Simulado Erikson e condutas sociais

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Simulado
1.Caracterize as seguintes relações
Relação Horizontal:
Relação vertical:
2.Como é para o filho mais velho a chegada de um irmãozinho? Como é a mudança no seu comportamento?
3.Erik Erikson desenvolveu a teoria psicossocial do desenvolvimento como concepção amplicada do ego.
“Tudo que cresce tem um plano básico, e desse plano surgem as partes, cada um com seu momento de ascendência especial, até que todas elas tenham surgido para tomar o todo”
Este teórico elaborou vários estágios do desenvolvimento, cite quais são os estágios de Erikson?
4.Quais consequências, estímulos ou características das seguintes brincadeiras:
4.1.Sensorial:
4.2.Rude-desordenada:
4.3.sócio-dramática:
5.O que caracteriza uma conduta agressiva?
6.Qual a diferença entre agressividade hostil e a instrumental?
7. Dê as características dos filhos pela influência da conduta dos seguintes estilos educativos:
Pais autoritários e controladores
Pais democráticos
Pais permissivos
Pais indiferentes/negligentes
8.V ou F
( ) a agressividade diminui com o passar da idade, e se tornam menos frequentes aos 4 anos
( ) a partir dos 3 anos, a agressividade aumenta e pode estar presente em crianças com mais de 6 anos
( ) as crianças mais velhas tendem a serem mais agressivas nas relações horizontais
( ) meninas se envolvem mais em brigas do que os meninos
( ) a pró-sociabilidade está ligada a atos voluntários
( ) bebês são pouco sensíveis ao estado negativo do outro
( ) compartilhar brinquedos pode ser caracterizado como uma conduta pró-social
( ) a amizade é uma relação entre iguais, mas não está ligada à proximidade física ou geográfica
( ) a brincadeira paralela é o mesmo que brincar sozinho, sem interagir com outros
( ) uma criança que utiliza as mãos para representar um coração representa uma brincadeira simbólica
( ) as crianças criam amizades através das semelhanças no brincar e pela preferência por certas atividades ou brinquedos
( ) homofilia de conduta quer dizer que crianças não são atraídas por aqueles com comportamentos parecidos
( ) a criança é capaz de transferir apego em reciprocidade, compreensão e empatia
( ) O período de transição nos estágios psicossociais de Erikson corresponde a fase de adolescência
( ) o primeiro ano de vida do bebê é o de maior desamparo e corresponde ao estágio de autonomia x vergonha e culpa
( )Erikson acreditava que sem a ansiedade, conflito e crise, não existiria a raça humana
( ) o estágio de período escolar, em que a criança tem início do desenvolvimento da escrita e linguagem é a diligência x inferioridade, correspondente ao senso de competência
( ) ao adquirir autonomia, a criança passa a brincar e assim, vivenciar o cotidiano. Este estágio é de iniciativa x culpa
( ) o adulto jovem busca por um relacionamento mais estável, no entanto, nem todos tem esse mesmo objetivo e acabam evitando relacionamentos. Essa situação é muito comum no estágio de generatividade x estagnação
( ) Para Erikson o Ego está ancorado em 3 aspectos principais. A fatualidade, universalidade e realidade
9.Na teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik H. Erikson, que abrange todo o curso de vida (desde o nascimento até a velhice), cada estágio da vida apresenta uma tarefa ou um desafio principal relacionado ao "eu" e aos outros, e com o qual as pessoas devem lidar de alguma maneira. O desafio do primeiro e o último estágio é:
A) confiança básica x desconfiança básica; generatividade x estagnação
B) autonomia x vergonha e dúvida; integridade x desespero
c) confiança básica x desconfiança básica; integridade x desespero
d) autonomia x vergonha e dúvida; integridade x estagnação
10. Para Erik Erikson, a principal tarefa da adolescência é confrontar a crise de
a) Moratória x compromisso psicossocial
Identidade x confusão de identidade
Autonomia x vergonha e dúvida
Intimidade x isolamento
Diligência x inferioridade
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11. A teoria psicossocial de Erikson avança em oito estágios de desenvolvimento. Os primeiros quatro estágios ocorrem durante o período de bebê e de infância, e os três últimos durante os anos adultos e a velhice. Nos textos de Erikson, é dada uma ênfase especial ao período da adolescência, pois é nele que se faz a transição da infância para a vida adulta. O que ocorre durante esse estágio é da maior importância para a personalidade adulta. A partir disso, é correto afirmar que a principal importância dos estudos de Erikson são formulados a partir da:
Adolescência
Infância, adolescência e idade adulta
Relação do bebê com o mundo
Identidade, crises/confusão de identidade
Relação do bebê com a mãe
12. Erikson contribuiu em dois aspectos, primeiro, com a teoria do desenvolvimento psicossocial, segundo, com os estudos psico-históricos que exemplificaram sua teoria psicossocial nas vidas de indivíduos famosos. Sabendo disso, marque a alternativa incorreta:
a) Erikson não se interessava pelos traumas em si, em vez disso, tentou mostrar como esses traumas da vida inicial eram reencenados, transformados, nos atos da vida adulta
b) a fase genital – locomotor é o estágio de iniciativa x culpa, pois é uma época de responsabilidade, em que a iniciativa se combina com a autonomia para fazer com que ela seja capaz de planejar suas tarefas e metas.
c) a ritualização do estágio de iniciativa x culpa é chamado pelo Erikson de estágio de judiciosa, porque a criança começa a julgar a si mesma e os outros e a diferenciar o certo e o errado
d) Erikson foi influenciado pelo método Montessori: enfatiza o desenvolvimento da iniciativa da criança por meio do brincar e do trabalho
e) os estágios de vida de uma pessoa, do nascimento até a morte, são formados por influências sociais interagindo com um organismo que está amadurecendo física e psicologicamente
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