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2017­6­21 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=102978540&p1=201607028352&p2=3690031&p3=CEL0286&p4=102972&p5=AV&p6=09/06/2017&p10=71471667 1/3
Avaliação: CEL0286_AV_201607028352 » METODOLOGIA DA PESQUISA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201607028352 ­ MARCIA KEZYA LINHARES DA SILVA
Professor: JOAO MENDES FILHO Turma: 9022/AF
Nota da Prova: 5,5    Nota de Partic.: 1   Av. Parcial 2  Data: 09/06/2017 18:20:13
 
  1a Questão (Ref.: 201607650565) Pontos: 1,0  / 1,0
O objetivo geral em um projeto de pesquisa é a síntese do que o pesquisador pretende alcançar na pesquisa.
Partindo dessa afirmativa, qual a função dos objetivos específicos?
 
Resposta: Os específicos indicam as etapas que levarão ao objetivo geral.
 
 
Gabarito: Os objetivos específicos explicitarão os detalhes e serão um desdobramento do objetivo geral. Os
objetivos informarão para que você está propondo a pesquisa, isto é, quais os resultados que pretende alcançar
ou qual a contribuição que sua pesquisa irá efetivamente proporcionar
 
  2a Questão (Ref.: 201607759104) Pontos: 0,0  / 1,0
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) possui regras para sua elaboração. Liste pelo menos dois elementos
que estão contidos na parte pré­textual do TCC, mostrando a sua importância.
 
Resposta: Introduçao
 
 
Gabarito: Gabarito: A parte pré­textual consta dos elementos que antecedem o texto principal, são eles: a
capa, a folha de Rosto, a folha de Aprovação, a folha da ficha catalográfica e a dedicatória (opcional), os
agradecimentos (opcional), resumo em português, abstract (tradução do resumo), lista de siglas, abreviaturas
etc. (se houver), lista de ilustrações (quadros, figuras, tabelas) (se houver), a lista de anexos (se houver),
errata e sumário (obrigatório). Cada um dos elementos é necessário para informar ao leitor, quem fez o TCC,
quem foram os professores que participaram da banca examinadora, o conteúdo resumidamente, como está
estruturado o texto, entre outras informações necessárias.
 
  3a Questão (Ref.: 201607731089) Pontos: 0,0  / 1,0
Ao explicar o porquê dos fenômenos investigados, a pesquisa pretende registrar, analisar, classificar e
interpretar os fenômenos estudados. Este tipo de pesquisa visa explicar a razão e o por quê das coisas, há um
maior aprofundamento da realidade estudada. Nesse caso estamos tratando da
pesquisa pura
pesquisa de campo
  pesquisa bibliográfica
  pesquisa explicativa
pesquisa quantitativa
 
  4a Questão (Ref.: 201607269230) Pontos: 1,0  / 1,0
Na seleção de um tema, a opção por um que seja atual e controvertido nos leva a enfrentar algumas
dificuldades: carência de bibliografia teórica adequada, dificuldade para detectar sites ou fontes de pesquisas
virtuais confiáveis, etc. Qual opção abaixo condiz com uma conduta de sua parte que vise evitar tais problemas:
Conversar com sua família e buscar orientação com pessoas de diversas áreas de estudo que possam
lhe sugerir o melhor caminho.
Buscar escutar tudo que seus colegas de universidade sugerem sem refletir demasiadamente a respeito
2017­6­21 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=102978540&p1=201607028352&p2=3690031&p3=CEL0286&p4=102972&p5=AV&p6=09/06/2017&p10=71471667 2/3
a fim de evitar racionalizar demais sua escolha.
Conversar com pessoas leigas e que não foram contaminadas pelo ranço acadêmico
  Dialogar bastante com seu orientador ou com seu professor­tutor a fim de buscar a direção adequada de
alguém especializado e experiente.
Buscar orientação religiosa ou espiritual
 
  5a Questão (Ref.: 201607259919) Pontos: 1,0  / 1,0
A estrutura teórica a ser utilizada na pesquisa científica deve resultar de dados bibliográficos e documentais
selecionados em leituras. Segundo autores de metodologia, sobre fontes primárias e secundárias podemos
afirmar que:
não é necessário usar fontes primárias ou secundárias.
não há diferença entre fonte primária e secundária numa pesquisa.
  a fonte primária é prioritária para qualquer pesquisa.
o embasamento teórico de uma pesquisa deve ser construído a partir de fontes secundárias.
a fonte secundária é prioritária para qualquer pesquisa.
 
  6a Questão (Ref.: 201607684463) Pontos: 1,0  / 1,0
O problema científico define o que será pesquisado. Ele surge da delimitação do tema e se baseia no objeto de
pesquisa. O primeiro passo para buscarmos informações sobre o problema que desejamos analisar é realizar
uma pesquisa:
exploratória
documental
experimental
  bibliográfica
de campo
 
  7a Questão (Ref.: 201607298645) Pontos: 0,0  / 0,5
Objetivos podem ser gerais e específicos. Os gerais indicam o que se pretende ao final da
pesquisa.   Os  específicos  indicam  as  etapas  que  levarão  ao  objetivo  geral.  Analise  os
objetivos abaixo  e marque a opção correta:
 
I­Levantar novas possibilidades terapêuticas para o tratamento da obesidade.
II­Analisar as causas mais comuns que levam à obesidade.
III­Explicar como o fator psicológico interfere na obesidade
I e II são específicos e III é geral.
I e II são gerais e III é específico.
 
I e III são gerais e II é específico.
 
   I é específico e II e III são gerais.
.
   I é geral e II e III são específicos.
 
 
  8a Questão (Ref.: 201607739461) Pontos: 0,5  / 0,5
2017­6­21 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=102978540&p1=201607028352&p2=3690031&p3=CEL0286&p4=102972&p5=AV&p6=09/06/2017&p10=71471667 3/3
Juliana já selecionou seu tema de pesquisa com propósito de demonstrar o que foi publicado sobre determinado
tema, analisar e sintetizar conceitos, informações para abordar o problema investigado. Sendo assim,  Juliana 
está realizando a:
formulação do problema de pesquisa.
seleção de autores famosos.
escolha do tipo de pesquisa.
  revisão da literatura.
definição de objetivos relevantes.
 
  9a Questão (Ref.: 201607296511) Pontos: 0,5  / 0,5
Ao estudar  um artigo publicado em uma revista virtual, Gustavo constatou que o autor transcreveu ideais sem
mencionar as fontes de onde foram extraídas. Do ponto de vista dos critérios de ética científica,  o autor do
texto fragilizou a credibilidade de sua publicação e  demonstrou:
  descaso com as normas da ABNT.
respeito à propriedade intelectual.
liberdade de expressão.
vontade de compartilhar seu texto na internet.
respeito científico pelo leitor do trabalho.
 
  10a Questão (Ref.: 201607259743) Pontos: 0,5  / 0,5
O conhecimento científico, sem dúvida, é o resultado da articulação lógica entre a realidade e as teorias, por
isso deve ultrapassar o nível do simples levantamento de dados, mas apresentar uma interpretação teórica
consistente e com autoria. Sobre este ponto leia as duas assertivas abaixo e, em seguida, marque a opção
correta. Podemos entender como produção científica o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas nas
instituições de ensino superior, cuja publicidade acontece através de publicações especializadas. PORQUE É
preciso divulgar a produção científica como fruto do pleno exercício da nossa capacidade de pensar e discernir,
motivar a criatividade, bem como pelo compromisso com a sociedade.
  A primeira assertiva está correta; a segunda assertiva também está correta e apresenta coesão com a
primeira.
A primeira assertiva está correta; a segunda não apresenta a finalidade da produção científica na
universidade.
A primeira assertiva está correta, mas a segunda não complementa o seu sentido.
A primeira assertiva está errada; a segunda assertiva também está errada e não há relação entre elas.
A primeira assertiva está equivocada; a segunda observa a importância da produção científica.
Período de não visualização da prova: desde 05/06/2017 até 20/06/2017.

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