EPS Alunos Met prat ed profissional6

Prévia do material em texto

08/08/2017 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
Sobre a relação entre Educação e Trabalho, podemos afirmar que:
A pedagogia das competências prepara o indivíduo para a empregabilidade, não mais para o emprego. O termo
empregabilidade pode ser definido
A introdução da maquinaria impôs um patamar mínimo de qualificação geral, que foi equacionado
no currículo da escola. O acesso à escola dava aos trabalhadores as condições de operar as
máquinas sem dificuldades. Entretanto, persistiram no interior da produção algumas atividades
que exigiam dos trabalhadores qualificações específicas, tais como: realização de reparos,
ajustes, manutenção, que envolviam um preparo intelectual também específico.
Para preencher essas necessidades do processo produtivo foram criados:
Escola é uma palavra grega que significa:
 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será
usado na sua AV e AVS.
 
1.
É uma relação inexistente.
Todas as afirmativas são verdadeiras.
É uma relação que se estabelece desde os tempos pré-históricos até o final do feudalismo.
 É uma relação de interdependência entre sistemas produtivos, tecnologia e educação.
Não existem influências entre os modos de produção de bens materiais e o sistema de ensino brasileiros.
2.
 
pelo aprimoramento do trabalhador para que se torne atraente ao mercado de trabalho e consiga nele se
estabelecer
por três características relativas ao mundo do trabalho: coragem, persuasão e força.
pela quantidade de diplomas e certificados que o trabalhador possui, sendo essa a única condição para se
estabelecer no mercado.
 
pela ausência de uma formação específica, bastando apenas o preenchimento de requisitos como idade
mínima e proximidade da moradia com o local de trabalho.
pelo aspecto afetivo demonstrado em entrevista de emprego, já que os saberes não são tão importantes
3.
as escolas de formação geral
 os sistemas de produção
 os cursos profissionais
as escolas de artesãos
as oficinas nas empresas
4.
Lugar da produção.
 Lugar do ócio.
Espaço de trabalho.
Espaço de conversação.
Espaço do conflito.
 Gabarito Comentado
08/08/2017 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
Na Idade Média, as escolas paroquiais, as escolas catedralícias e as escolas monacais eram
as escolas que se destinavam à educação:
A época moderna se caracteriza por um processo baseado na indústria e na cidade. Na sociedade
capitalista a incorporação da ciência ao processo produtivo exigiu a difusão da escrita. A escola,
assim, passou a ter o seu desenvolvimento vinculado à expansão dos padrões urbano-
industriais. Essas mudanças sociais e econômicas que marcaram o início da sociedade
moderna e burguesa determinaram a:
I) defesa da escolarização universal, gratuita, obrigatória e leiga
II) ascensão da forma escolar como forma dominante na sociedade moderna
III) negação do direito de acesso das camadas médias à educação escolar
IV) desvalorização da escola como instrumento de ascensão social
Assinale a opção correta:
A educação profissional surge como uma política pública no Império, com a criação das
Casas de Artes e Ofícios por motivos:
Nas sociedades primitivas, não havia a propriedade privada da terra e tudo era feito em comum.
5.
do povo
 da burguesia
dos servos
 da classe dominante
dos artesãos
 Gabarito Comentado
6.
 apenas as alternativas I e IV são verdadeiras
 apenas as alternativas III e IV são verdadeiras
 apenas as alternativas I e II são verdadeiras 
 apenas as alternativas II e IV são verdadeiras
 apenas as alternativas I, II e IV são verdadeiras
 Gabarito Comentado
7.
 econômicos
ambientais
culturais
religiosos
 políticos
 Gabarito Comentado
8.
08/08/2017 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
Oshomens produziam sua existência em comum e a educação ocorria neste processo. A
educação coincidia com o próprio processo de trabalho. Com o surgimento de uma educação
diferenciada, foi construída uma educação distinta para a elite e para o povo. Essa mudança foi
determinada pelo advento da:
maquinaria de base rígida
influência da Igreja
hegemonia burguesa
 sociedade de classes
revolução industrial
 Gabarito Comentado