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Por favor, tire 10 minutos e compartilhe seus SIMULADOS e AV É SÓ ABRIR A PROVA, SELECIONAR, COPIAR E COLAR NO WORD Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA Professor: MARIA CELESTE RESENDE DO CARMO Turma: Nota da Prova: 5,0 de 8,0 Nota de Partic.: 2 1a Questão (Ref.: 236941) Pontos: 0,5 / 1,0 A finalidade da pesquisa bibliográfica é colocar o pesquisador em contato com o que já se produziu e registrou a respeito do seu tema de pesquisa (PÁDUA, 2000). Com base nessa afirmativa redija um parágrafo com até cinco linhas explicando a diferença entre a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental. Resposta: Pesquisa bibiográfica: aquela que tem por base documentos já registrados sobre aquele tema. Pesquisa documental: aquela que tem por base todos os outros documentos, que são fonte de pesquisa. Gabarito: A pesquisa bibliográfica consiste no exame, levantamento e análise do que já se produziu sobre o assunto que está sendo pesquisado. Já a pesquisa documental é realizada através de documentos como: documentos pessoais, cartas, diários, jornais, balancetes, microfilmes, fotografias, memorandos, ofícios, vídeos, documentos estatísticos etc, que não receberam o tratamento analítico. 2a Questão (Ref.: 229347) Pontos: 0,5 / 1,0 Cite os três tipos de citações que existem e explique sobre cada uma delas. Resposta: Citação direta; Citação indireta; Citação da Citação; Gabarito: Citação direta: É a transcrição exata de palavras e trechos de um autor, seguindo integralmente a redação, a ortografia, a acentuação e a pontuação. Citação indireta Consiste na transcrição não literal do que diz o autor, através do resumo de um trecho de determinada obra. Citação da citação Em determinadas situações não se tem acesso à bibliografia do autor principal. 3a Questão (Ref.: 573797) Pontos: 1,0 / 1,0 O conhecimento pode ser obtido de diversos modos, através do método científico, das hipóteses, das leis e teorias científicas, bem como por meio da pesquisa científica e da elaboração de trabalhos acadêmicos. Há muitas maneiras de estudar a realidade. No mundo acadêmico os modos de conhecer são classificados em: Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Senso comum; Conhecimento artístico. Senso comum; Conhecimento teleológico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso. Conhecimento Capital; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso. Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso. Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Avançado; Conhecimento teológico ou religioso. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 98845) Pontos: 1,0 / 1,0 Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que no senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido. a investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática. a investigação científica limita-se aos fatos observados. a investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento. o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 227532) Pontos: 0,0 / 1,0 Quanto à classificação, a pesquisa pode ser pura ou aplicada. Qual das definições a seguir explica a pesquisa pura. É desenvolvida com base em material já elaborado constituído principalmente de livros e artigos científicos que tratam diretamente do assunto pesquisado Proporciona maior familiaridade com o problema e envolve levantamento bibliográfico e entrevistas com pessoas experientes no problema pesquisado Envolve verdades e interesses universais sendo motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador com o objetivo de gerar novos conhecimentos para o avanço da ciência, sem aplicação prática prevista Identifica os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos e fatos que ocorrem na sociedade de forma a explicá-los em sua maneira mais pura Descreve as características de determinadas populações ou fenômenos para poder explicá-los de maneira genuína Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 14303) Pontos: 0,0 / 1,0 "De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de: Resenha Resumo Fichamento Monografia Artigo Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 238063) Pontos: 0,5 / 0,5 Para se iniciar a construção de um trabalho científico é necessário cumprir previamente duas etapas para traçar um caminho mais eficiente na sua elaboração. Escolha nas alternativas abaixo aquela que está vinculada a esta afirmativa: Planejamento e monografia Planejamento e divulgação da pesquisa Planejamento e comunicação científica sobre o tema Planejamento e relatório da pesquisa Planejamento e pesquisa sobre o tema Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 12915) Pontos: 0,5 / 0,5 Indique qual das alternativas abaixo corresponde à ordenação correta de uma referência bibliográfica: L. FERNANDO Gomes. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. Novela e sociedade no Brasil. GOMES, L. Fernando. Niterói: EdUFF, 1998. Novela e sociedade no Brasil. L. Fernando, Gomes. Niterói: EdUFF, 1998. GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF: 1998.Niterói. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 151695) Pontos: 0,5 / 0,5 Identifique o conceito para nota de rodapé: relação de fontes que é lida, porém, não se citou no projeto. elaboração de um modelo visando à explicação de uma realidade. é uma citação de citação é uma parte representativa de um todo. informação colocada no final da página, com o objetivo de complementação Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 238150) Pontos: 0,5 / 0,5 A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir: Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade
