BDQ Prova Aspectos antropologicos e sociologios

Prévia do material em texto

2017­6­21 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 1/4
  ANA CAROLINA PAULO SILVA
201703447328       EA D V IA  BRA SIL ­ IRA JÁ  ­ RJ
Fechar 
 
 
Disciplina:  ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Avaliação:  CEL0466_AV_201703447328      Data: 10/06/2017 11:06:46 (F)      Critério: AV
Aluno: 201703447328 ­ ANA CAROLINA PAULO SILVA
Professor: THAUANA PAIVA DE SOUZA GOMES Turma: 9039/AT
Nota da Prova: 7,4 de 8,0      Nota de Partic.: 2
 
  1a Questão (Ref.: 86162) Pontos: 0,5  / 1,0
Para Durkheim a educação adequada é aquela própria ao meio moral, compartilhado pelo indivíduo. Analise o
ponto de vista do autor, a partir de uma comparação com a abordagem antropológica da cultura.
 
Resposta: Concordo com o ponto de vista de Durkheim , se a educação estiver relacionada ao meio moral que
o indivíduo compartilha , ele terá muito mais interesse e o aprendizado mais facilmente absorvido.
 
 
Gabarito: Para Durkheim a educação desempenhava um papel de educação moral, isto é, teria como objetivo
incluir o indivíduo no grupo social, do qual ele faz parte. Isto significa que a educação funciona também como
um instrumento de difusão e de transmissão da cultura.
 
  2a Questão (Ref.: 247568) Pontos: 0,9  / 1,0
As  ruas  do  Centro  do  Rio  de  Janeiro  amanheceram  cobertas  de  lixo  neste  domingo  de  carnaval,  02/03/14,
devido à greve deflagrada por um grupo de garis da Companhia Municipal de Limpeza Urbana (COMLURB). Os
trabalhadores  exigem melhores  condições  de  trabalho,  reajuste  salarial,  vale­refeição  e  pagamento  de  hora
extra. Com isso, as avenidas Rio Branco, Presidente Vargas e Almirante Barroso, além do Largo da Carioca e
da  Lapa,  ainda  estão  com montanhas  de  garrafas,  latas,  sacos  plásticos  e  restos  de  comida  por  conta  dos
blocos que desfilaram pela região no sábado. Os banheiros químicos instalados na região também estão sujos.
Os  garis  recebem  atualmente  salários  em  torno  de  R$  900,00  e  vales  refeições  de  R$  12,00  (Publicado  no
Estadão  On­Line  em  02  de  março  de  2014).  Com  base  na  tipologia  de  classificação  das  ações  sociais,
desenvolvida por Max Weber, como pode ser classificada a greve dos garis da Comlurb, que teve seu início no
dia 02 de março de 2014, no Rio de Janeiro? Justifique a sua resposta.
 
Resposta: A greve dos garis pode ser classificada como uma revolução. Eles estavam lutando pelos seus
direitos,assim como na Revolução Francesa,proletáriado(garis) X burgursia(comlurb).
 
 
Gabarito: O objetivo do movimento grevista era conseguir aumento de salário e melhoria de outras cláusulas do
contrato de trabalho. Neste sentido, a ação social em questão poderia ser definida como uma ação social
racional relacionada a fins.
 
  3a Questão (Ref.: 641979) Pontos: 1,0  / 1,0
Kristian
Realce
Kristian
Realce
Kristian
Realce
Kristian
Realce
2017­6­21 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 2/4
O fato de o homem ver o mundo através de sua cultura tem como conseqüência a propensão para considerar o
seu modo de vida como o mais correto e o mais natural. Essa tendência se denomina:
egocentrismo
  etnocentrismo
heliocentrismo
maniqueismo
heterocentrismo
 Gabarito Comentado.
 
  4a Questão (Ref.: 573082) Pontos: 1,0  / 1,0
O ser humano é um animal que produz mitos, religiões, ideologias, enfim, cultura. Na tentativa de entender as
coisas ao nosso redor, produzimos uma vasta gama de conhecimentos como o filosófico, o religioso, o de senso
comum etc. A sociedade ocidental produziu uma forma específica de explicar o mundo, chamada de ciência. As
características abaixo se aplicam à Ciência, EXCETO que ela é:
Racional
Sistemática
Metódica
Objetiva
  Assistemática
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  5a Questão (Ref.: 759321) Pontos: 1,0  / 1,0
Qual afirmativa reflete o pensamento de Émile Durkheim sobre os fatos sociais?
  Os fatos sociais têm como características: a Coercitividade, a Generalidade e a Exterioridade.
Nenhum fato social é geral.
Os fatos sociais são somente coercitivos.
Nenhum fato social é objeto de estudo.
Todo fato é psicológico.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  6a Questão (Ref.: 571251) Pontos: 1,0  / 1,0
Segundo Durkheim, o sistema educativo, em qualquer sociedade, possui um duplo aspecto, ou seja, é
simultaneamente uno e múltiplo. Isto porque a educação
  incorpora os valores gerais da cultura da sociedade, ao mesmo tempo em que se adéqua aos seus
diferentes meios morais como castas, classes sociais e segmentos profissionais.
incorpora os princípios técnicos e também aqueles relacionados à área de humanidades, como é o caso
da filosofia e da sociologia.
incorpora os princípios curriculares e também aqueles relacionados às práticas e crenças religiosas.
incorpora os valores de cultura da região e também aqueles das culturas das demais nações.
incorpora os costumes e práticas da sociedade e também as contribuições do pensamento antropológico
e sociológico.
 Gabarito Comentado.
2017­6­21 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 3/4
 
  7a Questão (Ref.: 12788) Pontos: 0,5  / 0,5
Para Durkheim , o controle social é fundamental para o funcionamento e equilíbrio do sistema social. O ser
humano é egoísta e precisa ser moldado para se integrar à sociedade. Ele afirma que o indivíduo egoísta se
transforma em altruísta no processo de socialização que se dá através da educação. (Sociologia da educação _
Alberto Tosi Rodrigues . Cap. II : Sociedade, educação e vida moral)
Assinale a opção que apresenta a afirmativa INCORRETA segundo Durkeim.
  Devemos educar nossos filhos de acordo com as regras e os costumes que queremos
Não existe uma educação única para que todos aprendam a ser membros da sociedade
Os costumes e as regras são transmitidos no processo educacional
Socializar­se é aprender a ser membro da sociedade
A educação adequada é a educação própria do meio moral que cada um compartilha
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  8a Questão (Ref.: 570691) Pontos: 0,5  / 0,5
Marx cita "O trabalho na sociedade capitalista é considerado como algo sobre o qual o próprio trabalhador não
possui nenhum controle.", qual o nome do mecanismo usado por ele:
Superação
Falta de Controle
Libertação
Contratação
  Alienação
 
  9a Questão (Ref.: 240418) Pontos: 0,5  / 0,5
Buscando  compreender  a  singularidade dos  eventos  sociais Weber  desenvolve  alguns  conceitos­
chave, entre eles, o de ação social. A ação social é definida por Weber como toda conduta humana
dotada de um significado, sentido, orientada para/pela ação do outro. Ele define quatro tipos de
ação segundo os sentidos que as orientam.
Dentro  da  escola  podemos  vivenciar  situações  onde  vários  sentidos  podem  orientar  as  ações  das  pessoas,
como um microcosmos  social.  Imagine uma  situação  em que  você,  como Coordenador  Pedagógico,  tem que
organizar um grupo de trabalho. Sua ação (escolher os integrantes desse grupo) pode estar orientada por pelo
menos  quatro  diferentes  sentidos,  na  perspectiva  Weberiana.  Relacione  cada  possibilidade  de  escolha
apresentadas abaixo ao tipo de ação social a que ele se refere, segundo a conceituação formulada por Weber.
A Escolher apenas os professores seus amigos
B Escolher os professores com currículo mais adequado ao projeto
C Escolher os professores mais antigos, que costumam participar de projetos
D Escolher os professores que se afinam ideologicamente com o projeto
(  ) Ação afetiva
(  ) Ação tradicional
(  ) Ação racional com relação a fins
(  ) Ação racional com relação a valores
Assinale a alternativa que corresponde a sequencia correta:
  A, C, B, D
C,A, B, D
B, C, A, D
2017­6­21 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 4/4
A, B, C, D
B, A, D, C
 
  10a Questão (Ref.: 86192) Pontos: 0,5  / 0,5
Antonio Gramsci era um pensador  italiano simpático aos princípios marxistas, que escreveu a maior parte de
sua  obra  nas  prisões  do  regime  fascista.  Ele  considerava  a  sociedade  como  o  espaço,  em  que  interesses
conflitantes  entram  em  contato  e,  neste  sentido,  atribuía  um  grande  valor  a  educação.  Ele  considerava
importante  acabar  com  a  apropriação  privada  e  elitista  do  saber  e  da  educação  escolar.  Para  este  fim,
Gramsci elaborou um projeto para a educação que seria conhecido como...
a Escola Organicista.
a Pedagogia Proletária.
a Escola em Regime de Internato.
os Intelectuais Orgânicos.
  a Escola Unitária.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
 
 
Educational Performace Solution       EPS ® ­ Alunos