologia como sinônimo de personalidade. É um conjunto de fatores que incidem sobre cada indivíduo, tornando -o único. O caráter de um indivíduo é asua maneira de ser, de agir, suas características, seus impulsos e seu temperamento. É um traço da personalidade que mostra a forma usual de agir de cada indivíduo. Esses atributos bons ou ruins identificam os valores morais e os princípios de cada indivíduo. Todos esses atributos veem dos ambientes que o indivíduo vivencia: A família, A escola, A igreja, O clube, A comunidade, A própria organização. 
Na formação do caráter podem ser utilizados vários elementos tais como: A experiência adquirida ao longo do tempo, O autoconhecimento, A educação e a estrutura familiar e escolar, As oportunidades (boas ou más). 
	Empresa
Semanticamente é um empreendimento, uma atividade produtiva, um negócio;
É uma sociedade organizada para a exploração de uma indústria, comércio ou serviços, tendo por objetivo final o lucro; 
No Direito Trabalhista, é a organização do capital e do trabalho, empenhada em atividade econômica. 
Quando pensamos em economia, pensamos nas empresas, pois é através delas que a economia é ativada. Normalmente, diz-se que a economia está aquecida quando há demanda, isto é, quando há consumo significando que as empresas estão produzindo e colocando o seu produto no mercado, aquecendo assim a economia. Esse aquecimento proporciona um aumento do emprego. A empregabilidade é um dos impulsionadores da economia. 
	ONG – Organização Não Governamental – 
É um acrônimo usado para as Organizações Não Governamentais (sem fins lucrativos) que atuam no terceiro setor da sociedade civil. As ONG´s normalmente trabalham em parcerias com o ESTADO, pois às vezes ele é pouco presente. Estas organizações de finalidade pública atuam em diversas áreas, tais como: meio ambiente, combate à pobreza, Assistência social, Saúde, Educação, Reciclagem, Desenvolvimento sustentável entre outras. 
A formação do caráter de uma empresa - é constituído através da conquista da confiança não somente daqueles que utilizam os produtos desenvolvidos pelas empresas, mas também os seus fornecedores, do Estado e da sociedade como um todo. Para que a empresa tenha uma imagem compatível com aquilo que ela almeja, é preciso trabalhar arduamente e por muito tempo. 
O fato é que a ideia de caráter está intimamente ligada às pessoas que fazem parte da empresa. Logicamente, a alta direção da empresa, principalmente o seu patrocinador principal – pp (CEO), terá influência decisiva na formação deste caráter. No fundo, é o somatório do caráter de cada componente da empresa que formará o caráter geral da empresa. 
Assim, cada empresa tem a sua forma de tomar decisões, a sua maneira de fazer os seus negócios. Tem os seus hábitos, os seus costumes, que normalmente são identificados pelo mercado. Podemos entender que a integridade de uma empresa está intimamente ligada ao seu caráter. Implica na sua forma de conduzir as suas ações e decisões que farão com que ela tenha uma imagem no mercado. Cada empresa é única.
4° AULA– O DILEMA DOS VALORES
O que é um dilema? 
Argumento composto de duas proposições contraditórias. Situação embaraçosa que apresenta somente duas soluções, ambas difíceis, o que pode gerar um desconforto ao escolher uma opção. Dilemas éticos sempre existirão. Diariamente, as questões éticas ocorrem e, via de regra, tais questões são tratadas de acordo com os valores que se tem. A questão dos valores, porém, também apresenta dilemas. Tomada de decisão, uma escolha. 
As responsabilidades éticas correspondem a valores específicos. 
Valores morais dizem respeito a crenças pessoais sobre o comportamento eticamente correto ou incorreto, tanto por parte do próprio indivíduo quanto com relação aos outros. Assim, valores, moral e ética se complementam. Valor é um bem subjetivo. Valor é o que desperta interesse ou estima. 
	Protágoras afirmava que VALOR era uma apreciação relativa. O homem é a medida de todas as coisas. 
	Platão – só tem valor o que é bom, belo e verdadeiro. 
5° AULA – A ECOLOGIA.
 estuda o ambiente natural e as relações entre os organismos entre si e com o seu meio circundante. Deriva do grego "oikos" = casa e "logos"=estudo. O estudo do meio ambiente onde vivemos e a sua relação e interação com todos os organismos vivos.
 
	POPULAÇÃO
	COMUNIDADE
	COMUNIDADE BIOLÓGICAS(BIOCENOSE)
	Meio ambiente
	é o conjunto de organismos de uma mesma espécie que ocupa uma determinada área, mantendo intercâmbio de informação genética. 
Conjunto de seres da mesma espécie que habitam determinada região geográfica. 
	É o conjunto de populações que convive em uma determinada área e que usualmente interage de forma organizada.
	É o Conjunto de seres vivos de diferentes espécies que coabitam uma mesma região. 
	é a soma total das condições que atuam sobre os organismos: fatores físico-químicos, edáficos, climáticos, hídricos e bióticos
	VEGETAÇÃO
	FLORA
	FAUNA
	NICHO
	HABITAT
	é o conjunto de vegetais que existem em determinado local. 
	é o conjunto de plantas de uma determinada região ou período geológico vinculados a um táxon botânico.
	é o conjunto de animais que ocorre em uma área vinculado a um táxon zoológico.
	Ecológico é o conjunto de relações e atividades próprias de uma espécie. Modo de vida único e particular que cada espécie explora no seu próprio habitat. 
	é o ambiente que oferece um conjunto de condições favoráveis para o desenvolvimento e a sobrevivência de determinados organismos.
	BIÓTIPO
	BIOTA
	Bioma
	Bioética
	Fatores ecológicos
	é o espaço (área ou volume) ocupado por uma comunidade biológica; o lugar onde há vida. 
	é o conjunto de plantas, animais e microrganismos de uma determinada região
	 são amplos conjuntos de ecossistemas terrestres e aquáticos caracterizados por tipo semelhante de vegetação ou de mesma fisionomia ambiental.
	É a ética aplicada à preservação da vida. 
	são componentes do meio que podem agir diretamente sobre os seres vivos, ao menos durante uma fase do seu ciclo de desenvolvimento. 
Algumas ações desses fatores: 
Variação da densidade das populações, afetando as taxas de natalidade e mortalidade, imigração e emigração; 
Processo de colonização e distribuição espacial e temporal das populações e comunidades; 
Modificações adaptativas, tais como reações foto periódicas, hibernação, estivação, entre outras. 
	São considerados fatores ecológicos: 
• Atmosféricos: luz, temperatura, umidade, vento etc. 
• Edafológicos: estrutura e textura do solo, nutrientes e organismos. 
• Geográficos: altitude, latitude, correntes marinhas e rede hidrográfica. 
• Bióticos: interações entre vegetais, animais e microorganismos. 
• Aquáticos: pressão hidroestática, luminosidade, salinidade, oscilação das marés. 
• Antrópicos: agricultura e aquicultura, pecuária, erosão e assoreamento, construções, 
Atmosféricos: luz, temperatura, umidade, vento etc. 
• Edafológicos: estrutura e textura do solo, nutrientes e organismos. 
• Geográficos: altitude, latitude, correntes marinhas e rede hidrográfica. 
• Bióticos: interações entre vegetais, animais e microorganismos. 
• Aquáticos: pressão hidroestática, luminosidade, salinidade, oscilação das marés. 
• Antrópicos: agricultura e aquicultura, pecuária, erosão e assoreamento, construções, 
Antrópicos: agricultura e aquicultura, pecuária, erosão e assoreamento, construções, 
Atmosféricos: luz, temperatura, umidade, vento etc. 
Edafológicos: estrutura e textura do solo, nutrientes e organismos. 
Geográficos: altitude, latitude, correntes marinhas e rede hidrográfica. 
Bióticos: interações entre vegetais, animais e microrganismos. 
Aquáticos: pressão hidro estática, luminosidade, salinidade, oscilação das marés.
 Antrópicos: agricultura e aquicultura, pecuária, erosão e assoreamento, construções, usinas, barragens, rodovias etc. 
 A Ética Ambiental tem seu início marcado pelos grandes avanços tecnológicos. A ética passa a ser um estudo extra social e extrapola os limites intersociais do homem; Do antropocentrismo para o egocentrismo– o homem como parte da natureza e não como dono; Exige o estudo da relação homem-natureza, englobando neste binômio todas as raças humanas e todos os seres existentes, abrangendo também os inanimados como o solo, o ar e a água. A ética ambiental está apoiada em duas teorias recentes: a teoria evolucionista de Darwin e a teoria de Gaia, também conhecida como Teia da Vida e defendida por Lovelock. 
	Teoria evolucionista
	Teoria de Gaia
	Consiste pensar o homem como todos os outros seres viventes - em constante evolução.
	Gaia, a mãe Terra, é considerada um organismo vivo interligado a todos os outros seres, incluindo o homem, em igualdade de condições. 
As duas teorias contradizem o modelo antropocêntrico, no qual o homem é o centro do universo, considerando sua condição de "espécie superior" devido à razão e à capacidade de gerar cultura. 
	A ética na empresa - define a marca e a imagem da empresa. Se revela pelas práticas objetivas de colaboradores 
	Ética - Compara as diferenças entre as propostas morais, buscando equacionar os opostos por elas apresentados. É a presença explícita de uma filosofia moral, isto é, de uma reflexão que discute, problematiza e interpreta o significado dos valores morais que caracterizam uma sociedade. 
 “Toda sociedade é responsável pela degradação ambiental, pois o rico polui com sua 
O objetivo da Ética Ambiental é formar uma humanidade consciente de sua posição perante a vida no planeta Terra, orientando uma nova postura: a de preservar globalmente a natureza, sendo uma nova esperança de vida para o planeta. 
	Desenvolvimento sustentável “é aquele que satisfaz as necessidades presentes, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de suprir suas próprias necessidades”.
	Gestão ambiental É a administração do exercício de atividades econômicas e sociais de forma a utilizar de maneira racional os recursos naturais renováveis ou não. 
	O MEIO AMBIENTE- É o conjunto de condições, leis, influências e infraestrutura de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas.
necessidades”. 
6º AULA- A ESCASSEZ DOS RECURSOS NATURAIS
Recursos Naturais -É qualquer insumo de que os organismos, as populações e os ecossistemas necessitam para sua manutenção. Portanto, recurso natural é algo útil. Definição de recurso natural, encontramos três tópicos relacionados: Economia meio ambiente tecnologia
O fato de não ter sido levado em conta a questão ecológica nas últimas décadas, gerou aberrações. O uso de elementos extremamente tóxicos como recursos naturais é um triste exemplo. Podemos citar o chumbo e o mercúrio que, dependendo das concentrações utilizadas, chegam a causar a morte de seres humanos. Podem ser divididos em 2:
	Renováveis
	Não renováveis
	São aqueles que, depois de serem utilizados, ficam disponíveis novamente graças aos ciclos naturais (água, ar, biomassa etc.).
	Como o próprio nome diz, são aqueles que, uma vez utilizados, não podem ser reaproveitados.
EX: é o combustível fóssil que, depois de ser disponibilizado para mover um automóvel, por exemplo, está perdido para sempre (como é o caso do petróleo).
Dentro dele há duas classes:
A dos minerais não energéticos (fósforo, cálcio etc.)
Dos minerais energéticos (combustíveis fósseis e urânio).
É importante ter o conhecimento de que há situações nas quais um recurso renovável passa a não ser mais renovável. Isso ocorre quando a taxa de utilização supera a capacidade máxima de sustentação do sistema.
Poluição- É outro fator que mexe muito com os recursos naturais, tornando-os cada vez mais escassos.
A partir da Revolução Industrial, o crescente número de indústrias e a aglomeração da população nos grandes centros provocou sérios problemas de poluição do ar, da água e do solo.
Entendendo a cultura ambiental no Brasil
Na década de 1970, o Brasil viveu o período conhecido como “milagre econômico”. As taxas de crescimento na economia eram da ordem de 10% ao ano.
No mundo, se instaurava a discussão sobre como seriam as consequências do desenvolvimento econômico a qualquer custo.
Cientistas americanos elaboravam um relatório denominado “Limites do Crescimento”, proliferando a ideia de que os países que não tivessem alcançado o desenvolvimento até então, deveriam “abrir mão” disso em favor da vida no planeta.
O Brasil, em defesa de sua economia, protestou o pensamento de estabelecer um limite para o seu crescimento. Sai vitorioso, porém sua imagem é seriamente abalada em função da falta de comprometimento com a saúde ambiental.
Os principais jornais da época (nacionais e internacionais) divulgaram a atitude do Brasil como um “elogio à poluição”.
Em entrevista, integrantes do ministério da economia declararam que “se os países ricos não queriam poluição, suas indústrias seriam benvindas no Brasil”.
Agora, além da imagem de torturadores, por causa da ditadura militar, ainda éramos chamados de poluidores!
Em 1973, criamos uma autarquia, subordinada ao Ministério do Interior, para cuidar da conservação do meio ambiente e do uso racional dos recursos naturais, a Sema - Secretaria Especial do Meio Ambiente. 
7º aula- A ação predatória do homem
No Brasil, a Mata Atlântica é o segundo bioma mais ameaçado de extinção do planeta.
Efeito estufa- emissão e acumulação de gases na atmosfera, como o dióxido de carbono.
Sua principal causa estão a queima de combustíveis fósseis, a devastação e a queima de áreas florestais, como a Floresta Amazônica etc.
Clima e efeito estufa
O clima da Terra é um produto de interações complexas da atmosfera, oceanos, calotas glaciais, seres vivos e até mesmo rochas e sedimentos. Nessa interação, estão presentes diversos gases naturais. Dentre estes, estão aqueles que provocam o famoso efeito-estufa em virtude de seu acúmulo (acúmulo este influenciado pela ação humana).
Principais gases-estufa da atmosfera
O VAPOR D’AGUA é um dos constituintes variáveis do ar atmosférico, chegando a ter 4% em volume. As principais reservas de carbono da natureza, liberado durante a fotossíntese, são a biota, o solo e os oceanos.
Metano é o segundo gás-estufa em importância, produzindo durante a decomposição anaeróbica.
Oxido nitroso é ainda mais potente que o metano, e sua eficácia é cerca de 230 vezes superior à do CO2.
Uma forma de se evitar tal dano pode ser a educação. Por isso passou-se a falar em Educação Ambiental.
A Constituição da República Federativa do Brasil, promulgada em 5 de outubro de 1988 diz que:
Artigo 225 - Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.
Educação Ambiental é um processo permanente que articula conhecimentos, atitudes e valores, e não apenas uma transmissão de informações. Ela envolve a participação individual em processos coletivos, trabalhando desde a perspectiva local até a global.
CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL.
Consegue mudar a visão da pessoa em relação ao local onde vive.
Envolve a família e a coletividade
É obrigatória em todos os níveis de ensino, mas não é uma disciplina.
Estimula o senso crítico e a compreensão da complexidade dos aspectos que envolvem a realidade em torno de si.
Não tem uma proposta fechada de metodologia ou prática.
8º AULA- POLITICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL EM UMA EMPRESA
	A Responsabilidade Social
	O que é Responsabilidade Social Empresarial (RSE
	Terceiro setor
	A filantropia
	Ações de Responsabilidade Social
	Tem dois pilares básicos: preservação do meio ambiente e direitos dos consumidores.
	Relação ética transparente da empresa em relação a todos os públicos com que se relaciona.
A prática da RSE demonstra uma atitude de respeito à cidadania corporativa; consequentemente, existe uma associação direta entre o exercício da Responsabilidade Social e oexercício empresarial.
	É constituído pelas organizações não governamentais(ONGS), associações voluntárias ou organizações sem fins lucrativos.
	É assistencialista, procura auxiliar os pobres, os menos favorecidos, os excluídos etc.
	Exigem periodicidade regular, método, sistematização e, principalmente, gerenciamento efetivo por parte das empresas-cidadãs.
	RESPONSABILIDADE SOCIAL
	FILANTROPIA
	AÇÃO COLETIVA
	AÇÃO INDIVIDUAL E VOLUNTÁRIA 
	FOMENTA DE CIDADANIA
	FOMENTA DE CARIDADE
	BASE ESTRATÉGICA
	BASE ASSISTENCIALISTA
	EXTENSIVA A TODOS
	RESTRITA A EMPRESÁRIOS, FILANTRÓPICOS E ABNEGADOS
	DEMANDA GERENCIAMENTO
	PRESCINDE DE GERENCIAMENTO
	DECISÃO CONSENSUAL
	DECISÃO INDIVIDUAL
9º aula- ISSO 1400, NBR1600 E SA8000 E OHSAS
Para implantar a Responsabilidade Social dentro da empresa é preciso, vontade política da diretoria em realiza-la, pois causará impactos nos:
Objetivos missão valores cultura estratégias próprio significado da empresa
ISO- Em 1947, de uma entidade denominada International Organization for Standardization (Organização Internacional de Padronização). Sua sede fica na cidade de Genebra (Suíça). Ela é mais conhecida pela sua sigla ISO, que em grego significa "igualdade".
A principal atividade da ISO é elaborar padrões para especificações e métodos de trabalho em várias áreas de conhecimento da sociedade. A ISO ficou popularizada pela série 9000, ou seja, as normas que tratam de Sistemas para Gestão e Garantia da Qualidade nas Empresas. ELA trata da proteção do consumidor; prover a sociedade de meios eficazes para aferir a qualidade dos produtos.
	ISO 14000- MEIO AMBIENTE
	ISO 1401- SGA- SISTEMA DE GERENCIAMENTO AMBIENTAL
	ISO2600
	OHSAS18001- OCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY ASSESSMENT SERVICES
	É um conjunto de normas que definem parâmetros e diretrizes para a gestão ambiental por parte das empresas, tanto privadas quanto públicas.
A empresa que tiver por objetivo a certificação ISO 14000 deve seguir rigorosamente a legislação ambiental do país, treinar e qualificar os funcionários
	Prevenir, eliminar ou minimizar os efeitos nocivos ao meio ambiente, causados para empresas privadas ou públicas. 
Acompanhar rigorosamente cada etapa do processo operacional é o procedimento para garantir o equilíbrio do meio ambiente e a melhoria da qualidade de vida.
	Tem a proposta de servir como um importante norte para as corporações e não como uma certificadora.
Os princípios: responsabilidade, transparência, comportamento ético, consideração pelas partes interessadas, legalidade, normas internacionais, direitos humanos
	Serviços de avaliação de saúde e segurança ocupacional.
Seu foco é a qualidade e segurança no trabalho.
ABNT- ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS
Surgiu da necessidade de se elaborar normas técnicas brasileiras para a tecnologia brasileiras para a tecnologia do concreto, em substituição as inúmeras normas utilizadas pelos diversos laboratórios de ensaio do pais.
	NBR 16000
	SA8000
	à proteção da criança, ao trabalhador em regime semiescravo, à saúde, à segurança e à discriminação, de maneira sistêmica e bem planejada.
Restrita a relação da empresa com seu público interno.
Elaborada pela ABNT.
	É adotada mundialmente por organizações que desejam ser reconhecidas pela manutenção de condições dignas de trabalho e respeito aos direitos fundamentais do trabalho.
Elaborada pela organização não governamental norte-americana Council on Economic Priorities Accreditation Agency (Cepaa).Utilizada principalmente por empresas que possuem unidades de produção ou fornecedores em países onde a fiscalização e o controle das condições de trabalho são precários.
É mais completa
Sistematizada
Bem planejada
ISSO 8001- SEGURANÇA E SAUDE OCUPACIONAL.
10º AULA- BALANÇO SOCIAL
É uma ferramenta ou um instrumento de suma importância para as empresas que têm, de fato, Responsabilidade Social. Ele é um instrumento de gestão e de informação, que evidencia, de forma transparente, itens econômicos, sociais e ambientais sobre o desempenho das empresas em relação aos stakeholders.
Foi proposta, então, aos EUA, uma demonstração denominada inicialmente como “relatório social” que, posteriormente, na década de 1970, foi consagrada com o nome de Balanço Social.O balanço social deve contemplar diversos aspectos. Entretanto, no seu início, os estudos que foram feitos em universidades focavam: Diminuição da violência e da melhoria da relação das empresas com os consumidores.
O Balanço Social abrange basicamente quatro vertentes:
	Empresa e empregados
	Aquelas originárias de pagamentos e salários, treinamentos, assistência médica e outras,
	Empresa e meio ambiente
	Despesas com o meio ambiente, gastos com pesquisas de meios alternativos de produção que sejam menos poluentes.
	Empresa e sociedade
Processos sustentáveis.
	Aspecto da empresa como elemento de criação e distribuição de valor ou riqueza, representado pelo recolhimento de encargos para o governo, feitos por uma entidade, sob as mais diversas formas de impostos, contribuição de melhorias, taxas etc.;
	Segundo Kroetz (2000), o Balanço Social apresenta os seguintes objetivos principais, ampliando o grau de confiança da sociedade na organização:
	-Abranger o universo de interações sociais entre clientes, fornecedores, associações, governo, acionistas, investidores e outros, ampliando o grau de confiança da sociedade na organização;
-Apresentar os investimentos no desenvolvimento de pesquisas e tecnologias e contribuir para a implementação e a manutenção de processos de qualidade;
-Melhorar o sistema de controle interno, permitindo qualificar o ambiente organizacional, na perspectiva de confirmar a regularidade da gestão identificada,
-Medir os impactos das informações perante a comunidade dos negócios, sobre o futuro da entidade, a marca e a imagem do negócio
-Formar um banco de dados confiável para análise e tomada de decisão dos mais diversos usuários;
-Servir como instrumento para negociações laborais entre a direção da empresa e os sindicatos ou representantes dos funcionários;
-Verificar a participação do quadro funcional no processo de gestão.
A Era Industrial - O interesse das empresas, naquela época, era 
ASE 1 – A Era Industrial - O interesse das empresas, naquela época, era 
FASE 1 – A Era Industrial - O interesse das empresas, naquela época, era 
FASE 1 – A Era Industrial - O interesse das empresas, naquela época, era