Parlando si va lontano

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PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
1 
 
Paola 
Baccin 
 
PARLANDO SI VA LONTANO: 
Esercizi di italiano per brasiliani 
 
 
2 
2 
PARLANDO SI VA LONTANO 1 
ESERCIZI E ATTIVITÀ LUDICHE PER L’INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO LINGUA STRANIERA 
LIBRO DELLO STUDENTE 
Paola Giustina Baccin 
2013 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
3 
Ogni nazione ha un suo carattere proprio e distinto da quello di tutte le altre, 
come lo ha ciascuno individuo. 
Giacomo Leopardi 
 
 
 
 
4 
4 
A Rita e a Sergio 
 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
5 
 
 
I. LA PRONUNCIA 
II. GLI ARTICOLI 
III. I VERBI 
1. ESSERCI – AVERE — TENERE 
2. IL PRESENTE DELL’INDICATIVO 
3. IL PASSATO PROSSIMO 
 
 
IV. I PRONOMI 
1. I PRONOMI DIRETTI 
2. I PRONOMI INDIRETTI 
3. IL PARTITIVO NE 
 
 
 
 
 
 
 
 
6 
6 
CAPITOLO I 
LA PRONUNCIA 
 
INVITO ALLA RICERCA: che cosa vuol dire “filastrocca” e che cosa vuol dire 
“scioglilingua”? Trova degli esempi. 
 
1. La A 
Una filastrocca o uno scioglilingua? 
 
Anna quando canta lo fa 
con tanto d’anima che ci 
incanta. 
 
Armando e Gianfranco 
quando parlano l’italiano 
sembra che cantino. 
 
2. C ≠ T – G ≠ D 
Una filastrocca o uno scioglilingua? 
 
 
Cecilia è in 
Sicilia. 
Dina, sua cugina, 
è in Cina. 
Mentre nel Ticino 
Gino cucina per Cristina. 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
7 
2.1. Ascoltate le parole dettate dall’insegnante e completate con la C o con la T. Attenti anche 
alle doppie:
1
 
a) cappu___no b) Argen____na 
c) spaghe___ d) ____ao 
e) ____ ____no f) ____nema 
g) fago____ni h) Leonardo Da Vin____ 
i) ____nese j) ga____ 
k) ____ ____nese l) studen____ 
m) cu____na n) die____ 
2.2. Ascoltate le parole dettate dall’insegnante e completate con la G o con la D. Attenti anche 
alle doppie: 
a) giar____no b) ____ornale 
c) cu____no d) ____ieci 
e) ____no f) ____re 
g) ____no h) spe____re 
i) gra____no j) stu____are 
k) ____alogo l) ____ocare 
m) ____orno n) ____vertente 
 
3. SCI – CI e SI 
Una filastrocca o uno scioglilingua? 
 
 
Cinquantacinque pesciolini scemi 
sembrano sciare su e giù come sciami meteoritici. 
 
3.1. Ascoltate le parole dettate dall’insegnante e completate con SC o C: 
a) ____are b) ____ao 
c) cu____no d) ____nema 
e) cu____na f) u____ta 
g) pe____ h) u____re 
 
1 Le parole sono nella sezione Chiave degli esercizi, alla fine del volume. 
 
 
8 
8 
i) Bre____ j) preferi____ 
k) ____ndi l) pia____re 
m) ____viltà n) undi____ 
 
3.2. Ascoltate le parole dettate dall’insegnante e completate con C – SC o S: 
a) ____polla b) ____inque____ento____nquanta____nque 
c) ____iocco d) ____abatta 
e) ____lenzio f) simpati____ 
g) eser____zio h) fini____ 
i) ____ ____lia j) fini____ 
k) ____ ____lia l) ____na 
m) co____nza n) ____na 
o) fa____le p) fran____ ____ 
q) diffi____le r) arriveder____ 
 
4. CHI e QUI/ CHE e QUE 
Una filastrocca o uno scioglilingua? 
 
 
Dopo la cerimonia 
nella Chiesa di Santa Chiara 
il chierichetto Cherubino 
chiede al sacerdote 
se può chiudere la chiesa. 
Sotto questa quercia 
i querelanti chiesero al 
questore 
di risolvere il quiproquo 
e quindi quindici giorni dopo 
trovarono quiete. 
 
Ascoltate le parole dettate dall’insegnante e completate con CH e QU 
a) ____esto b) ____iave 
c) ____esto d) ____estore 
e) ____i, ____o, ____a f) ____estura 
g) ____i c’è ____i? h) ____ercia 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
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i) ____estionario j) ____iara 
k) ____iesa l) ma____ina 
m) ____e n) mas____ra 
5. S impura 
Una filastrocca o uno scioglilingua? 
 
Stefania esporta scarpe sportive 
e ogni stagione sceglie 
stivali e stivaletti estivi 
vicino alla stazione di Spoleto. 
 
5.1. Con la E o senza la E? Ascoltate le parole e scrivete la E quando necessario: 
a) ____splosione b) ____stivale 
c) ____stipendio d) ____stivo 
e) ____spresso f) ____sport 
g) ____studiare h) ____sportare 
i) ____splicito j) ____stagione 
k) ____spirito l) ____sperienza 
m) ____stroverso n) ____stazione 
o) ____stupore p) ____sterno 
q) ____stivale r) ____spiegazione 
s) ____stupido t) ____stintore 
u) ____svizzera v) ____scarpe 
 
5.2. Inserite le parole dell’esercizio precedente nella colonna adatta e leggetele ad alta voce: 
S impura E + S 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 
10 
 
Indovinello
2
 
 
 
 
6. L + consonante 
Una filastrocca o uno scioglilingua? 
 
 
In quell’albergo a Bolzano 
Alda si alza all’alba 
ma non salta ad un tratto 
dal letto caldo 
lo fa con molta calma. 
Il gatto Silvestro 
salta sul letto 
salta sul tetto 
e salterellando salta 
sull’albero più alto. 
 
6.1. Completa le parole con la L o con la U (livello avanzato) 
a) I___ ragazzo è mo___to a___to. Ha pi___ di due metri di a____tezza. 
b) La mia a____to è rotta. 
c) Chi non teme il pericolo è a____dace. 
d) Tanti a____guri per i____ tuo compleanno. 
e) Gli a____pini marciano sulle A___pi. 
f) Il ca____ciatore gioca a ca____cio anche a____ ca____do. 
g) È veramente un bravo a____tista. 
 
2 Da www.filastrocche.it. Indovinello di Luigi Grossi. Tratto da "Indovina indovinello" — Edizione Einaudi 
Ragazzi. 
Comincia quando il gran caldo finisce, 
quando il gran caldo comincia, finisce. 
Se non hai capito cosa è, 
ascolta bene me! 
Tu conosci bene questa parola: 
è la __ __ __ __ __ __ 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
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h) L’a___tunno è la stagione delle castagne. 
Per i livelli elementari si possono dettare le frasi. 
 
6.2. Rileggete le frasi ad alta voce e fate attenzione alla pronuncia. 
 
7. R 
Eccovi degli scioglilingua italiani tradizionali. Leggeteli ad alta voce 
 A che serve che la serva si conservi la conserva se la serva quando serve non si serve di conserva? 
 Se oggi seren non è, doman seren sarà. Se non sarà seren, si rasserenerà. 
 Trentatré trentini entrarono a Trento tutti e trentatré trotterellando. 
 Una rara rana nera sulla rena errò una sera, una rara rana bianca sulla rena errò un po' stanca. 
 Trentatré strette tasche in trentatré tasche strette. 
 Che i generali regolino i loro orologi. 
 Fosti tu quel bàrbaro barbiere che barberasti la barba di Bartolomeo Barbetta a piazza Barberini? 
 Orrore, orrore, un ramarro verde su un muro marrone! 
 Quanti rami di rovere roderebbe un roditore se un roditore potesse rodere rami di rovere? 
 Bisogna irrorare le aree rurali nell'area di Rovereto. 
 
INVITO ALLA RICERCA: Che cosa vuol dire avere la R “moscia”? 
 
 
8. La Z 
Una filastrocca o uno scioglilingua? 
 
 
Attenzione! 
tra la S e la Z non far confusione. 
Mentre con la prima si scrivono 
confessione, espressione e passione 
con la seconda: 
confezione, informazione, stazione e selezione. 
 
 
 
12 
12 
Pausa culinaria 
 
 
 
 
 
 
 
Ascoltate la lettura della ricetta e scrivete dentro la pizza tutte le parole in cui sentite la Z 
3
: 
 
 
9. Le doppie 
Completate le frasi con la parola giusta 
_________ la lezione andiamo a casa. Imparare l’uso delle _________ 
è difficile per lo studente 
brasiliano. 
dopo - doppo dopie - doppie 
 
Quadri falsi sono _________ di quadri 
famosi. 
Una _________che si amavive 
in armonia. 
copie - coppie copia - coppia 
 
 
3 Il testo della ricetta si trova nella sezione Chiave degli esercizi alla fine del volume. Nel sito 
http://www.incucina.tv/ricette/1040/1044/4072/ricetta.asp (acesso il 30 settembre 2008) troverete la ricetta in 
video che può essere fatta vedere agli studenti. 
Ricetta. La pizza di zucca 
o di zucchine? 
 
 
 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
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Silvia ha i _________ lunghi. Due _________ di paglia. 
capelli - cappelli capelli - cappelli 
 
_________ balsamico. _________ volentieri l’invito. 
aceto - accetto aceto - accetto 
 
Abbiamo cinque _________ sulla mano. Lavoro in una _________ 
italiana. 
dita - ditta dita - ditta 
 
_________ è un ragazzo _________. 
Giovanni - giovane Giovanni - giovane 
Altri scioglilingua italiani 
 A Porta Palazzo c'è un cane pazzo. Toh, pazzo cane, 'sto pezzo di pane. 
 Al pozzo dei pazzi una pazza lavava le pezze. Arrivò un pazzo e buttò la pazza con tutte le pezze 
nel pozzo dei pazzi. 
 Date il pane al cane pazzo, date al pazzo cane il pane. 
 A quest'ora il questore in questura non c'è. 
 Andavo a Lione cogliendo cotone, tornavo correndo cotone cogliendo. 
 Andavo a Rapallo cogliendo cristallo, tornavo ridendo cristallo cogliendo. 
 Apelle, figlio di Apollo, fece una palla di pelle di pollo. Tutti i pesci vennero a galla per vedere la 
palla di pelle di pollo fatta da Apelle, figlio di Apollo. 
 Caro conte chi ti canta tanto canta che t'incanta. 
 Se i pesciolini scemi vanno a sciami da Pescia ad Altopasci e piove a scroscio l'uscita va a 
scatafascio. 
 Se sei gnomi mangiano sei gnocchi con gli occhi, con gli occhi quanti gnocchi mangia ogni 
gnomo? 
 Sul tagliere gli agli taglia, non tagliare la tovaglia. La tovaglia non è aglio e tagliarla è un grosso 
sbaglio 
 
Per filastrocche, canzoncine, proverbi e scioglilingua rimandiamo a www.filastrocche.it. 
 
 
 
14 
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CAPITOLO II 
GLI ARTICOLI 
1. Completate con gli articoli se necessario: 
 
1. Mi chiamo Alessandra. 
Ho 11 anni. Mi 
piacciono _______ 
fumetti. 
 
 
2. Ciao, mi chiamo Luigina. Ho 10 anni 
e mi piace ____ specchio grande della mamma. 
 
3. Mi chiamo Enrico, ho 
12 anni, mi piace 
_______ zio di Michele 
perché è divertente. 
 
 
4. Mi chiamo Carlo. 
Ho 13 anni. Mi piace 
_______ zoo. 
 
 
5. Ciao, mi chiamo 
Chiara. 
Ho 17 anni. Mi piace 
_______ musica. 
 
6. Ciao, mi chiamo Cecilia. 
Ho 10 anni. Mi piace ____ storia del gatto con _______ 
stivali. 
 
 
7. Ciao, mi chiamo 
Pierangela. 
Ho 14 anni. Mi piace 
______ stare senza far 
niente. 
 
8. Mi chiamo Eleonora. 
Ho 13 anni. Mi piace 
_______ calcio. 
 
 
9. Ciao, mi chiamo 
Michele. 
Ho 11 anni. Mi piace 
_______ pizza. 
 
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10. Mi chiamo Federica. 
Ho 10 anni. Mi piace 
_______ altalena. 
 
11. Mi chiamo Giacomo. 
Ho 12 anni. Mi piacciono _______ spaghetti. 
 
 
12. Mi chiamo Laura. 
Ho 2 anni. Mi piace 
_______ ora di pranzo. 
 
 
13. Ciao, mi chiamo Luca. Ho 14 anni. 
Mi piace _______ inverno 
perché vado a sciare. 
 
14. Ciao, mi chiamo 
Ludovico. Ho 15 anni. 
Mi piacciono 
_______ gnocchi, 
_____ ravioli 
e ______ tortellini. 
 
15. Mi chiamo Luigi. Ho 11 anni. 
Mi piace _______ estate perché vado al mare. 
 
 
16. Ciao, mi chiamo Maria 
Vittoria. 
Ho 10 anni. Mi 
piacciono ____ scarpe 
nuove e ____ gelati. 
 
 
17. Ciao, mi chiamo 
Matteo. 
Ho 11 anni 
e mi piacciono 
_______ caramelle. 
 
 
16 
16 
 
18. Mi chiamo Gianfranco. 
Ho 10 anni. 
Mi piacciono 
_______ programmi 
sportivi in TV. 
 
 
19. Mi chiamo Stefania, ho 
10 anni. 
Mi piacciono 
 _______ orsacchiotti 
e ____ bambole. 
 
20. Ciao! Mi chiamo 
Simone. 
Ho 8 anni e adoro 
_______ alberi e 
______ animali. 
 
21. Salve! Mi chiamo 
Giulia. 
Ho 7 anni e mi piace 
_______ colore blu. 
 
22. Salve! Mi chiamo 
Lorenzo. 
Ho 11 anni e mi piace 
_______ dormire. 
 
 
23. Ciao, mi chiamo Pietro. 
Ho 12 anni e mi piace 
_______ sport. 
 
 
24. Ciao, mi chiamo 
Luciana. 
Ho 15 anni e non mi 
piace _______ studio 
del dentista. 
 
 
25. Ciao, mi chiamo Anna. 
Ho 8 anni e mi piace 
_______ scuola. 
 
26. Ciao! Mi chiamo 
Pierluigi. 
Ho 16 anni 
e ancora mi piacciono 
_______ cartoni 
animati in TV. 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
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27. Ciao, sono Andrea. 
Ho 3 anni e mezzo 
 e mi piacciono 
_______ pesci di mio 
fratello. 
 
28. Ciao, mi chiamo 
Matteo. 
Ho quasi 5 anni 
e mi piacciono 
 _______ scoiattoli. 
 
29. Ciao, mi chiamo 
Filippo. 
Ho 15 anni e mi piace 
molto _______ estate, 
_______ spiaggia, 
______ sole 
e ______ surf. 
 
30. Ciao, mi chiamo Elena. 
Ho quasi 8 anni 
e mi piacciono 
_______ insetti e 
______ farfalle. 
 
31. Ciao! Mi chiamo 
Massimiliano. 
Ho 12 anni e mi 
piacciono tanto 
_______ cani. 
 
 
32. Ciao, mi chiamo 
Nicoletta. 
Ho 10 anni e mi piace 
_______ zaino di mio 
fratello. 
 
 
33. Salve! Mi chiamo 
Letizia. 
Ho 5 anni e mi piace 
molto _______ ballare. 
 
 
 
 
18 
18 
 
34. Ciao, mi chiamo 
Luciano. 
Ho 12 anni e mi piace 
_______ giocare al 
Nintendo e mi 
piacciono anche 
______ film del 
brivido. 
 
 
35. Ciao! Mi chiamo Pierfrancesco. 
Ho 6 anni e mezzo 
e mi piace tanto _______ zucchero filato. 
 
36. Ciao, mi chiamo 
Riccardo. 
Ho 8 anni e mi 
piacciono _______ 
stelle e ____ cielo. 
 
 
37. Salve! Mi chiamo 
Silvia. 
Ho 11 anni e mi 
piacciono ______ fiori. 
 
 
38. Ciao, mi chiamo 
Stefania. 
Ho 12 anni e mi piace 
_______ aquilone. 
 
 
39. Ciao! Mi chiamo 
Valeria. 
Ho 15 anni e mi 
piacciono _______ 
scacchi. 
 
 
40. Ciao, mi chiamo 
Valerio. 
Ho 7 anni e mi piace 
_______ bicicletta e 
____ mamma. 
 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
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41. Salve! Siamo Vittorio, 
Guido e Alberto. 
Abbiamo 8 anni e ci 
piacciono tanto 
_______ regali di 
Natale. 
 
42. Ciao! Mi chiamo 
Adalgisa. 
Ho 10 anni e mi 
piacciono _______ 
elefanti. 
 
43. Ciao mi chiamo 
Francesca. Ho 15 anni e 
mi piacciono ______ 
zoccoli. 
 
2. Inserite le parole dell’esercizio precedente nei quadri e completate le regole: 
parole maschili 
il i lo gli l’ gli 
 
 
 
 
 
 
 
Parole maschili iniziate per Parole maschili iniziate per Parole maschili iniziate per 
 
parole femminili 
la le l’ le 
 
 
 
 
 
 
 
Parole femminili iniziate per Parole femminili iniziate per 
Attenti le parole in e possono essere maschili o femminili: 
______ fiore ________ fiori. 
______ colore ________ colori. 
______ ponte ________ ponti. 
______ chiave ________ chiavi. 
 
 
20 
20 
______ parete ________ pareti. 
______ aquilone ________ aquiloni. 
 
3. Completate il testo con gli articoli: 
Ciao mi chiamo Stefano, ho 30 anni. Mi piacciono ______ macchine sportive, mi piace 
______ sport, soprattutto ______ calcio e ______ pallavolo, amo ______automobilismo! Mi piacciono 
tantissimo ______ spaghetti, ______ tortellini e ______ gnocchi, insomma, ______ cucina italiana. 
Non amo particolarmente ______ animali. Mi piace ______ musica pop, rock, jazz. Amo dormire fino 
a tardi _____domenica, perché ________ sabato sera vado a ballare e faccio _____ ore piccole. 
 
4. Completate con gli articoli e segnate le cose 
che vi piacciono e le cose che non vi piacciono: 
Anche a me. 
A me invece no. 
1. Mi piacciono _______ giornali. 
2. Mi piacciono _______ riviste. 
3. Mi piace _______ frutta. 
4. Mi piace _______ carne. 
5. Mi piace _______ pesce. 
6. Mi piace _______ Coca cola. 
7. Mi piace _______ calcio. 
8. Mi piace _______ Milan. 
9. Mi piace _______ musica. 
10. Mi piace _______ cioccolata. 
11. Mi piace _______ pizza. 
12. Mi piacciono _______ spaghetti. 
13. Mi piace _______ inverno. 
14. Mi piacciono _______ gnocchi! 
15. Mi piace _______ estate. 
16. Mi piacciono _______ gelati. 
17. Mi piacciono ___ programmi sportivi in 
TV. 
 
18. Mi piacciono _______ fiori. 
19. Mi piacciono ______ animali. 
20. Mi piace _______ colore blu. 
21. Mi piace _______ dormire. 
22. Mi piace _______ sport. 
23. Mi piace _____ studio del dentista. 
 
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24. Mi piace _______ studiare. 
25. Mi piacciono _____ gatti. 
26. Mi piacciono ______ piccioni. 
27. Mi piacciono ______ cani. 
28. Mi piace _______ leggere. 
29. Mi piace _______ ballare. 
30. Mi piace ___ camminare sulla spiaggia. 
31. Mi piacciono _______ videogiochi. 
32. Mi piace _______ Italia. 
33. Mi piace _______ disegnare e dipingere. 
34. Mi piacciono _______ scacchi. 
35. Mi piace _______ bicicletta. 
36. Mi piacciono ______ macchine sportive. 
37. Mi piacciono ____ ragazze bionde. 
38. Mi piacciono ___ ragazzi bruni. 
 
5. Ora gira tra gli altri studenti e trova il/i compagno/i con cui hai più elementi in comune. 
 
 
SPUNTO PER LA CONVERSAZIONE: Quando trovi i compagni con cui hai più elementi 
in comune stabilisci una conversazione sulle cose che ti piacciono di più, sulle cose che 
non sono state proposte e sulle cose che non sopporti. 
 
6. In coppia create dei mini dialoghi come nell’esempio: 
 
 
 
— Mi piacciono i 
fumetti. 
— Anche a me. 
 
— Mi piacciono i 
fumetti. 
— A me invece no. 
Preferisco piuttosto i 
giornali e le riviste. 
 
 
 
 
— Non mi piacciono i 
fumetti. 
Neanche a me. — Non mi piacciono i 
fumetti. 
A me invece sì. 
 
 
 
22 
22 
7. Che lavoro fai? 
 
7.1. Tanto per ridere: 
 
Un paziente va dal medico: 
- Dottore, ho dolore alla schiena! 
Il dottore lo visita e gli dice: 
- Lei ha bisogno di molto sole... 
Il paziente sbalordito: 
- Dottore, ma è sicuro di quello che dice? 
- Vuole insegnare a me che sono 30 anni che faccio il medico? 
- E lei vuole insegnare a me che sono 40 anni che faccio il 
bagnino??? 
 
Dalla lettura della barzelletta, fate delle suposizioni: che cosa fa un bagnino? Dove lavora? 
 
7.2.Completare con gli articoli e le terminazioni: 
 
 
1. Faccio _____ medic_____. 
2. Faccio _____ chirurg_____. 
 
3. Faccio _____ medic_____. 
4. Faccio _____ chirurg_____. 
 
5. Faccio _____ dentist_____. 
 
6. Faccio _____ dentist_____. 
 
7. Faccio _____ scritt_____. 
 
8. Faccio _____ scritt_____. 
 
9. Faccio _____ avvocat_____. 
 
10. Faccio _____ avvocat_____. 
 
11. Faccio ______ pitt_____. 
 
12. Faccio ______ pitt_____. 
 
13. Faccio _____ 
insegnant______ di 
informatica. 
 
14. Faccio _____ 
insegnant______ di inglese. 
 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
23 
 
15. Faccio _____ maestr_____ 
alle elementari. 
 
16. Faccio _____ maestr_____ 
alle elementari. 
 
17. Faccio _____ profess______ 
all’Università. 
 
18. Faccio _____ profess______ 
di geografia. 
 
19. Faccio _____ infermier_____. 
 
20. Faccio ____ infermier____. 
 
21. Faccio _____ impiegat____. 
 
22. Faccio _____ impiegat____. 
 
23. Faccio _____ operai_____. 
 
24. Faccio _____ operai_____. 
 
25. Faccio _____ postin____. 
 
26. Faccio _____ postin____. 
 
27. Faccio _____ 
rappresentant_____. 
 
28. Faccio _____ 
rappresentant_____. 
 
29. Faccio ____ commess_____. 
 
30. Faccio ____ commess_____ 
in un negozio di giocattoli. 
 
 
24 
24 
 
31. Faccio ____ 
parrucchier______. 
 
32. Faccio ____ 
parrucchier______. 
 
33. Faccio _____ camerier_____. 
 
34. Faccio _____ 
camerier_____. 
 
35. Faccio _____ 
imbianchin_____. 
 
36. Faccio _____ 
imbianchin_____. 
 
37. Faccio _____ carabinier___. 
 
38. Faccio _____ carabinier___. 
 
39. Faccio _____ bagnin____. 
 
40. Faccio _____ bagnin_____. 
 
 
7.3. Per ridere un altro po’. Leggete le barzellette e completate con le occupazioni. 
 
Il celebre __________________ al suo nuovo assistente che sta eseguendo per la prima volta una 
operazione: 
- No, no! Si tratta di una semplice appendicite … 
rimetta tutta quella roba dove l’ha trovata! 
 
- Qual è il colmo per un __________________ alle 
pompe funebri? 
 - Dire ad un cliente: "Prego, si accomodi alla cassa!" 
 
Una ditta deve assumere un dipendente. 
 I due dirigenti si chiedono che tipo di domande porre ai candidati. 
- Io farei una domandina facile giusto per metterli a loro agio! 
- Va bene... li faremo contare fino a 10! 
Arriva il primo candidato. E l'esaminatore: 
- Ci conti fino a 10 per favore. 
- Due... quattro... sei... otto... 
- Ma no... con tutti i numeri! 
- Sa, io sono __________________, e faccio il lato dei numeri pari, per me adesso esistono solo 
quelli! 
- D'accordo... vada pure! 
 
 
 
 
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25 
Arriva il secondo candidato. 
- Ci conti fino a 10 per favore. 
- Uno... tre... cinque... sette... 
- Ma no... con tutti i numeri! 
- Sa... sono collega di quello di prima, solo che io faccio l'altro lato della strada, quello dei 
dispari e per me adesso esistono solo quelli! 
- Va bene, vada. 
Arriva il terzo candidato. 
- Per caso anche lei è __________________? 
- No, ci mancherebbe... io lavoro in comune! 
- Oooh, meno male... ci conti allora fino a 10 per favore! 
- Asso due tre quattro cinque sei sette fante cavallo e re! 
 
- Perché sei scappato dalla sala operatoria prima 
dell'intervento?. 
- Perché __________________ diceva: 
 “Coraggio, non si preoccupi, e' un'operazione facile....” 
- E questo non ti ha tranquillizzato?. 
- Il fatto e' che parlava con __________________!. 
 
La __________________ dice a Pierino: 
- Se metto nello zaino 5 libri di italiano, 7 di 
matematica e 2 di storia, quanti libri avrò? 
- Abbastanza per rovinarmi le vacanze... 
 
Uno __________________ sta testimoniando in una causa di 
violazione dei diritti d'autore nei suoi riguardi: 
- Io sono il più grande __________________ vivente! 
- Cosa le da il diritto di affermare questo? - chiede 
__________________ della difesa. 
- Non ho altra scelta... sono sotto giuramento! 
 
Un __________________ al paziente: 
- Questo dente è morto, vuole che le faccia una 
corona? 
Il paziente: 
- No, preferisco una sepoltura senza cerimonie. 
 
 
Un uomo viaggia in treno con un bambino, 
quando una donna incuriosita comincia a chiedergli: 
- Bel bambino! E' suo figlio? 
- No. 
- E' suo nipote? 
- No. 
- E' il figlio di un suo amico? 
- No, guardi io sono un ____________________ di preservativi e questo 
bambino è un reclamo... 
 
Un giovane disoccupato, diplomato in ragioneria, ha trascorso gli ultimi due 
annia cercare un posto di lavoro. Ormai è disperato e si attacca a tutto. Un 
giorno capita davanti ad un circo e nota un cartello che annuncia l'offerta di un 
posto di lavoro. Entusiasta si presenta di corsa dal direttore col cartello in mano: 
- Buongiorno, io sarei qui per quel posto... 
Il direttore gli spiega la situazione: 
- Ecco, veda, si tratta del numero dell'orso acrobatico. E' sempre stato un 
numero di gran successo che attirava molto pubblico. Ma siccome ci è morto da 
 
 
 
 
 
 
 
26 
26 
poco l'orso ed è molto difficile addestrare un nuovo orso per quel numero, 
abbiamo pensato di farlo fare ad un finto orso. 
- Che vuol dire finto orso? 
- Che se accetta dovrà indossare una pelle d'orso e pedalare su una bicicletta su 
un filo a venti metri di altezza... 
Il ragazzo, pur di avere un posto di lavoro accetta: 
- Va bene, direttore! Quando comincio? 
- Allora cominci da lunedì, ora vieni con me che facciamo le prove! 
Vanno in pista, il ragioniere indossa la pelle d'orso, sale sulla pedana da cui 
parte il filo ed inforca la bicicletta. Sta per incominciare la "traversata" quando, 
guardando di sotto, vede una gabbia con dieci leoni. A quel punto urla verso il 
direttore: 
- Direttore, veramente di leoni non si era parlato! Io ho paura! 
Da sotto si sente uno dei leoni: 
- Non si preoccupi ragioniere... qui sotto siamo tutti geometri! 
 
 
Suggerimento di ricerca: Che fa un geometra? Che fa un ragioniere? E un 
commercialista? 
 
 
8. UN o UN’. Inserite le parole nella tabella e poi completate la regola: 
 
uomo 
uovo 
insegnante 
autista 
automobile 
amico 
amica 
albero 
infermiere 
imbianchino 
UN UN’ imbianchina 
operaio 
operaia 
impiegato 
impiegata 
avvocato 
architetto 
ingegnere 
aereo 
aeroporto 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Usiamo l’articolo UN davanti a parole Usiamo l’articolo UN’ davanti a parole 
 
 
 
9. Ora mettete le parole della tabella sopra al plurale e inserite l’articolo adatto: 
 
maschile femminile 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10. Quali sono le parole la cui forma al plurale è irregolare? 
 
 
 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
27 
CAPITOLO III 
I VERBI 
1. Esserci – avere – tenere 
1.1. Esserci? avere? tenere? Coniugate i tre verbi nella parte superiore del quadro: 
 
Esserci Avere Tenere 
 
 
 
 
 
 
esempi 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.2. Completate con il verbo avere al presente e sottolineate il soggetto: 
1. (io) Non __________ idea su che cosa scrivere. 
2. Luigi __________ tanta paura del buio. 
3. Eleonora __________ voglia di conoscere l’Italia. 
4. Il bambino __________ tanta fame. 
5. Il cane __________ sonno. 
6. I gemelli __________ la febbre. 
7. (io) __________ sete. 
8. Francesco __________ sette fratelli. 
1.3. Completate con il verbo esserci al presente e sottolineate il soggetto: 
1. — __________ tanti studenti che non hanno ancora comprato il libro. 
— Ma in libreria il libro non __________ più. È esaurito. 
— Non __________ niente da fare, dobbiamo comprarlo per forza per l’esame. 
— E __________ qualcosa che possiamo fare a questo punto? 
— Forse __________ qualche coppia in biblioteca. __________ tanti libri di quell’autore. 
2. __________ vita su Marte? 
3. Non __________ più spazio nei cieli. Volare diventa pericoloso. 
 
 
28 
28 
4. __________ posta per me? 
5. __________ qualcosa da fare? Sì, sposta le sedie perché non __________ più spazio per 
girare. 
6. Secondo me, non __________ paragone tra leggere il libro e vedere il film. 
7. __________ molti modi per imparare una lingua straniera in maniera efficace. 
8. __________ molte ragioni per imparare cose nuove. 
9. Non __________ nessun problema. 
10. Non __________ problemi. 
1.4. Completate con i verbi essere, esserci, avere o tenere e sottolineate il soggetto: 
1. In giardino __________ molti fiori. 
2. Il giardino __________ molti fiori. 
3. In biblioteca __________ i libri. 
4. La biblioteca __________ tanti libri. 
5. Sul tavolo __________ i libri di Michela. 
6. Michela __________ molti libri e li __________ tutti in camera sua. 
7. I libri di Michela __________ sul tavolo. 
8. (io) __________ il libro di Michela intanto che lei va in bagno. 
9. I libri, (io) li __________ tutti in uno scaffale in camera mia. 
10. Ci __________ ai miei libri, non li presto a nessuno. 
11. Ho ricevuto due libri in regalo. Uno mi è piaciuto e perciò me lo __________ . L’altro invece 
lo regalo. 
12. Che __________ stasera in televisione? Mah, non so, ci saranno i soliti programmi cretini. 
13. « __________ più cose in cielo e in terra, Orazio, di quante ne sogni la tua filosofia.» William 
Shakespeare 
14. Giulio non __________ molti problemi. 
15. Paola e Sergio __________ un bel gatto persiano che si chiama Michelangelo. 
16. Alla fine di ogni corso __________ tre ore di esame scritto. 
17. Alla fine di ogni corso (noi) __________ tre ore di esame scritto. 
18. Il corso __________ una durata complessiva di 16 giornate ed è articolato in 4 moduli. 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
29 
19. Il corso __________ lo scopo di formare ricercatori con elevate competenze scientifiche. 
20. Nel corso __________ un’interazione diretta non solo con il professore ma anche con gli altri 
partecipanti. 
21. Toc, toc, __________ qualcuno? 
22. L’Italia __________ 57 milioni di abitanti. 
23. In Italia __________ 57 milioni d abitanti. 
1.5. Scelta multipla: 
1. __________ gente che ama mille cose. (Sergio Endrigo) 
a. ha 
b. c’è 
c. tiene 
d. ci sono 
2. __________ persone che sanno tutto, ma questo è tutto quello che sanno. (Niccolò 
Machiavelli) 
a. ha 
b. hanno 
c. ci sono 
d. tengono 
3. __________ dei momenti che ho voglia di star solo rinchiuso in una stanza a pensare ai fatti 
miei. (Giorgio Gaber) 
a. ha 
b. hanno 
c. ci sono 
d. tengono 
4. Perché non __________ un alimento per gatti al gusto di topo? (anonimo) 
a. ha 
b. hanno 
c. tiene 
d. c’è 
5. All'ufficio di collocamento. 
— __________ disperato bisogno di lavoro: __________ 7 figli. 
— Bene. Sa fare anche qualcos'altro? 
 
 
30 
30 
a. ho — ho 
b. tengo — tengo 
c. c’è — ho 
d. c’è – ha 
6. Persino nel suo silenzio ____________ errori linguistici. (Stanislaw Lec) 
a. ha 
b. hanno 
c. tengono 
d. ci sono 
1.6. Ora scegliete degli esempi tratti dagli esercizi e inseritili nel quadro riassuntivo in 1.1. 
 
2. Presente indicativo 
Leggete la storia quotidiana di Andrea. 
 
 
 
 
 
 
LaLa storiastoria quotidianaquotidiana
Io sono un ragazzo molto
pigro.
...E questo è Pongo, anche
lui è molto pigro.
Tutti i giorni mi sveglio alle
sette,
però mi alzo solo alle sette
e mezza.
Mi lavo,mi pettino
72
e faccio colazione.
73
Di solito prendo un
bicchiere di latte caldo e 
mangio un po’ di frutta.
Poi mi lavo i denti,
di Andrea 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
31 
mi vesto e vado a lavorare. 
Mi metto sempre un vestito
e la cravatta.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Alle otto e un quarto, 
prendo l’autobus che è 
sempre pieno zeppo.
A volte parlo con qualcuno
del più e del meno.
Scendo al capolinea e 
cammino altri cinque minuti
per arrivare in ufficio.
fermata
capolinea
Faccio l’impiegato in una 
ditta italiana da cinque anni.
Appena arrivo in ufficio
prendo un caffè e comincio
a lavorare.
81
Mifermo a 
mezzogiorno
per il pranzo.
Quando ho tempo
vado al ristorante
con gli amici,
altrimenti mangio
un panino al bar.
Dopo pranzo ho tanto 
sonno, ma devo lavorare.
Lavoro dalle nove
alle cinque,
ma non esco mai prima delle sei. 
C’è sempre molto da fare.
Verso le sei e mezza, sette, 
prendo la metropolitana. 
Dalle otto alle nove e mezza
di sera frequento un corso di
italiano. 
85
aspetto un amico che mi dà
un passaggio in macchina
86
e torno a casa stanco
morto.
87
Mi tolgo subito la cravatta
e le scarpe.
88
Gioco un po’ con il cane,
89
mi preparo qualcosa da 
mangiare,
90
mi spoglio,
91
faccio la doccia,
 
 
32 
32 
 
 
 
 
 
2.1. Comprensione: 
1. Andrea è un ragazzo 
a. timido. 
b. pigro. 
c. stanco. 
2. Si sveglia sempre alle 
a. sei. 
b. sette e mezza. 
c. sette. 
3. Però si alza sempre 
a. alle 8. 
b. mezz’ora dopo. 
c. in ritardo. 
4. Appena si alza 
a. si lava, si veste e fa colazione. 
b. si lava, si pettina e si lava i denti. 
c. si lava, si pettina e fa colazione. 
5. Per colazione di solito 
a. non prende niente. 
92
mi metto il pigiama, 
accendo la televisione e 
guardo il telegiornale.
A volte mi addormento
davanti alla TV.
94
Verso mezzanotte, spengo
la TV, vado a letto e mi 
addormento subito.
97
Il venerdì sera, dopo la
lezione vado sempre al bar 
con gli amici.
96
Lavoro dal lunedì al venerdì.
lunedìlunedì martedìmartedì mercoledìmercoledì giovedìgiovedì venerdìvenerdì
97
Il fine settimana leggo, 
vado al cinema o a teatro.
98
Siccome abito da solo, devo 
anche fare la spesa, lavare, 
stirare, pulire e mettere in 
ordine la casa.
99
Il fine settimana
studio molto perché
voglio imparare bene
l’italiano. 
Ci sono sempre 
molti esercizi da fare
e tanti verbi da 
imparare a memoria.
100
Quando c’è un ponte vado al 
mare o in montagna. Non
resto quasi mai a casa.
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
33 
b. prende un caffè e un cornetto al bar. 
c. prende un bicchiere di latte. 
6. Per andare a lavorare si mette 
a. un vestito e la cravatta. 
b. i pantaloni e la cravatta. 
c. una gonna e la cravatta. 
7. Va a lavorare 
a. a piedi. 
b. in macchina. 
c. in autobus. 
8. Scende 
a. alla fermata numero cinque. 
b. al capolinea. 
c. 5 minuti dopo. 
9. Che lavoro fa? 
a. fa l’imipegato in una ditta italiana. 
b. fa l’operario in una ditta italiana. 
c. fa il dirigente di una ditta italiana. 
10. A mezzogiorno 
a. va al ristorante con gli amici. 
b. mangia un panino al bar. 
c. a volte va al ristorante altre volte mangia un panino al bar. 
11. Lavora 
a. dal lunedì al venerdì dalle nove alle cinque. 
b. dal lunedì al venerdì dalle nove alle sei. 
c. tutti i giorni dalle otto alle cinque. 
12. La sera 
a. va all’università. 
b. frequenta un corso di italiano. 
c. va al bar con gli amici. 
13. Arriva a casa 
a. stanco morto. 
b. bagnato fradicio. 
c. innamorato cotto. 
d. pieno zeppo. 
14. Prima di andare a dormire 
a. legge il giornale. 
b. si fa la doccia e guarda il telegiornale. 
15. Andrea abita 
a. con i genitori. 
 
 
34 
34 
b. con la moglie. 
c. da solo. 
16. Il fine settimana 
a. va al cinema, a teatro o al bar. 
b. va al cinema, a teatro e studia l’italiano. 
c. va al mare o in montagna. 
 
2.2. Inserite nel quadro i verbi del testo: 
ARE ERE IRE 
mi sveglio svegliarsi sono, è essere mi vesto vestirsi 
mi alzo alzarsi prendo prendere esco uscire 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2.3. Qual’è il contrario di: 
 
 
 
 
 
 
 
 scendere accendere 
 
 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
35 
spendere entrare 
 
 
 
 aprire vestirsi 
 
 
 
mettersi il vestito i vestiti andare 
2.4. Segnate le parole che più comunemente
4
 possono completare i verbi: 
ESEMPIO: ASPETTO 
un amico. l’autobus. Marcello. che domani 
ci sia bel 
tempo. 
che tutto 
vada per il 
meglio. 
che il treno 
non sia in 
ritardo anche 
oggi. 
di farcela. di riuscire. 
x x x 
 
ESEMPIO: SPERO 
un amico. l’autobus. Marcello. che domani 
ci sia bel 
tempo. 
che tutto 
vada per il 
meglio. 
che il treno 
non sia in 
ritardo anche 
oggi. 
di farcela. di riuscire. 
 x x x x x 
PRENDO 
un 
caffè. 
un 
tè. 
una 
decisione. 
il 
treno. 
il 
metro. 
una 
birra. 
la 
macchina 
e vado 
a 
lavorare. 
il 
ladro 
e lo faccio 
arrestare 
dalla 
polizia. 
il libro 
e lo 
metto 
nello 
zaino. 
un passaggio 
con un 
amico. 
l’autobus. 
 
 
ACCENDO 
la luce. la 
televisione. 
la scala. un 
fiammifero. 
dall’autobus. la porta. la sigaretta. la montagna. 
 
 
SCENDO 
la luce. la 
televisione. 
la scala. un 
fiammifero. 
dall’autobus. la porta. la sigaretta. la montagna. 
 
 
4 Mi raccomando, senza ricorrere alla licenza poetica e a frasi tanto cervellotiche! 
 
 
36 
36 
 
SPENDO 
la luce. la 
televisione. 
molti soldi. molto. poco. la porta. la sigaretta. la montagna. 
 
 
CHIEDO 
un 
caffè 
al 
bar 
un’ 
informazione. 
il rimborso 
spese. 
il 
treno. 
un 
favore. 
una 
birra. 
la 
porta. 
il 
permesso. 
la 
finestra. 
un 
passaggio 
ad un 
amico. 
le 
dimissioni. 
 
 
CHIUDO 
un 
caffè 
al 
bar 
un’informazione una 
decisione 
il 
treno 
il 
libro 
una 
birra 
la 
porta 
il 
permesso 
la 
finestra 
gli occhi le 
dimissioni 
 
 
SALGO 
l’insalata. sulla sedia. la 
scala. 
la 
montagna. 
sul 
tetto. 
la 
scalinata. 
sul 
pullman. 
sul 
treno 
sul 
palcoscenico. 
la pasta. sulla 
nave. 
 
 
GUARDO 
la 
TV
. 
le scarpe 
nell’armadi
o. 
il libro 
nel 
cassetto
. 
il libro 
prima di 
comprarlo
. 
le 
scarpe 
in 
vetrina
. 
il 
tramonto
. 
il 
film
. 
la 
fiction
. 
il 
teleromanzo
. 
la carne in 
frigorifero
. 
bene la 
carne 
prima di 
comprarla
. 
 
 
METTO 
la 
TV
. 
le scarpe 
nell’armadi
o. 
il libro 
nel 
cassetto
. 
il libro 
prima di 
comprarlo
. 
le 
scarpe 
in 
vetrina
. 
il 
tramonto
. 
il 
film
. 
la 
fiction
. 
il 
teleromanzo
. 
la carne in 
frigorifero
. 
bene la 
carne 
prima di 
comprarla
. 
 
 
VADO 
a 
casa. 
dal 
dentista. 
a 
scuola. 
all’università 
a piedi. 
da un 
amico. 
dalla 
nonna. 
a lavorare 
in 
macchina. 
al 
cinema 
a teatro. in banca. via. 
 
 
MI VESTO 
un 
vestito. 
la cravatta. il 
cappello. 
le 
scarpe. 
gli 
orecchini. 
gli 
anelli. 
il 
cappotto. 
le 
mutande. 
l’infradito. una 
gonna. 
 
 
 
MI METTO 
un 
vestito. 
la cravatta. il 
cappello. 
le 
scarpe. 
gli 
orecchini. 
gli 
anelli. 
il 
cappotto. 
le 
mutande. 
l’infradito. una 
gonna. 
 
 
 
PAOLA BACCIN Parlando siva lontano 
37 
 
 
MI TOLGO 
il 
vestito. 
la cravatta. il 
cappello. 
le 
scarpe. 
gli 
orecchini. 
gli 
anelli. 
il 
cappotto. 
le 
mutande. 
l’infradito. la 
gonna. 
 
 
 
MI SPOGLIO 
il 
vestito. 
la cravatta. il 
cappello. 
le 
scarpe. 
gli 
orecchini. 
gli 
anelli. 
il 
cappotto. 
le 
mutande. 
l’infradito. la 
gonna. 
 
 
 
SMETTO 
di 
lavorar
e alle 
cinque. 
di 
fumare
. 
sempre 
al 
semafor
o rosso. 
di 
implorare
. 
al 
semaforo
. 
di colpo 
di 
prendere 
la 
medicina
. 
ad 
osservar
e il 
tramonto
. 
quand
o 
voglio. 
sotto un 
albero 
per 
prender
e fiato. 
di 
mangiarm
i le 
unghie. 
due 
giorni 
a 
Ferrara
. 
 
 
MI FERMO 
al 
semaforo. 
di 
fumare. 
sempre 
al 
semaforo 
rosso. 
di 
lavorare 
alle 
cinque. 
di colpo 
al 
semaforo. 
ad 
osservare 
il 
tramonto. 
di tanto in 
tanto per 
ammirare 
il 
panorama. 
davanti 
al primo 
ostacolo. 
qui. sotto un 
albero 
per 
prendere 
fiato. 
due 
giorni a 
Ferrara. 
 
 
(NON) RIESCO 
ad 
alzarmi 
presto. 
a 
smettere 
di 
fumare. 
di 
casa 
alle 
sette. 
a 
svegliarmi 
prima di 
prendere 
un caffè. 
a 
uscire 
prima 
delle 
sei. 
a stare 
fermo. 
a finire 
il 
compito 
entro 
domani. 
finire il 
compito 
entro 
domani. 
di finire 
il 
compito 
entro 
domani. 
ad essere 
puntuale. 
a fare 30 
chilometri 
in bici in 
un fine 
settimana. 
 
 
2.5. Completate con i verbi tra parentesi e raccontate la storia di Andrea: 
Andrea ___________________________ (essere) un ragazzo molto pigro. Tutti i giorni 
__________________ (svegliarsi) alle sette, però _______________________ (riuscire) ad alzarsi solo alle 
sette e mezza. ___________________________ (lavarsi), ___________________________ (pettinarsi) e 
______________________ (fare) colazione. Di solito ___________________________ (prendere) un bicchiere 
di latte caldo e ________________ (mangiare) della frutta. Poi ________________________ (lavarsi) i denti, 
___________________________ (vestirsi) e ___________________________ (andare) a lavorare. 
___________________________ (mettersi) sempre un vestito e la cravatta. 
_______________________ (prendere) l’autobus che _________________________ (essere) sempre 
pieno zeppo. Alle volte _____________________ (parlare) con qualcuno del più e del meno. 
_________________________ (scendere) al capolinea e ___________________________ (camminare) altri 
cinque minuti per arrivare in ufficio. 
__________________ (fare) l’impiegato in una ditta italiana da cinque anni. Appena 
_____________________ (arrivare) in ufficio _____________________ (prendere) un caffè e 
 
 
38 
38 
___________________________ (cominciare) a lavorare. ___________________________ (fermarsi) a 
mezzogiorno per il pranzo. Quando ____________________ (avere) tempo ______________________ 
(andare) al ristorante con gli amici, altrimenti _________________________ (mangiare) un panino al bar. 
Dopo pranzo ___________________________ (avere) tanto sonno, ma 
___________________________ (dovere) lavorare. _____________________ (lavorare) dalle nove alle cinque, 
ma non __________________________ (uscire) mai prima delle sei. ___________________________ (esserci) 
sempre molto da fare. 
Verso le sei e mezza ________________________ (prendere) la metropolitana e 
_______________________ (andare) all’università. ______________________ (studiare) fino alle dieci e 
quaranta, __________________________ (aspettare) un amico che gli dà un passaggio in macchina e 
___________________________ (arrivare) a casa stanco morto. __________________________ (togliersi) 
subito la cravatta e le scarpe. __________________________ (preparasi) qualcosa da mangiare, 
___________________________ (spogliarsi), ________________________ (fare) la doccia e 
______________________ (mettersi) il pigiama. ______________________ (guardare) il telegiornale e alle 
volte ________________________ (addormentarsi) davanti alla TV. Verso mezzanotte 
________________________ (spegnere) la TV, ____________________ (andare) a letto e 
______________________ (addormentarsi) subito. 
Il venerdì sera, dopo la lezione, ___________________________ (andare) sempre al bar con gli amici. 
Il fine settimana __________________________ (leggere), ___________________________ (andare) 
al cinema o a teatro, ___________________________ (fare) la spesa e ___________________________ 
(studiare) molto perché ___________________________ (volere) imparare bene l’italiano. 
___________________________ (esserci) sempre tanti esercizi da fare e tanti verbi da imparare a memoria. 
Quando __________________________ (esserci) un ponte ___________________________ (andare) 
al mare o in montagna. Non ___________________________ (restare) quasi mai a casa. 
2.6. Completate con i verbi e le terminazioni mancanti. Indichiamo soltanto alcuni verbi: 
 
 
 
 
 
 
Ciao, __________ 
Roberta e vi racconto la 
mia giornata. 
 
 
Ogni giorno _________ alle sette 
e _________ subito. 
Non sono affatto pigr__ 
 però _________ a svegliarmi solo 
dopo che ______ un caffè e _____ 
una brioche. 
 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
39 
 
 
 
 
 
 
 
 ________ il giornale con 
calma e poi _______ 
 _________ , __________ 
 _________ e __________ 
.(truccarsi). 
 Quando sono pront__ 
__________ a lavorare in 
macchina. 
 
 
 
 
 
 
 Di solito __________ di 
casa verso le nove. 
 
______ la rappresentant__ 
di articoli sportivi. 
 
All’ora di pranzo __________ 
alla tavola calda. 
 
 
 
 
 
 
Dopo pranzo ____________ 
(tornare) in ufficio e 
____________ (rispondere) alle 
emails che _____________ 
(ricevere). 
 __________ di lavorare 
alle cinque e mezza. Ma non 
__________ mai prima delle sei. 
 Tre volte alla 
settimana ________ 
in palestra dalle sei 
alle otto. 
 
 
 
 
 
 
__________ la spesa e __________ 
a casa stanc__ mort___. 
 
 ______________ . 
 _____ il bagno nella vasca e 
 _________ (rilassarsi). 
 
 
 
40 
40 
 
 
 
 
 
 __________ 
qualcosa da 
mangiare. 
 __________ la TV o __________ qualche CD. 
Siccome ______ sempre tanto sonno, ________ 
a letto abbastanza presto. 
 
 __________ la luce e 
_______________ subito. 
 
 
 
 
 
 
 Il fine settimana 
__________ (portare) il cane 
a spasso; 
 
 __________ al 
cinema o a 
__________ . 
 
Siccome __________ da sola, il fine 
settimana _________ , _________ . 
 
 
 e __________ la casa. 
 
2.7. Raccontate la giornata di Roberta: Ogni giorno Roberta si sveglia alle sette e si alza subito. 
Non è affatto pigra.... 
 
2.8. Raccontate la vostra giornata. 
 
2.9. Completate con ANO, ANNO, ONO o ONNO. 
Dino, Gino e Rino s_____ tre gemelli terribili. Ogni mattina la mamma li sveglia alle sei e un 
quarto, ma loro non si alz_____ mica. Si nascond_____ sotto le coperte e f_____ finta di dormire. 
Quando la mamma apre la finestra loro rid_____ sotto le coperte. 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
41 
Dopo tanto sacrificio loro si alz_____, e v_____ in bagno. Ma non si lav_____, apr_____ il 
rubinetto e f_____ finta di lavarsi. Si tolg_____ il pigiama e si mett_____ la divisa per andare a 
scuola.A scuola non studi_____, non f_____ i compiti, non legg_____ i libri, non scriv_____ 
nemmeno una riga. Chiacchier_____ tutto il tempo tra di loro, si raccont_____ delle barzellette e 
prend_____ in giro tutti, compresa la maestra. 
Quando torn_____ a casa dopo pranzo si mett_____ davanti alla televisione e gioc_____ a 
Nintendo tutto il pomeriggio, non si tolg_____ nemmeno la divisa. Solo qualche volta esc_____ e 
gioc_____ a calcio. 
La sera i loro genitori cerc_____ di convincerli a fare i compiti, ma i tre gemelli terribili si 
chiud_____ in camera loro e, zitti zitti, f_____ finta di studiare mentre invece si sied_____ davanti al 
computer e chatt_____ con gli amici. 
2.10. Completate con i verbi adatti. 
1. Per andare a lavorare __________ sempre i pantaloni e una maglietta. Me lo __________ 
permettere perché __________ la maestra in una scuola elementare. 
2. (noi) __________ dalle nove alle cinque, ma non __________ mai prima delle sei. 
3. Gli studenti __________ al professore di rimandare il compito. 
4. (tu) __________ sempre porte e finestre quando __________ di casa? 
5. Voi __________ troppi soldi per cose inutili. 
6. I turisti __________ all’autista dove devono __________ per andare al museo. 
7. (noi) __________ un favore a Gian Luca, ma lui ci __________ di no. Che antipatico! 
8. (io) __________ il libro, __________ la luce e __________ a letto perché __________ molto 
sonno. Non __________ nemmeno il telegiornale questa sera. 
9. Il fine settimana (io) __________ al cinema, __________ il cane a spasso e qualche volta 
__________ al mare. 
10. Un uomo noioso è quello che quando gli __________ come sta, te lo __________ . (Bert 
Leston Taylor) 
11. Quando ho fame __________ . 
12. Quando ho sete __________ . 
13. Quando ho sonno __________ . 
14. Quando ho paura __________ . 
 
 
42 
42 
15. Quando ho la febbre __________ . 
16. Quando sono stanco __________ . 
2.11. Scelta multipla. Ci può essere più di una forma corretta o nessuna frase corretta. 
1. Il fine settimana __________ con gli amici. 
a. ando al mare 
b. viaggio alla spiaggia 
c. vado al mare 
d. esco per il mare 
2. I ragazzi __________ la luce e __________ a dormire 
a. spendono – vanno 
b. spengano – vadano 
c. spengono – vanno 
d. scendono — andano 
3. Loro __________ di casa alle nove e __________ solo verso le dieci di sera. 
a. usciono – tornono 
b. salgono – tornano 
c. usciono – tornano 
d. escono – tornano 
4. Il turista __________ un’informazione al carabiniere. 
a. chiude 
b. chiede 
c. chiudi 
d. chiedi 
5. Le sorelle di Jacopo __________ deciso: __________ di fumare da domani in poi. 
a. hanno – fermano 
b. ho – smettano 
c. hanno – smettono 
d. ho – si fermono 
e. sono – si fermano 
6. Io __________ sempre tardi in ufficio, ma cerco di rimediare andando via presto. 
(Charles Lamb) 
a. esco 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
43 
b. usco 
c. arrivo 
d. ando 
7. __________ talmente in periferia che il postino mi __________ la posta. 
(Anonimo) 
a. abito – spede 
b. abito – spedi 
c. abita – spede 
d. abita – spedisce 
e. abito – spedisce 
2.12. Riscrivete le frasi dell’esercizio precedente nella forma corretta. 
 
ORA SI LAVORA IN COPPIA 
Ogni studente riceverà un foglio in cui ci saranno delle domande e le rispettive risposte. È 
importante far notare agli studenti che non devono far vedere né la domanda né la risposta al 
compagno e che se uno sbaglia, non si deve dare la risposta corretta subito, ma cercare di condurre il 
compagno a capire dove ha sbagliato, di ripetere la frase lasciando al compagno l’opportunità di 
correggere i propri sbagli.. Per altri esercizi per l’uso dei pronomi si veda il capitolo IV. 
Esempio di come gli studenti si possono aiutare a vicenda: 
Studente A: Leggi il giornale tutti i giorni?. 
Studente B: Sì, li leggi. 
Studente A: Tu leggi....?? 
Studente B: Sì, io li leggo. 
Studente A: il giornale. 
Studente B: Lo leggo... sì, lo leggo. 
Poi toccherà allo studente B porre una frase allo studente A. E così fanno a turno fino alla fine delle 
frasi. 
 
 
 
 
 
 
 
44 
44 
In coppia praticate il presente e i pronomi diretti. Attenzione: non correggere immediatamente 
tutti gli sbagli e non far vedere la frase scritta al tuo compagno. Sottolinea lo sbaglio e cerca di 
aiutarlo a trovare la risposta giusta. 
 FOGLIO A 
Tu Il tuo compagno 
1. Leggi il giornale tutti i giorni? 1. Sì, lo leggo 
2. Conosci i fratelli di Luigina? 2. 
3. Conosci le sorelle di Luigina? 3. 
4. Dormi bene la notte? 4. 
5. Anna compra le scarpe? 5. 
6. Gianni compra le scarpe? 6. 
7. Le tue sorelle comprano le scarpe? 7. 
8. Chiudi la finietra prima di dormire? 8. 
9. Gli studenti finiscono gli esercizi? 9. 
10. Lo studente apre il libro? 10. 
11. Gli studenti fanno la fotocopia? 11. 
12. Giustina chiede un’informazione? 12. 
 
In coppia praticate il presente e i pronomi diretti. Attenzione: non correggere immediatamente 
tutti gli sbagli e non far vedere la frase scritta al tuo compagno. Sottolinea lo sbaglio e cerca di 
aiutarlo a trovare la risposta giusta. 
 FOGLIO B 
Tu Il tuo compagno 
1. Mi conosci? 1. Sì, ti conosco. 
2. Mangi la pizza napoletana? 2. 
3. Prendi un caffè? 3. 
4. Prendete una birra? 4. 
5. Capisci l’italiano? 5. 
6. Sai ballare? 6. 
7. Tuo figlio guida la tua macchina? 7. 
8. Pulisci la casa il fine settimana? 8. 
9. Tuo marito stira le sue camice? 9. 
10. Angelo fa la spesa tutti i giorni? 10. 
11. Lei chiude tutte le porte? 11. 
12. Ti svegli presto la mattina? 12. 
 
 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
45 
CAPITOLO IV 
L’IMPERFETTO 
Vestivamo sempre alla marinara 
Esercizio di comprensione orale. 
1. Come si vestivano i bambini della famiglia Agnelli? 
a. Alla marinara: blu, bianca, e rossa. 
b. Alla marinara: blu d’inverno, bianca d’estate, bianca e blu in primavera e autunno. 
c. Con vestiti eleganti. 
2. Quanti fratelli erano? 
a. Due b. Tre c. Quattro 
3. Come era l’ora del bagno? 
a. Rumorosa. Tutti i fratelli facevano il bagno insieme e le cameriere impazzivano. 
b. Spaventosa. Le cameriere facevano il bagno ai bambini uno alla volta. 
c. Chiassosa. Miss Parker impazziva mentre si faceva il bagno nella bagnarola. 
4. I ragazzi ubbidivano a Miss Parker? 
a. Sì. Non facevano rumore. 
b. No. Correvano a pazza velocità fino alla saletta da pranzo. 
c. Alle volte sì e altre no. 
5. Cosa mangiavano? 
a. Cibo britannico che preparava Miss Parker. 
b. Incubo, rape e carne con i nervi. 
c. Quello che più odiavano perché dovevano imparare a mangiare di tutto. 
6. Se uno non finiva tutto quello che aveva nel piatto... 
a. non poteva alzarsi per giocare. 
b. non mangiava il dolce. 
c. lo doveva mangiare al prossimo pasto. 
7. Perché Maria Sole sceglieva sempre Crème Caramel? 
a. Perché le piaceva tanto e non poteva mangiarlo tra i pasti. 
b. Perché aveva paura di Miss Parker ed era l’unico dolce che le veniva in mente. 
 
 
46 
46 
c. Perché i fratelli glielo chiedevano. 
8. Cosa facevano i bambini il pomeriggio? 
a. Passeggiavano con Miss Parker dalle due alle quattro, dopo facevano i compiti e giocavano. 
b. Camminavano fino alla Nave di sua Maestà. 
c. Andavano in una famosa pasticceria di Torino. 
9. Come era il rapporto dei bambini con i loro genitori? 
a. Sereno. 
b. Quasi inesistente perché i loro genitori avevano sempre tanti invitati e non avevano pazienza 
con i bambini. 
c. Divertente. Ogni sera i genitori parlavano con ibambini della loro giornata. 
10. Di che cosa aveva paura la scrittrice? 
a. Della carne con i nervi bianchi ed elastici. 
b. Del buio 
c. Di Miss Parker. 
 
 
 
 
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PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
49 
 
CAPITOLO V 
IL PASSATO PROSSIMO 
Il passato prossimo 
Una barzelletta 
Un uomo stanco di andare al lavoro ogni giorno mentre la moglie stava a casa, si è rivolto al 
Signore in preghiera: 
– Mio Dio, io vado tutti i giorni al lavoro per 8 ore mentre mia moglie sta semplicemente a 
casa. Perciò ti prego: permetti che il suo corpo si scambi con il mio. Amen! 
Dio, nella sua infinita saggezza, ha accettato la richiesta dell'uomo. 
La mattina dopo l'uomo si è svegliato come donna. Si è alzato, ha preparato la colazione per 
la famiglia, ha svegliato i bambini, ha preparato il loro pranzo, è uscito di casa verso le sette e ha 
portato i figli a scuola. 
È tornato a casa, ha lavato i piatti e ha messo in ordine la casa. Poi è andato al supermercato 
ed in banca, si è fermato alla posta per pagare dei conti, è andato dal negozio di alimentari e 
infine ha riportato a casa la spesa. 
A casa ha pulito la cassetta del gatto e ha dato da mangiare al cane. Era già l'una del 
pomeriggio, quindi ha fatto i letti, ha pulito i bagni e ha lucidato i pavimenti. Poi è andato di corsa 
fino alla scuola a riprendere i figli e sulla strada di casa ha parlato con loro di quanto era successo 
a scuola. 
Ha preparato per loro una merenda, poi ha stirato mentre cercava di guardare un programma 
che gli piaceva alla televisione. 
Alle 18:30 ha sbucciato le patate e ha lavato l'insalata, ha cucinato la carne ed ha preparato il 
sugo per la pasta. 
Dopo cena, ha lavato i piatti, ha pulito la cucina, ha raccolto il bucato, ha fatto il bagno ai 
bambini e li ha messi a letto. 
Alle 21, esausto, si è lavato ed è andato a letto dove, tentando di non lamentarsi, ha fatto 
l'amore. La mattina dopo l'uomo si è svegliato, si è alzato e immediatamente ha pregato al 
Signore: 
–Dio, era un grave errore l'invidia per mia moglie che può stare a casa tutto il giorno! Ti prego 
dal profondo del mio cuore, fa tornare tutto come prima! 
Dio, nella sua infinita saggezza, ha risposto: 
– Figlio mio, penso che tu abbia imparato la lezione, e sarò contento di riportare le cose come 
erano prima. Dovrai solo aspettare nove mesi, però: ieri notte sei rimasto incinto! 
3.1. Sottolineate tutti i verbi al passato che trovate. 
3.2. Separate i verbi al passato prossimo in due colonne: quelli che chiedono l’ausiliare essere e quelli 
che chiedono l’ausiliare avere. 
 
Verbo essere Verbo avere 
si é rivolto rivolgersi ha accettato accettare 
 
 
 
 
 
 
 
50 
50 
 
3.3. Confrontatevi ora con un compagno e cercate di spiegare quando si usa l’ausiliare essere e quando 
si usa l’ausiliare avere. 
 
L’ausiliare essere viene usato con i seguenti verbi: 
c
a
d
er
e
E ANCHE 
I RIFLESSIVI E IL VERBO DIVENTARE
 
 
 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
51 
I verbi al passato prossimo: 
ACCENDERE ho acceso PARTIRE sono partito 
APRIRE ho aperto PERDERE ho perso 
ARRIVARE sono arrivato PIACERE mi è piaciuto 
AVVENIRE è avvenuto PIANGERE ho pianto 
BERE ho bevuto PIOVERE è piovuto 
CHIEDERE ho chiesto PRENDERE ho preso 
CHIUDERE ho chiuso PRODURRE ho prodotto 
CONCLUDERE ho concluso PROTEGGERE ho protetto 
CONOSCERE ho conosciuto RICORDARSI mi sono ricordato 
CORREGGERE ho corretto RIDERE ho riso 
CRESCERE sono cresciuto RIMANERE sono rimasto 
DECIDERE ho deciso RISOLVERE ho risolto 
DELUDERE ho deluso RISPONDERE ho risposto 
DIFENDERE ho difeso ROMPERE ho rotto 
DIFENDERSI mi sono difeso SALIRE sono salito 
DIMENTICARE ho dimenticato SCEGLIERE ho scelto 
DIMENTICARSI mi sono dimenticato SCENDERE sono sceso 
DIRE ho detto SCRIVERE ho scritto 
DISCUTERE ho discusso SOFFRIRE ho sofferto 
DISTRUGGERE ho distrutto SPEGNERE ho spento 
DIVENTARE sono diventato SPENDERE ho speso 
DIVIDERE ho diviso SPINGERE ho spinto 
ENTRARE sono entrato SPOSARSI mi sono sposato 
ESSERE sono stato STARE sono stato 
FARE ho fatto SUCCEDERE è successo 
ILLUDERSI mi sono illuso TORNARE sono tornato 
LEGGERE ho letto TRADURRE ho tradotto 
METTERE ho messo UCCIDERE ho ucciso 
MORIRE sono morto USCIRE sono uscito 
NASCERE sono nato VEDERE ho visto 
NASCONDERE ho nascosto VENIRE sono venuto 
OFFENDERE ho offeso VINCERE ho vinto 
OFFRIRE ho offerto VIVERE sono/ho vissuto 
 
3.3. Passate La storia di Andrea (p. ???) e La storia de Roberta (p. ?????). al passato. 
 
 
 
52 
52 
 
 
Ora si lavora in coppia 
Ogni studente riceverà un foglio in cui ci saranno delle frasi da trasformare dal presente al 
passato con le rispettive risposte. Lo studente A legge la frase al presente allo studente B che dovrà 
volgerla al passato prossimo. È importante far notare agli studenti che non devono far vedere la frase 
scritta al compagno e che se uno sbaglia, non si deve dare subito la risposta corretta, ma cercare di 
condurre il compagno a capire dove ha sbagliato, e di ripetere la frase lasciando al compagno 
l’opportunità di correggere i propri sbagli. La strategia fa sì che lo studente che pone la frase la 
pronunci correttamente, per farsi capire dal compagno. 
Esempio di come gli studenti si possono aiutare a vicenda: 
Studente A: Maria va a lavorare in macchina. 
Studente B: Maria sono andato a lavorare il macchina. 
Studente A: Io sono.... Maria ?? 
Studente B: Maria è andato a lavorare in macchina. 
Studente A: Maria è andat...???? 
Studente B: Maria è andata a lavorare in macchina. 
Poi toccherà allo studente B porre una frase allo studente A. E così fanno a turno fino alla fine 
delle frasi. 
 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
53 
In coppia praticate il passato prossimo. 
 FOGLIO A 
Tu Il tuo compagno 
1. La mattina mi sveglio sempre alle sette. La mattina mi sono sempre svegliato/a alle sette. 
2. Maria va a lavorare in macchina. 
3. I ragazzi vengono a lezione a piedi. 
4. Le mie sorelle si dimenticano sempre di fare i 
compiti. 
 
5. Di solito mi lavo e poi mi pettino. 
6. Leggi sempre il giornale prima di uscire? 
7. Quando fa caldo mio padre esce di casa sempre alle 
sette meno un quarto. 
 
8. Dino, mio fratello più piccolo ha tanta paura del 
buio. 
 
9. Parliamo di politica solo con gli amici. 
10. Rispondete le domande perché studiate e 
preparate la lezione prima di venire. 
 
11. Mia cugina italiana conosce Rio de Janeiro. 
12. Quando ho fame mangio. 
13. Quando ho sonno dormo. 
14. Gli studenti aspettano l’autobus. 
15. Cammino sempre che posso. 
16. Voi potete portare il cane a spasso? 
17. Marta vuole imparare a giocare a calcio. 
18. Luisa va a scuola. 
19. Regina viene a lezione in treno. 
20. Gli studenti consegnano le composizioni al 
professore. 
 
21. La professoressa, purtroppo, non corregge i 
compiti. 
 
22. Elena traduce tutta la frase e la professoressa si 
arrabbia. 
 
23. Edoardo è un famoso attore napoletano. 
24. Giuliana rimane sempre quindici minuti in più 
dopo la lezione. 
 
25. Il gatto sale sul tetto. 
26. Scendo subito così non trovo la fila. 
27. Prendiamo la metropolitana per venire a scuola e 
arriviamo sempre verso le sette e un quarto. 
 
28. Le amiche di Anna arrivano in ritardo perché 
escono tardi dal lavoro. 
 
29. Telefono a Giorgio prima della festa. 
30. Chiamiamo anche Pietro per venire in discoteca. 
 
In coppia praticate il passato prossimo. 
 FOGLIOB 
Tu Il tuo compagno 
1. Conosco i genitori di Paolo. Ho conosciuto i genitori di Paolo 
2. La sorella lavora in biblioteca. 
3. Il fratello studia chimica all’Università 
4. Sua madre va dal parrucchiere giovedì. 
 
 
54 
54 
5. Suo padre è in Italia per lavoro. 
6. Gli zii di Paolo vanno in chiesa tutte le 
domeniche. 
 
7. Luigi e i suoi amici guidano come matti. 
8. Francesca non mangia mai carne. 
9. Marcella viene a lezione a piedi. 
10. Le cugine di Antonio vanno in Sicilia. 
11. Prendiamo un caffè al bar. 
12. Spendo sempre molto quando esco con gli amici. 
13. Angela e Silvia scendono al capolinea. 
14. Riccardo e Gianni salgono sulla terrazza per 
vedere l’elicottero. 
 
15. Voi guardate la TV quando arrivate a casa la 
sera? 
 
16. Lavoriamo dalla mattina alla sera. 
17. Faccio l’insegnante da due anni. 
18. Carla si mette l’abito da sera per andare al 
matrimonio. 
 
19. Domani la segretaria parte per il Convegno. 
20. Tutti sappiamo il passato prossimo. 
21. Sono sempre molto pigro. 
22. Silvana è bella. 
23. Cappuccetto Rosso ha paura del lupo mannaro. 
24. Vogliamo scoprire tutta la verità. 
25. Nicola rimane male quando non sa rispondere. 
26. Bia traduce il testo. 
27. Bianca e Rosina si arrabbiano perché il 
professore manca molto questo semestre. 
 
28. Non voglio più vederti qui. 
29. Devo partire subito. 
30. Gina torna alle sei e si fa subito la doccia. 
 
 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
55 
CAPITOLO VI 
I PRONOMI 
 
 
 
 
 
 
Osservate le frasi. Individuate nella frase l’elemento sostituito dal pronome 
sostituisce. 
 
 
 
 
 
 
 
1. I pronomi diretti 
 
 
ORA SI LAVORA IN COPPIA 
Ogni studente riceverà un foglio in cui ci saranno delle domande e le rispettive risposte. È 
importante far notare agli studenti che non devono far vedere né la domanda né la risposta al 
compagno e che se uno sbaglia, non si deve dare subito la risposta corretta, ma cercare di condurre il 
compagno a capire dove ha sbagliato, di ripetere la frase lasciando al compagno l’opportunità di 
correggere i propri sbagli. Il primo esercizio intende praticare i pronomi diretti con tutti i tempi 
verbali. Lo scopo dell’esercizio è quello di praticare il pronome con i diversi tempi verbali e perciò 
sono stati scelti sempre gli stessi elementi per tutti i tempi verbali. 
 
Una donna di 84 anni mi ha chiesto di aiutarla ad attraversare la strada. 
Io l'ho aiutata, 
però a quell'età dovrebbe iniziare a cavarsela da sola. 
Stefano Zaccarella 
 
Perdona sempre i tuoi nemici. 
Nulla li fa arrabbiare di più Oscar Wilde 
 
 
 
56 
56 
In coppia praticate i pronomi diretti. 
 FOGLIO A 
Fai l’esercizio per domani? Sì, forse lo faccio –no, probabilmente non lo faccio, 
Hai fatto l’esercizio? Certo che l’ho fatto! 
Avete fatto l’esercizio? 
Marcello ha fatto anche lui l’esercizio? 
Tutti quanti hanno fatto l’esercizio? 
Facevi l’esercizio quando ti ho interrotto? 
Facevate l’esercizio quando ha telefonato Paolo? 
I tuoi figli facevano l’esercizio mentre guardavano la TV? 
Giovanna faceva l’esercizio anche lei? 
Sei sicuro che farai l’esercizio per domani? 
Dino e Gino faranno l’esercizio dopo l’intervallo? 
Renato farà tutto l’esercizio prima della lezione? 
Avevi già fatto l’esercizio quando è entrato il profesore? 
Tina, Dina e Gina avevano già finito l’esercizio quando sono entrati i loro genitori? 
La studentessa aveva già fatto tutto l’esercizio quando è finita la luce? 
Hai chiuso la porta prima di uscire? 
Avete chiuso la porta prima di uscire? 
Riccardo ha chiuso anche lui la porta prima di uscire? 
Tutti quanti hanno chiuso la porta prima di uscire? 
Chiudevi la porta quando ti ho interrotto? 
Chiudevate la porta quando ha telefonato Paolo? 
I tuoi figli chiudevano la porta mentre tu e tua moglie prendevate la macchina? 
Giovanna chiudeva la porta mentre tu chiudevi le finestre? 
Sei sicuro che hai chiuso bene la porta prima di uscire? 
Dino e Gino chiuderanno la porta prima di andare a letto? 
Renato chiuderà bene la porta del negozio? 
Avevi già chiuso la porta quando è arrivato tuo cugino? 
Tina, Dina e Gina avevano già chiuso la porta quando sono arrivati i loro genitori? 
La studentessa aveva già chiuso la porta quando hanno bussato? 
Hai fatto gli esercizi? 
Avete fatto gli esercizi? 
Antonio ha fatto anche lui gli esercizi? 
Tutti quanti hanno fatto gli esercizi? 
Facevi gli esercizi quando ti ho interrotto? 
Facevate gli esercizi quando ha telefonato Paolo? 
I tuoi figli facevano gli esercizi mentre guardavano la TV? 
Giovanna faceva gli esercizi anche lei? 
Sei sicuro che farai gli esercizi per domani? 
Dino e Gino faranno gli esercizi dopo l’intervallo? 
Renato farà tutti gli esercizi prima della lezione? 
Avevi già fatto gli esercizi quando è entrato il profesore? 
Tina, Dina e Gina avevano già finito gli esercizi quando sono entrati i loro genitori? 
La studentessa aveva già fatto tutti gli esercizi quando è finita la luce? 
Hai chiuso le finestre prima di uscire? 
Avete chiuso le finestre prima di uscire? 
Antonio ha chiuso anche lui le finestre prima di uscire? 
Tutti quanti hanno chiuso le finestre prima di uscire? 
Chiudevi le finestre quando ti ho interrotto? 
Chiudevate le finestre quando ha telefonato Paolo? 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
57 
I tuoi figli chiudevano le finestre mentre tu e tua moglie prendevate la macchina? 
Giovanna chiudeva le finestre mentre tu chiudevi le finestre? 
Sei sicuro che hai chiuso bene le finestre prima di uscire? 
Dino e Gino chiuderanno le finestre prima di andare a letto? 
Renato chiuderà bene le finestre del negozio? 
Avevi già chiuso le finestre quando è arrivato tuo cugino? 
Tina, Dina e Gina avevano già chiuso le finestre quando sono arrivati i loro genitori? 
La studentessa aveva già chiuso le finestre quando hanno bussato? 
 
 
Io non sono fatalista. 
E se anche lo fossi, 
che cosa potrei farci? 
Emo Philips 
 
 
 
58 
58 
In coppia praticate i pronomi diretti. 
 FOGLIO B 
Tu Il tuo compagno 
Michela aveva già chiuso le finestre quando hanno bussato? 
Antonio ha chiuso anche lui la porta prima di uscire? 
Avete chiuso la porta prima di uscire? 
Avete chiuso le finestre prima di uscire? 
Avete fatto gli esercizi? 
Avete fatto l’esercizio? 
Avevi già chiuso la porta quando è arrivato tuo cugino? 
Avevi già chiuso le finestre quando è arrivato tuo cugino? 
Avevi già fatto gli esercizi quando è entrato il profesore? 
Avevi già fatto l’esercizio quando è entrato il profesore? 
Bruno ha fatto anche lui gli esercizi? 
Cesare farà tutti gli esercizi prima della lezione? 
Chiara aveva già fatto tutto l’esercizio quando è finita la luce? 
Chiudevate la porta quando ha telefonato Paolo? 
Chiudevate le finestre quando ha telefonato Paolo? 
Chiudevi la porta quando ti ho interrotto? 
Chiudevi le finestre quando ti ho interrotto? 
Dina, Tina e Gina avevano già finito gli esercizi quando sono entrati 
i loro genitori? 
 
Dino e Gino chiuderanno la porta prima di andare a letto? 
Facevate gli esercizi quando ha telefonato Paolo? 
Facevate l’esercizio quando ha telefonato Paolo? 
Facevi gli esercizi quando ti ho interrotto? 
Facevi l’esercizio quando ti ho interrotto? 
Gian Paolo ha chiuso anche lui le finestre prima di uscire? 
Gina, Dina e Tina avevano già chiuso le finestre quando sono 
arrivati i loro genitori?Gino e Dino chiuderanno le finestre prima di andare a letto? 
Giovanna chiudeva la porta mentre tu chiudevi le finestre? 
Gli architetti facevano l’esercizio mentre guardavano la TV? 
Gli ospiti hanno chiuso le finestre prima di uscire? 
Gli studenti pigri faranno gli esercizi dopo l’intervallo? 
Hai chiuso la porta prima di uscire? 
Hai chiuso le finestre prima di uscire? 
Hai fatto gli esercizi? 
Hai fatto l’esercizio? 
I professori faranno l’esercizio dopo l’intervallo? 
I tuoi figli chiudevano la porta mentre tu e tua moglie prendevate la 
macchina? 
 
Il signor Tribbiani farà tutto l’esercizio prima della lezione? 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
59 
La signora Bruni aveva già fatto tutti gli esercizi quando è finita la 
luce? 
 
La studentessa aveva già chiuso la porta quando hanno bussato? 
Le figlie del professore avevano già finito l’esercizio quando sono 
entrati i loro genitori? 
 
Le studentesse pigre hanno fatto gli esercizi? 
Michela faceva gli esercizi anche lei? 
Pierangela chiudeva le finestre mentre tu chiudevi le finestre? 
Pippo ha fatto anche lui l’esercizio? 
Regina faceva l’esercizio anche lei? 
Renato chiuderà bene la porta del negozio? 
Riccardo e Francesco chiudevano le finestre mentre tu e tua moglie 
prendevate la macchina? 
 
Roberto chiuderà bene le finestre del negozio? 
Salvatore e Toni facevano gli esercizi mentre guardavano la TV? 
Sei sicuro che farai gli esercizi per domani? 
Sei sicuro che farai l’esercizio per domani? 
Sei sicuro che hai chiuso bene la porta prima di uscire? 
Sei sicuro che hai chiuso bene le finestre prima di uscire? 
Tina, Dina e Gina avevano già chiuso la porta quando sono arrivati 
i loro genitori? 
 
Tutti gli alunni che sono mancati alla lezione precedente hanno fatto 
l’esercizio? 
 
Tutti quanti hanno chiuso la porta prima di uscire? 
Hai dormito bene questa notte? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. I pronomi indiretti 
2.1. Articolo o pronome? 
Inviduate se le parole in neretto sono articoli o pronomi. Se sono articoli, a quale elemento si 
referiscono, se sono pronomi, quale elemento sostituiscono? 
Se i partiti non rappresentano piu' gli elettori, cambiamoli 
questi benedetti elettori. 
Corrado Guzzanti 
 
Sono talmente triste che, 
se andassi a un funerale, seguirebbero me. 
Giovanni Cosentino 
 
 
 
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2.2. GLI o LI? 
1. Dove sono i ragazzi? Non __________ vedo. 
Le avevano detto che era un genio. Da 
allora cercava di entrare in tutte le 
lampade che trovava. 
(Adattamento da A. Ricci) 
 
Mi domando: ma che faccia avrà fatto Maometto 
quando la montagna gli ha bussato alla porta? Anonimo 
 
Il problema dell'umanità è che gli stupidi sono strasicuri, mentre gli 
intelligenti sono pieni di dubbi. Bertrand Russell 
Che inquinamento! Prima di respirare l'aria, 
dovevamo bollirla! 
Stefano Salvi 
 
 Ho capito di essere invecchiato quando 
al mio compleanno tutti gli invitati si sono messi intorno alla 
torta per scaldarsi le mani. 
George Burns 
Con il mio ex marito ci eravamo innamorati a prima vista. 
Forse gli dovevo dare una seconda occhiata... Mia Farrow in "Crimini e misfatti" 
Se qualcosa è difficile da fare, significa che non vale la pena di farla. Homer Simpson 
E' buffa la fortuna. 
Magari non ne vedi neanche l'ombra per anni 
e poi quando meno te l'aspetti, si presenta al tuo vicino di casa. 
Franco Merafino 
 
 
 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
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2. __________ telefono ogni giorno e non mi risponde mai. Deve essere ancora molto arrabbiato con 
me. 
3. I tuoi genitori, non __________ conosco ancora. Quando me __________ presenti? 
4. – È il vostro anniversario, vero? Che cosa regali a tuo marito? 
 – __________ regalo un orologio. 
5. – Dove hai comprato gli stivali? 
– __________ ho comprati a Treviso. 
6. Ho telefonato a Daniele e __________ ho detto tutta la verità. 
7. – Cosa hai insegnato a tuo figlio? 
– __________ ho insegnato tutto quello che so. 
8. – Hai fatto gli esercizi? 
– Non __________ ho fatti tutti perché devo consegnar __________ solo fra due giorni. 
9. Cosa hai consegnato al professore? 
– __________ ho consegnato i compiti. 
– E il professore __________ ha corretti? 
– __________ ha corretti subito e me __________ ha restituiti la lezione successiva. 
10. Ho telefonato a Luigi per chieder __________ un favore. 
11. – Hai visto gli zii? 
– Sì, __________ ho visti. 
12. – Hai scritto agli zii? 
– Sì, __________ ho scritto una cartolina. 
 
3. Il partitivo NE 
 
 
 
 
 
3.1. Completate le frasi secondo l’esempio 
Di solito Enzo fuma due sigarette al giorno, oggi però ne ha fumate tre perché era molto nervoso. 
Un vigile ferma un automobilista 
che è passato col rosso. 
"Ma lei,non li guarda i semafori?" 
"Be', quando ne hai visto uno, li hai visti tutti!" Anonimo 
 
 
 
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1. Di solito prendo solo un caffè al giorno, oggi però ... 
2. Di solito ci sono due persone alla fermata dell’autobus quando vengo a lavorare, oggi invece... 
3. Di solito faccio tutti gli esercizi di italiano il venerdì sera, questa volta invece... 
4. Di solito faccio tutti gli esercizi di italiano, questa volta purtroppo... 
5. Di solito compro pochi cioccolatini, questa mattina invece... 
6. Di solito gli adolescenti fanno tante telefonate, i miei figli per fortuna... 
 
 
 
GIOCHIAMO 
Gimkana 
In gruppi di tre o quattro gli studenti devono scoprire (non indovinare) le riposte alle domande. 
L’insegnante assegna tre punti al gruppo che consegna per primo tutte le risposte e un punto per ogni 
risposta corretta. 
1. Quante aule ci sono in questo fabbricato/palazzo? 
2. Quanti bagni ci sono in questo fabbricato /palazzo? 
3. Quanti caffè (nome di uno studente) prende ogni giorno? 
4. Quanti caffè (nome di uno studente) ha preso oggi? 
5. Quanti fratelli ha (nome di uno studente)? 
6. Quante sorelle ha (nome di uno studente)? 
7. Quante sedie ci sono nell’aula? 
8. Quanti studenti ci sono nella scuola? 
9. Quante porte aperte ci sono nella scuola in questo momento? 
10. Quanti uomini sposati ci sono nell’aula? 
11. Quante donne sposate ci sono nell’aula? 
12. Quante città italiane (nome di uno studente) ha visitato? 
13. Quanti libri in italiano (nome di uno studente) ha letto? 
 
 
 
 
L'uomo comune, anche se non sa che farsene di questa vita, 
ne vuole un'altra che duri per sempre. 
 Anatole France 
 
Il sesso è come il sonno. 
Non se ne può fare a meno, 
ma uno non passa tutta la vita a letto. 
Ed McBain 
 
 
PAOLA BACCIN Parlando si va lontano 
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4.1. Inserite le terminazioni. 
 
 
Hai presentat____ Maria ai tuoi genitori? 
Sì, gliel___ ho presentat____. 
 
Hai presentat____ i tuoi genitori a Maria? 
Sì, gliel___ ho presentat____. 
 
 
 
Hai presentat____ Carlo ai tuoi genitori? 
Sì, gliel___ ho presentat____. 
 
Hai presentat____ i tuoi genitori a Carlo? 
Sì, gliel___ ho presentat____. 
 
 
 
Hai presentat____ Carlo a Maria? 
Sì gliel___ ho presentat____. 
 
Hai presentat____ Maria a Carlo? 
Sì gliel___ho presentat____. 
 
 
 
La bambina